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《一遍过》系列配套新教材图书：

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体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快

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编辑推荐

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• 作者：八咫兔 发布时间：2013-08-12 15:28:13

  修伊和妲利安的嘴炮太没哟技术性了。倒是焚书官那对还有点爱。没有主线真的会追不下去

• 作者：搓格子 发布时间：2022-07-07 14:40:34

  找不到2021年的教材。不过2020年的教材我也看了一半，希望今年一定考过哈！

• 作者：ʚ萬小多ɞ 发布时间：2024-05-23 20:56:15

  小故事大道理。很多故事都是书上能常见到的。随意读一读吧

• 作者：席缪 发布时间：2015-10-18 21:09:38

  夏燮是个很有眼光的学者，很多论断都为后人所忽视了。由于又身处末世，所以兴亡感慨系之万千。很是醉人。

• 作者：云山 发布时间：2016-05-31 23:50:57

  不错 值得看

• 作者：别和我说话 发布时间：2024-02-28 21:23:24

  读最后一篇的时候，我满脑子都是“天呐”，实在是词穷，甚至连手边放的背景音都被我忘记了。

• 喜愛任公者不可錯過

  作者：dav 发布时间：2009-10-05 23:41:51

  先說書籍，

  1.全文收錄。之前看過一些介紹任公給孩子們書的文章，都是摘錄的片言，或者有的介紹任公教育子女的書，將信件內容分類，打散組合。

  我個人卻極喜歡這種全文的方式，雖然會夾雜一些家務事、政治事，但未使不是讓我們對任公與子女間交流的瞭解更全面，況且讀原原本本的文字，更能讓我們心貼得更近，好像當面閱讀雖瑣碎卻親切的信件。

  2.編者之用心是我最欣賞的，隨便列舉幾點：a. 每封信都有一句摘錄（在頁眉），是該信的總括或亮點，也體現了編者收錄該信的原由；b. 有些信後附有信件中所提事情之結果，讓讀者更瞭然；c. 全書按每年一章的順序，每章後都有一二封任公書信手跡，讓我們如臨其面，如見其人；d.扉頁任公手書“寶貝們都好嗎？爹爹”，簡單的句子真是全書之眼；e. 扉頁背面按長幼列出九個子女，對讀此書非常實用，看前半冊時我經常記不住他們的姓名及大小，常常翻此頁；f. 前面很多照片，讀信時很想看看他們都什麼樣子；g. 書前不僅有任公簡介，還有九個子女的簡介，讀信時看著任公對孩子的期許，比照他們實際的經歷；h. 最後有任公逝世經過二文（我實不忍看）

  以上幾點，每樣都是編者用心的結果，是帶著感情地為讀者著想。彙編任公書信，不能不令人心生敬意，編者也確是他的好兒媳。

  再說內容，

  之前我主要是敬佩任公，現在則更增加了一層喜愛。讀其著述、講演，看到一個讓人敬重的學者，但你若要本著同一想法讀其書信，想看看他對兒女開什麼小灶，則恐怕要失望。全書只看見一個父親，一個喜歡稱“孩子們”的“爹爹”，“教訓話“可說是很少，更多的則是與孩子們全方位的交流，在不斷的閒話中，真的不知不覺地愛上這位老父親。我讀書中間不時有些感想，但想還是全書讀訖後再說，現在竟一時忘了，索性大家自己看吧。

  先生作文有趣，本來已經寫完了，但一碰到個學術問題，便又滔滔不絕了。即使在病中，也時常”著述之興又起“。

  說到先生之死，我一個八十年後之人猶心痛不已，況身受其愛之兒女乎？弟子乎？我雖有不少話想說，但與本身主題無關，也罷了，只說一句：真是庸醫殺人不償命、西醫殺人心安理得。

• 我在现场听了作者“场景革命”演讲： 通过演讲来推断书的内容

  作者：明妙坦荡 发布时间：2015-08-29 19:51:14

  今天参加了吴晓波在上海的“传统企业转型”课程，此课不便宜，2天近万了。 其中吴声做了1小时演讲，作者主题是场景革命。演讲结束时，吴推销了此书，让我们购买。书还没看，说下1个小时演讲的体会， 通过演讲也能预见书的内容了。

  演讲中，抖出一个个段子，很搞笑， 作者见识很广，段子中大量使用快速发展的、或新型的服务企业（或APP）名称，听起来很悦耳，现场也很欢乐。

  但作者对于场景模型的解释，比较空，确实如豆瓣上其他好友所说，什么都往场景上靠。我自己是一直关注互联网+，但他1小时的演讲，但还是没有听懂其场景理论。

  通过1小时的演讲，以斑窥豹，书不会读了。

  仅供参考