全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）英语笔译实务教材 （二、三级通用） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本教材依据《全国翻译专业资格(水平)考试英语笔译二级考试大纲(试行)》的要求编写，力求在提高考生快速、正确进行双语互译，培养考生翻译技巧和能力等方面给予考生有效的指导和启发。本教材共分15个单元，由“英译汉”“汉译英”“笔译技巧”和“强化训练”4个部分组成。其中，“英译汉”和“汉译英”各包括课文一篇，每篇课文后都有详细讲解，并配有参考译文。课文都以实践语料为依据，取材于政治、经济、文化、体育、卫生、旅游、科学等主题领域，力求使考生扩展视野，通过比较、分析、研究，寻找提高双语互译的突破口。“笔译技巧”是针对翻译中常用且重要的技巧及易错的方面详细讲解，使考生在翻译技巧的掌握和运用上能有一个质的提高。“强化训练”是检测考生对整个单元知识的掌握情况，设置合理，紧扣单元知识，对考生自测具有重要的指导意义。

第一单元

英译汉 The Pleasures of Ignorance

汉译英 养花

笔译技巧 翻译过程

强化训练 英译汉 Roll Away the Stone

汉译英 野草

第二单元

英译汉 The Margaret Mitchell House

汉译英 重视文化产品的知识产权

笔译技巧 翻译需要平时多阅读多积累

强化训练 英译汉 Neptune’s Navy

汉译英 时尚老“驴友”恋上自助游

第三单元

英译汉 Tea in Britain

汉译英 景颇族

笔译技巧 英译汉中长句的翻译与汉译英中译文的简洁

强化训练 英译汉 Franklin

汉译英 中国的自行车

第四单元

英译汉 Voracious Newspaper Readers

汉译英 中国给了我“天使般的行文”  

笔译技巧 英译汉中文化因素的“归化”和“异化”

强化训练 英译汉 The Thing I Really Like Is There’s No Tipping

汉译英 生命的三分之一

第五单元

英译汉 Obey the Law

汉译英 国际法治

笔译技巧 法律翻译技巧

强化训练 英译汉 The Two Houses

汉译英 依法行政

第六单元

英译汉 A Survey of the Olympic Games

汉译英 中国带来机会，不是威胁

笔译技巧 形合与意合在英汉互译中的转化

强化训练 英译汉 How Richard Branson Works Magic

汉译英 中国建设小康社会

第七单元

英译汉 Robot Performs st Surgery in US

汉译英 古代中国火箭应用

笔译技巧 科技翻译技巧（一）

强化训练 英译汉 What Is All This Talk About Bluetooth

汉译英 计算机在土木工程中的应用

第八单元

英译汉 Optical Communications

汉译英 人造地球卫星

笔译技巧 科技翻译技巧（二）

强化训练 英译汉 Virtual Reality (VR)  

汉译英 徐光启

第九单元

英译汉 Adventures of Literacy Workers

汉译英 大学毕业生就业

笔译技巧 英译汉句型转换和汉译英选词

强化训练 英译汉 Employment Report for College Graduates

汉译英 教学改革

第十单元

英译汉 Benjamin Franklin—“The First American”  

汉译英 容闳

笔译技巧 译者的修养

强化训练 英译汉 Women Who Want to Live on the Edge

汉译英 天津创办护士学校第一人：金雅梅

第十一单元

英译汉 What Is Nanotechnology?  

汉译英 喝茶的好处

笔译技巧 科技翻译中的“口吻”和被动语态的翻译

强化训练 英译汉 Tornadoes

汉译英 空气动力学

第十二单元

英译汉 Spaceships of the Future

汉译英 知识产权犯罪

笔译技巧 科技文章的遣词三境界与活用-ing 结构

强化训练 英译汉 Computer Viruses

汉译英 亚健康——世纪病

第十三单元

英译汉 The Ideal Place for Your Summer Vacation

汉译英 人间天堂——杭州

笔译技巧 英汉句子结构的差异与翻译是“重写”或“改写”

强化训练 英译汉 Welcome to the Seacoast

汉译英 迪庆——美丽的香格里拉

第十四单元

英译汉 How to Find the Right International Partners

汉译英 摩天大楼和经济的关系

笔译技巧 经贸翻译技巧

强化训练 英译汉 The Reason for Oil Price Increases

汉译英 中国服务业对外开放

第十五单元

英译汉 Doping Is the Inevitable Product of Competitive Sports

汉译英 北京奥运会会徽

笔译技巧 寻找理论到实践的切入点

强化训练 英译汉 Fake Wines

汉译英 感动中国人物

卢敏，男，曾任中央编译局文献部英文处副处长，中国外文局翻译专业资格考评中心副主任。曾负责全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)的命题、审题、阅卷工作。2014年开始享受国务院政府特殊津贴。现任中国外文局华语教学出版社英文审稿专家。曾参加全国人大、全国政协、中国共产党全国代表大会及国际会议重要文件的英文翻译和审订，参加《周恩来选集》、《陈云选集》、《刘少奇选集》、《邓小平文选》(第一、二、三卷)、《中国共产党七十年》、《我的父亲——邓小平》(上卷)、《艺海腾欢》、《开国元勋》、《近代国画名家》、《中国文化(A—Z)》、《中国生肖文化解读系列》、《中国文化词典》、《中国民俗艺术(汉族卷)》等书籍的英文翻译和审订。

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书籍介绍

本教材依据《全国翻译专业资格(水平)考试英语笔译二级考试大纲(试行)》的要求编写，力求在提高考生快速、正确进行双语互译，培养考生翻译技巧和能力等方面给予考生有效的指导和启发。本教材共分15个单元，由“英译汉”“汉译英”“笔译技巧”和“强化训练”4个部分组成。其中，“英译汉”和“汉译英”各包括课文一篇，每篇课文后都有详细讲解，并配有参考译文。课文都以实践语料为依据，取材于政治、经济、文化、体育、卫生、旅游、科学等主题领域，力求使考生扩展视野，通过比较、分析、研究，寻找提高双语互译的突破口。“笔译技巧”是针对翻译中常用且重要的技巧及易错的方面详细讲解，使考生在翻译技巧的掌握和运用上能有一个质的提高。“强化训练”是检测考生对整个单元知识的掌握情况，设置合理，紧扣单元知识，对考生自测具有重要的指导意义。

• 作者：FreeSolo 发布时间：2016-12-29 22:28:10

  非常浅的科普描述，100页完事儿的内容硬是撑到500多页，太水了甚至怀疑内容的靠谱程度

• 作者：若云游子 发布时间：2021-02-22 10:29:25

  这个版本少了不少词。

• 作者：aaa 发布时间：2017-08-09 17:26:54

  获2007年陈伯吹儿童文学奖。

  她始终是一个冷静的旁观者，而从不混充是谁们中间的一员。彭学军的文字，不抖机灵，不炫耀，也不抱怨，总能由衷地发现美和表现美。她的文字，是说给你听的，不是演给你看的。

• 作者：瑶 发布时间：2020-08-12 20:50:01

  我只有4只鸡，这本书讲的是如何散养四千只鸡

• 作者：史茉茉 发布时间：2011-11-09 17:04:12

  买书时以为是海派的小宝，拿到手中才发现是个86年的妹子，不过，故事写的真不赖，充满了真实的欢笑和泪水，推荐

• 作者：群青 发布时间：2020-05-11 09:37:00

  哞~牛肉来了

• 深受孩子欢迎的一本书

  作者：小艳婆婆 发布时间：2007-10-07 00:16:12

  在我的班级里面，《彩虹色的花》这本书广泛受到2-5岁孩子的欢迎。

  相对别的图画书来说这本书的文字比较多，而文字多的书一般来说孩子接受起来难度较大，对2、3岁的孩子来说尤其如是。但这本书当中的形容词很少，里面出现的色彩、动物、动物遇到的问题，这些基本概念都是孩子能够理解的，因此在阅读方面并没有造成障碍，容易被孩子接受。

   

  这个故事的内容大致是：头一个冬天快要结束的时候，太阳在一片积雪的原野中惊讶地发现了一朵彩虹色的花，经过一个漫长的冬天，彩虹色的花迫不及待地想要从地底钻出来，并且和大家分享自己的快乐。从这个时候开始，她不断用自己的花瓣帮助各种小动物……直到第二个冬季风雪来临，她的最后一片花瓣被风雪吹走，花茎折断，被风雪逐渐掩埋。故事到这里的时候，快乐、惊喜、满足的基调在篇幅上大概占到了70％的篇幅，哀伤的基调占到20％。接下来10％的内容又一次地转向愉悦和惊喜：在白茫茫的大地上突然升起了彩虹色的光芒，那些受过帮助的小动物们都聚集在彩虹下方，当他们仰望这道光芒的时候都想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助，他们都感到了阵阵的温暖。故事本来可以在这里结束，但翻到最后一页，我们发现作者将我们的惊喜又上升到了更高的一个层次：第二年春天的原野上，太阳探出头来，他吃了一惊：“早安，彩虹色的花，又见到你了！”

  从情感处理方面来说，这本书延续了传统童话的情感处理方式，既有快乐又有悲伤，整体快乐多于悲伤，并且最后的结局重新回归到快乐的点上，非常符合孩子的情感需求。不仅如此，细细分析一下，整个故事的情感始终都处于一种受控的状态。从整体布局来看，惊喜－持续的愉悦－悲伤－带着悲伤的愉悦－再一次的惊喜，悲伤和快乐的交替呈现出鲜明的节奏感。细节上也同样如此。作者用两个通页的篇幅、用安静简短、但富有感染力的语言有节制地表达了生命逝去的忧伤，在下一页里迅速地从情绪低谷中走出，一路向上，最终达到快乐的高潮，呈现出了非常好的控制感。

    

  除了整体布局、文字效果，这本书的画面色彩也相当好。

  我常看见一些孩子从家里带来的图画书，尤其是一些名著改编成的图画书，全都是用电脑制作而成，画面虽然色彩鲜艳，但整体特别的呆板、缺乏灵气。国内图画书的这种风貌大致是受迪斯尼图画书的影响形成的。迪斯尼的图画书都改编自动画片，在动画片中，多幅画面连续快速运动而形成了光线的变化，并因为这种光的变化使画面富有生气。但动画片一经改编成图画书就失去了大多数的画面，仅剩一些在内容上可以承接、但却无法构成光线变化、因而去生气的画面，这些画面颜色虽然亮丽，但却缺乏灵性，一团死气。

    

  相比之下，《彩虹色的花》这本书里，作者摒弃了一般的平涂做法，选用了印象派的作画方式，画面上能够清晰地看见作者每一笔的笔触、每一个落笔使用的颜色，并感受到由此产生的光影效果，这种艺术效果不是简单的电脑绘画能够制作出来的。再加上这本书的颜色丰富而鲜艳，色彩面积很大，配搭的时候用了红绿、黄蓝这样的对比色，整体效果非常好。（顺便说一句，很可惜目前国内绝大多数的原创图画书都是这样缺乏灵性的作品。曾经有一位海归的友人在浏览了国内童书市场以后发出这样的疑问：在国外的儿童书店里的绘本绝大多数都是手工绘制、画风各异的图书，怎么国内的图画书都是电脑制作的呢？我觉得这个问题很值得童书出版界注意和反思。）

    

  文字浅显有感染力、画面色彩丰富鲜艳、整体情感调控又富有节奏感，这本书深受孩子们的欢迎真是一点都不奇怪。

• 梳理一下书本的结构和一些闪光论点、概念。

  作者：eisoncen 发布时间：2019-05-28 15:22:12

  梳理一下书本的结构和一些闪光论点、概念。

  整本书可分为两个部分：

  1-3章

  ：辩论的意义和原则的探讨。

  4-17章：

  14个观点之间的辩论。（我并没有找到15个)

  辩论的原则

  1，认真倾听。

  认真倾听并不意味你必须同意对方，而是表明你尊重对方。认真倾听为心平气和的讨论打下基础。认真倾听让我们理解对方真实的观点和理由。认真倾听才能找出对方对你的立场的扭曲和误解。我们的观点可能有错，并需要改正。

  2，不要贴标签。

  贴标签给了自己不去探究对方观点的理由。

  3，拒绝稻草人谬误。

  不要曲解、夸大对方的错误来使得对方更易受到攻击。在论证过程中偷换概念，就失去了改变对方观点的希望。攻击他们并不持有的观点，是不可能说服的。

  4，不要人身攻击。

  对论点进行判断，不是论点的来源。

  5，警惕折中方案。

  原则问题无法折中，折中并不代表正确。

  6，寻找对立观点中的积极面。

  一些无用的伦理学方法

  心理利己主义：

  所有人为了自己的利益

  都在

  自私行事。

  论据1

  ：社会上层出不穷的事实。

  论据2：

  扩展到生理学范畴，“自私的基因”。

  上述两者的问题在于无法解释社会上同样存在着的无私的、奉献自己生命的行为。

  论据3：

  重新定义，“每个人都是自私的，至少是在追求自己的快乐。”

  在定义上空洞，没有定义出非自私，使得这个定义没有意义。

  伦理利己主义

  ：所有人

  应该做

  符合自身利益的事。

  即使市场经济运行有效率，把道德生活与市场等同起来是个错误。

  社会达尔文主义的错误。达尔文主义并不代表进步，仅仅是对环境的适应。同时在不断变换的环境中，维持基因的多样性是物种生存的最大机会。

  相对主义：

  所有的价值观在文化上都是相对的，正确的行为是被其文化认可的行为。

  问题1：在多种文化混合时，如何自处？

  问题2：文化仍然有对错之分，我们需要抵制错误的。

  问题3：这使得所有对文化进行道德改革从根本上是错的。

  价值：我们不能对其他文化轻易的做出评判和谴责。

  神命论：

  一切是上帝的旨意。

  问题1：使得伦理分析变得不可能。

  问题2：妨碍我们反思自己的道德观念。也不可能思考不同或对立的观点。

  问题3：盲目的忠诚，省去了自我思考。

  只有当我们有充分的理由认可我们的道德原则，这一过程才有价值。

  一些有用的伦理探讨法则。

  功利主义

  ：以幸福指数衡量。

  责任为基础：

  以是非曲直衡量。

  黄金法则：

  “己所不欲勿施于人”。

  一种衡量方法

  ：什么样的政策能带来最大的快乐和最小的痛苦。即社会总福祉的最大化。

  价值观（美德理论）

  ：选择有时候是策略性行为和价值观之间的衡量，即可能不符合个人利益，却符合个人的价值观选择。或者相反。

  冲突和排序

  ：我们经常会在不同的价值观之间冲突，其实是在排序上冲突。我们有共同的价值观，只是我们的排序不一样。多元化是力量和创造的源泉，也是深刻冲突的来源。学会与不同价值观的人共存。

  后面的这些辩论

  展现了不同的价值观排序

  ，比如合法堕胎和禁止堕胎，其本质是妇女的身体控制权和婴儿生命权的排序问题。死刑，是社会正义和冤假错案的排序问题。言论自由，是社会安定和个人言论权力的排序问题。

  以上。