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• 作者：Topure 发布时间：2008-10-19 14:11:51

  看了一半..很赞..不错...

• 作者：Eights|八子 发布时间：2010-01-30 00:38:59

  2010.1.25 卓越网

• 作者：未明小珠 发布时间：2021-10-22 09:06:42

  书挺好的，看了这本书后买了材料，这个泥巴吧，真的贵，烧出来的效果也差强人意，那个yu也是难以言说……用烤箱能在家烤也算不上个优势了。

• 作者：快乐王子 发布时间：2023-05-23 12:14:40

  从来没看过这种书的非专业读者觉得可以看一眼，很有意思，一看案例更是…

• 作者：zhumin的tac 发布时间：2019-09-16 09:41:19

  推荐给同事，看了不后悔。缺少什么就应该补回来！

• 作者：cheesefly 发布时间：2018-11-04 11:35:52

  对需要民国美术书籍细目的同学们严重推荐这本书，工作做得太好了，资料太实用了，找到这本书实在太开心了！！！！

• 但求不悔

  作者：kamirin 发布时间：2010-02-05 10:19:43

  今天看完了马克吐温的《亚当和夏娃日记》，很短的一本书，却很感动。在我妹那里看到这本书，拿来随手一翻，却停不下来了。我妹一定无法体会到这本书的精彩之处，她还处在幻想白马王子的阶段。只是译者翻译的实在不怎么好，无法体现出原文的韵味。不过以我这么蹩脚的英文，如果没有翻译实在有太多地方不知所云。囧。之前从未关注过马克吐温的作品，只知道他是美国的幽默大师。读完后查了一下他，在他的很多简介里都没有提到过这部作品，他的作品年表里面也只字未提，在当时一定很不受重视吧。像这样发现一本不怎么出名却非常好的书时，总能感到莫大的欣喜。第一次让我有自主写一段读后感的冲动。

         马克吐温一定是个很细腻的男人，不然他怎么能把亚当和夏娃的心理刻画的如此细微。能让人觉得嗯，啊他们当时大概真是这样想的吧。亚当最初看到夏娃时的困惑，不如夏娃机灵时心中感到尴尬却为自己面子的辩解，当有了该隐和亚伯时的种种引人发笑的推测，还有夏娃见到各种新奇事物时的想法，看到亚当为自己尴尬的辩解时心中的满足，还有关于感情对自己内心各种深入的剖析，读来很是妙趣横生。幽默之处能引人会心一笑，温暖之处又引人心生羡意。

         亚当从最初的厌烦，到后来对夏娃产生无法离弃的感情，我很怀疑如果他没有吃夏娃摘下的苹果是不是就不会对她有爱。而夏娃却从始至终一直保持着对亚当的爱。是的她从一开始就是爱他的。是不是很不平等？但是面临亚当最初的厌烦，她却选择保持尊严。她说It is a long time to be alone; still, it is better to be alone than unwelcome.她把注意力从这个男人身上转移到探索伊甸园这个神秘的世界，并有了下面这段话。 At first I couldn't make out what I was make for, but now I think it was to search out the secrets of this wonderful world and be happy and thank the Giver of it all for devising it. I think there are many things to learn yet. I hope so.恩这是个现代独立女性该有的态度。即使爱这个男人，如果他不爱你，何必自讨苦吃。就算心里明明在痛苦难过，也强过被驱逐的耻辱感。我很欣赏书中夏娃的很多想法。

         对于感情的态度，看完以后感到男人和女人实在很不同，夏娃自始至终都比亚当心思细腻很多，无论是对于两个人的感情，还是对于发现探索伊甸园。她做了很多尝试，热爱探索新事物，至少吃禁果也是她勇于尝试的结果。但是亚当在强健的同时却很明显有孩子气和简单的一面。在书里两个人的地位很不平等。即使夏娃在受到屈辱时选择离开，她在最后仍然承认亚当对她而言比她对亚当而言来的重要。不过可能亚当最后并不是这样想的吧，因为他在夏娃死后说：Wheresoever she was, there was Eden.不悔，这是多么珍贵的精神。他们吃了苹果后，不得不离开伊甸园去过贫苦且不安定的生活，可能打不到猎物，需要躲避猛兽，还要养育小孩，有诸多困难。然而他们却深深地相爱了。亚当不后悔吃下禁果，不后悔和她一起离开伊甸园去过即使有困难却幸福的生活。夏娃更是如此。因为他终于爱上她。当两个人在一起，当两个人真心相爱的时候，是可以战胜一切的吧。距离，时间，不管对方生老病死，强大还是弱小。夏娃最后是这样描述的：

     He is srtong and handsome, and I love him for that, and I admire him and am proud of him, but I could love him without those qualities. If he were plain, I should love him; if he were a wreck, I should love him; and I would work for him, and slave over him, and pray for him, and watch by his bedside until I died.

     Yes, I think I love him merely because he is mine and is masculine. there is no other reason, I suppose. And so I think it is as I first said: that this kind of love is not a product of reasoning and statistics. It just comes---none knows whence---and cannot explain itself. And doesn't need to.

  看到他们各自描述对对方的爱的时候，真的很感动很感动，描述中始终流露着一种淡淡的温情。可能是因为我觉得我已经做不到像夏娃爱亚当那般爱一个男人。并且那种爱在现代社会实在是已经屈指可数。大家都在自保，还有几个人真的愿意全身心的付出，更何况就算有这样的人存在，又有几个人能欣赏并珍惜这份付出。

         曾经看到过一句话说：我们都想跟自己很爱很爱的人在一起，可是如果不在一起，又怎么知道会不会很爱很爱对方。我深有同感，我相信爱是很伟大的一种感情，爱是共同经历千山万水两个人心底共享的一份默契，一份坚定，一份信任。

        曾经有个朋友跟我说，不存在男女双方完全平等的感情。我觉得不是这样的。可能在磨合期有一方需要退让，而当磨合期过去，两个人真的完全接纳了对方的时候，当初做出牺牲的一方，一定会得到回报。另一方会明白你的付出，你的隐忍，你曾经的痛苦，会对你好。只是，我什么时候才能遇到这样一个人，两个人都完全接纳对方，理解对方，珍惜对方。实在是很难的一件事。

         知足常乐，却为什么总也不知足。但求不悔。

   

         PS: 其实我还觉着，夏娃一开始且一直喜欢亚当会不会是因为伊甸园里就亚当一个男人。。就像有句话说的，当初的惊艳，完全只因那时见的世面太少。。。囧

• 趣味汉字课

  作者：爱发呆的伊妹儿 发布时间：2022-03-21 18:33:17

  中华文化上下五千年，不外乎诗词歌赋，而承载这些文明火炬的乃是方方正正的汉字，一笔一划都写满了中华文化。

  都说中华文化源远流长，中国汉字博大精深，其中不无道理。一个字有多个读音，一个字有多种释义。也正是因为这样的博大精深，让我们这些成年的凡人时常写错字，读错音，更何况是在学堂读书的学生们。

  老师们强调了一遍又一遍，这个字在读什么音的时候是什么意思。家长们为了不让孩子因为错字而丢分，也时常叮嘱孩子们，写得时候一定要仔细。

  即便如此，该写错的时候依然写错。怎样才能让孩子们不在这些小细节上出错呢？

  北京师范大学语言学及应用语言学研究生毕业的中学高级教师程玉合，编写的《不错老师的汉字课》也许能够帮助孩子们轻松纠正这些易错的汉字。

  

  程玉合老师不仅爱好写作，还爱语文，爱孩子，爱生活，喜欢以文字去拥抱这个世界。程玉合老师这些年，非常热衷少儿读书推广，创办了深受孩子和家长喜爱的“毛毛虫读书会”。

  曾出版过《这些年我们用错的汉字》《汉字智慧，中国人的小心思》等，深受广大读者尤其是孩子的喜爱，被称为“不错老师”。

  《不错老师的汉字课》这套书总共有三册，即《一用就错的汉字》《一写就错的汉字》《一读就错的汉字》。书中作者通过诙谐幽默的语言，为孩子们讲述生活中常见、中小学常考的易错字，从字音、字形、字义三方面，纠正常见汉字谬误。

  无论在课堂上还是课堂外，光是看都不足以掌握这些易错字的字音、字形、和字义。为了方便孩子们更好地掌握这些易错字，作者还在每一节课的后面添加了活学活用这部分内容，将所讲的字词，以造句或者填空的形式，帮助孩子摆脱死记硬背，做个“明白人”。

  随书还附带了一本《常见易错字手册》，里面记录了我们平时最容易读错音写错的字，每一个字不仅标注了正确的读音，还给组了词，还有常见的易混淆的形似字。方便孩子们课后查看总结。

  

  此外，作者在书中就一些成语，在纠正成语中易错字的同时，向孩子们讲述了成语的来历以及相关的历史故事，这样的纠错方式更能激发孩子的阅读兴趣。

  读完每则故事，有种恍然大悟的感觉，原来经常挂在嘴边的字，竟然都读错了？原来理解的汉字，竟然都是望文生义，如此肤浅。

  不得不说，汉字学习是一个注重积累的过程，在孩子的记忆黄金期纠正错字，从小将汉字读对、写对、用对，将使他受益一生。

  对于孩子来讲，在这个玩儿的年纪，过于枯燥乏味的学习方式往往会适得其反，不但不能提高效率，反而会让孩子感到有压力，玩也玩不好，学也学不好。

  程玉合老师的这套书摒弃了死记硬背的方式，他巧妙地把汉字地基本只是和深刻内涵融合在故事和生活趣闻中，语言也十分幽默风趣。圆了孩子们“玩着学本事”梦。

  当然，这套书也适合成年人看，毕竟我们也有很多字写错了很多年，可以和孩子一起玩文字游戏，相互学习，趣味倍增，效率翻倍。