审计基础 清华大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《审计基础》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上，借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的课程内容框架，设计了认知审计、了解审计环境、熟知审计要素、熟悉财务报表审计过程、认识专项审计与审计管理等5个学习项目，每个学习项目包括2~6个典型学习任务，每个学习任务划分为若干个学习子任务，各个任务或子任务以多个经典案例引导，辅以丰富多样的小资源，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。

本书适合于高职高专院校、成人教育学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计学、审计学类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为从事审计工作的专业人士的参考书。

项目1认知审计

任务1.1认识审计组织与审计人员

子任务1.1.1认识国家审计机关与国家审计人员

子任务1.1.2认识会计师事务所与注册会计师

子任务1.1.3认识内部审计机构与内部审计人员

任务1.2再识审计：专业角度解读审计

子任务1.2.1理解审计的含义

子任务1.2.2熟悉审计工作的过程

项目小结

项目实训

项目2了解审计环境

任务2.1熟悉并遵守审计职业道德

子任务2.1.1认识审计职业道德

子任务2.1.2理解注册会计师职业道德概念框架及其具体运用

子任务2.1.3明确注册会计师执行审计业务对独立性的要求

任务2.2熟悉并遵守审计准则

子任务2.2.1了解审计准则

子任务2.2.2熟知并遵守注册会计师鉴证业务基本准则

任务2.3明确审计人员的法律责任

项目小结

项目实训

项目3熟知审计要素

任务3.1明确审计目标

任务3.2认识审计证据

任务3.3认识审计程序

任务3.4认识审计抽样技术

任务3.5认识与编制审计工作底稿

任务3.6认识审计报告

项目小结

项目实训

项目4熟悉财务报表审计工作过程

任务4.1接受审计业务委托

子任务4.1.1开展初步业务活动

子任务4.1.2签订审计业务约定书

任务4.2计划审计工作

子任务4.2.1制定总体审计策略和具体审计计划

子任务4.2.2评价审计过程中识别出的错报

子任务4.2.3考虑重要性

子任务4.2.4考虑审计风险

任务4.3识别与评估重大错报风险

子任务4.3.1初识重大错报风险的识别与评估

子任务4.3.2了解被审计单位及其环境

子任务4.3.3了解被审计单位的内部控制

子任务4.3.4实施审计程序以识别与评估重大错报风险

任务4.4应对重大错报风险

子任务4.4.1针对评估的重大错报风险确定应对方案

子任务4.4.2实施控制测试

子任务4.4.3实施实质性程序

任务4.5出具审计报告

子任务4.5.1出具无保留意见的审计报告

子任务4.5.2出具非无保留意见的审计报告

子任务4.5.3出具带关键审计事项段的审计报告

子任务4.5.4出具带强调事项段或其他事项段的审计报告

项目小结

项目实训

项目5专项审计与审计管理

任务5.1认识专项审计

子任务5.1.1认识绩效审计

子任务5.1.2认识计算机审计

任务5.2认识审计管理

子任务5.2.1初步了解审计管理

子任务5.2.2认识审计计划管理

子任务5.2.3认识审计质量管理

子任务5.2.4认识审计风险管理

子任务5.2.5认识审计档案管理

参考文献

张军平，副教授，全国高职高专经济管理类专业教学资源建设专家委员会委员、陕西省高职高专教育学会经济管理类专业委员会委员、专业带头人、注册会计师、注册资产评估师。主持省级科研与职教课题2项，主持院级科研与职教课题4项，主要参与省级科研课题3项，荣获省级教学成果一等奖1项。在《财会月刊》、《商业会计》、《会计之友》、《中国注册会计师》等期刊公开发表论文15篇，其中核心期刊8篇，人大复印资料全文转载2篇；主编《审计基础》、《审计实务》《会计基础与实务》等教材4部，副主编教材2部，参编教材2部，总计约100余万字。

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编辑推荐

本书内容的选取以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计，主要介绍了审计的基本常识、审计工作环境的基本要求，审计要素的基本内容和审计过程的主要工作。本书适合于高职高专院校、成人学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计、审计类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为从事审计工作的专业人士的参考书

书籍介绍

《审计基础》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上，借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的课程内容框架，设计了认知审计、了解审计环境、熟知审计要素、熟悉财务报表审计过程、认识专项审计与审计管理等5个学习项目，每个学习项目包括2~6个典型学习任务，每个学习任务划分为若干个学习子任务，各个任务或子任务以多个经典案例引导，辅以丰富多样的小资源，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。 本书适合于高职高专院校、成人教育学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计学、审计学类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为从事审计工作的专业人士的参考书。

• 作者：withinbeyond 发布时间：2012-02-23 11:09:04

  基本知识，相当于拍电影的用光和机位。虽然是拼凑起来的书，作为入门还不错。

• 作者：初见 发布时间：2019-07-09 20:38:46

  15.9.30看下来，真的感觉，伴君如伴虎，太有功不行，会死，比如韩信。太自大凶残会死，如项羽。而刘邦能屈能伸，一脸流氓样，但就是当上了天子。他懂得重用人才，而且疑人不用，用人不疑，广泛交友，以大局为重。他虽个人没什么才能，但手下都是一帮人才，并和他很铁。千万不要功高震主，说实话，他就是运气好。反而说吕雉这人，她嫁给刘邦就没过好日子。一路被项羽当人质，后回刘邦身边，又嫉妒，但无计可施。刘邦死后就成她天下，杀戚氏，手段极其残忍，把持朝政，设傀儡皇帝三个。封吕家人为王。在她当政期间，曹参无为而治（相国）后吕死后刘杀吕族，夺回天下。看到这我不得不佩服武则天，历史上就她一个女皇帝，而且她管的不错。这本书挺好看，通俗易懂，并引经据典。我一个不喜欢看历史的人，都看完了，怎言其差？

• 作者：王前进。 发布时间：2013-04-16 11:48:58

  一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。对我来说，这个世界在长安城里。--王小波

• 作者：镜子 发布时间：2013-12-05 16:52:11

  后期更是重点啊

• 作者：Fayeyff 发布时间：2023-08-22 18:41:50

  【西西弗】森美术馆，无印良品……一些远赴而来的日系产品，什么时候可以踏上那片土地呢？和纸手帕书店健康。

• 作者：zoking 发布时间：2019-09-05 14:41:35

  非常容易读的一本书（读者对象: 7 - 9 岁），可惜的是，我觉得最后收尾升华的不够，总觉得差了一点火候，或者缺了一味调料，没有The Alchemist带劲。大概是有点嫌弃Wilbur全程靠Charlotte输出，而The Alchemist则更多的是一种授人以渔的感觉。

  特别的阅读体验就是读到loneliness那章时，刚好那天晚上也在淅淅沥沥的下雨。因为太过自信自己会在下雨前跑回实验室，所以没有带伞，导致跑到一半被困在了教学楼下。偶尔抬头看看外面的雨有没有停，目力所及，却只能看到厅前的一块被灯光照亮的地...

  Sadly, Wilbur lay down and listened to the rain…

• 作者寄语

  作者：陈无语 发布时间：2023-03-24 05:38:10

• 致读者：写在《饱食穷民》重印之际

  作者：AOI 发布时间：2020-03-20 18:28:23