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内容简介:
苏轼在诗词、散文、书画等各文艺领域都达到一流水准,在哲学、美学、史学、政治以及人生修养诸方面也曾发表许多精辟之见,自成一家之学,他穷尽了中国士大夫的一切可能性。本书以文化、文学、哲学、史学、美学、政治学等七个维度串联苏轼的生命历程,并将苏轼置于历史和文化的洪流中上下观照,展现其大起大落的一生和丰富立体的精神世界。从中我们可以看见为文人的苏轼、为思想家的苏轼、为生活美学家的苏轼。全书立论严谨精辟,妙悟新见迭出,处处闪耀着思想的光芒和智慧的火花,是“苏轼传记”中不可多得的精品之作。
书籍目录:
导言产生巨人的时代1
第一章“吾生如寄耳”:家世与生平1
一、长江上游的天府之国2
二、在家乡与京城之间14
三、变法风潮中的汴京20
四、从二千石到阶下囚29
五、谪居江岸的东坡居士35
六、成为元祐大臣45
七、四任知州54
八、流放到海角天涯59
九、走向人生旅途的终点69
第二章究天人之际:苏轼的哲学80
一、哲学史上的苏轼80
二、研究苏轼哲学的基本资料99
三、苏轼哲学概述108
四、苏轼哲学的特色141
五、苏轼与禅宗148
第三章通古今之变:苏轼的史学162
一、《春秋》学与相关史论166
二、苏轼的史评190
第四章立朝大节:苏轼的政治态度238
一、政论239
二、政见252
三、政治人格311
第五章文艺成就与美学思想319
一、苏轼创作的发展阶段322
二、光照千古的文艺成就336
三、苏轼的文艺美学思想368
四、中国审美文化的历史转折410
第六章人生思考与文化性格423
一、颜子学与“寄寓”思想424
二、生死、出处、大地438
三、“寄寓”者的文化性格448
四、“寄寓”与“存性”458
附录467
苏轼年表467
作者介绍:
王水照, 1960年毕业于北京大学中文系,复旦大学中文系教授,中国古代文学专业博士生导师,并担任中国苏轼研究学会副会长。
朱刚,复旦大学中文系教授,博士生导师。主要研究宋代文学,出版有《苏轼评传》(合著)、《苏轼苏辙研究》等学术专著。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
P595 这样一首诗,曾经写在我们民族的文化史上,写在人类的历史上。它的作者虽已死去很久,但诗却永生。因为生命犹如水逝,而逝水终在海,死去犹如月落,而落月不离天。
P442写景咏物诗。对乡土的眷恋和对祖国大地的热爱,使他几乎把居留过的每个地方看作自己的第二故乡。正是这种处处皆是吾乡的感觉,使他在迁转、流离的生涯中还能不断体会生命寓居的快乐人世的快乐,而不愿乘风归去。
"东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。"
"秀句出寒饿,身穷诗乃亨。"
“ 凡文字少小时须令气象峥嵘,采色绚烂,渐老渐熟,乃造平淡,其实不是平淡,绚烂之极也。汝只见爷、伯而今平淡,一向只学此样,何不取旧日应举时文字看,高下抑扬,如龙蛇捉不住,当且学此。“
P427苏轼在文化史上的意义之大在于,他不曾遁入佛老的出世之路,而寻求到了另一种入世的价值。儒家思想是入世的,却以庙堂为价值指归,佛老思想在理论上是肥遁于庙堂之外的,却又走向出世。苏轼受佛老思想滋养而得以超越庙堂,但不由此从其出世,却仍保持了对人生、对世间美好事物的执着与追求,他为自己的精神寻找到了真正足以栖居的大地。“大地”的意义就是:一种入世的、却不指向庙堂的价值所寄。具体来说,它包含了苏轼在黄州的所有行为(学术研究、文艺创作、参禅悟道以及对政治民瘼的依然关怀等)的价值;总体上说,则它承载起一种充满诗意的生存境况,就是一个人在天地间“如寄”的生存。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马。谁怕,一蓑烟雨任平生。”这样一个不卑屈于庙堂,又不离弃人世,安然若素,充满诗意地寓居于大地上的苏轼,正是我们最为熟悉的。
P428 传统思想的三教互补体系包含着一个“出庙堂即出世”的逻辑错误,但苏轼所寻求的个体生命的价值,刚好弥补了这个错误,对于后世文化人的生存模式的...
“实无负吏民”的苏轼,确实是在来自民间的各种帮助下,顶着来自官方的迫害,于十月二日安全到达惠州的。“吏民惊怪坐何事、父老相携迎此翁”④,这个远滴蛮荒的“罪人”竟得到了惠州人民的欢迎。如果说,他在第一次贬谪时,对于神宗皇帝的赏识还抱着线希望的话,那么,这一次,所有支持着他的生存的力量,都是来自普天之下敬仰其人格、喜爱其オ华的一般士民。相应地,他的生存的意义也大有改变,此前基本是为了对皇帝负责,从现在起,他是为了这些人而生活了,这些人是一如既往地尊敬他的故吏、门生不避嫌疑、不远万里赶来求教、相伴的文人学士;给他以真正的人间温暖的邻里百姓;当然还有某些正直善良的地方官,以及不少方外之交一一与翻险不认人的昔日同僚相比,这些和尚、道士给了他真正的友谊。岭海时期的东坡居士,无论就其身份与生活状况,或就其精神依托、思想倾向与情感认同来说,都已从庙堂走向民间。他舍弃了端笏立朝的大臣形象,而在一般士民当中找到属于自己的位置。然后,苏东坡真正实践了他关于“水”的一种比喻:“水之在地中,无所往而不在也。”他已是如此地亲近着大地,在十月孟
听着邻家孩子的通书声②,体会着“日起理发”、“午窗坐睡”、“夜卧濯足”的“滴居三适③。虽曾答应过苏辙的戒酒劝告,但不久他又喝起来了,并且自釀“天门冬”酒,漉酒的时候竟因忍不住品尝味道而大醉一场④。他不太精通棋艺,却爱坐在一旁观看别人下棋,“竟日不以为厌”⑤。苏辙虽离开了雷州,但天意凑巧,却把东坡最为关心的秦观再贬到了雷州,得以复通音信⊙。这也算得不幸中之大幸了。更令人感怀的是,当时还有一些读书人像葛延之那样,“自江阴担签万里,绝海往见”⑦,向他请教并留伴月。东坡遂教以文法、书法③。还有吴复古,“于绍圣丙子至惠州,同轼游罗浮,又过循州见撤,及轼安置儋州,复古又从之游”。东坡的眉山老乡巢谷,以七十三岁高龄,徒步自眉山远访苏氏兄弟,先见苏辙于循州,又欲访苏轼于海南,不幸病死于半途⑩。这些都是令东坡深为感动的。
东坡既以箕子自任,便自觉担负起了促进海南文化的责任。他看到当地多荒田,人们不重视农业,不得温饱,故作诗鼓励黎人从事农耕,又看到海南人信巫,杀牛作药,便作文告喻乡人重惜耕牛
陈寅恪先生说得更明了:
「华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。」
……
宋人如朱熹也早自有「国朝文明之盛,前世莫及」的赞语。
嘉祐二年这次试举,是北宋“得士”甚盛的一次,除苏氏兄弟并中之外,曾巩、曾牟、曾布、曾阜兄弟四人加上妹夫王无咎、王彦深一门六人并中,极是热闹。这一榜中的文学之士有二苏、曾巩,以理学名世的有程颐、张载,后来成为王安石变法之得力助手的吕惠卿、曾布也在内,这些人对北宋政治、文学、哲学影响甚巨。欧阳修惊人的识鉴力,使他能够把这一批当年最杰出的人才收入门下。
苏轼赠诗中有“骑驴渺渺入荒坡,想见先生未病时”之语,他亲眼看到了当年那个大刀阔斧主持改革的一代名相,如今成了喃喃自语的骑驴病叟,这是令他深深为之感慨的。
其它内容:
书籍介绍
苏轼在诗词、散文、书画等各文艺领域都达到一流水准,在哲学、美学、史学、政治以及人生修养诸方面也曾发表许多精辟之见,自成一家之学,他穷尽了中国士大夫的一切可能性。本书以文化、文学、哲学、史学、美学、政治学等七个维度串联苏轼的生命历程,并将苏轼置于历史和文化的洪流中上下观照,展现其大起大落的一生和丰富立体的精神世界。从中我们可以看见为文人的苏轼、为思想家的苏轼、为生活美学家的苏轼。全书立论严谨精辟,妙悟新见迭出,处处闪耀着思想的光芒和智慧的火花,是“苏轼传记”中不可多得的精品之作。
精彩短评:
作者:BanditJohnson 发布时间:2020-09-01 17:21:12
第一部分比较感冒,后面有点啰嗦,不是我的菜
作者:黎戈 发布时间:2024-02-20 10:08:38
评传和(某类)传记是不一样的:传记是搭一个时代背景台和人际关系网,做点景观丰容,让传主自主行事,吃喝爱憎。评传是作者主观介入动作较大,横纵评点。读者各取所需就好。
作者:Ex 发布时间:2020-06-29 23:44:27
20200322-0629第二章详读,其余速览
作者:六月别 发布时间:2022-03-19 10:40:36
春来何处不归鸿,非复羸牛踏旧踪。
但愿老师真似月,谁家瓮里不相逢。
“生命犹如水逝,而逝水终在海,死去犹如月落,而落月不离天。”
作者:卡尔松 发布时间:2020-08-05 14:53:29
新版把后记和一些附录删了。
作者:五杀摇滚吉他手 发布时间:2023-01-28 15:22:10
感觉更加偏职业介绍,方法论的内容深度不够。
深度书评:
在人的大地,吟啸徐行
作者:蓝色茉莉 发布时间:2021-06-19 22:34:15
每个人的心中,都有一个苏轼。闲散居士是他,文坛大家是他,不得志的大臣也是他。作为一个大家,他留下了颇多的诗文作品。与他同时代的人品评他的诗文和为人,后世的人又在此基础上,纷纷读他、悟他,这些汇成了一代又一代苏轼研究的资料。这本评传,便是王水照、朱刚两位老师读苏轼的成果,读来字字珠玑,写出了一个行走在大地的东坡居士。
特别喜欢第一章和第六章,分别是介绍苏轼的生平及其人生思考。第一章从一个“寄”字入手。清代张道发现,苏轼诗中反复出现“吾生如寄耳”,而王水照先生便以此开始叙述苏轼的生平,实在是妙。蜀地的文化面貌和父亲苏洵,给予了苏轼最早的文化启蒙。而读到他在朝-外任-贬官的多次经历,又不得不感叹人生如寄,官场的风云际会无人能预测。两位学者的行文,自然是平直简练,写苏轼,也是在写他的时代和他所遇的复杂处境。写苏轼的青年时代,会交代蜀地和苏洵的情况,写苏轼第一次被贬,会叙述熙宁变法和王安石。将这些来龙去脉交代清楚,为的就是呈现一个活在其中的苏轼。
第六章是集大成的一个章节,亦是一个总结。“在大地上吟啸徐行的东坡居士,是我们最为熟悉的苏轼形象。”他沉浮宦海,也体悟佛老,这些出入世的选择背后,折射的是一个脚踏实地的人。他拥有“微物足以为乐”的境界,因此可得“江上之清风,山间之明月”。内心的充盈,并不以社会身份和地位为转移,而是人的真性情流露。
百年不易满,寸寸弯强弓:“大先生”苏东坡小记
作者:坐看云起时 发布时间:2021-12-06 11:41:04
凡有井水处,皆能歌柳词。
凡有国人处,必知苏东坡。
他和他的作品流传千年,在书中、歌里、电视电影……我们能想到的传播载体,大概都留有苏东坡的雪泥鸿爪。
这世上,有的人以才华闻名天下,有的人因品格标榜千秋,还有的人凭个人魅力倾倒众生。若是集才华、品格、魅力于一身,虽千万年岁月,也只是加持和沉淀,他无数惊才绝艳的照影。
古往今来,苏东坡和鲁迅是我最喜爱的两位文人。最近看《美的历程》,评价苏轼“文艺成就本身并不算太高”,“字不如诗文,诗文不如词,词的数量也并不算多”,一度难以接受。然而我也知道,一千个读者就有一千个哈姆雷特,别人喜爱与否、评价高低不必强求更没必要介怀,不过,人在遇到极大分歧时,总想寻得一二有力佐证来支持自己的判断,我的手头刚好就有前几个月购入的这本《苏轼评传》。
先介绍一下这本书的大致情况。
《苏轼评传》由复旦两位学者合著,笔下能见研究考证的功力,学术色彩较浓,这就决定了它的内容和结构均有别于一般人物传记。
本书共六章,第一章简要回顾一生经历,二到五章分别阐述哲学、史学、政治和美学思想,第六章从宏观层面概述人生思想和文化性格。全书采用总、分、总结构,以苏轼“吾生如寄耳”一语为勾连,这既是他的人生写照,也贯穿了所有思想,并反复投射到文学创作中,线索构思得相当巧妙。
就各章节论,哲学和美学思想两章理论色彩较浓,但这部分内容很关键,理解了苏轼的精神世界,才能更好地领会他的行为和著述,所以需静心细读。第一章和最后一章情感最为饱满,作者带着感情书写,读者也很容易代入情境中,我自己便是如此。
最末一节,以苏轼亡前诗作《次韵法芝举旧诗》对人生总结收尾:
春来何处不归鸿,
非复羸牛踏旧踪。
但愿老师真似月,
谁家瓮里不相逢。
诗中以“归鸿”、“羸牛”与作者“雪泥鸿爪”的无常人生、“以身为子娱”的无奈心态作对照,感慨唯有世间真、情、理如月般永恒,照进千家万户。作者由此结尾:“生命犹如水逝,而逝水终在海,死去犹如月落,而落月不离天”。这个结尾很见文采。
虽已成落月而从不曾离天,苏轼何以如此动人?在我看来,首先是与其相伴的种种“真挚”之“情”。
我们都知道,苏轼少年得意胸怀大志,却因深陷党争泥潭,几番贬谪直至天涯海角,四顾途穷,“所欠唯一死”。换做其他人,大概唯有等死的怨愤,而苏轼却高唱“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。“坡仙”非真仙,这种旷达胸怀,是有充沛的现实情感寄托做支撑的。
1、孝悌之情
苏轼病逝前,唯一遗憾是弟弟不在身侧,“不复一见而诀,此痛难堪。余无言者”,无奈之下手书交代,“即死,葬我嵩山下,子为我铭”。苏辙执书而哭:“小子忍铭吾兄!”
每当读到此处,我都心酸难忍。终其一生,苏辙都是乃兄的臂膀和依托。年轻时,苏轼感慨“我年二十无朋俦,当时四海一子由”。及至遭逢“乌台诗案”入狱,苏辙冒死上奏,“臣早失怙恃,惟兄轼一人,相须为命”,“臣欲乞纳在身官,以赎兄轼”。事实上,苏辙不但以官身为兄抵罪,更在每次兄长落难之际,默默为其料理家眷安顿等一应琐事。
兄弟情深之外,还有儿子的陪伴足可告慰。苏轼颠沛流离的人生,前有长子苏迈陪伴,后有幼子苏过相随。到贬谪的最后一站——海南时,苏迈留在惠州安顿一家老小,苏过独自陪伴老父过海,度过那段最艰苦的岁月。
古人崇尚孝悌,苏氏堪称典范。若无他们的陪伴,很难想象苏轼还能够如此旷达。
2、朋友之谊
苏轼性格洒脱磊落,知交遍天下。苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒,驸马王诜,还有方外之人佛印、维琳等等,都是才华相当、意气相投的友人。当苏轼遭受政敌们的迫害和攻击,他们始终不离不弃,帮忙奔走呼喊,通过书信往来问候交流,并在生活上给予尽可能的照顾。苏轼在常州病故之际,也是他的朋友帮忙料理事宜。
苏轼与友人们的交往,甚至演化出许多类似“秦观与苏小妹”这样的民间故事广为流传,印证了对世人的影响至深。
3、天下之爱
苏轼曾在杭州、密州、徐州、颍州、扬州等多地外任,每当他离任之际,州民往往拜于马前,献酒送行。被贬谪到黄州和岭南各地时,常有当地官员顶着政治压力,安排他“超标准”住宿,并给予各种援助。天下读书人也常常前往求教,即使在最为遥远的海南岛,也不乏学子“自江阴担簦万里,绝海往见”。
苏轼遇赦北归,过大庾岭时,一位老者前揖为礼并说:“我闻人害公者百端,今日北归,是天佑善人也。”待他舟行至常州,“夹运河岸,千万人随观之”。此等盛况,可见其为人爱慕如此!
来自天下芸芸众生的爱,无疑是支持着苏轼生存的强大力量。如果说他获幸于上天,获谴于人间,那么人间也自有值得他留恋的诸多真情。
为什么苏轼能够得到如此广博的情谊和挚爱?出众的才华固然让他为世人所仰慕,更重要的还是他的品行与人格。
在这本书中,苏轼的人格被概括为一个字:“
大
”。
苏轼的“
大节
”在于他胸怀天下、心底无私。高居庙堂时,有造福斯民的责任感和能力,筑堤防洪、赈济灾荒、放免积欠、疏浚河湖……为了百姓利益,傲岸的苏轼可以低头向政治对手求援,他的心胸确实已超越政治和个人利益。
当其被贬流放,从庙堂走向民间,仍然勇于为民发声,利用个人影响和人脉做了许多济世利民的义举。即使到了最为蛮荒的海南岛,九死一生之际,苏轼仍以箕子自任,主动担负起了在当地兴学助教的责任,并以“沧海何曾断地脉,白袍端合破天荒”的诗句,鼓励学子奋进。
苏轼便是这样背负青天,依托大地,“以巨大的人格力量唤起生生不息的浩然之气,来达成对于苦难的超越”。他和鲁迅一样,是可以被尊称为“
大先生
”的。
在才华、品格之外,苏轼的人生观和对待生活的态度,同样得到世人的歆羡与崇敬。
在一贬再贬的人生历程当中,苏轼每到一地,便安其风土,若将终生,在心理上把自己调适到普通老百姓的位置上,觅得应对困苦生活之法。
1、计划经济,节俭度日。
到黄州贬所时,苏轼经济状况一落千丈,于是“痛自节俭”,为防止花用无度,他计算好每个月的生活费,分为三十份并挂在屋梁上,每日用画叉挑取一份,然后着人把画叉藏起来。他还把这个办法当作笑话写信告诉老友秦观,并安慰他不用担心自己。
2、种菜酿酒,努力寻找生活真趣。
在惠州,苏轼为改善生活,向王参军借了半亩地,种各种蔬菜和药材,自用更兼养生。他还研究并酿造出“真一酒”自娱。可以说,苏轼一直在顽强地发掘种种理生的智慧,来应对生活层面上的困窘。
3、“细和渊明诗”,体会“淡泊”中的“至味”。
生活温饱之余,苏轼也在努力寻求精神上的自洽。通过“细和陶诗”,他习得了对待流放生活的超然态度。苏轼一边体会着似淡而实美的艺术“至味”,一边追企着前辈高人的人生态度和生活哲学。
4、以诙谐在心理上化解各种困境的折磨。
苏轼的诙谐集中体现于小品文中。贬居惠州时,朋友道潜僧人来信关心他的生活境况,苏轼回信安慰:贬居生活的条件类似高僧住到小破村落,倒也没什么,生病更不用担心,反正哪儿都有人得病,名医也照样会医死人。
渡海之后,这种幽默未减半分。某日酒后他写了个小故事:一盆水倒在地上,差点把趴在小草叶上的蚂蚁淹了,蚂蚁正不知如何是好,水已经干了,于是走下来向同类哭诉:“我差点再也见不到你了。”谁知道绝望之后还会出现四通八达的大道呢?
苏轼就是这样用雅谑调适自己的心情,淡化生活的种种苦难,化解心中的种种悲哀。正因如此,他才能保持对世间美好事物的诗意追求,吟出“岭南万户皆春色”、“南来万里真良图”这样的句子。
巍然壁立于天地间的苏轼,通过人生的磨难淬炼出丰厚的艺术成就,并为后世文人展示了更为可贵的人生态度。
如本书所说,苏轼是新古文的集大成者,和其变体(小品文)的开启者,影响堪比杜甫在诗坛位置;他开词宗之新风,在婉约派之外另立“豪放派”门户;一生笔耕不辍,留下2700多首诗、300多首词和4800多篇散文作品,若说作品数量不多实欠公允,更何况其中还有那么多千古传诵的佳作。尤为可贵的是,苏轼作品质量随着一贬再贬日渐提升,他用人生的百般苦难来创造艺术,而艺术创造是他真正的生命,他们相互成就。
在创作之外,苏轼通过思考和感悟,将儒道两家的人生态度真正弥合统一,他的价值观和态度成为中华民族文化性格的典型模式,而人生问题比艺术各领域的成就都更具有久远的影响。因此,苏轼的价值和意义是可以与孔子和庄子两位圣人比肩的。
“百年不易满,寸寸弯强弓”,苏轼一句诗道尽此生艰辛。然而他不负苍天不负帝阙不负天下百姓,以真才学真性情照亮历史的时空。虽离世千年,“大先生”苏轼从未被世间遗忘,今后的千年万年亦将如此。
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下载评价
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-16 16:25:31 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 曾***文: ( 2024-12-31 03:28:42 )
五星好评哦
- 网友 隗***杉: ( 2024-12-14 17:38:06 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 石***致: ( 2025-01-05 11:17:39 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 戈***玉: ( 2024-12-21 08:42:50 )
特别棒
- 网友 车***波: ( 2024-12-12 06:34:45 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 索***宸: ( 2024-12-29 07:28:09 )
书的质量很好。资源多
- 网友 利***巧: ( 2024-12-10 11:50:28 )
差评。这个是收费的
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-23 01:00:16 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:4分