我会，我会！ 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

妈妈要帮忙穿衣服，笑笑不乐意。

我会！我会！笑笑可以自己穿。

穿到一半的短袖、不听话的袜子……

怎么都不行，笑笑急得哭鼻子。

最终，笑笑一家还是开开心心地出门了。

这是怎么办到的？

☆“洗澡”“穿衣服”，简单小事，却常常让父母崩溃

借由主人公笑笑的故事，和孩子了解幼儿的发展现象，轻松化解烦恼

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绘者：原爱美

插画师、艺术总监。工作范围涉及从角色设计到广告设计等诸多领域。以自家两岁的宝宝为“小模特”，生动逼真地塑造出了可爱的笑笑的形象。

著者：Keropons

由增田裕子和平田明子组成的乐队组合。主要进行儿歌的作词、作曲、舞蹈设计等。举行亲子音乐会，也在面向保育员的沙龙中演出。

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书籍介绍

妈妈要帮忙穿衣服，笑笑不乐意。

我会！我会！笑笑可以自己穿。

穿到一半的短袖、不听话的袜子……

怎么都不行，笑笑急得哭鼻子。

最终，笑笑一家还是开开心心地出门了。

这是怎么办到的？

☆“洗澡”“穿衣服”，简单小事，却常常让父母崩溃

借由主人公笑笑的故事，和孩子了解幼儿的发展现象，轻松化解烦恼

• 作者：lemon 发布时间：2022-03-19 15:48:30

  很可爱，不过限额已满

• 作者：Y.S. 发布时间：2020-10-28 11:53:59

  太可爱了

• 作者：李潇潇 发布时间：2023-10-15 17:07:48

  本书围绕基层（主要是乡村）治理的现代化，扎根田野分析，将基层治理的复杂逻辑呈现出来，有理论建构、有乡土情怀、有知识分子的筋骨。在古代符合国家治理逻辑的乡村治理往往是无为而治的，因为过于积极的行政干预，反而给社会带来不必要的负担。这就是吕德文所倡导的极简主义治理模式。否则将出现治理体系的行政内卷化，即所有部门压力都很大，大多数人员都忙到四脚朝天，最后却发现想解决的问题一个也没解决，所有的行政机器都处于于空转的状态。各级尤其是基层做的事情不是形式主义，就是为了形式主义而作准备……进而出现了各种治理失能、失范、失轨。要让基层工作的合法性和实效性二者统一，使基层治理既要有为有要有治。

• 作者：藥王子 发布时间：2017-12-10 08:28:51

  此版本大好。但阳明之学，可以说是虽无心于欺世，却被后人盗之以自欺、欺人。明末永觉元贤禅师评价道：“大都阳明之学。主之以儒。而益之以禅。故觉其精深敏妙。惊骇世俗。而不知止坐此昭昭灵灵之中。此昭昭灵灵者。乃晦庵已拣之砂。而释氏深呵为生死本者也。乃以之睥睨今古。夸为独得。不亦谬乎。”是为的论。今时谈阳明学者，大多不足观。

• 作者：阿纤 发布时间：2022-01-14 23:03:30

  想去冒险，又想回家，像极了眼高手低的小朋友

• 作者：青狐蛮妖 发布时间：2022-06-15 14:05:07

  文字很简洁，图画完全把文字没表达到位的信息描绘出来了。的确是叛逆期的小倔强，图画很生动。

• 梦是愿望的实现

  作者：绿洲 发布时间：2009-10-26 00:31:00

• 但愿我们讲给孩子的不止是科学

  作者：亮亮妈 发布时间：2017-10-23 11:22:55

  关于地球是不是圆的，孩子的一次回答令我印象深刻，他说，我只能相信地球是圆的，因为我也看不到地球，我要是能飞到太空去看看，我可能更相信地球是圆的，还有很多为什么也能得到解决。他说的倒也实在，其实我们又何尝不是这种感觉呢？很多被公布的宇宙现象,其实，单凭我们的想象无法达到真正的认知。通过图片、镜头片段也只是印象加深一点，并没有身临其境的感觉，所以宇宙的概念，就普通人的认识而言，是即客观又主观的。

                                                       

  小男孩在游戏玩耍时，常谈到的宇宙飞船，外星人等，许多待验证的前言科学理念，遇到自己无法虚构的情节他自然会问你。比如宇宙飞船可以降落到公路上吗，可以像直升飞机那样灵巧吗？到底怎么找到木星，它上面有水吗，人能住在上面吗……

  

  于是我们自然会想到借助科普书，来帮助孩子认识宇宙。《给孩子讲宇宙》这本书我起初因为作者是著名物理学家，把书设想成偏理论性的科普书，是学者范儿类的。但读着，慢慢就体会到讲的亲切感。因为每个人都有自己的故事，每次关于宇宙的探索都有一段曲折，奇妙的过程。讲他们的故事就是讲人类发现地球是什么样的，宇宙是什么样的过程。有人物、有趣事、有科学观测的技术让孩子明白，关于宇宙是什么样的，不是凭空想象出来的，而是靠我们已有的科学前辈和科技发展进步，前仆后继，不断验证得出的结论。虽然无法展示鲜活的全貌，但我认为至少可以帮助孩子先认识科学态度。

  《给孩子讲宇宙》这本书讲述了宇宙被探索发现的过程，主要人物有柏拉图、亚里士多德、麦哲伦、牛顿、卡尔摩根、阿基米德、伽利略、勒梅特、霍金、弟谷、开普勒看到这些名字可能会想到很多记得不太劳的物理学原理被发现的故事。

  

  记得以前看到一个故事，一只生活在南极企鹅，一直认为自己生活在地球的顶端，他很担心北极的动物会倒吊着走路，那样会很不舒服。所以它想去看看，地球是什么样的。结果，它到了北极，看到冰熊和海象像它们一样自然生活着。于是它通过这次旅行明白地球是圆的，而且地球肯定有一种法力，保护着地球上生活着的所有的动物和人。这就很容易理解葡萄牙航海家麦哲伦的旅程，不但证明地球是圆的，顺便证明了地球的四分之三是海洋。接着再理解砸到牛顿的那个苹果，就不难了。

  《给孩子讲量子力学》是宇宙这本书的姊妹篇，很遗憾我们还没有读到这本。读完《给孩子讲量子力学》再来读《给孩子讲宇宙》就显得容易的多了。比如虫洞这个概念我还是有点囫囵吞枣的感觉。

  关于地球是圆的说法，是现在的小孩子已经当做常识所了解，只是不明白为什么而已。不像我们小时候，我也不止一次像那只企鹅一样，担心过美国人是否会倒吊着走路，但从电视镜头看他们的生活，再自然不过。可还是无法想象在圆的地球上生活很多人的那种空间感。

  

  那么我们看看作者还带给我们哪些常识；微信登陆页面那副图片，源自一张名叫蓝色弹珠的图，就是地球的全貌；

  荷兰一家眼镜店的老板发明制造了人类的第一架望远镜，通过伽利略改进后，天文学观测如鱼得水；

  太阳系的许多行星有个共同的运动规律他们只围绕太阳做平面运行；

  宇宙的起源是源自宇宙大爆炸；

  世界天文学中心——哈佛大学天文台也被称为“皮克林的后宫”，皮克林研究团队1913年的合影，如果你看了，就一定会认识到女性对天文学的贡献不可小觑；

  知道吗？我们生活的世界并不是一张纸片。纸片是二维的，我们的世界是三维的，很高级吧；

  总是占头条，却没几个人真正知道的引力波，书中也提到了。

  地球上多次大规模的生物灭绝事件，动物灭绝事件到底有多恐怖你知道吗？真不是一般的恐怖啊！

  我觉得最有趣的还属宇宙大爆炸的观测和推理过程，这就是关于天文学的研究方式的真实写照。天文学常常需要通过观测，记录变化，经过长期的观测和记录才可以对比出内在的规律和变化特征。这看似是科学态度，其实也可以借鉴为生活和学习态度。尤其是记录孩子成长过程，可以培养自己认识生命和世界的真相和特征。不仅仅是天文学需要长期的观察和记录，任何学问恐怕都会因此受益，虽然坚持是很难的，我倒真想试试。