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• 作者：白热水 发布时间：2021-04-06 19:11:26

  除了夹带邪宁私货以外都很好 乌合麒麟yyds

• 作者：六味地黄莲 发布时间：2020-05-24 00:18:34

  开卷立刻被前言惊艳到，感觉就算每次翻开书都从头读起也值得！

  以为《悉达多》所以期待《德米安》，现在我想要去读那本《人类群星闪耀时》了！

• 作者：海上生明月 发布时间：2022-03-09 08:45:48

  假如祥子最后找到了小福子就欢喜点了吧。

• 作者：时间之葬 发布时间：2023-12-03 15:33:47

  对于这样一个题材，尴尬的还是这么一种处理方式，既无法做到资料厚重的事实还原（天然有巨大的难度），又难以放开手脚让文字的力量去构筑想象（似乎总觉得有失尊重），然后就介于两方不讨好的境地。最后只能是又一次社会意义大于文化意义的尝试

• 作者：Illmatic 发布时间：2023-12-13 17:47:19

  BBC版把书里描写的一些塞浦路斯的剧情都简化了，而且原著里的行走竞选也删了，还是原著剧情细节更丰富

• 作者：COCO 发布时间：2022-04-29 21:22:12

  合集不错

• 还是纸质版看着好

  作者：爱吃卤煮 发布时间：2022-10-11 11:24:15

  这本书不论从体验感受还是内容层面都属于非常nice的，之前一直都是苦于没有中文版只能看网上比较拼凑的电子版，有了书学习起来更方便。一开始以为只是以为单纯买了本书，没想到在重点章节还配有扫码视频讲解，真的是很惊喜。无意中还发现出版社给搞了直播活动真的妥妥的一举三得。 支持纸质版的书

  华丽的凑字数 华丽的凑字数 华丽的凑字数 华丽的凑字数

• 如果你在读写中有这三种思维，成为写作高手指日可待！

  作者：余力 发布时间：2019-03-09 23:44:58

  

  互联网时代，再小的个体，也能有自己的品牌。这个品牌化的过程必须通过写作。可是写作却成为了拦路虎，成为了很多人的心患。

  正如日本知名教育学家斋藤孝在《写作全技术》中所说：

  “可以说，‘写作能力’能够决定工作的成败，甚至会关系到一个人是否在职场中飞黄腾达。互联网时代，以前那些即使文章写得不好也能应付过去的人，现在就会因为完不成工作而逐渐掉队了。”

  如何写出理解本质、恰到好处的文章呢？

  如何让自己的文章被读者阅读和赞赏呢？

  斋藤孝1960年出生，毕业于东京大学法学部。专攻教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》《深阅读》《如何打造你的独特观点》等。每本书都是畅销书。他在《写作全技术》中解决这些问题时，结合自己的实践，毫无保留地公开了他本人磨炼、积累至今的“写作能力”的秘密。

  他以“基础写作能力”“进阶写作能力”“成为终极写作高手”为目标，让读者在每一个阶段都能有法可依，有迹可循，有的放矢，并可以按照这些方法进行实实在在的练习。尤其值得注意的是，他以65页的篇幅讲述了那些帮助他提升写作能力的36本书。实际上不止36本，比如他还特别提及了《论语》《史记》等。如果他对中国经典读得更多的话，相信这串书单还会更长。

  

  一、写作要有模式，更要有人格

  写作得有自己的写作模式，确定了自己擅长的模式，组织文章就会变得很轻松。与此同时，一篇文章合格与否，品质高低与否，不能仅仅有模式，还得有自己的风格，要在文章中表现出真实的自我。

  1.要有“关键词”网络

  写文章时主题很重要。主题确定后，接着就是文章的具体内容了。要写好文章的具体内容，就需要在文章主题确定的基础上去构建。

  比如“团队合作最重要”这样的主题确定后，就需要根据这个主题创造三个关键概念，即想说的事情。最后将三个关键概念联结起来，构建文章。

  等关键词搜集好了，接下来的工作就要根据要写的主题把重要的词语圈出来、分组归类，思考哪个最重要，哪个次之，哪个再次。如此一来，写作的大纲就出来了。

  我写作此篇文章时也是基于这样的流程，先想好了“提升写作能力”这个主题，然后根据这个主题想到了“写作要有模式，更要有人格”“写作要不停地写，更要有发现和创意”“写作高手的三种思维”三个关键点，而且每个关键点都是我认为对自己“写作能力”有帮助的内容。

  文章的大纲有了，现在是不是就可以开始写了呢？不要着急，还得把“结尾”和“标题”想好。

  2.先确定文章的结尾，再决定标题

  我们在写文章时，往往写的时候会偏移主题，甚至都有无法收场的局面。面对这种情况，作者建议我们：

  “应该从一开始就决定文章的结尾，也就是最后一句话。”

  比如讲篮球比赛中的团队合作，我们要考虑不同于平时的观点，把“团队合作”这样老套的词语换掉。篮球比赛中每个队员的竞技状态，就像翻绳游戏中既不太强也不太弱、力度适中的绳子一样。因此可以把“团队合作”换成“翻绳游戏的感觉”。很显然，“翻绳游戏的感觉最重要”有一种陌生化的感觉，给人更多的空间和想象。

  有了结尾，标题就很容易去思考了。抓住读者这点是核心。那么，如果讲“团队合作最重要”的文章，标题就可拟定为“项目成功的关键在于翻绳游戏的感觉”。“项目成功”和“翻绳游戏”两个毫无关联的事情是怎么联系起来的呢？文章中去具体解密就好了。

  这样的建议真是闻所未闻，大开眼界啊。很多人都觉得文章应该是自然而然的，可是要做到这一点得多难，就是作家也未必办得到。

  3.用三段论写文章

  标题和结尾有了，写作大纲的关键点也有了，那么如何才能写成前后连贯、一气呵成的文章呢？

  这时还得用先前制作的关键词笔记。从中选出三个关键点，作为连接开头和结尾的途经点。三个关键点就是“三段论法”，这种方法是按照“大前提、小前提、结论”的顺序来架构文章并做出推论的。

  有了上述的写作模式其实还不够，还得吐露真心话，要有真情流露，让读者感到“啊，这人并非只流于表面形式，而是有自我，并在文章表现了自我”。

  当今社会，工作和生活节奏都在加速，这就需要我们在写作时要警惕工作关系和人际关系流于模式，流于表面。那么，适当地体现一下个人性情和风格，把有热情、有个性的自我展现出来，将会让我们有很多意想不到的收获。

  

  二、写作要不停地写，更要有发现和创意

  很多时候，我们在不停地写啊写啊，却不管写得到底怎么样？读者有什么反响？自己有没有长进？哪怕是按照范文写的，可是为什么读者还是不点赞呢？

  1.写作中要有深度思考力

  人区别于其他动物的标志就是人具有高度的思考能力。人会使用语言来表达自己的思想和感情。写文章就是很好地锻炼语言的手段。

  写作首先要有条理，要把弄不懂的知识重新查证，还要深化甚至更新自己的认识。这个过程就是不断有新的发现的过程，当然也是充满乐趣的过程。因为“即使是自己写下的文章，也能成为某种独立的存在，呈现在自己的眼前”。

  托尔斯泰就是一个善于把日常语言进行深度思考的榜样。

  他把自己读到的、听到的很好的语言汇集成了一本《一日一善》，比如出自《论语》的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，选自爱默生的“知识贵在质不在量，我们宁可知道少量精选过的好东西，也不要知道一大堆半吊子的东西”等。他就这样与伟大的思想家沟通，深化自己对生活、写作和生命的思考。

  2.要写随笔培养“发现提出力”

  不断提升思考能力的同时，还需要让自己的文章具有很强的可读性。而可读性的文章往往就是有“发现”和“新视角”的文章。哪怕是司空见惯的事物，如果要写文章，就需要用不同的视角去看。

  文艺复兴时期的达芬奇

  就拥有与众不同的“发现提出力”。他不仅能写文字，还能画插图。他会把自己的灵感和富有创造性的瞬间随时随地记录下来。比如，他将女性的发旋和洪水的漩涡联系在一起，这样的想法绝对是独一无二的。

  即使做不到像达芬奇这样，随时记录很重要。因为随笔能培养我们独特的发现视角。发现不是说必须要惊天动地的发现，只要是新的发现都可以，哪怕再微小也无妨。这样写出来的文章一定会让读者产生“啊，原来还有这种想法”“我以前怎么没想到呢”“那似乎很有趣”的感觉。

  3.要有当事人意识

  强烈的当事人意识一定会写出强烈个性的文章。这样的写作意识无论对学生来说，还是对工作中的大人来说，都会让文章变得很有可读性。因为文章本身聚集了个人强烈的感情色彩和有思考的观点。

  哪怕是一份简历，如果个人简介中“当事人意识”淡薄的话，用人单位就没办法在第一时间判断这个人是否可以录取，可能筛选简历阶段就被直接刷下去了。个人简介如果很有特点，能够传达更多的信息，进一步面试的机会就会大大增加。

  写作中的“当事人意识”还需要有直面问题的能力。一方面是自己对问题的总体看法，一方面是自己问题的个人看法。“总体视角”是大家都会注意到的，但是“个体视角”往往被忽略。写作时如果有了个人的观点和看法，就会让读者觉得作者是真心在面对这个问题，而且有自己的想法。

  

  三、写作高手的三种思维

  当我们拥有了如何才能写出一篇合格的文章的能力后，还需要更多的拓展，以便我们能在各种写作中游刃有余。如果想成为写作高手，下面的三种思维是必须具备的：

  1.如呼吸般读书

  想成为写作高手，首先必须阅读起来，接着就是要把阅读这件事变成自己生活的一部分。斋藤孝直截了当地指出：“读书的时候，应该像呼吸那样去读。”他通过自己的大量且自然的阅读，获得了与众不同的写作能力。这是十分令人敬佩的。

  写作中要用到的词汇比日常闲聊中用到的词汇要多得多。这就要求我们必须培养良好的阅读习惯，增加阅读量。尤其是要把刷微信、玩游戏的时间多分配一些在阅读上。

  阅读要读经典作品。让经典作品的丰富语汇、思维方式等与自己有一个融合。这好比游泳一样，哪怕刚开始不怎么会游，但是一旦会游了，收获和乐趣将无以言表。

  2.明确阅读目的

  为写作而读，还是为休闲而读。当我们明确了阅读目的，就能在阅读中闪挪自如。对于阅读兴趣拓展、阅读时间分配、写作时间分配等都有一个恰到好处的安排。

  “如果只是一门心思阅读，就不会有产出，所以一定要在意识到产出的前提下进行阅读。”有了这样的意识，阅读时就会多做一些标记，比如用不同颜色的荧光笔把要引用的、要比较的、要批评的画下来，所以阅读时就要多留几个心眼：“啊，这个想法不错，我得记下来。”“这个主题我一定要写写，我有话要说。”

  这样做的话，读和写就实现了联动。不仅提升了自己的思考能力，还能积累很多写作素材。这篇文章或者下篇文章或许都能用得上呢。

  3.掌握独自辩证法思维

  写文章不能泛泛之论，让自己的写作流于平庸；也不能夸夸其谈，让自己的写作流于怪谈。写文章须有独自辩证法的思维，即要有基于“正、反、合”的逻辑推理法。

  这就像高水平的辩论赛一样，正方意见和反方意见之后，有一个归纳和总结出来的最终辩论成果。这样就会让观者感觉在其中有了不一样的思考和收获。柏拉图的《对话录》，伽利略的《天文对话》也是以这种思维逻辑展开的。

  掌握这种写作思维并不难。首先要在自己脑中“以赞成和反对的立场去思考”，然后去观察二者不一致和重合的地方。尤其是重合的地方，这种发现可能会让人眼前大亮。

  “完全不读书的人不可能写出有趣的文章。实际上，真正具备写作能力的人，都有着庞大的读书量，无一例外。”

  无论怎样，多读书吧。多留心吧。多发现吧。多动笔吧。终有一天，我们会有一片属于自己的写作天空。