考研英语语法长难句妙解 清华大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是全国硕士研究生入学统一考试备考用书，全书共五章。第一章是语法与考研英语，从考试大纲出发，通过真题实例直观地展现各类题型对语法考查的重点，总结考研英语语法复习方法。第二章是考研语法基础篇，以基本句型为切入点，讲解简单句的成分构成。第三章是考研英语推荐篇，从真题中总结常考语法重难点，讲解并列句、定语从句、名词性从句、状语从句和特殊句型的用法。第四章是长难句四步拆分篇，剖析长难句复杂的三大因素，讲解破解长难句的策略。第五章是四周破解长难句，通过长难句分析的实战演练，检测考生的语法水平和应试能力，讲练结合，真正帮助考生学以致用。本书适合研究生入学考试备考使用。考生可直接扫描书中的二维码，随时随地获取作者团队提供的考研英语精品课程。

第一章 语法与考研英语

一、考研英语大纲解读

二、语法对于考研的重要性

三、语法在各题型中的体现与运用

四、语法复习方法

第二章 考研语法基础篇

一、英语基本句型

二、简单句成分构成之谓语

三、简单句成分构成之主语、宾语、表语

四、简单句成分构成之定语

第三章 考研语法推荐篇

一、并列句

二、定语从句

三、名词性从句

四、状语从句

五、特殊句型

第四章 长难句四步拆分篇

一、句子复杂的三大因素

二、长难句四步拆分策略

三、经典破解

第五章 四周破解长难句

第一周

第二周

第三周

第四周

"屠皓民，国内英语教学培训师，考研大纲解析人，开创 “阅读理解区域解题法”。北京师范大学外文学院英美文学硕士，原北京新东方学校四六级、考研英语教师。曾执教于北京师范大学外文学院，并承担考试中心翻译、北京教育科学研究院国际会议翻译工作。

辛文，毕业于中国科学院大学，硕士研究生，原北京新东方学校英语学习部项目负责人，讲师。具有15年教育行业从业经验。"

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编辑推荐

作者屠皓民是国内英语教学培训师，考研大纲解析人。在国内考研英语培训界拥有较高的知名度，学员粉丝众多。英语语言包含三个基本要素，即语音、词汇和语法。考生在英语初级学习阶段就完成了语音的学习，考研初试中对于语音的考查也没有直接体现，因此词汇和语法就成了考试的重中之重。长难句是考研英语考试的重心，不同题型从不同侧面对长难句进行了考查设计。本书先帮助考生稳固基础语法，夯实基础；然后重点讲解考研英语必考的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句和特殊句型等相关知识。长难句的拆分不是熟练工种，是技术工种，因此笔者通过四步拆分法的讲解，帮助考生形成拆分逻辑，并辅以真题句的讲解加强拆分能力。最后一章是4周训练和讲解，考生可以通过坚持训练解决长难句问题。

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• 不爱才子，独爱东坡

  作者：mandolinexu 发布时间：2008-09-04 02:01:10

  曾和一位男性友人讨论过有关才子才女的话题。他对于“才女”这个称呼有很多的意见，我想大概是来源于他的生活。没办法，谁让那么多形形色色女子在他面前自称才女呢？生生让这个词变味，稀释了。当然，他是学工的，不论是在德国还是在中国，都是上的僧多粥少的工科大学。所以，他对才女这个词，是没有太多感性认识的。所以，我同情他，所以，对于他提起“才女”两字的不屑之意，我采取了忽视加上容忍的态度。

  这个世界上的才女是有的，而且我认识的才女通常长的还不错。不过，对于才子，我是敬而远之的。才子这个词，有着太丰富的内涵了。嫁给一个才子，是一件非常浪漫的事情，我觉得我还不够浪漫。如果一个才子怀才不遇，将变得孤僻怪异，那么受罪的是他的妻子。这样活生生的例子，就在我的家族发生过。所以不禁对才子有几分忌惮。

  不论中外，且论古今，我认为第一才子当属李白。真真是谪仙，他的才气，深不可测，浩浩然充塞天地，不知其始，不知其终。他的气象，格局，无不反映了那个大唐盛世，后世纵然才高八斗，也写不出他那样浑然天成的锦绣文章。既然是仙，乘风而来，乘月而归，自然多了几分冷清，让人不好亲近。流传下来的野史趣闻也不多，形象始终不够丰满。

  第二才子，我认为当推苏轼了。看了林语堂的苏东坡传，才对他的一生有了更全面和清晰的认识。原来，他是个那么多才多艺的人，写政论文章很好，散文有著名的前后赤壁，诗词自不必说，连书法都很好，画画也很不错。这些文学艺术的门类，如果精通一门就很了不起了，何况他门门都拿得起，放得下。除了文人的根本，他还对工程情有独钟，是个办实事的人，西湖上著名的苏堤就是他留下的。做官，做文人很成功也到罢了，他还是一个非常热爱生活的人，幽默风趣，给坊间留下了数不清的话题轶事。有些是真的，有些我也怀疑是后人假托。只是大家太喜爱他了，后世的人们在一粥一饭里还追念着他。有时也不忘打趣他，说说他和佛印在一起时，那些自作聪明的小故事。

  我想，东坡如果泉下有知，后人对他的这种态度，一定也会莞尔一笑。他说过，“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”他的智慧与才情，不但惊艳了同时代的人，还穿越了千载的悠悠岁月，温暖着我们，和我们同悲同喜。这样活泼泼的生命，这样平易近人的古人，这样的心胸才华，这样跌宕起伏的命运和他在命运流转之间表达出的达观幽默，享受生命的态度，真的是古今中外再找不出第二个出来。

  想起东坡，就好像想起一个朋友。他让你敬慕而又快乐，他有满肚子博学，偶尔小小的促狭不失可爱。他尊重女性，真心实意的欣赏她们，用美丽的诗句吟诵她们，你看不到半点的狎猊猥琐。他不光在理论的高度阐述治国的道理，在具体为政当中，也是把百姓的福祉装在心中，不惜为他们奔走呼号，做一切他能做到的事情。他笑对自己的命运，对每个流放地他都能看到好处，热爱它，赞美它，气得他的政敌要把他发配到海南岛才罢休。

  他很少悲叹自己的不幸，相反，他总是能发现别人发现不了的风景，美食与乐趣。什么事情，经过他的点染，便觉得新奇有趣，翻出一层新意思出来。是他，写西湖的浓妆淡抹总相宜，奠定了西湖的审美地位；是他，写如何把猪肉做的鲜美，至今人们还按照他的法子烧东坡肉；是他，来到岭南这样的地方，还能够发掘它的好处，在那里买田置舍，还说不辞长作岭南人。这世上的艰难苦恨，荆棘豺狼，在他眼中都化作了霁月清风，晴天朗日。还有什么能难倒他呢？他是如此的兴致勃勃，又是如此的超越世俗。

  虽然后世美誉甚多，但是苏东坡留给我们的印象，仍然是多面的，丰富的，有血有肉的。他不是神，他不是完美的，他也曾经想要自杀，他也曾经在文字狱中承认莫须有的罪名，他也因为高调而得罪了不少人，这些政敌们出于利益和妒忌对他进行了无情的迫害。但他，绝对是一个健康的人。他不偏激，儒释道在他的身上有着完美的融合。他有儒家的进取，正义，也有佛道的洒脱出世。他即追求长生不老，健康长寿，也不放过品尝美味的机会。他有文人的优点，却没有文人的酸腐和清高之气，反而和劳动人民打成一片，更在黄州这个苦寒之地亲自开垦，做一个躬耕的农夫。这样一个身心健全的人，别说在古代，就是现在要找到一个都不容易呢。

  每当想到世间曾经有一个这样伟大而温暖的灵魂生活过，我就觉得非常感动。苏东坡用他的文，他的行，他的人，让我看到了生命的一种境界。中华文明灿灿星河，才子更是多如星斗，吾不爱才子，独爱东坡。

• 认识爱情这种“关系”

  作者：淡彩浅绿 发布时间：2017-05-02 02:00:46

  “爱是一种状态，爱情是一种’关系’，而交往，只是众多数爱的可能性之中我们选择的一种。”

  小说家陈雪将她对恋爱的独特理解全都写进了她的“恋爱课”，爱情不是七彩泡泡般诱人的幻想、不是糖果，“爱情是一种关系”。《恋爱课2:我们都是千疮百孔的恋人》是《恋爱课1：爱的五十道习题》的延伸，恋爱走向更深远的路途。将混乱爱情中的各种情绪难题感悟分别做了梳理，理解、伤害、互动、内心戏、冷战……爱情里的各种状况，条理清晰的分解开来就不再是乱麻一团。认识这些属于爱情的独特又复杂的语言，才能更真切的懂得何为爱情。

  在陈雪的笔下，婚姻并未将爱情带入坟墓，是否愿意继续去爱，仍在于你自己的选择与“技巧”。爱情是一种关系，关系是需要磨合的。“磨合不是磨去自我、磨去爱情，而是磨去那些尖锐、那些因疑虑而产生的猜想，以及磨去阻隔在彼此之间的误解，让彼此更加地亲近。”陈雪和“早餐人”也经历过这样痛苦的磨合过程，在最争执最难熬的时刻，她不再是选择逃避，而是一边寻求帮助一用《恋爱课》这系列爱情课的写作用最熟悉的自我救赎方式努力来挽救婚姻。整个《恋爱课》系列是陈雪关于爱情的思索与内心剖析，时而像自言自语，时而像是与你娓娓而谈。她没有用所谓“爱情专家”的口吻教导世人如何去恋爱，而是将她对爱情的全部认识用最坦诚又精准优美的文字表现出来。

  陈雪曾在采访中表示，“我写《恋爱课》这样的文章，不是教别人谈恋爱。”这里没有“如何令男生/女生心动秘决”，没有“约会技巧一二三”，更多的是从自我觉知出发，在爱里寻找自我。不是等人来爱，而是要学会爱，学会爱自己，所有的问题最后都将回归到自我的选择与自我的感知。如果是想抱着从这本书中找到恋爱通关秘诀的，恐怕就要多费点心力才能理解，这里教你到达了爱的更高级别。“爱情更理想的状态并非相互取暖，而是为对方带来新的世界，是互相充实，而不是彼此消耗。……为的不是得救，而是在付出的过程里，看到自己与对方的成长。”陈雪的爱是理性冷静的，爱情里没有鸡汤，却将药材与食材完美搭配，是技巧也是天份。在两性关系被无数伪心理科学充斥的今天，如何去爱总是被“如何取悦对方/如何被取悦”简单粗暴的取而代之。爱情是个复杂的“关系”，里面有无数的可能。每一次内心戏，每一次的对话，甚至是原生家庭的爱的教育，都让爱情变得错综复杂。没有灵丹妙药，有的只是一次次的厘清真相。千疮百孔也不可怕，在爱情的历炼里，每个恋人都是爱的一部分。

  看陈雪的访谈，提到她与早餐人的爱情，四十多岁的她依旧是满脸喜悦的情怀，一定也是离不开这“恋爱课”所给予的滋养吧。在爱情中发现自己，充实自我，突破自我，这正是《恋爱课》所教给我们的秘语。