全新正版图书 初中化学课堂教学陆菁本册世界图书出版公司北京公司9787506295178 化学课堂教学教学研究初中人天图书专营店 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用》把教师在课程改革实践中遇到的种种问题在“候诊案例”中呈现出来，对这些似曾相识的案例进行剖析诊断，找出问题产生的原因，再提供若干可以借鉴的成功案例，然后提出若干针对性和可操作性都很强的对策性建议，达到帮助广大一线教师解决实际问题的目的。

[话题一]教材使用

　1.1　如何分析教材和把握教材

　1.2　如何开发和利用教学资源

　1.3　如何帮助学生自主建构知识体系

　1.4　如何把握不同内容的教学特点

[话题二]教学设计

　2.1　如何备好学情

　2.2　如何选择教学方法

　2.3　如何精心预设促使有效教学生成

　2.4　如何设计贴近学生生活的教学内容

[话题三]情境导课

　3.1　如何创设生活情境，引出化学问题

　3.2　如何设疑问难，激发学

　3.3　如何以探究实验有效导入新课

　3.4　如何明确目标，引发学

[话题四]组织教学

　4.1　如何把握课堂教学语言

　4.2　如何设计结构化的板书

　4.3　教师如何有效地讲解

　4.4　如何提高课堂提问的指向

　4.5　如何灵活处理课堂偶发事件

　4.6　如何有效组织实验探究教学

[话题五]指导学r />

　5.1　如何组织自学与自

　5.2　怎样培养学生的质疑能力

　5.3　怎样培养学生的化学预力

　5.4　如何提高学生的实验技能

[话题六]现代信息技术

　6.1　现代信息技术如何有效活化文本

　6.2　现代信息技术如何与传统教学手段有效嫁接

　6.3　现代信息技术如何体现实验探究过程

　6.4　使用现代信息技术如何选择合适的课堂教学模式

[话题七]课堂学

　7.1　如行即时评价与延时评价

　7.2　如行激励评价

　7.3　如何在表现评价中提高学生解决问题的能力

　7.4　如行自我评价和集体评价

　7.5　怎行作业与练评

　7.6　怎样试卷讲评的有效

[话题八]教学观察与研究

　8.1　如行集体备课

　8.2　如行课后反思

　8.3　如何构建有效的听课评课活动

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在案例三中；化合价概念的教学在新课程中已淡化，教材将化合价放在离子之后成一独立课题，虽难点分散，但人为拆开了“化合价”与“分子、原子、离子”间的联系，同时为使学生加深理解，有必要让学生知道化合价是如何确定的。教学从原子结构示意图人手，逐步深入分析，终引出化合价和化学式，目的是让学生明白，离子所带电荷数、化合价与元素原子的外层电子数是有联系的，’而化学式的书写与化合价又是密切相关的，加深了学生对“化合价”与“分子、原子、离子”间的联系的理解。因此，学死记硬背，要寻找知识间的联系，这样才有利于学生通过意义建构的方式掌握知识。

　　在案例四中，复和碳的氧化物”不是采取传统的知识罗列形式，而是采用学生喜闻乐见的拟人化的演讲形式，这样更易调动学生学极，使复枯燥乏味。更值得赞赏的是，教师通过评判物质间有无“侵权”行为，帮助学现物质间的联系，将单一知识串成线再连成网，并且随着学入，不断寻找新旧知识的连接点，将知识网越织越大，让知识像树一样慢慢生长，从小幼苗直到长成参天大树。

　　在案例五中，由于教材...

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书籍介绍

《初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用》把教师在课程改革实践中遇到的种种问题在“候诊案例”中呈现出来，对这些似曾相识的案例进行剖析诊断，找出问题产生的原因，再提供若干可以借鉴的成功案例，然后提出若干针对性和可操作性都很强的对策性建议，达到帮助广大一线教师解决实际问题的目的。

• 作者：w.hua 发布时间：2019-04-01 19:52:04

  p35

• 作者：一闪一闪亮晶晶 发布时间：2014-06-14 10:02:16

  大学生活描述的很棒，书不错 画的也很好

• 作者：Chlliphone 发布时间：2022-03-18 01:33:53

  扎实是真扎实，读得磨人也是真磨人。

  紧紧围绕生产方式和边区特性，串联桑干河流域城市发展史，时代、区位、形态、规模、职能、等级序列，可以说是集传统历史城市地理研究范式之大成了。关于部分城市非“理性”选址（比如弃用基础良好的古代城址、在自然条件明显恶劣的区位选址）的解释简练精当。

• 作者：summer 发布时间：2021-01-08 15:55:12

  就觉得书本中描写的社会困境好像放至今日来看也没有什么不同。

• 作者：大脸喵 发布时间：2014-12-13 11:40:52

  看完发现我和Eddie不是最perfect的cp，不嗨森。

• 作者：凯风自南 发布时间：2021-01-07 21:55:52

  借机了解了一些名人轶事，是不错的“走马观花”类型读物

• 227白云曈的书评

  作者：豆友9s5ClH1szw 发布时间：2022-12-06 18:13:03

  我认为增广贤文是一本博古通今的好书。“读史使人明智”，唐太宗李世民在其著名谏臣宰相魏征死后曾多次对他的大臣说“以史为鉴，可以知兴替”。中华优秀文化源远流长，积淀深厚，博大精深。从古到今中国文化典籍文体均是文言文形式，这一文体包含着深厚的中华文化，这正是江苏凤凰美术出版社重新整理这套《中华传统文化经典荟萃》丛书的意义所在。

  这本书每一章标题都是一个小道理，例如第一章：多见多闻，借古鉴今。第二章：将心比心。第三章：认清小人，远离灾祸。读者可以很方便的找到自己想阅读的相关篇幅。标题下面是一段相关的文言文，文言文后面有对应的注释。不仅有注释，还有生动的译文。让读者很直观的就能读懂这段文言文的内容。译文下面还有评析和故事链接，例如第二章将心比心的评析部分， “酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”朋友是需要志同道合的，只有心灵契合才能吐露心声。“人生难得一知己，千古知音最难觅。”所以对于来之不易的友情更要加倍珍惜，不要等到失去才追悔莫及。评析部分通俗易懂，更让容易让读者读进去，并恍然大悟。故事链接部分是“小树林和火”和“伯牙摔琴谢知音”，每章的故事配合着评析，更加的深入人心。我每次读完都会觉得收获颇丰。尤其是在迷茫伤心的时候看着本书，就会觉得豁然开朗了。

  这本书有很多深刻难忘的篇章，例如：第五十九章 伤人一语，利如刀割。杀人一万，自损三千。这几句告诉我们，要与人为善，不要去伤害别人，企图伤害别人的人，手中通常是一把双刃刀，一不小心就会把自己弄得遍体鳞伤。“良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒”，曾经我也是个大大咧咧口无遮拦的人，读书以后才知道说者无心，听者有意，自己的戏言也许会给别人带来很大的伤害。所以以后学会注意自己的措辞方式，这本书可以教会青年人许多道理。

  这本书可以陶冶人的情操,丰富人的精神世界,在学习的同时,还可以学到很多有关历史、文化方面的各类知识能够终生收益无穷。还可以提高语言文字能力，培养写作水平，提高人格修养，扩大知识面。古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，有利于我们对知识的积累，眼界的开阔，利于让我们明白事理，丰富情感。提高人格修养。对眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。

  总而言之，中华优秀而经典的传统文化经历百年，总是让人百读不厌，如沐甘露。我们只有把这些传统文明的文化宝藏当作自己的良师益友，才能获得知识的教益，感悟做人的道理。这本书，可以帮助读者有所提高，有所修为，是一本当之无愧的好书。

• 传播国学，留住人才

  作者：豆瓣真刑 发布时间：2014-12-22 20:16:30

  买这本书的初衷就是想学习一些点穴方法给自己给家人进行按摩，缓解一下生活、工作的压力和疲惫。细细的看看了看这本书，作者本人才是这本书最大亮点。我真的很想知道他为什么移居加拿大，为什么在国外宣传点穴的方法。是国内没有好的环境还是如何。在传播古老传统的时候也应该想想该怎么留住人才！