工厂电气控制设备 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《工厂电气控制设备(修订版)》是教育部职业教育与成人教育司组织编写的中等职业学校电工专业教材，是教育部规划教材。全书在高等教育出版社1992年出版的《工厂电气控制设备》基础上重新编写，主要内容有：低压电器，电气控制线路的基本环节、常用机床的电气控制线路、起重机的电气控制线路、交磁扩大机及其控制系统、龙门刨床的电气控制线路、晶闸管电路、顺序控制器及可编程序控制器。全书除讲授电器与控制设备的基本原理外，还介绍了维护与故障分析等实用技术，力求使学生能学懂，会应用。

《工厂电气控制设备(修订版)》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《工厂电气控制设备(修订版)》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并有机会赢取大奖。

《工厂电气控制设备(修订版)》根据行业部门与劳动部门最新颁发的有关维修电工中级技术工人等级标准及职业技能鉴定规范，结合中等职业学校教学特点编写，可作为中等职业学校电工专业教材，也可作为行业部门技术工人岗位培训教材及自学用书。

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书籍介绍

《工厂电气控制设备(修订版)》是教育部职业教育与成人教育司组织编写的中等职业学校电工专业教材，是教育部规划教材。全书在高等教育出版社1992年出版的《工厂电气控制设备》基础上重新编写，主要内容有：低压电器，电气控制线路的基本环节、常用机床的电气控制线路、起重机的电气控制线路、交磁扩大机及其控制系统、龙门刨床的电气控制线路、晶闸管电路、顺序控制器及可编程序控制器。全书除讲授电器与控制设备的基本原理外，还介绍了维护与故障分析等实用技术，力求使学生能学懂，会应用。

《工厂电气控制设备(修订版)》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《工厂电气控制设备(修订版)》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并有机会赢取大奖。

《工厂电气控制设备(修订版)》根据行业部门与劳动部门最新颁发的有关维修电工中级技术工人等级标准及职业技能鉴定规范，结合中等职业学校教学特点编写，可作为中等职业学校电工专业教材，也可作为行业部门技术工人岗位培训教材及自学用书。

• 作者：Do 发布时间：2019-01-06 22:36:59

  2018.01.03于地铁。一直听安东尼说起这个童话故事，翻了翻，通过一段农民与马的温情故事，告诉我们人要与大自然和谐相处的道理。

• 作者：大奇特(Grinch) 发布时间：2014-12-21 15:11:03

  就像电影《催眠大师》开篇徐峥讲色彩的催眠暗示一样，这本书也有这层意思。它会让读者在今后观影时开始思考如何把色彩作为视觉线索，来推动叙事和情感。第一篇文章就介绍了《绿野仙踪》中不同色彩的含义与暗示，很具有启发性。

• 作者：vivi 发布时间：2021-04-26 23:15:13

  不知为什么只觉得蔡澜先生这没事比较好，其他散文越读越让人反感，总有一种高高在上的感觉，而且有那么一点点的看不太起女性的意味，不是很喜欢！

• 作者：Mountain Mama 发布时间：2012-08-11 14:21:00

  ￥

• 作者：kitty 发布时间：2020-02-24 16:24:15

  这个版本很全，有地图，古图，新图，彩图，译注，白文翻译，还有相关神话故事，挺好。有些神话并不只能依靠想象，口口相传吧~~传成了神话。

• 作者：芜之君 发布时间：2012-03-28 16:44:52

  哇咔咔，超喜欢细生的说，有重点的读真的会轻松很多

• AAC个人感悟

  作者：小Q~~ 发布时间：2011-07-15 10:55:50

  看到很多人的评论说 这本书不适合一开始学习英语的童鞋

  而我觉得这本书却非常适合初学者，原因很简单，就像书中所说 儿童之所以能够很快速的掌握语言，就在于他们缺少first language 的影响，从而对其他语言的语音和语调能够快速接受。一般对于国内的初学者来说，大部分都是在初高中的年龄段，其first language 的影响已经根深蒂固了，从生物角度来讲，其说话时舌部的肌肉已经适应了第一语言发音所需的运动形式，而之所以不能发出像英语的native speaker那样的音调，音变，连读 就在于舌部肌肉的僵化，也就是通常所说的不适应性，这也就解释了为什么很多同学，包括我在内，严格按照本书中的方法练习时有时会发生舌部肌肉发酸，发累的现象。

  我们国内学校对于英语发音的教育很少涉及 口语相关的理论（就是所谓的音变，音调，意群这些东西），以至于长久以来我们的发音从来都不能够得到良好的纠正。我们只注重了单个单词的发音，但从来没有注意过这些单词连成句子时的正确发音。就像书中说的 native speaker的发音就在于他们说的每一句话都像是流水一样，即使遇到岩石也能很平滑的过度过去，而不是像大部分中国学生念英语那样一个单词一个单词的往外蹦，显得非常的生硬。

  而之所以产生这种现象，就在于我们对于单词的认识和发音都是从单个单词开始的，如果一开始我们对于单词的发音是从一个native speaker发音那样的句子中得来，也就能够很好的掌握发音的技巧，因为第一印象总是在很大程度上影响我们的感官。 举个小小的例子就能够验证这个问题，很多同学通过听写来练习听力，我们会经常发现，一篇文章中我们听不出来的部分，除去单词不认识这个因素，剩下的大部分都是由于英语中的连音，音变造成的，而组成它们的单词却很简单，比如that might not be 的发音，我在最初听写的时候就会写成but by now，这就是我的大脑对于成句发音没有任何概念，对于发音总是潜意识的从单个发音的角度去思考，这就是我们必须要克服的

  所以，对于想学习真正native 发音的同学，我觉得这本书从一开始就要接触，要尽早的建立起句子的发音，锻炼舌部的感觉，大脑对于成句发音的印象，而不是单个单词的往外蹦。如果真要说是基础的话，那就要掌握各种音标的发音。一定要形成一种概念：我们说的是sentence，而不是word

  这只是我最近在学习这本书中的感悟，一开始练习也非常的痛苦，因为要改掉长久以来的发音习惯，但是坚持下去会有好结果的，但愿大家都能够说出pure pronunciation。

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  作者：叶天穗 发布时间：2024-03-18 15:48:21