高中历史(选择性必修2经济与社会生活RJ)/星推荐涂教材 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书根据普通高中历史选择性必修2新课程标准编写，适用于高中学生辅助性学习。本书包括食物生产与社会生活，生产工具与劳作方式，商业贸易与日常生活，村落、城镇与居住环境，交通与社会变迁，医疗与公共卫生等内容。设置课前预习方案，课堂学习重点，课后演习练案，包括基础知识梳理，对教材原文进行批注式解读，重难点讲解，易错分析，帮助学生历史课程的学习。

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书籍介绍

本书根据普通高中历史选择性必修2新课程标准编写，适用于高中学生辅助性学习。本书包括食物生产与社会生活，生产工具与劳作方式，商业贸易与日常生活，村落、城镇与居住环境，交通与社会变迁，医疗与公共卫生等内容。设置课前预习方案，课堂学习重点，课后演习练案，包括基础知识梳理，对教材原文进行批注式解读，重难点讲解，易错分析，帮助学生历史课程的学习。

• 作者：炎翅膀 发布时间：2014-05-15 09:22:47

  字太多。。。实操基本没有，案例只有几个不过写得比较细。比较英国化，讲了很多英国政策，不太适合中国。谈治疗环境、与机构合作等的部分还有点用。主打理论，但不是分析绘画那种理论，而是如何看待艺术治疗之类的视角。

• 作者：♀小姿态 发布时间：2024-02-15 00:54:23

  2024的龙年读的第一本书，在杭州湘湖旁的酒店。

• 作者：离魂异客 发布时间：2021-09-08 12:56:30

  看哭了…

  衰老是一种自然规律，目前尚无有效方法加以逆转。

• 作者：儼然 发布时间：2023-04-27 17:02:20

  良心读物。条理逻辑清晰，毫无浮夸之处，句句肺腑之言。

• 作者：waylau 发布时间：2023-10-08 16:22:40

  1、知识点覆盖全。掌握全栈开发技能，具备全栈开发能力。

  2、零基础入门。从零开始一步步实现全栈开发。

  3、案例丰富。39个知识点实例和4个综合实战案例，兼具应用性和实践性。

• 作者：百器徒然 发布时间：2021-04-09 18:42:30

  在所有由战争亲历者创作的小说里，《对马》属于最好的那一批。普里波伊身为俄国海军一员，参加日俄海战并成为日军俘虏，他搜集资料，访问战友，手稿失而复得，最终完成了这部40万字的巨著，和《旅顺口》可以并称俄国文学中“日俄战争题材”的双璧。

  第二太平洋舰队航行一万八千海里，绕过大半个地球，最终在对马海峡被东乡元帅带领日本海军彻底摧毁，此战让俄国海军成了天大的笑话，也成就了东乡平八郎和联合舰队的赫赫威名。

  结尾鲜明的政治立场或许有损其文学性，却是当年俄国人民发自内心的呼喊。“八个月前曾染红过这大海的可怕的战争，现在却连一丝痕迹也没有了。有些人低头摘下帽子，随即就像刮起了一阵狂风，每个人头上的帽子全脱了下来。我们静默地，脸色苍白、阴郁地站了一两分钟，静听海风的呼啸，好像它正在这巨大的坟墓上哭泣。”

• 音律与哲学思想交融

  作者：phoebe 发布时间：2024-01-31 21:15:39

• 一部欧洲早期文明史

  作者：龙庭皓月 发布时间：2019-07-06 14:58:11

  本书的主题是历史记忆。主要运用考古资料和古代文书，考察早期欧洲人对历史记忆的构建和利用，并论述早期欧洲文明（主要是地中海周边的文明区）的形成、发展、扩散和流变。

  本书一共九章，可以分为三个部分来看，这也是早期欧洲文明的三个阶段。

  第一部分是前两章，叙述从公元前1750年到公元前800年的地中海、中东和中欧的文明史，也可以说是考古史，作者从介绍德国人谢里曼对特洛伊的考古发掘说起，通过大量考古资料梳理了克里特、迈锡尼以及特洛伊三大文明区的基本情况和他们之间的交流与碰撞。

  尽管这段历史难以说清，很多问题都还扑朔迷离，比如特洛伊战争的真实情况。但线形文字B已被证明是希腊语的前身，而且在出土的写有线形文字B的泥板上，已经可以找到很多古希腊神灵的名字，比如宙斯、赫拉、波塞冬和狄俄尼斯了。可见这一时期是后来希腊罗马文明的源头，而作者也在此提示：“‘特洛伊战争’”及其后果构成了他们历史意识的上层，已然成为欧洲认同的基础”。在这一时期的后半段，即公元前1100到公元前800年，这一时期是从青铜时代到铁器时代的过渡期，首先是近东地区的埃及、赫梯和亚述等帝国因受到外族入侵或自身出现危机而被削弱、瓦解或陷入动荡之中，克里特岛和迈锡尼的宫殿体制也已崩溃，定居点数量锐减，人口下降，不过他们的文明并没有中断，还在缓慢发展。与此同时，中东黎凡特地区的腓尼基人利用其优越的地理位置大力发展海上贸易，尤其是在拥有强大海军的推罗的领导之下，成为这一地区的主要势力，也正是这一时期以色列国诞生，而《圣经》的前五卷即《摩西五经》尽管很多不能被考古证据所证实，但也可以看作后人对这一时期历史记忆的构建，仍然能解读到部分历史信息。同时期的中欧地区没有发生剧烈的社会动荡，并形成了他们特有的文明。不过在公元前800年左右，在地中海世界的大部分地区都能看到经济和政治的腾飞，已经领先于阿尔卑斯山以北地区，而这为此后希腊城邦的兴起奠定了基础。

  第二部分自然是古希腊城邦兴起并占主导地位的时代。“城邦”是由城市和其周边村落组成的城市国家，本质上是指“公民国家”，即所有公民组成一个“政治共同体”来参与统治的特定区域。身为公民，就意味着有参与城邦事务的权利和保卫城邦的义务，而英语里“politics”（政治）一词字面意思就是“城邦事务”。与通常的印象不同，“古人认为僭主政治标志着朝向真正意义上的民主政体的一大进步”，“因为僭主在很大程度上依赖于更加广泛的政治共同体的认同和支持。”希腊的物质文化在公元前八、七世纪深受埃及和近东的影响，其影响从陶器、金属制品、雕塑到字母表，甚至神话传说。随着越来越频繁的贸易往来和文化交流，地中海世界越来越被连为一个整体。

  从考古证据上看，希腊世界有描述特洛伊战争的口头史诗存在，而这些口头史诗后来被书写下来，成为举世闻名的《伊利亚特》和《奥德赛》，并作为希腊人共同的历史记忆而存在，后来希腊人通过改编这些传说，而利用它为现实政治服务，从而把全体希腊人联结在一起。最终“泛希腊”认同形成的最明确的证据，就是希腊各地城邦共同参与的奥林匹亚竞技会。与此同时，波斯人战胜米底人并建立波斯帝国，然后与希腊人进行了激烈的战争。在希波战争中雅典主持建立的提洛同盟演变为雅典帝国，随后雅典与斯巴达等城邦的关系日益紧张，爆发了伯罗奔尼撒战争，获胜的斯巴达在进军小亚细亚时遭到彻底失败，最终与波斯的大国王签署和平条约。之后希腊北部的马其顿崛起，在亚历山大大帝东征并英年早逝之后，欧洲进入“希腊化时代”。在这一时期后半段，罗马逐渐崛起。

  第三部分讲述罗马的崛起、罗马帝国的建立、发展和其晚期逐渐接受基督教。相比前边，这一部分很好看。罗马建城的历史与罗马人的历史记忆依然与特洛伊战争有关，而罗马的神话人物基本都有与之对应的希腊神话人物。罗马共和国的元老院、执政官和公民大会之间的权利制衡，很容易让人想起后来美国实行的三权分立体制。罗马共和国的政治制度依靠元老院、罗马人民和行政官之间的平衡来维持，然而，在罗马领土的不断扩展中，这种平衡逐渐不能维持，涌现出一些试图建立个人专制统治的政治家。凯撒被刺后，其继承人屋大维即奥古斯都正式建立罗马帝国。但罗马帝国的皇帝和中国的皇帝差别很大，我查阅资料后得知如下：由于深受共和传统的影响，以及借鉴凯撒被刺的经验，奥古斯都只称自己为罗马的“第一公民”，而且他的职位和称号也都是元老院所确认授予的。也就是说，罗马帝国的皇帝至少在表面上是由元老院选举产生的，无论皇帝的权力有多大，权威有多高，在理论上都是受罗马帝国全体人民委托授予他个人的权力，一但皇帝死去，他的权力也就终结了，即便他指定了继承人，也要通过元老院的认可，所以罗马帝国并不存在皇位世袭制，即便有也是得到了明确授权，而不是通过个人之间世袭获得的权力。

  另外，值得注意的是，与此前的波斯帝国不同，在罗马帝国的西半部，几乎人们生活的方方面面都被罗马化。精英阶层们不但在衣食住行上效仿罗马风格，还学说拉丁语，让子女接受罗马式教育，并修建罗马神庙，祭祀罗马神灵。这一转变并不是罗马人强制推行的结果，而是罗马在政治上的支配地位和他们想保留自己精英地位共同影响下的选择。但与帝国的西半部不同，在东部省份，希腊文化依然十分强大，罗马皇帝们对雅典也是优待有加。对罗马帝国反抗最为强烈的是犹太人，这些惨痛的经历，已经被深深刻在犹太民族的历史记忆之中。到罗马帝国晚期，社会矛盾不断加剧，基督教从犹太教中分离出来并逐渐盛行，罗马帝国皇帝由一开始对基督教的限制打压转变为扶持和保护。最后，在北方蛮族的不断打击下，帝国本身也逐渐分崩离析，欧洲历史又将迎来一个新的阶段。

  总得来说，写的不错，除了个别字句，翻译的也不错。但它不是一部通俗的历史读本，作者试图透过政治和经济的外衣，深入到文化层面，考察古人历史记忆的构建及其影响，因为正是在这一基础上，经过后人不断地改编重组，文化传统才得以形成。我们现在所认为的“古典文化”的概念和形象才被构建起来。不过一来因为没有地图，二来有的地方看的比较乱，猜测成分不少，所以三星半。