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• 作者：弓小箭 发布时间：2014-04-19 21:24:32

  排版真烂。

• 作者：柳营 发布时间：2014-07-07 20:33:42

  小时候的历史启蒙书，经典合订本，带插图。

• 作者： 发布时间：2013-11-24 15:06:02

  http://www.77mh.com/colist_135570.html

• 作者：sherry 发布时间：2016-09-18 09:59:05

  中国俗话说“3岁看大，7岁看老”之前还存疑，这本书算是给出科学的理论了

  大概5岁的儿童三观就已经定了，即使后面会有些许改变，大方向不变，有个健康的原生家庭着实重要。 阿德勒把自卑心理研究的透透的，大师就是腻害呀

• 作者：人间草木 发布时间：2013-07-16 13:12:44

  君子读之，明机巧而不用，善哉。小人读之，则如虎添翼。

• 作者：展颜 发布时间：2022-10-03 22:23:22

  vxds，对全面了解剪纸很有用

• 犟龟的多重反思

  作者：哭之笑之 发布时间：2019-05-13 14:36:02

  以犟龟的成功作为结局，这是一篇表面上肯定理想、行动、坚持的童话，对儿童有一定的煽动性，但是我认为犟龟的动机、行动与坚持都值得反思。

  ①动机:“如果所有的动物——大大小小、男女老少都被邀请了，当然也会包括我。我为什么不也去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？”我认为这里犟龟表现一种自卑、从众、凑热闹的心理，而没有反思参加婚礼对于她到底有什么意义。

  ②行动:“第二天一大早便上路了。”这里就埋了一个问题，所以后面蜗牛说:“你完全走反了方向。”犟龟的行动一开始就是错误的，因为缺乏理性认识。虽然被他人纠正，也听从了建议，但还是表现了她行动的盲目:万一蜗牛指错路了呢？

  ③坚持:面对壁虎的劝退“婚礼取消了”，犟龟就没信，反对的理由只说:“我的决定不可改变”。这种坚持其实是非理性的。

  ④结局:表面上犟龟是成功了，但是其实是一种安慰、补偿与幻象，她的最初目标是失败了。她的幸福完全是自我感动。

  综上所述，她的“成功”，有太多巧合的因素了，现实情况更多的是失败。盲目鼓励儿童盲目树立目标、盲目行动、盲目坚持，我不认为是好事。题名“犟龟”其实是很合适的，她真的很犟。

  如果让我来改写这个童话，我想让犟龟直面现实的失败，而不是给予一个富有欺骗性的圆满结局。这也许很残忍，但是尽早给儿童打预防针不好吗？我不是否定理想、行动与坚持，而是希望更理性。

  不过再细想，我也于心不忍，或许可以更委婉一些，增加反思性的情节:比如蜘蛛也跟她说走错路了，逼迫犟龟自己去思考如何寻找正确的路；或者走到最后，她也参加了婚礼，但是反而觉得失望、无趣，而不是陷入自我感动的幸福，而开始反思自己的动机……

  再反思我的改写，表面上立意是更高，但是与最初依然有相同的寓教于乐的逻辑。童话为什么不能是单纯的、有趣的故事呢？成人在书写童话时无形中灌输了多少意识形态啊！

• 读读原文即可，注释毁了所有意境！！

  作者：Vianne 发布时间：2014-06-06 14:41:26

  现代人的注释可不可以再恶心点？！

  本来好好的一本书，当读者都是中小学生吗？每则原文不过二三十字，意境美，话题杂，非要加个两三百字的思想品德教育注释，整本书都毁了。。

  作者处在当时的社会环境下，有他自己的性格，他的喜好，他的选择，为什么注释里非要强加上现代人的思想观，价值观？然后把所有看这本书的读者都当作小学生似的假惺惺地教育一番？！