基金从业资格考试教材2020配套真题试卷(科目1)考点精析与上机题库：基金法律法规职业道德与业务规范（新版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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• 作者：LongWinter 发布时间：2023-12-18 13:07:45

  一部生活史。淡淡的却能牵着人一直读下去。

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  2020056

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  二千多年前，楚文化在湖湘，反映在彩绘漆器和青铜镜子上的主题图案，表达一种创造性的大胆和天真。

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• 每个人心中都有一丝洛丽塔情结

  作者：夏日飞雪Sara 发布时间：2010-07-31 02:44:02

  小时候总搞不懂为什么欧美人总跟对待孩童的性虐待过不去。十年前有部著名的影片叫《沉睡者》，讲的就是受虐待男童长大复仇的事，几个月前爆发了爱尔兰教会长期虐待男童的丑闻，后来好像也没什么结果。关于女童的例子也不少，在美国似乎尤其多。正面的例子也发生在西方传统里，据说但丁曾经热恋一个9岁的小女孩，有他垫底，纳博科夫的《洛丽塔》其实也不算过分。最近还看到一则新闻，72岁摩根弗里曼和他27岁的继孙女即将成婚，而此前，两人以保持十多年的“乱伦”关系。此等事情，伍迪艾伦其实已经走了一个轮回了。

  　　

  这本书曾为禁书，中年教授因为热恋一个12岁的女孩，而不惜与其庸俗的房东母亲结婚。等到女孩的母亲去世后，此男人带着女儿在美国漫游。说是乱伦，前面几个例子的男女都没血缘关系。在《洛丽塔》里，此男与女孩的母亲结婚，就是为了和他在一起。因此，乱伦不是关键，而是中年男人对小女孩眷恋这种心理。纳博科夫以一种放弃道德评判的细致口吻描述男主角的心理历程，简直使得此书成为精神病学的经典。纳博科夫的想象力，文学描述力，对暧昧关系的细腻体察，以及对美国社会的讽喻描写，使得这部作品成为文学性超强的作品。

  　　

  波德莱尔发明了“恶之花”一词，那种拥有巨大影响力的作品，总是以描写某种常规看来“罪恶”的不伦之恋作为框架，比如最近的影片《朗读者》。描写“真善美”的作品，从来不能获得欧美文学评论的青睐。《洛丽塔》渗透着某种罪恶的美感，如同沉迷于欲望的巨大深渊，纳博科夫提到兽性与美的这个组合，拥有巨大的吸力。没去看原文评论中兽性的原意，隐隐感觉，欧美知识分子，都是把兽性当作本能的，甚至作为反对宗教的武器。兽性也好，人性也好，强调的都是欲望巨大的力量。有了这个力量，才推动出巨大的戏剧性与张力，才成为揭示一个时代社会生活的标本。《洛丽塔》此书所以成名，印证的就是这个西方传统。

  我非常庆幸阅读了这本书，《洛丽塔》作为一本非主流或是艺术院校学生最好奇的小说之一，我大三才领略到其魅力，真是罪过，97年重拍版的电影也非常经典。主角亨伯特·亨伯特到底还是有恋童癖的，作者纳博科夫最讨厌弗洛伊德那一套性心理学，也讨厌陀思妥耶夫斯基小说中浓厚的社会与道德责任的探讨（存在主义哲学家就推崇他，比如萨特，加缪等人）。

  亨伯特只是一个正常的男人，不过碰巧他的爱人只有十三、四岁而已。纳博科夫把这个外人看来离经叛道的敏感故事写的合情合理，至真至诚，没有人不对亨伯特对洛丽塔倾注的爱而感动。对于洛，亨掏出心肺，放弃尊严和原则无条件的满足她，迁就她，这种爱让法律和道德黯然失色。但我们都明白，面对洛这样早熟又任性的女孩，单调的生活，虽然高大英俊又百般迁就却还是逐渐老去，一成不变的男人怎么可能栓得住她飞扬狂肆的内心和嚣张，不知廉耻的情欲。于是悲剧产生是必然，如果说亨伯特是恋童，那他对洛丽塔狂热而执着的爱是这种心理疾病下的最好的结果。

  当洛已为人妻，俨然是怀孕中的少妇模样出现在亨伯特面前时，他还是一如既往的爱她。只有25步，走过这25步，就可以从房中走到亨的车中，于是亨又可以带着他的洛浪迹天涯。但洛却认为，这25步不过意味着和继父开个房，，就可以拿到一笔钱回来度过难关。洛丽塔，正是因为她的放肆，她的轻佻，她的早熟，不过是为了体验性和爱迎合了本就渴望她的亨伯特，但她永远无法理解他偏执，狂热又深沉的爱。面对洛丽塔，亨伯特可以放弃生命。

  但当读完这部小说，我感到，亨伯特爱了洛丽塔一生，也毁了洛丽塔一生，再不幸福的家庭也比乱伦来得好，而亨伯特给过洛丽塔最好的东西就是乱伦。少女在反叛时期的轻佻，如果能经过正确的引导应该可以纠正，也可以变成真正的优雅的女人。但就是在这个敏感时期，亨伯特给了洛丽塔堕落的途径，于是洛丽塔万劫不复。

  有评论说，这本书是暗示了“年老的欧洲诱奸了年轻的美国”，或是“年轻的美国诱奸了年老的欧洲”。我不同意，纳博科夫也不同意。纳博科夫用一个男人絮絮叨叨，神经质的自白体讲述了这个故事。可能因为我自身性别的原因，我连评论普遍认为此书的精神心理研究说法都很难赞同。对我来说，这本书就写了一个中年男人对一个小女孩的情欲，爱，与生死，和这个世界上任何一对恋人的爱的本质并无二致。就和劳伦斯的小说或是《尤利西斯》一样，只关乎情欲。

  但是，纳博科夫笔下的情欲却带着深深的性冷淡的感觉，这似乎很矛盾，但是真的，这样的精妙只有通读小说才能感到他字里行间里的冷淡和悲凉。没有什么比情欲更激动人心，波澜壮阔又细腻复杂，波荡起伏。不过《洛丽塔》更加深沉，但它肯定和道德无关。

  特别喜欢全书开头一段，点睛之笔：

  “洛丽塔，我生命之光，我欲念之火。我的罪恶，我的灵魂。

  洛-莉-塔：舌尖向上，分三步，从上颚往下轻轻落下牙齿上。洛。莉。塔。

  在早晨，她就是洛，普普通通的洛，穿一只袜子，身高四尺十寸。穿上宽松裤时，她是洛拉。在学校里她是多丽。正式签名时她是多罗雷斯。可在我的怀里，她永远是洛丽塔。”

   

  尤其当这一段由97年版电影男主角杰里米·艾恩斯忧郁的男中音幽幽地念出时，顿时心都揪紧了。因此，我下了他朗诵的有声英文版，再因此，我买了《洛丽塔》的英文版。更喜欢没有经过翻译的原汁原味的《LOLITA》开头，简直绝妙！

  "Lolita,light of my life,fire of my loins. My sin, my soul.

  Lo-lee-ta:the tip of the tongue taking a trip of three steps down the palate to tap,at three,on the teeth.Lo.Lee.Ta.

  She was Lo, plain Lo, in the morning, standing four feet ten in one sock.She was Lola in slacks. She was Dolly at school.She was Dolores on the dotted line. But in my arms she was always Lolita."

• 生活中的“灰犀牛”：你正遭遇的一切，都意味着“你是谁”？

  作者：荣荣 发布时间：2021-10-15 20:54:18

  前几年，全网各个领域都在普及两个火热的概念，概念因用动物命名，接受率极高，一个是“黑天鹅”，一个是“灰犀牛”。

  灰犀牛事件是指太过于常见以至于人们习以为常的风险，比喻大概率且影响巨大的潜在危机。灰犀牛是与黑天鹅相互补足的概念，“黑天鹅事件”则是极其罕见的、出乎人们意料的风险。

  尤其在新冠疫情覆盖全球后，病毒从专家探讨性的“黑天鹅”演变为“灰犀牛”，更让人们开始清醒地认识到，风险是持续变化的，而各国及个人的应对和防护态度决定了未来风险的恶劣程度。

  在中国，“风险”这个词更多呈现在经济领域，百姓生活中接触更多“风险”概念一个是投资风险，一个就是买的保险。

  在个人生活中的风险，我们更趋向于解释“命运多舛”。扛过了风险，就是“生活的勇士”，陷入风险因而导致不良结果，就是倒霉蛋“木已成舟,也就命该如此”。

  其实用什么样的心态去解释他人和自己已发生的风险事件，都是人类对自我的一个文化总结。人们更关心的是如何抵抗未来的风险？

  保险公司和基金公司用来售卖产品时，与客户谈到最多的就是如何以现在的实力，去抵抗未来的经济风险？

  拒绝风险认知的客户也会分两类心态：一种是你说破天我也不买，未来谁也知道，想那么多没用。另一种是：你能不能盼我点好？让你说的人生全是疾病和灾难。我不至于！

  可见，对于“风险”的理解是因人而异的，也许我们一桌子人聊“风险”的话题，每个人听到的都是不一样的意思。

  但有一个共识需要澄清，风险与人息息相关，某种程度上说，投资金钱和时间上大学，选择与谁同度余生，跳槽或创办公司，生孩子......我们选择了承担某些风险，同时也就塑造了我们的人生，所以我们必须要了解风险与我们的关系。

  米歇尔·渥克在《灰犀牛：个人、组织如何与风险共舞》一书中就用很大篇幅解释了风险认知和人格特征的关系。

  

  风险人格和风险指纹

  正确理解风险：风险具有主观性、价值驱动的本质，风险是在特定的环境下由社会协商而来的。

  8大风险类型：

  根据五大人格理论，可以分为8种“风险类型”的区间，有利于我们理性分析自己承受风险的能力在哪一种区间范围。不存在理想的风险类型，但在咨询或者合作伙伴、顾问等方面，可以找与你风格互补的风险类群人群，扩大认知度。

  风险指纹：

  是指潜在的人格特质、过往经验和行为选择组合。过往经验中包含每日轰炸我们的信息。

  了解风险类型和风险指纹，可以清楚了解我们过去的风险意识、应对风险的方式，其目的，是为了可以接受能力的提升，提高风险承受能力和应对能力。

  风险同理心：

  注意周围人的风险指纹可以帮助你的从他们的角度看问题，

  公众对风险的认知并不因有专家报告各种风险事件、风险活动的统计数据而有所不同。影响风险认知的因素主要有：

  （1）个体差异

  （2）期望水平

  （3）信息的影响

  （4）风险特征性质

  （5）自愿性程度

  （6）教育程度

  风险有确定性和不确定性之分

  公众对风险的认知并不因有专家报告各种风险事件、风险活动的统计数据而有所不同。影响风险认知的因素主要有：个体差异、期望水平、信息的影响、风险特征性质、自愿性程度教育程度。

  应对已知的风险，统计学思维和逻辑思维足以让我们做出明智的决策。

  风险能动性：

  是一种意愿，有意愿想要控制某部分风险，尽力避免危机，那就是在应对风险时，可以利用可控部分对抗不可控的部分，降低不好风险的发生。

  在不确定性的世界里，所有事物并不都是已知的，我们无法通过计算做出最佳选择。这时，我们还需要借助简单且有启发性的经验法则和直觉，根据实际情况调动适应性“工具箱”，才能做出明智的决策。

  正确认知风险是决策的基础。

  1、风险素养训练

  风险素养训练：

  一方面准备评估各种活动中潜在的危害，感性和理性平衡下做出适当的反应。另一方面通过持续不断的教育了解新的和不断发展的风险。

  2、大脑和身体保持良好的状态

  关注压力、荷尔蒙和风险行为之间的反馈循环，改善应对压力和不确定时身体和情绪的反应。

  3、重塑风险关系

  首先，定期走出舒适区

  其次，把生活中的风险当作一个组合来对待

  最后，把每一个决定当作一个风险决策去平衡决策。

  4、建立风险生态系统

  选用有效的控制技术，进行消减风险的费用和效益分析，确定可接受风险度和可接受的损害水平，并进行政策分析及考虑社会经济和政治因素决定适当的管理措施并付诸实施，以降低或消除事故风险度，保护人群健康与生态系统的安全。

  

  写在最后：

  《灰犀牛：个人、组织如何与风险共舞》有一句话重复出现很多次：

  “风险意味着你是谁”。

  当我们谈论曾经面临的最大的风险选择时，当我们谈论未来将迎来最大的风险时，当我们运筹帷幄商讨如何抵抗此刻的最大焦虑时，当我们兴致勃勃抉择十字路口的机会时......

  每一个独特的你，都在面临独特的风险，这就是风险意味着你是谁。

  世界上没有“零风险”的选择，只有“好选择”。

  作者介绍：荣荣

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