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内容简介:
本书主要以业界领先的VMware vSphere为例,讲解服务器虚拟化平台的部署和运维。全书共10章,内容包括虚拟化基础、虚拟实验环境搭建、ESXi主机部署、vCenter Server管理平台部署、虚拟网络配置、存储配置、虚拟机迁移(vMotion)、分布式资源调度(DRS)、高可用性(vSphere HA)和虚拟容错(vSphere FT),以及虚拟化环境监控。本书内容丰富,注重实践性和可操作性,对每个知识点都有相应的操作示范,便于读者快速上手。
书籍目录:
第 1章 虚拟化基础 1
1.1 虚拟化概念和应用 1
1.1.1 什么是虚拟化 1
1.1.2 虚拟化的优势 2
1.1.3 虚拟化的应用 2
1.2 虚拟化类型 2
1.2.1 按虚拟化实现层次分类 2
1.2.2 按实现技术分类 3
1.2.3 按虚拟化对象分类 4
1.3 虚拟化与虚拟机 5
1.3.1 主机与虚拟机 5
1.3.2 虚拟机监控器(Hypervisor) 6
1.3.3 虚拟机文件 6
1.3.4 虚拟机的主要特性 7
1.3.5 虚拟机的应用 7
1.4 虚拟化与数据中心 8
1.4.1 传统数据中心 8
1.4.2 软件定义数据中心 10
1.4.3 虚拟数据中心 11
1.5 虚拟化与云计算 11
1.5.1 云计算的概念 12
1.5.2 云计算架构 12
1.5.3 云计算部署模式 13
1.6 主流的企业级虚拟化解决方案 14
1.6.1 VMware虚拟化产品 14
1.6.2 微软Hyper-V 15
1.6.3 Linux KVM 16
1.6.4 Citrix虚拟化产品 17
1.7 VMware vSphere虚拟化基础 17
1.7.1 VMware vSphere虚拟化架构 17
1.7.2 VMware vSphere的主要功能 18
1.7.3 VMware vSphere的高可用性 20
1.7.4 VMware vSphere数据中心的组成 21
1.7.5 VMware vSphere虚拟化规划要点 22
1.7.6 VMware vSphere部署流程 24
1.8 习题 24
第 2章 基于VMware Workstation部署实验环境 25
2.1 使用VMware Workstation部署虚拟机 25
2.1.1 VMware Workstation的安装 25
2.1.2 创建虚拟机 28
2.1.3 在虚拟机上安装操作系统 29
2.1.4 安装VMware Tools 30
2.1.5 虚拟机BIOS设置 30
2.1.6 虚拟机硬件设备管理 31
2.1.7 配置和维护虚拟硬盘 32
2.1.8 虚拟机选项设置 33
2.2 VMware Workstation虚拟机的使用 33
2.2.1 在虚拟机与主机系统之间传输文件和文本 34
2.2.2 快照管理 34
2.2.3 虚拟机克隆 35
2.2.4 虚拟机导出与导入 37
2.3 VMware Workstation虚拟网络 37
2.3.1 虚拟网络组件 37
2.3.2 虚拟网络结构与组网模式 38
2.3.3 VMware Workstation虚拟网络基本配置 39
2.3.4 基于桥接模式组建VMware Workstation虚拟网络 42
2.3.5 基于NAT模式组建VMware Workstation虚拟网络 42
2.3.6 基于仅主机模式组建VMware Workstation虚拟网络 44
2.3.7 定制自己的VMwareWorkstation虚拟网络 45
2.4 搭建虚拟实验环境 45
2.4.1 规划网络拓扑 45
2.4.2 在单机上组建完整的实验环境 46
2.4.3 在多台物理机上搭建完整的实验环境 47
2.5 习题 49
第3章 VMware ESXi部署 50
3.1 VMware ESXi基础 50
3.1.1 VMware ESXi简介 50
3.1.2 ESXi部署要求 51
3.1.3 ESXi安装方式 51
3.2 安装VMware ESXi 52
3.2.1 准备ESXi主机 52
3.2.2 在主机上安装VMware ESXi软件 55
3.3 VMware ESXi的基本配置管理 57
3.3.1 进入系统定制界面 57
3.3.2 配置管理网络 58
3.3.3 启用ESXi Shell和SSH访问 59
3.3.4 重置系统配置 60
3.3.5 关闭与重启ESXi主机 60
3.4 使用VMware Host Client管理ESXi主机 60
3.4.1 VMware Host Client登录 60
3.4.2 使用VMware Host Client进行主机管理 62
3.5 在ESXi主机上部署虚拟机 64
3.5.1 vSphere虚拟机简介 64
3.5.2 创建虚拟机 66
3.5.3 配置虚拟机 69
3.5.4 虚拟机BIOS设置 69
3.5.5 在虚拟机中安装操作系统 70
3.5.6 在vSphere虚拟机中安装VMware Tools 71
3.5.7 使用虚拟机控制台 71
3.5.8 在虚拟机中使用硬件设备 73
3.5.9 管理虚拟机 73
3.5.10 使用快照管理虚拟机 74
3.5.11 监控虚拟机 75
3.5.12 部署Linux虚拟机 75
3.5.13 将ESXi时钟与NTP服务器同步 77
3.6 习题 79
第4章 vCenter Server部署 80
4.1 vCenter Server基础 80
4.1.1 vCenter Server的主要功能 80
4.1.2 vCenter Server组件与服务 80
4.1.3 vCenter Server和PSC部署类型 82
4.2 安装vCenter Server 83
4.2.1 选择vCenter Server安装方案 83
4.2.2 vCenter Server for Windows的安装要求 83
4.2.3 使用嵌入式PSC安装vCenter Server for Windows 85
4.3 使用vCenter管理客户端 88
4.3.1 使用vSphere Web Client登录到vCenter Server 88
4.3.2 使用vSphere Web Client界面 89
4.3.3 使用基于HTML 5的vSphereClient登录到vCenterServer 91
4.4 vCenter Server清单创建与管理 92
4.4.1 vCenter Server清单概述 92
4.4.2 创建数据中心 93
4.4.3 将ESXi主机加入数据中心 94
4.4.4 创建群集 95
4.4.5 创建文件夹 96
4.4.6 管理vCenter Server中的主机 96
4.5 vSphere虚拟机部署与管理 97
4.5.1 部署虚拟机 97
4.5.2 部署OVF和OVA模板 101
4.5.3 使用vApp管理多层应用程序 102
4.5.4 使用内容库 104
4.5.5 配置虚拟机 107
4.5.6 操作虚拟机 107
4.6 vSphere权限管理 108
4.6.1 vSphere权限概述 108
4.6.2 vSphere角色与全局权限管理 108
4.6.3 vSphere用户与组管理 109
4.6.4 为vSphere对象分配权限 109
4.7 习题 111
第5章 vSphere网络配置 112
5.1 vSphere网络概述 112
5.1.1 vSphere网络类型 112
5.1.2 vSphere虚拟交换机及其组成 112
5.1.3 vSphere标准交换机 113
5.1.4 vSphere分布式交换机 114
5.2 配置和管理标准交换机 117
5.2.1 默认的标准交换机 118
5.2.2 创建用于虚拟机流量的标准交换机 118
5.2.3 创建用于VMkernel流量的标准交换机 121
5.2.4 添加和组合物理网络适配器 123
5.2.5 配置和管理虚拟机端口组 124
5.2.6 设置VMkernel网络 126
5.2.7 使用VLAN隔离网络流量 127
5.2.8 设置vSphere标准交换机属性 128
5.3 配置和管理分布式交换机 128
5.3.1 创建分布式交换机 129
5.3.2 将ESXi主机添加到vSphere分布式交换机 130
5.3.3 管理主机代理交换机上的网络 134
5.3.4 配置和管理分布式交换机的端口组 134
5.3.5 在分布式交换机上配置虚拟机网络 136
5.4 习题 137
第6章 vSphere存储配置 138
6.1 vSphere存储基础 138
6.1.1 传统存储虚拟化架构 138
6.1.2 传统存储虚拟化技术 139
6.1.3 物理存储的类型 142
6.1.4 软件定义的存储模型 145
6.1.5 VMFS数据存储 148
6.2 配置和管理vSphere本地存储 149
6.2.1 创建本地存储 149
6.2.2 数据存储的管理操作 153
6.3 配置和管理iSCSI存储 155
6.3.1 iSCSI基础 155
6.3.2 部署iSCSI目标服务器 156
6.3.3 配置用于iSCSI存储的虚拟网络 162
6.3.4 为ESXi主机配置iSCSI适配器 162
6.3.5 为ESXi主机添加iSCSI存储 165
6.3.6 连接多LUN的iSCSI目标 167
6.3.7 增加iSCSI存储容量 168
6.4 习题 170
第7章 虚拟机迁移 171
7.1 搭建vSphere高级功能实验环境 171
7.1.1 添加一台ESXi主机并将其加入数据中心 171
7.1.2 为新增的ESXi主机配置虚拟网络 172
7.1.3 配置iSCSI共享存储 173
7.2 冷迁移 174
7.2.1 冷迁移概述 174
7.2.2 冷迁移操作 175
7.3 vMotion实时迁移 178
7.3.1 vMotion在虚拟化架构中的地位和应用 178
7.3.2 vMotion迁移的基本原理 178
7.3.3 vMotion迁移类型 179
7.3.4 vMotion的主机配置 179
7.3.5 vMotion的虚拟机条件和限制 180
7.3.6 使用vMotion迁移基于共享存储的虚拟机 181
7.3.7 使用Storage vMotion迁移 183
7.3.8 在无共享存储环境中使用vMotion进行迁移 185
7.3.9 vCenter Server系统之间的迁移 187
7.4 习题 188
第8章 分布式资源调度 189
8.1 vSphere资源管理 189
8.1.1 资源管理基础 189
8.1.2 配置资源分配设置 191
8.2 DRS基础 192
8.2.1 DRS的主要功能 192
8.2.2 DRS自动化级别 194
8.2.3 DRS迁移建议 194
8.2.4 DRS迁移阈值 194
8.2.5 EVC模式 195
8.2.6 电力资源管理 196
8.2.7 DRS规则 196
8.3 创建和配置DRS群集 197
8.3.1 DRS群集的要求 197
8.3.2 创建DRS群集 198
8.3.3 编辑DRS群集设置 199
8.4 使用DRS群集管理资源 201
8.4.1 将主机纳入DRS群集管理 201
8.4.2 将虚拟机纳入DRS群集管理 203
8.4.3 测试DRS基本功能 204
8.4.4 配置使用DRS虚拟机-虚拟机关联性规则 206
8.4.5 配置使用DRS虚拟机-主机关联规则 208
8.4.6 使用虚拟机替代项个别定义DRS自动化级别 210
8.4.7 配置DRS的EVC功能 211
8.5 使用Storage DRS平衡存储资源分配 212
8.5.1 Storage DRS的主要功能 212
8.5.2 Storage DRS的要求 213
8.5.3 创建和配置数据存储群集 213
8.5.4 将数据存储纳入数据存储群集管理 216
8.5.5 测试Storage DRS功能 216
8.5.6 配置Storage DRS规则 218
8.5.7 设置Storage DRS的非工作时间调度 220
8.6 习题 221
第9章 高可用性与容错 222
9.1 vSphere可用性概述 222
9.1.1 避免计划停机与非计划停机 222
9.1.2 vSphere HA提供快速恢复 223
9.1.3 vSphere FT提供连续可用性 224
9.1.4 保证vCenter Server的可用性 224
9.2 vSphere HA基础 225
9.2.1 vSphere HA的工作原理 225
9.2.2 vSphere HA的准入控制 230
9.2.3 vSphere HA互操作性 232
9.3 创建和使用vSphere HA群集 234
9.3.1 vSphere HA群集的要求 234
9.3.2 创建一个vSphere HA群集 235
9.3.3 vSphere HA功能测试 239
9.3.4 配置vSphere HA故障响应 242
9.3.5 配置主动式HA 245
9.3.6 配置准入控制 245
9.3.7 配置检测信号数据存储 250
9.3.8 通过设置替代项来自定义个别虚拟机
的HA设置 251
9.4 vSphere FT基础 252
9.4.1 vSphere FT的工作原理 252
9.4.2 vSphere FT的应用场合 253
9.4.3 vSphere FT互操作性 253
9.5 配置和使用vSphere FT 254
9.5.1 vSphere FT的要求 254
9.5.2 为支持FT的ESXi主机配置网络 255
9.5.3 创建vSphere HA群集 256
9.5.4 为虚拟机启用FT功能 257
9.5.5 测试虚拟机的FT功能 261
9.5.6 虚拟机的容错管理 266
9.6 习题 267
第 10章 配置和使用虚拟化环境监控 268
10.1 使用vSphere监控工具 268
10.1.1 使用性能图表监控vSphere清单对象 268
10.1.2 配置和使用vSphere事件监控 272
10.1.3 配置和使用vSphere警报 273
10.2 部署vRealize OperationsManager实现自动监控 278
10.2.1 vRealize OperationsManager基础 278
10.2.2 部署vRealize OperationsManager 280
10.2.3 使用vRealize Operations Manager执行监控 289
10.3 习题 294
作者介绍:
王中刚, 武汉信息传播职业技术学院教师,具有丰富的教学经验,参与了多项省部级课题研究,指导学生多次获得奖项。
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本书可作为高校计算机类专业的虚拟化技术教材,也可作为vSphere虚拟化系统管理人员的参考书,还可作为各类培训班的教材。
精彩短评:
作者:邕江钓客 发布时间:2023-08-07 01:16:59
注释不行,还有错别字,便宜没好货是有道理的。
作者:墨蘖轩主人 发布时间:2015-06-23 12:16:03
很基础很清晰,入门很好,很多之前混淆的概念都理清了。
作者:安静的雨 发布时间:2020-12-16 19:19:22
翻过。
作者:Diane 发布时间:2020-05-30 12:13:06
我所佩服的只有一件,就是这样的文章也有发表的勇气。
作者:momo 发布时间:2018-07-01 23:36:27
翻着玩的书
作者:吴月花花 发布时间:2012-05-18 08:10:48
准备拿做钱包的旅游手册之三 wallpaper city guide我就只剩这一本了 我要信用卡 我要在亚马逊上再订三本!!!
深度书评:
Believing is Seeing
作者:songsing 发布时间:2010-02-21 11:39:15
因为犯过错,因为还在错误中煎熬,因为将来不可避免得还会犯错,所以我会对人类行差踏错的根源以及犯错后又会如何应对比较好奇。
近来陆续读了两本与错误有关的书,一本是普利策新闻奖得主Joseph T. Hallinan的《Why We Make Mistakes》, 用丰富的事例举证了人类怎样思考,怎样看,怎样记忆,怎样忘怀,又是什么引诱我们的人生抉择变得非理性。另一本则是由两位社会心理学家Carol Travis 和 Elliot Aronson连袂写就的《Mistakes Were Made, but Not by Me》。顾名思义,就可知是关于出错后人类如何自我欺骗、诿过卸责的、自我辩解的。对照着读,比较有趣。
串读后的笔记如下:
为何视而不见:The brain is designed with blind spots, optical & psychological.
1. 生理因素:
* 眼睛能够清晰看到的范围只有2度。
* 在正常的观察距离内,清晰的视觉区域,实际上不超过1/4的象限,眼睛每秒钟大约有三次的转动和停止。
2. 心理因素:
* 我们能够注意到的细节,在一定程度上取决于我们如何定义自己。
* 我们到底看到什么,还与我们想要寻找什么有关系。
* Confirmation bias: accompany with "naive realism"
* what you see confirms what you believe, what you believe shapes what you see.
3. 认知因素:
* 人类的认知是节约导向的:注意到一些事情的同时会忽略掉其他一些事情。
* 我们越擅长一件事情,就越倾向于在此事上走马观花。
为何转身就忘:
1. 在大脑中,意义才是王者,而细节并不重要。
2. 情感特性(如诚实、可靠)比面孔的外部特征更容易被人记住。
判断力的影响因素:
1. 第一印象:倾向于坚持自己最初的选择, 哪怕改变会更好。
2. 价格:价格越高,效果越强
3. 颜色:黑色常与力量、权势等同起来
4. 悔恨:人们对“作为”比“不作为”所致的错误,感觉要负有更大的责任。
偏见:
1. 记忆的偏颇:
* 人的记忆充满对事实的系统性修正。
* 人们总是反复不断地用一种更积极、自我吹捧的方式来重构有关自己过去的回忆。
* Memory can be our personal, live-in, self-justifying historian.
* Source confusion -- Confabulation;
* False memory: by distorting it, people can turn their present lives, no matter how bleak or mundane, into a dazzling victory over adversity.
2. Hindsight:
* “事后之明”的存在,很难接近客观公正,因为知道事情最终的结果会影响到我们如何看待或者回忆过去的方式。
3. 大脑偏爱简洁: 曲线变直线,不规则变规则,无意义变有意义。
4. 印象管理:
* 谈话不仅仅是为了传递和交换信息,有时也为了让别人形成对自己的一种印象。因此,准确性有时就会让位于“印象管理”的需求。
* Prejudice serve as self-justifying, allow people to justify and defend their most important social identities (race, religion, sexuality) while reduing the dissonance.
5. 利益冲突:
* 披露偏见并不能消除偏见.
* 披露利益冲突会赋予当事者一种“道德豁免权”,结果适得其反。
认知失调:The engine of self-justification
Self-justification can
* cover up our mistakes
* protect our desires to do thing just the way we want to
* minimize the hurts we inflict on those we love
* prevent us from left standing emotionally naked, unprotected, in a pool of regrets and losses.
* minimize the bad feelings we might have as doers of harm
* maximize any righteous feeling we might have as victims.
读的过程,我问自己,知道了"Believing is seeing,seeing is confirming what we believe",我还会再重复以前那样的错误吗?我还会坚持己见,视而不见、听而不闻其它的证据和事实,只看自己想看的,只寻找自己想要去证实的吗?我还会那么相信心有灵犀吗?
此外,我再问自己,我的记忆有没有做出有利于我的系统性修正甚至重构?行差踏错后,我的self-justification引擎有没有轰隆作响呢?我可曾勇于承认错误并咬牙背负那不可承受的重荷呢?
蘇軾
作者:M 发布时间:2013-02-28 09:26:36
總:
1037.12 四川 眉山~1101 江蘇 常州
摩羯座
壽命 64歲
創作時間 40年
多:
2700詩+300詞+4800散文≈8000
全:
詩歌 “蘇黃” 蘇軾、黃庭堅
詞 “蘇辛” 蘇軾、辛棄疾 (豪放派)
散 “歐蘇” 蘇軾、歐陽修 (唐宋八大家)
書法 “蘇黃米蔡” 蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄
學術 “蜀學” 蘇軾、“洛學”程頤、“關學”張載
另在建築、農業、繪畫、宗教、飲食、醫藥、保健等方面也表現出的濃厚興趣與深入研究。
少年成名
一 家庭教育
!父 蘇洵 的教育:
《夜夢 並引》
朝代:宋 作者:蘇軾
七月十三日,至儋州十餘日矣,淡然無一事。
學道未至,靜極生愁,夜夢如此,不免以書自怡。
夜夢嬉遊童子如,父師檢責驚走書。
計功當畢《春秋》余,今乃始及桓莊初。
怛然悸寤心不舒,起坐有如掛鉤魚。
我生紛紛嬰百緣,氣固多習獨此偏。
棄書事君四十年,仕不顧留書繞纏。
自視汝與丘孰賢,易韋三絕丘猶然,如我當以犀革編。
古人雲:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子一名。”
《名二子說》
朝代:宋 作者:蘇洵
輪、輻、蓋、軫,皆有職乎車,而軾獨若無所為者。雖然,去軾,則吾未見其為完車也。軾乎,吾懼汝之不外飾也。
天下之車莫不由轍,而言車之功者,轍不與焉。雖然,車仆馬斃,而患亦不及轍,是轍者,善處乎禍福之間也。轍乎,吾知免矣。
!母 程氏 的教育:
指蘇軾母親程氏,她曾被皇帝封為武陽君。
《記先夫人不殘鳥雀》
朝代:宋 作者:蘇軾
少時所居書堂室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君惡殺生,兒童婢仆,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢於低枝,其鷇可俯而窺。又有桐花鳳,四五日翔集其間。此鳥羽毛,至為珍異難見。而能馴擾,殊不畏人。閭裏間見之,以為異事。此無他,不忮之誠信於異類也。有野老言:“鳥雀去人太遠,則其子有蛇、䑕、狐貍、鴟鳶之憂,人既不殺,則自近人者,欲免此患也。”
由是觀之,異時鳥雀巢不敢近人者,以人為甚於蛇䑕之類也。苛政猛於虎,信哉!
《宋史》
蘇軾10歲時,蘇洵“宦學四方。太夫人(程氏)親授以書。”
“太夫人嘗讀《東漢史》,至《範滂傳》,慨然太息。公(蘇軾)侍側,曰:軾若為滂,夫人亦許之否乎?太夫人曰:汝能為滂,吾顧不能為滂母耶?公亦奮厲有當世誌。太夫人喜曰:吾有子矣!”
二 進士科考試
22歲
第二(因為歐陽修以為是學生曾鞏所寫而避嫌,蘇軾寫了個第一名水平的文章所以得了個第二名。)
舉人考試
禮部考試
殿試
禮部考試 :
《刑賞忠厚之至論》
朝代:宋 作者:蘇軾
堯、舜、禹、湯、文、武、成、康之際,何其愛民之深,憂民之切,而待天下以君子長者之道也。有一善,從而賞之,又從而詠歌嗟嘆之,所以樂其始而勉其終。有一不善,從而罰之,又從而哀矜懲創之,所以棄其舊而開其新。故其籲俞之聲,歡休慘戚,見於虞、夏、商、周之書。成、康既沒,穆王立,而周道始衰,然猶命其臣呂侯,而告之以祥刑。其言憂而不傷,威而不怒,慈愛而能斷,惻然有哀憐無辜之心,故孔子猶有取焉。
《傳》曰:“賞疑從與,所以廣恩也;罰疑從去,所以慎刑也。當堯之時,臯陶為士。將殺人,臯陶曰“殺之”三。堯曰“宥之”三。故天下畏臯陶執法之堅,而樂堯用刑之寬。四嶽曰“鯀可用”,堯曰:“不可,鯀方命圮族”,既而曰“試之”。何堯之不聽臯陶之殺人,而從四嶽之用鯀也?然則聖人之意,蓋亦可見矣。
《書》曰:“罪疑惟輕,功疑惟重。與其殺不辜,寧失不經。”嗚呼,盡之矣。可以賞,可以無賞,賞之過乎仁;可以罰,可以無罰,罰之過乎義。過乎仁,不失為君子;過乎義,則流而入於忍人。故仁可過也,義不可過也。古者賞不以爵祿,刑不以刀鋸。賞之以爵祿,是賞之道行於爵祿之所加,而不行於爵祿之所不加也。刑之以刀鋸,是刑之威施於刀鋸之所及,而不施於刀鋸之所不及也。先王知天下之善不勝賞,而爵祿不足以勸也;知天下之惡不勝刑,而刀鋸不足以裁也。是故疑則舉而歸之於仁,以君子長者之道待天下,使天下相率而歸於君子長者之道。故曰:忠厚之至也。
《詩》曰:“君子如祉,亂庶遄已。君子如怒,亂庶遄沮。”夫君子之已亂,豈有異術哉?時其喜怒,而無失乎仁而已矣。《春秋》之義,立法貴嚴,而責人貴寬。因其褒貶之義,以制賞罰,亦忠厚之至也。
出自:《尚書·大禹謨》偽孔安國的註文:“刑疑付輕,賞疑從眾,忠厚之至。”
三 制科考試
25歲
第三等(最高等)
大臣推薦
委員會面試
殿試
南北宋300年間
制科考試 次數 22人
制科考試 入取人數 41人
進士科考試 入取人數 40000人
四 老師扶持
老師 歐陽修 (政治界 文壇 主考官)
文中所舉堯與臯陶的對刑法的互相制約的例證,歐陽修不知其出處,待蘇軾拜見問他,蘇軾笑道:想當然耳。竟是他捏造出來哄騙試官的,歐,梅因其才高,也不介意。實際所引事例出於《禮記·文王世子》。是周公的事例。
根據《三國誌.孔融傳》
曹操滅了袁紹,就把袁紹那挺漂亮的兒媳婦送給了自己的兒子曹丕,孔融聽到這個事很不滿意,跟曹操說:哼,當年周武王伐紂王的時候就把紂王的寵妃妲己賞給了自己的弟弟,曹操說哎喲,我知道你讀書多,這典故從哪兒來的?孔融說我瞎編的,你現在當代人能做出這種醜惡的事情,古人想必也能做出。
蘇軾科舉考試成功的經驗總結:
第一,良好的家庭教育,他父母對他要求很嚴格;
第二,他有非常紮實雄厚的基本功;
第三,他有非常科學巧妙的讀書方法;
第四,他善於靈活運用知識;
第五,他有一個好的老師歐陽修,在他人生的關鍵時刻提拔他,獎掖他,誇贊他。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
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沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:8分