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• 作者：momo 发布时间：2023-11-23 11:53:40

  去一个地方作为了解再好不过

  非常棒，对我来说如果优化以下更好了，1/更多相关知识(如汉唐建筑风格区别等等) 2/不同内容整理，如可了解以下方面，了解人文的话推荐ABC，了解宗教的话...已经有，希望分类更明显一些？

• 作者：atom 发布时间：2023-01-02 13:39:48

  一个领域最好的书经常是教材

• 作者：Acchan 发布时间：2023-05-20 18:25:22

  终于考完这破逼玩意儿了，恢复观影

• 作者：三汉邦 发布时间：2022-08-18 21:25:02

  让编写证券从业教材的人好好看看，看看人家是怎么说人话的，怎么由浅入深的。证券那本书就是垃圾

• 作者：开心 发布时间：2015-01-02 10:30:14

  有些东西可以参考

• 作者：鹿鸣 发布时间：2017-12-18 23:25:55

  一五年在798买的，几年里不时翻一翻。主要是基本功练习，关于曝光讲得很细，但章节划分得不十分合理。零基础的话可以推荐看这本书。

• [Forever Evil]:世图不应该抛弃主线直接引进这本的

  作者：Leon Winters W 发布时间：2018-01-29 23:25:42

  1.三体之战中的潘多拉的魔盒以及沙赞巫师审判原罪三体的故事被全部和谐。

  2.康斯坦丁欺骗沙赞获得沙赞之力，卢瑟被潘多拉找到请求打开魔盒，三号星球的管家侠内心自述自己的阴谋，在第四卷几乎被剪的太少了，第四卷直接原子女自述阴谋太简单了。

  3.卢瑟出狱并且内心担心大超戏被删，三号星球女超人手砸阿拉姆疯人院释放哥谭反派，夜翼被女超人抓住并身份曝光，正义联盟所有东西被扔在地上，罪犯辛迪加在瞭望塔上开会，不加入就被消灭。

  4.中心城无赖帮的寒冷队长反抗罪犯辛迪加杀戮医院，强尼快客把所有少年泰坦成员拉向未来。

  以上的精华全部没有收录，希望大家有机会去补补汉化网上的三体之战和邪恶永恒。

  5.罪犯辛迪加的几位结局补充：

  https://book.douban.com/review/9180345/

  补课链接

  https://manhua.dmzj.com/xin52xeyh/

  邪恶永恒事件主要故事线建议阅读顺序（现有）

  01 邪恶永恒#1 夜幕降临

  02 邪恶永恒（支线） 正义联盟#23.4 超级恶人秘社

  03 邪恶永恒#2 沟中之鼠

  04 邪恶永恒 阿克汉姆之战#1 蝙蝠侠死亡行军

  05 邪恶永恒 无赖帮起义#1 归乡

  06 美国正义联盟#8 失乐园

  07 正义联盟#24 强者永恒

  08 邪恶永恒 广目组#1 信任危机

  09 邪恶永恒#3 牢中众囚

  10 美国正义联盟#9 黑暗巫术！

  11 邪恶永恒 阿克汉姆之战#2 贝恩暴动

  12 无赖帮起义#2 支离破碎

  13 邪恶永恒 广目组#2 认识自己

  14 正义联盟#25 往逝永恒

  15 美国正义联盟#10 在你的脑海中

  16 邪恶永恒 阿克汉姆之战#3 蝙蝠出击

  17 无赖帮起义#3 暗夜

  18 邪恶永恒#4 藏与寻

  19 正义联盟#26 浑噩永恒

  20 阿克汉姆之战#4 蝙蝠帝王

  21 无赖帮起义#4 逃离哥谭

  22 美国正义联盟#11 绝望

  23 邪恶永恒#5 追逐战

  24 正义联盟#27 末日永恒

  25 无赖帮起义#5 世上最快变态狂

  26 美国正义联盟#12 滴答，滴答，滴答…

  27 正义联盟#28 价值永恒

  28 邪恶永恒#6 威力释放 赞沙！

  29 美国正义联盟#13 尽在你的身后

  30 无赖帮起义#6 无赖帮永恒

  31 正义联盟#29 英雄永恒

• 那个成功考上剑桥的孩子，背后是一个母亲的挣扎与克制

  作者：荣荣 发布时间：2021-03-15 19:38:29

  当了母亲，就会不自觉地走上羡慕“别人家孩子”的不归路，这种冲动甚至进化为本能性，无法自控。

  追溯这个观念开始阶段，大概源于2000年的一本畅销育儿书《哈佛女孩刘亦婷》，一个女孩考入哈佛大学，在那个年代很少见，父母著述把十几年的教育经验分享给大众父母，让那个时段结婚生子的父母进入了思维升级，“孩子是可塑”，“付出和回报是成正比”的观念深得人心。

  如今已过二十年，父母们在颠沛中摸索前行，家庭教育之路依旧模糊不清，然而显而易见的观念进化，是家长们对刘亦婷父母极端的克制天性行为，会产生负面抵触。

  让孩子手握冰块锻炼意志力和注意力的行为，在当年是有悬梁刺股般膜拜，如今看来是超出道德观的虐待。

  现代父母追寻的是什么样的教育观念呢？

  2018年一个男孩收到剑桥大学经济学录取通知书，同时收到了伦敦政治经济学院、华威大学、伦敦大学学院、伦敦国王学院及美国加利福尼亚大学等名校的录取通知。

  

  中国孩子考入世界名校也算头条新闻，但这个故事让人感兴趣的点在于妈妈身上，这样优秀的学霸妈妈竟然有点佛系，她的教育观点是“共同成长，彼此放过”。

  而且在儿子申请大学最重要的阶段，妈妈和爸爸在美国待产，儿子在国内面试时，妈妈诞下了第二个孩子。

  一个优秀的孩子背后一定有好的家庭教育，这是定理。只是有些家长更激进的鸡娃，有些家长更低调的沉浸式熏陶。

  大儿子已到剑桥就读，这位妈妈刘红燕在家养育二宝，利用宝宝睡觉时间，写了这本育儿书《妈妈的勇气》。全书没有目的论、鸡娃教育，更像一本育儿回忆录。

  

  读后不禁慨叹：好的教育在持久的信念里，在日常的细节中。

  这本书15万字，涉及的育儿范围从胎教一直到申请名校近20年的养育过程，从她娓娓道来的小故事中可以匹配到自家娃成长中出现的问题，寻到一些“解题”思路，一些方法。

  但我更在意的是对标优秀的家长，我们是否也拥有一个优秀的教育理念，这些理念没有固定的套路，而是更广阔而共同的观念。

  就像周轶君所说，

  我们不可能每个人都上世界上最好的学校，但是我们可以免费地汲取世界上最好的教育理念。

  你是园丁还是木匠？

  2019年美国心理学家艾莉森•高普尼克写了一本《园丁与木匠》，书中提给天下父母一个很形象的站队概念，所谓园丁，照顾孩子就像照顾画园，做父母就像做一个园丁。

  所谓木匠，就是很多父母要更注重成品的效果，主要工作放在塑造这些木头上，而不太在意木料的特性，结果是预先就定好的标准，要符合最初计划。

  而园丁看护花园是不一样的，要随着不同天气和季节的变化加以调整。

  “优秀的园丁致力于创造肥沃的土壤，以涵养整个生态系统，其中不同的植物具有不同的优势和美丽，同时也具有不同的弱点和生长困难。”

  这样的观念被很多家长所接受，但实践起来却不得要领。刘红燕回顾20年的养育经验中，我们却看到了园丁的示范。

  

  例如，在孩子12岁之前，刘红燕的周末和假期从不跑课外班，把时间和金钱用在参观博物馆、美术馆，音乐会等等，在儿子小的时候也不太情愿去这些看不懂的地方，但是作为妈妈，还是用了一些策略，邀请小伙伴一起参加，边参观边玩。

  就这样一直坚持到初中，母子俩就跑到国外的博物馆，大英博物馆、乌菲齐美术馆、卢浮宫等等地方继续赏析。

  “审美品味属于孩子的终极教养，必须由父母进行相关教育。”

  这一方面很多家长做起来就比较苦恼，博物馆和美术馆自己都不愿意去，更别说带孩子去了。其实，没必要非如刘红燕一样，把每个孩子都带到博物馆、美术馆去熏陶，我更欣赏她这样做得坚持，而坚持的根源来自自己的热爱。

  家长在孩子小的时候，尽情地展现对某一领域的热爱，也是对孩子的一种精神培养。让他们看到父母对生活、人生有持之以恒的热情，有为之疯狂的信念，有做一件事持久而愉悦的能力。

  这种培养会润物细无声地深入到孩子的感受能力上。

  蒋勋老师曾经说，在一次大提琴演奏会上，很多学生都听得无趣地快睡着了，只有一个学生听得热泪盈眶，我们能就因此给她个高分吗？不能。但是可以肯定地说，她的感知能力非常的强，最终会展现在各个地方。

  审美的能力来自感受能力，而感受能力在义务教育中是没有这一学科的，它最初来自父母的熏陶，父母感受力不仅可以通过对艺术的执着，也可以是科技、手工、模型等等各方各面，但不是手机和娱乐。

  家里没有对错，到底听谁的？

  刘红燕的儿子多多，当初申请出国留学不是父母的主意，而是他自己的想法。

  初三上半学期就和家里商量放弃高考，想找一所国际学校去读，心中的大学与专业都已具体成型，没必要浪费时间为中考复习。

  这个时期的刘红燕夫妻是懵的，对孩子的过于自信和坚定也很犹豫，既然学习成绩优秀为什么不能两手抓，一边高考一边考雅思托福？

  但多多很坚持，他认为这样可以降低时间成本，更精准地提高去目标大学的几率。

  很多家长会说，孩子这么立志做家长哪有不支持的道理？我们家孩子有这出息，砸锅卖铁都要支持。

  但有没有想过，这是结论倒推着看的，在当时的情况来看，刘红燕作为父母还是害怕儿子失败，到时候连退路都没有。

  那么刘红燕是如何解决这个针尖对麦芒的问题呢？这就是他们家庭生活的一个长期定律：

  没有对错，一起拿证据来对付对方。

  多多此时在网上找到了一所在上海的国际学校，张红燕夫妻当时提出反对意见的时候，多多显示出无比坚定的决定，非这所学校不去。

  当意见相持不下，张红燕拿出以前的处理方式，那就全家一起从上海参观一下这个学校，再做讨论。

  

  而这个缓和过程，虽然很麻烦，但会对双方都有观念下的改变，多多去看了这所学校后很失望，却是不如网上宣传的好，而这几天的游历中，张红燕夫妇也听到了孩子非常真挚的心声，他对自己选的专业和大学非常期待，并愿意付出努力。

  所以最终他们一起咨询了多家专业公司，选定了一所三个人都满意的国际学校。

  这件事情对我的启发很大，大部分家长都纠结于怎么让孩子独立思考？孩子比较年纪小，思想和经验不具备衡量利弊得失能力，如果家长参与，孩子又不情愿去听，又变成了控制型家长怎么办？

  那么其实还有折中的一种方式，就是当双方都坚持己见，不如耗费一下时间去做细致的调研，收集证据来说服对方，整个过程看起来是为分胜负，但大多数结果会找到一个折中的解决方案。

  因为在一起讨论和搜集信息的过程中，个体思想都会发生一些变化，而双方的深入沟通和探讨中更全面的了解利弊及隐藏的内因，变量很多，导致结局会发生变化。

  而家长的问题就在于过于追求结果的形成，而不愿意花时间和精力用在摸索的过程，潜意识里固执己见：“我吃过的盐比你吃过的饭还多，最终还是得听我的”。即便心存这个自信，如果能花一点点时间交流上，一定会发现面前的这个孩子并非如此“单纯”，他背后有一套自己的逻辑思维，有一套期待和愿望在支撑，而这才是最重要的发现。

  这个方法其实可以从小的事情练习，例如有的孩子想买玩具，你觉得玩具太多不支持买，那么听谁的呢？可以让他说服你，买这个玩具的理由，你也可以说不能买的理由，一来二去，那么可以制定一个方案，他如果能达成某个目标，就可以买。

  

  这个过程不代表强词夺理，而是引发孩子更深的思考，做事不能仅凭情绪，想要就买，而是自己养成逻辑分析能力，给自己列理由清单。而这个列清单的过程，就是梳理思路，降低冲动行为的方式。

  那么，像报课外班、和同学去游学等等问题，只要父母与孩子发生观念的冲突对立，都可以用这个方法去解决。

  写在最后

  在中国几千年的历史长河中，现在应该是父母养育孩子焦虑的峰值，焦虑来自对未知的恐惧。但如果可以，作为父母可以先问自己一个问题：在长达 20年的养育时间里，你不知道自己做得是否够好，这个事实是不是更容易焦虑？

  在任何时候，把问题锁定在自己的身上，更容易解决掉。因为我们控制不了任何人，只能做到控制自己，这就是掌控权。

  

  剑桥大学图书馆

  《妈妈的勇气》中的刘红燕很努力，她尽量把问题焦点放在自己身上，去带动和解决孩子的问题。刘红燕也很幸运，她放过彼此的过程中，孩子却无意间长成了美好的样子。

  无论如何，我们不该做工匠，雕琢过程痛苦而无望，精美却缺乏温度和惊喜，我们该做园丁，土壤的健康才是彼此的未来。

  作者介绍：荣荣

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