2018年社会工作者考试初级社工 真题详解与押题试卷:初级社会工作实务+社会工作综合能力（套装2册） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

1.内含2017年6月考试真题试卷。先于市场其他老版试卷，命题中心老师率先将2016年的考试真题整理出来，并辅以正确的答案和解析。

2.历年真题集锦。书中我们还放置了历年考试真题，并对这些真题的题目答案及解析做了筛选修正，使之符合新的考试的要求。删去了不符合新知识点的题目。

3.提供2018年考试押题试卷。命题考试老师根据历年真题的命题规律和考试大纲的要求，为考生精心编制了多套考试押题，帮助考生复习。

4.配套题库系统让学习更方便。随书赠送三个版本的学习软件：电脑单机版、手机微信版和网页版。满足考生不同学习环境下的需求。题库系统里面内容丰富，包含了历年真题、模拟和押题试卷；以及章节练习、考点速记等功能，方便考生不同角度进行复习。

本书面对初级社会工作者职业水平考试的考生人群，严格依照新的考试大纲编写。书中包含6套年份考试真题和2套押题试卷编委会老师在研究历年真题的命题规律的基础上，结合法律法规和考试大纲的要求，为每道题提供正确的答案和详尽的解析，适合考生备考。

此外，本书的配套学习软件功能全面，考生可以选择电脑单机版、手机微信版或者电脑网页版三种客户端自由练习。题库里面提供了多套试卷以及详细的答案及解析。

《社会工作实务》科目

部分 真题详解

2017年《社会工作实务》（初级）真题试卷

2017年《社会工作实务》（初级）真题试卷参考答案及解析

２０１６年《社会工作实务》（初级）真题试卷

２０１５年《社会工作实务》（初级）真题试卷

２０１４年《社会工作实务》（初级）真题试卷 

２０１３年《社会工作实务》（初级）真题试卷 

２０１２年《社会工作实务》（初级）真题试卷 

《社会工作实务》（初级）历年真题汇编（一）～（二） 

第二部分 押题试卷

２０１７年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）

２０１７年《社会工作实务》（初级）押题试卷（二）

２０１8年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）～（二）

２０１７年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）

２０１8年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）

第三部分 参考答案及解析

２０１６年《社会工作实务》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１５年《社会工作实务》（初级）真题试卷 参考答案及解析 

２０１４年《社会工作实务》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１３年《社会工作实务》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１２年《社会工作实务》（初级）真题试卷 参考答案及解析

《社会工作实务》（初级）历年真题汇编（一）～（二）参考答案及解析

２０１７年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）参考答案及解析

２０１７年《社会工作实务》（初级）押题试卷（二）参考答案及解析

２０１8年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）～（二）参考答案及解析

２０１７年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）参考答案及解析

２０１8年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）参考答案及解析

《社会工作综合能力》

部分 真题详解

2017年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷

2017年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷参考答案及解析

２０１６年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷

２０１５年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷

２０１４年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 

２０１３年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 

２０１２年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 

《社会工作综合能力》（初级）历年真题汇编（一）～（二） 

第二部分 押题试卷

２０１７年《社会工作综合能力》（初级）押题试卷（一）

２０１７年《社会工作综合能力》（初级）押题试卷（二）

２０１8年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）～（二）

２０１７年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）

２０１8年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）

第三部分 参考答案及解析

２０１６年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１５年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 参考答案及解析 

２０１４年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１３年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 参考答案及解析

２０１２年《社会工作综合能力》（初级）真题试卷 参考答案及解析

《社会工作综合能力》（初级）历年真题汇编（一）～（二）参考答案及解析

２０１７年《社会工作综合能力》（初级）押题试卷（一）参考答案及解析

２０１７年《社会工作综合能力》（初级）押题试卷（二）参考答案及解析

２０１8年《社会工作实务》（初级）押题试卷（一）～（二）参考答案及解析

２０１７年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）参考答案及解析

２０１8年《社会工作实务》（初级）模拟试卷（一）～（二）参考答案及解析

    社会工作者职业水平考试命题研究中心是一只由国内专业的社会工作者职业水平考试专家及老师组成的团队。编委会结合新考试大纲和新真考试题，为考生精心编写教材和整理真题试卷，帮助考生厘清考试点，从而顺利通过考试。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

部分 真题详解

２０１６年《社会工作实务》（初级）真题试卷

一、单项选择题（共６０题，每题１分。每题的备选项中，只有１个符合题意）

一、单项选择题

1.社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

A.接案

B.签订协议

C.预估

D.制订方案

2.刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

3.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）。

A.“你的担心到底是什么?”

B.“你对改变做好准备了吗?”

C.“你觉得自己的问题是什么?”

D.“你打算做些什么来改变目前的状况?”

4.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

5.社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述工作安排属于（）。

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务咨询

6.社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列做法中，通过完善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急庇护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织“我爱社区”演讲比赛

7.“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）。

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

8.小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是（）。

A.向有关部门报告，确保孩子安全

B.寻找合适成年人，协助照料孩子

C.联系小王的家人，为小王提供帮助

D.组织社区志愿者，为小王提供帮助

9.小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为审核其资格，社会工作者小郑负责对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）。

A.家庭育儿能力和条件

B.是否知晓收养儿童的手续

C.希望收养多大年龄的儿童

D.是否知晓收养家庭的权利

10.单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小明参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子。同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于（）儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C.替代性

D.保护性

2017年《社会工作实务》（初级）真题试卷参考答案及解析

一、单项选择题

1.A【解析】接案阶段的主要工作和步骤包括：了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。题中社会工作者小王了解李奶奶面对的具体困难，双方约定初步协议，属于接案阶段的主要任务。故选A。

2.B【解析】预估的主要任务是：（1）识别服务对象问题的客观因素：①服务对象的背景资料；②服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；③问题发生与持续的时间；④服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。（2）识别服务对象问题的主观因素。（3）识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素。（4）识别服务对象及环境的积极因素。（5）决定提供服务的方式和内容。题干中社会工作者小侯了解刘先生与刘太太的生活情况属于识别服务对象所处的生活环境；倾听他们对目前生活处境的感受属于识别服务对象的主观因素；了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历属于识别服务对象及环境的积极因素；向居委会和刘祥生的邻居了解其与邻里的关系属于了解服务对象与生活相关的重要系统的资料。故选B。

3.B【解析】题干中问的是增强小李解决问题的决心和意愿，选项B符合题意。

4.A【解析】识别服务对象及环境的积极因素时，社会工作者要注意，预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是要找出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。服务对象的背景资料包括：①个人资料。②身体情况。③服务对象的特点与能力。如服务对象的心理状况，包括智力水平、认知能力、个性特点、自我概念、情感及行为方式等。④服务对象所处的社会环境。包括服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系；服务对象成长的背景，学习、工作和生活的环境，家庭的经济状况；家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。故选A。

5.A【解析】结案并不意味着社会工作服务就结束了，社会工作者要在服务结束后的一段时期内定期对服务对象进行回访和跟踪，了解他们的情况和服务需要，这就是跟进服务。跟进服务的实施方法：①电话跟进。②个别会面。③集体会面。④跟进服务对象的社会支持网络。故选A。

6.B【解析】儿童友好社区建设倡导的内容不仅包括友好的社区环境布局，也包括社区文化建设。主要内容包括：①完善社区基本建设：要让全体社区居民了解，干净的饮用水和卫生的社区环境是儿童和其他所有社区居民健康生存的基本条件，需要得到解决和保障。②建设安全、益智的儿童游戏场所和设施：要让全体社区居民了解，安全、益智的游戏和娱乐在儿童成长过程中不可缺少；儿童在游戏和娱乐中能够体验和学习课堂学习完全不同的愉悦和快乐，能够在嬉戏中培养出关爱、忍耐、毅力、尊重、上进等品质；能够在与同伴的互动过程中学会协商、妥协和合作等社交技能。儿童友好需要为社区不同年龄发展阶段的儿童提供相应的安全、益智的游戏场所，包括低龄儿童的室内游戏室、青少年运动场地、母子阅读角或儿童阅览室等。③健全社区儿童和家庭服务体系：要让全体社区居民了解，家庭和父母在儿童成长过程中的作用至关重要。如果希望儿童能够健康成长，就必须保障儿童有良好的家庭环境以及爱护儿童并知道正确育儿理念和方法的父母。儿童友好需要从家庭做起，包括为儿童的父母提供育儿指导，为儿童的家庭提供排忧解难服务，为儿童提供保护服务。如果要保障社区儿童和家庭获得上述服务，就需要社区培育和发展小型的专业社区服务机构，包括儿童发展服务机构、儿童福利服务机构、儿童保护服务机构、儿童紧急庇护场所等。④创新社区儿童参与工作机制。选项B为正确答案。

7.B【解析】机构养育，也被称为集体养育，或者院舍养育。它是将家庭监护缺失儿童集中安置在儿童福利机构中，是由机构工作人员集体看护的一种照料模式。机构养育或集体养育服务指社会工作者运用专业的知识、方法，为院内适合集体养育的儿童提供集体养育的安置服务。社会工作者需要为机构集体养育的儿童尽可能创造一种家庭的氛围。故选B。

8.A【解析】在任何时候，服务对象发生危险的，应本着生命的原则马上联系急救或警方确保服务对象的安全。

9.A【解析】对潜在收养家庭开展家庭调查评估，通过专业社会工作者的实地走访和多渠道的信息收集，对潜在收养家庭的家庭环境、家庭成员互动，尤其是家庭育儿等方面进行全面的调查，评估其是否适合收养福利机构儿童以及适合收养怎样的儿童。故选A。

10.B【解析】补充性儿童福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括为经济困难家庭连接资源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。

在线阅读地址：2018年社会工作者考试初级社工 真题详解与押题试卷:初级社会工作实务+社会工作综合能力（套装2册）在线阅读

在线听书地址：2018年社会工作者考试初级社工 真题详解与押题试卷:初级社会工作实务+社会工作综合能力（套装2册）在线收听

在线购买地址：2018年社会工作者考试初级社工 真题详解与押题试卷:初级社会工作实务+社会工作综合能力（套装2册）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

媒体评论

    社会工作者考试每年的通过率不到30%，通过率低的很大一部分原因是因为大多数考生都为工作人士，时间和精力有限，不能充分备考。这套试卷紧扣真题，直击押题，并且配套资源完善，是上班族考生的“福音”。

• 作者：孤立无援 发布时间：2019-01-22 22:06:37

  没有独立思考能力、读不进有难度的严肃作品，却又想打肿脸充胖子的伪文青们的最爱

  安意如，大冰之流同理

• 作者：人来人往 发布时间：2024-01-24 19:15:49

  伊坂总是能让我感到生活的温暖

• 作者：魔云兽 发布时间：2016-03-21 18:13:48

  一个人与一个人的相遇，自然而然的距离，用画面的形式讲出了那种文字都难以描述的细致感觉，像和风拂过一个满怀心事的少女的脸颊，连乌发都遮挡不住深藏心底的悸动。

• 作者：Zoom.Quiet 发布时间：2020-02-29 17:31:49

  是也乎,(￣▽￣)

  可以说都是常识, 或是说官方老司机收藏在内建模块中的常识,

  问题是, 刚好能上这些最佳实践的场景太少了,,,

  或是说指南中涉及的多数技巧都不是日常要用的...

  也只能当类似围棋中看手筋解说的开阔视野了...

• 作者：秋天的北鼻 发布时间：2023-03-12 09:04:34

  前几天去诚品看书，发现中医乃至中国哲学的书经常是被冷落的，蛮唏嘘的。《黄帝内经》不容易读，结构很散，偶尔还有些自相矛盾，不像出自同一人之手。这本算是白话文里最让人易懂的了，只是没了文言文原文，总不太过瘾。中医入门的书，适合日常无心随便翻翻。

• 作者：A 发布时间：2024-05-18 20:13:54

  在星愿公园湖畔读完，决定给外公打个电话。是无论什么年纪读都会泛起温情回忆的书。

• 诗里特别有禅读后感

  作者：张小硕 发布时间：2014-02-02 15:33:04

  用将近一个月的时间读完了这本书，手机里的记事本里记录了很长有关禅的诗，仔细想起来唯一能记得的只有陶渊明的田园诗，结卢在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏，采菊东篱下，悠然见南山，此中有真意，欲辩已忘言。真正要谈一谈读这本书体会到了什么，恐怕也只能用陶渊明的这首诗来表达了，仿佛体会到了什么，欲用语言来说却不知要谈些什么。

  佛家的顺其自然是顺自然之道，这里的自然包含了很多禅意，而禅的根本不是在禅，是生活，是在禅外的。很多人都会拿顺其自然来安慰自己，丢了工作顺其自然，分手了顺其自然，倘若人生不如意也告诉自己顺其自然。自然的法则也许我们有诸多误解，比如虎要吃一只狮子柿子好不好顺其自然的让他吃掉，下雨了我们好不好顺其自然的走在雨中？所以顺其自然应该是争取之后的顺其自然，拼搏后的顺其自然，尽力之后的顺其自然方为顺其自然。不是随他去吧，也不是任之为之。假如你在之前的顺其自然之中，不妨换一种顺其自然的法则。

  人生的三种境界是看山是山，看山不是山而后又是看山是山，我身边的很多人都以为自己走到了第三种境界，看山是山，顺其自然。这三种境界是人生的三段路，每个人都要走的，我们也许在第一条路的转折点，也许刚刚走上第三条路的开始，看山是山的第三种和第一种有着很大的差别，是返璞归真的自然，是经历看山不是山的若有所悟。许多朋友往往在看山不是山的时候自以为看透了人世，觉得世界不过如此，也许第一条路还没有开始就觉得已经看过了所有风景。记得一篇文章中一位奶奶骂自己的孙子，你们自以为到了看山是山的境界，你们经历过看山不是山了吗？你们走了多少路，过了多少桥，经历了多少世事？路还没走多远呢，就以为看到了山，你们也配？我觉得这位奶奶是在骂我，也是在骂有着相同想法的许多人。我们可以安逸的享受生活，可以喝茶，读书，修炼心性，但一定不要忘记了前面的路，前方要看的风景，和自己应该做的事情所担的责任，人生的抱负。

  人生是一种修行，经常听到不同的人说这句话，不过没有到一定的年龄真体会不到这句话的分量，当然我也只不过是说说罢了。每天登录微博QQ看到不同的朋友渴望安静的地方修行，有些人朋友甚至抱怨社会过于喧嚣这不是自己想要的世界。修行是一种自然，为了修行而修行违背了禅的本意。记得书里讲了很多有关修行与自然的故事，许多徒弟问师傅释迦牟尼西来意，师傅们答案各不同，最著名的回答是庭前柏子树，相信喜欢读佛法的都知道这个公案，这里面的回答其实包含了禅意，是见山还是山的境界。而我们刻意的修行，其实得到了什么呢？违背了顺其自然之道，为读禅而读禅，禅便不是禅。禅在生活中，在田间地头，在妓院里，但唯独不在禅房里。

  最后说一个公案吧，一位师傅听大师讲经说法，天黑了师傅提灯而行，大师吹灭了灯，师傅拜倒在地，说，今后我再也不信和尚的舌头了。大意如此，这就是禅，只可意会，犹如拈花一笑。

  活在当前，就是禅。

• 一沙一世界、多維沙盤

  作者：轩辕易 发布时间：2020-11-01 21:00:50

  沙盤療法，和繪畫療法類似，都是通過把內心模糊的意識通過作品表達出來。祇是可能沙盤療法對於求助者更簡便，形象更立體。

  在過程中，指導者主要在一邊觀察，作品完成後由求助者自行解讀，指導者通過提問的方式幫助求助者自己找到答案。

  沙箱本身選擇藍色，象徵天與水。

  下表是在沙具在沙箱擺放位置的空間象徵：

  

  作者的《多維沙盤》比《一沙一世界》更進一步，跳出了沙盤和沙具的限制，有種“花草樹木皆可為劍”的感覺。