化妆师（中级） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《化妆师》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1十X化妆师(四级)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握中级化妝师的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。

《化妆师》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为7章，内容包括：西方化妆简史、化妆绘画基础、表演化妆基础与技法、表演角色化妆、表演妆的表现、服饰造型、发式造型。

《化妆师》可作为化妆师(四级)职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用， 以及本职业从业人员培训使用。

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书籍介绍

《化妆师》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1十X化妆师(四级)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握中级化妝师的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。

《化妆师》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为7章，内容包括：西方化妆简史、化妆绘画基础、表演化妆基础与技法、表演角色化妆、表演妆的表现、服饰造型、发式造型。

《化妆师》可作为化妆师(四级)职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用， 以及本职业从业人员培训使用。

• 作者：口袋小伙伴 发布时间：2014-02-18 20:33:49

  佩服啊！！！后面还有造梦机使用说明！一个花了10年写出还自己亲手导演的超大成本Sci-Fi盗窃剧情片！！好棒啊〒▽〒好棒〒▽〒

• 作者：ren 发布时间：2018-05-09 16:51:29

  王充驳斥某种看法，最常见的办法是找出里面的逻辑漏洞，即从A到B的过程存在问题，但随之抛出自己的观点并不否认A和B的真实存在，只是从其他角度再寻求自己的解释。批驳之观点琐碎，故而自己的观点也不宏达。宋人对其评价不高，认为只是「助人谈资」而已。

• 作者：婷婷 发布时间：2022-10-23 11:03:38

  无聊 @2020-08-08 09:49:45

• 作者：Buzzzzzzzz 发布时间：2013-12-18 22:30:06

  书很好 翻译的好……纠结

• 作者：~skyyy~ 发布时间：2010-05-10 23:12:31

  小学看的，无异于破译密码

• 作者：陆钓雪de飘飘 发布时间：2019-12-13 01:06:20

  历代诸儒注释不绝，最著有三书。一、何晏《集解》，网罗汉儒旧义。又有皇侃《义疏》，广辑自魏迄梁诸家。两书相配，可谓《论语》古注之渊薮；二、朱熹《集注》，宋儒理学家言，大体具是；三、刘宝楠《论语正义》，为清代考据家言一结集。民国以来，闽县程树德为《论语集释》，征引书目，凡十类四百八十种，异说纷陈，使读者如入大海，汗漫不知所归趋。搜罗广而别择未精，转为其失。故《论语》虽为一部中国人人必读书，注《论语》者虽代不乏人，而就今言之，则仍缺一部人人可读之注。此余之《新解》所由作也。遇折衷诸家，则必条列诸家之说于前，续加融贯之文于后。此可以显作者之勤搜而博辨，而实无益于读者之精契与密悟。抑余之为新解，亦非无一二独得之愚，越出于先儒众说之外者。然苟非通观群言，亦无以启发新知。众说己见，既如水乳之交融，何烦泾渭

• 我是清都山水郎

  作者：小米=qdmimi 发布时间：2010-11-30 23:46:18

  收到了新版《后来的事》，重翻一遍，与老版没什么区别。吴建文清晰明了的系列封面当年很让人喜欢，现在的故意素淡模糊，想来是跟了清雅风。

  三年前连续读漱石作品时对此书有过评价：“夏目的风格不太明显，不过文字能力得到很好体现。”现在看来，这话说的虽放肆，倒也没有什么错误。

  我一直在想漱石作品究竟好在哪里。

  把自己自私地埋进作品，漱石是个提刀人，通疱丁之技。他以轻松快意的刀法直戳现实最厚重的部分，也是最具腐烂危险的部分。操刀者众，精于剥皮剜肉者众，但能如漱石般把刀停在最紧要地方之人又有几个？

  太宰治算一个，他也提着刀，但他的刀法是出世甚至不容于尘世的，他勇于向死神借刀具自救，却始终怀有最世俗的渴望。而漱石几乎与其相反。他刀刀入世，却总把幻想和虚构披上厚重的壳，让它们稍微偏离日常。这种做法让他的作品时常出现瑰丽的震颤感。但在心灵深处，漱石仍旧期待得到出世的安宁。

  《后来的事》该算是漱石晚年的作品，发表时他四十二岁。

  这部作品充满了克制的细节。情节的铺展，人物的对话，词句的调配，无一不克制得惊人，直到最后一页红色升腾竟也没给出一个明晰的了局，也许能把看惯了通俗小说和好莱坞电影的读者急出病来。

  我向看出了“反抗世俗伦理的进步意识”的人致敬。

  我只看到一个为爱情焦头烂额的青年。在追逐爱人这件事情上，我们永远都有遵从自己内心的机会。弃权者们为什么总在嘲笑勇敢者的悲惨下场？这人间容不得太多摆脱道德枷锁的异类。若人类的精神力量不再被不断扩张的困惑肢解，宇宙深处创世纪的秘穴就会感受到威胁。

  漱石作品的好不在于批判了现实，而在于总能让人在对现实的复写中陷入冥想。

  我很喜欢朱敦儒的一句词：“我是清都山水郎，天教懒慢带疏狂。”

  如此洒脱的句子，每次吟来却总是鼻眼酸涩。这是一种永远都无法企望的境界，即便固执如作者本人，流落亡国山水间的心境恐怕也多是落寞和紧缩。

  漱石从取笔名时起便向往这种身体与心灵合而为一复归自然的状态，可他用尽四十九年时间只证明了一件事情。

  天才有时就像越筑越高的篱笆，它阻碍着宿主去麦田享受平庸空寂但无拘无束的时光。

• 读史使人明智——读《太喜欢历史了！给孩子的简明世界史》

  作者：碧玉水净 发布时间：2020-07-06 18:39:37

  儿子在高中选科时，从我的内心讲，我是想让他选理科，但他很有自己的主见，对我说了一声：“读史使人明智。”便毅然决然地选择了历史。即然这样，我这当妈的不仅顺水推舟地为他摇旗呐喊，并且还要为他各方搜集历史资料。这不，就遇到了《太喜欢历史了！给孩子的简明世界史》这套书。

  选了历史后，儿子才知道历史知识太宽泛。但是，读了这套书的第一集，他才认识到学习历史其实是有秘诀的。我问他啥秘诀？他说历史知识就像一条绳子，你找到绳子的头儿，然后顺着这条绳子慢慢捋......让儿子这么一点拨,我似乎也开窍了，我也要开始读一读历史了。

  既然是历史，编者就把它拉到了史前世界开始叙述，史前世界的格局是谁？书中给出“人类不是最早的‘统治者’”一说。

  那么，生命到底从何而来？在这里，我懂了在138亿年前宇宙发生了‘爆炸’，然后星体形成，再后来的约46亿年前地球诞生。但是，地球在整个浩瀚的宇宙极其渺小，所以生命出现的也相对较晚。约在35亿年前，最早的生命体是单细胞生物，比如蓝藻，它们在海里诞生，它们的光合作用产生氧气，为其他生命体提供了条件。接下来出现了动物体三叶虫，再接下来有脊椎动物出现，鸟类及哺乳动物的渐渐都出现了，但是，当时统治地球的是一种爬行动物——恐龙。

  这才说到生命史，那人类是从哪儿来的呢？大约在6600万年前，地球经历了一场毁灭性的的灾难，绝大部分物种在灾难中消亡，部分原始哺乳动物存活下来了，我们人类，就是从这部分哺乳动物中演化而来。人类最早最从高等灵长类动物猴类演变成古猿，这类古猿最早出现在非洲，相继其他地区也出现了各种类人猿，分格鲁吉亚人，海德堡人，纳莱迪人等等。在这本书里，我们还了解到原始人的衣、食、住、行，他们通过狩猎能解决温饱，采摘野果补充能量，也懂得依水而居。

  随着时代的进步和发展，人类也变得越来越聪明。世界也从史前时代发展到四大文明，这便是人类最古老的文明。“所谓的文明，是指人类社会进步且有文化状态，它往往和野蛮、蒙昧相对应。”那时候的人们就知道文明，比如美索不达米亚文明，“听泥土讲那过去的故事。”“进击中的故美索不达米亚”它们见证了一个时代灿烂的文化历史，值得世界上的任何人敬仰。

  此外，不得不说的还有古埃及的金字塔，古印度的《罗摩衍那》，古中国的四大发明，他们在历史的长河中留下了不可或缺的席位，也为后来社会的文明发展奠定了坚实的基础。而我认为华夏文明中的“禅让制”是最为文明的一种制度，“文明是根接力棒，在谁手里都要强！”那时候人们就有了这种理念，有道是能者上嘛！虽然这种制度实行的时间很短，却说明那个时代的文明达到了一种的高度。

  对历史有了一定的认知，可能有所误差，却留有思考的空间，有待慢慢去更准确地把握历史的脉络，以让自己更明智。