新版中日交流标准日本语初级词汇手册 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《新版·中日交流标准日本语:初级词汇手册》内容简介：《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，我们于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下(以下简称“新版”)。新版初级达到的程度目标，仍与财团法人日本国际教育支援协会以及独立行政法人日本国际交流基金会实施的新日本语能力测试的等级相对应(上册为N5，下册为N4)。为便于读者学习和记忆，我们把新版出现的所有词汇进行了整理，编成这本体积小，便于携带的词汇例解。

这本词汇例解共收入词汇约2900条，词条的义项和释义基本不超原书范围，有些做了调整。语法术语遵照原书，词条后加列的例句主要参考了《例解国语辞典》《基本语用例辞典(第二版)》《例解新国语辞典(第六版)》《现代日中大辞典》等已出版的工具书。

另将句型部分附在书后，例句多是“新版”中出现的，附上了中译文。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：新版中日交流标准日本语初级词汇手册在线阅读

在线听书地址：新版中日交流标准日本语初级词汇手册在线收听

在线购买地址：新版中日交流标准日本语初级词汇手册在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《新版·中日交流标准日本语:初级词汇手册》内容简介：《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，我们于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下(以下简称“新版”)。新版初级达到的程度目标，仍与财团法人日本国际教育支援协会以及独立行政法人日本国际交流基金会实施的新日本语能力测试的等级相对应(上册为N5，下册为N4)。为便于读者学习和记忆，我们把新版出现的所有词汇进行了整理，编成这本体积小，便于携带的词汇例解。

这本词汇例解共收入词汇约2900条，词条的义项和释义基本不超原书范围，有些做了调整。语法术语遵照原书，词条后加列的例句主要参考了《例解国语辞典》《基本语用例辞典(第二版)》《例解新国语辞典(第六版)》《现代日中大辞典》等已出版的工具书。

另将句型部分附在书后，例句多是“新版”中出现的，附上了中译文。

• 作者：秃头魔法师 发布时间：2017-01-01 09:59:37

  没有什么错误，和这套书比起来，华东理工大学出版社那套能力考单词书真是分分钟想扔掉

• 作者：苏不是 发布时间：2011-07-23 20:57:23

  口袋书随时背！！

• 作者：xmiangui 发布时间：2015-11-04 10:40:23

  首先，如果你背单词只需要用看的，当我没说。

  对于动觉型学习者，实在是不方便背诵。当自己是词典吗，为什么那么多单词密密麻麻像蚯蚓一样挤在一起，想涂涂划划都很不方便。

• 作者：1234567890 发布时间：2019-11-18 23:18:28

  便宜好用

• 作者：Yolo. 发布时间：2020-12-16 22:25:02

  >> “胡萝卜加大棒”管理法，奖励胡萝卜吃，大棒给予惩戒。◆ 左手拿鞭，右手拿糖～抽打一定要让对方感到难忘的痛，糖一定要其品尝到甜蜜的味道。

  >> 扭转之道何在？让自己学会唱白脸，树立一种掷地有声、抓铁有痕的领导威信。

  >> “赞美+责备+赞美”的三明治管理策略。◆ “一句美妙的赞语，可以使我多活两个月。”林肯说：“当人们被奉承、赞美的时候，就能忍受好多事情。”

  ◆ 有情的领导，无情的制度，绝情的管理。

  ◆ “要让每一个人都能够感觉到自己的贡献，而且这种贡献看得见、摸得着，还能数得清。”管理大师坎特说：“薪酬是权利；认可是礼物，是惊喜。”

  ◆ 先给黄连再给甜豆《君主论》：“痛苦要一次施尽，好处要慢慢施与。”唱白脸给予痛苦的时候要雷厉风行、速战速决，唱红脸给予奖赏的时候要细水长流、惊喜不断。

• 作者：仙人掌的土地 发布时间：2012-12-24 16:41:00

  自己DIY个封皮便于携带☆

• 很适合复习标日初级单词用的书

  作者：渔舟唱晚 发布时间：2016-05-29 17:47:18

          之前就一直想买一本巴掌大小的收录标日初级上下所有词汇的书，后来在淘宝上看到了人教社出版的配套的这本词汇手册，但是买来后发现跟我事先想象的有点不一样。

          这本书上收录标日初级上下课本里所有的词汇（关联词汇和词语之泉里的单词是否收录暂不清楚），按照五十音顺序排列的，每个单词都配有例句，采用数字音调标注，排版很紧凑，毕竟又要收全单词，又要版面小，还要每个单词都配例句。所以购买这本书的亲们要注意：如果你想像我当初一样是为了学新课的时候方便随身携带背单词的话，这本书不适合你。这书适合学完初级上下后复习两本书的单词用以及查阅使用。如果你要用这本书的话，最好习惯数字音调。其实在有时候，数字音调比划线的音调标注要更清晰简洁。

         人民教育出版社出版的书印刷质量非常好，让人看着爱不释手。我的标日初级都买来有三年半了，期待早点学完下册好开始用这本书刷单词！

• 残酷又诗意的丛林世界——评吉卜林《丛林之书》

  作者：京版若晴 发布时间：2022-05-27 14:05:54

  吉卜林是英国著名诗人及作家，于1907年获得诺贝尔学奖。获奖时，年仅42岁，成为最年轻的诺贝尔文学奖得主。本书包含的《丛林之书》及其续篇奠定了吉卜林在世界儿童文学中的地位，也曾多次被美国、英国、日本等国家翻拍成电影。吉卜林用风趣幽默又极具想象力的笔墨描绘了名为莫格里的孤儿在丛林中经历各种事情后，成为丛林之王，最终回到人类世界的故事。

  如果你也喜欢奇幻的冒险故事，那此书一定是你阅读的不二选择了，因为这里不仅有跌宕起伏、惊险刺激的冒险，还有可以说话，可爱风趣又具有个性的动物们！这本书绝对能够带你走近奇幻的丛林世界。 《丛林之书》是京版若晴出版的“诺贝尔文学奖作家作品”系列丛书中的一本 ， 这套丛书还有 《有产业的人》,《青春的诗》,《大地的成长》,《大街》,《希默兰的故事》 等，也非常好看。

  

  在整部作品中，吉卜林为读者们编织了一个个生动又充满想象力的自然世界。在《丛林之书》中身为人类的莫格里可以跟其他所有动物交谈，英勇矫健的黑豹巴希拉、憨厚风趣的棕熊巴鲁、智慧灵活的巨蟒卡奥。吉卜林也同时用妙趣横生的比喻描绘出动物们嬉闹、斗争和生活的场景，让读者仿佛也随着莫格里抓着藤蔓在丛林中飞翔、在草原中奔跑、在溪水边跟动物们打闹。同时吉卜林丰富的经历也让作品展现了不同的民族风格，让读者们体会到了不同国家和民族的自然景物和人们的精神世界。

  吉卜林并没有止于描绘一个诗意的丛林，而是挖掘了其中更深刻的自然规律，在自然无情的残酷序列中，绽放出了理想主义的光芒。书中多次提到的丛林法则不是刻在石头上面的条规，而是动物们从一代代的斗争中总结出来的生存法则。书中经常通过动物的话来强调遵守法则就是保护自己的生命。书中第二章写莫格里没有听从棕熊巴鲁的教导，与猴子们一同玩耍，被抓到猴山，最后被豹子、棕熊和巨蟒救回。此外，遵守丛林法则其实也是对自己重要之人的保护，不仅仅是对亲人，还有同族和朋友。莫格里也用“红花”保护了狼王阿凯拉、用村中的牛群杀死了老虎希尔汗、请求其他动物的帮忙保护了自己的人类母亲、用从卡奥那里学到的经验带领狼族战胜了野狗。正是这种为了生存，保护自己和他人的信念，让莫格里在这个物竞天择的残酷世界中解决了一个又一个危险，以自己的勇敢，聪明和善良保护自己和其他动物，最后成为了丛林之王。诺贝尔颁奖词中提到，丛林法则是“奋斗和尽职地遵从”。莫格里尽职地遵从丛林法则，又以自己的奋斗突破现实的残酷，保护自己所爱的动物和人。

  

  丛林法则相对于整个群体来讲，是共存。莫格里对枯燥法则感到不耐烦的时候，棕熊巴鲁强调了法则的重要性：“当所有动物都自觉、自愿、自律地遵守丛林法则时，那么，丛林就会还给大家一个井然有序的共荣环境”。在干旱的夏季，所有动物为了生存停止了斗争，水牛、小鹿、狼、老虎都围着同一条小溪喝水，聊天。

  在人类世界，丛林法则还会适用么？莫格里去到村庄以后，除了美苏阿，其他人都把莫格里当作异类。村民听信了猎人的谎言，将莫格里赶出村庄，并决定将美苏阿和丈夫烧死。吉卜林在这些篇章中把人性的弱点表现得淋漓尽致。那么人伦规则和自然法则之间有没有共同点？美苏阿为了保护莫格里自愿赴死，莫格里也为了美苏阿让动物用不伤人的方式占领了村庄。他们之间的爱展现出了法则背后所蕴含的更深刻的道理。这是自然与人类世界所共同拥有的。在狼父母、黑豹、棕熊、巨蟒等其他动物和莫格里之间也闪耀着爱的光芒。这就引出吉卜林对人与自然关系的思考。遵守法则是为了共存共荣，而其中最主要的是怀着一颗对动物、人和自然的爱敬、善良之心。

  

  这个主题在这本书其他短篇小说中也反复出现。有人和动物互相帮助，和谐共处的短篇：猫鼬为了保护自己的小主人一家而勇敢地与眼镜蛇战斗，小主人一家也为猫鼬带来了家的温暖。两只雪地犬在暴雪中拉着因纽特族的青年男女找到了食物，拯救了整个村庄。也有通过儿童和动物的视角反思人类对动物的残忍的故事：在象厂长大的小托梅坐在被奴役的大象背上，来到了象群的聚会之地，与大象自由地共舞。白海豹看到人类屠杀自己同伴后，花费多年找到了远离人类，没有杀戮的净土。而神僧普兰达斯的故事写出了人与动物真正意义上的和谐共处。在这些篇章中，丛林法则没有再出现过，但又仿佛处处存在。残酷的杀戮，斗争和商业贸易中，吉卜林总会从孩子或者小动物的视角写出一段充满爱和勇敢的故事。

  吉卜林想通过这些故事，来告诉孩子们，即使面对残酷的现实和生活，也要善良和勇敢地奋斗，保护自己所珍贵的事物。这就是真正的“丛林法则”。在当今，吉卜林的书也具有很大的价值。抛开那些被人诟病的帝国主义思维，阅读这本《丛林之书》，不仅让我们这些每日呆在铁房子中的人重回那充满生机的自然，更重要的是让我们获得面对真实而不怯懦的勇气。最后，以吉卜林最著名的诗歌《如果》的一句诗作为结尾：“如果看到自己追求的美好受难崩坍，仍不放弃重新攀登……那么，你就已经胸怀天地，拥有了属于自己的世界，更重要的是，我的孩子，你成为了真正独立的自我！”。

  作者：付晓