斗罗大陆(3)/少年热血系列/风炫漫画丛书 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

唐三的执着、小舞的柔情、戴沐白的守护、朱竹清的坚持、马红俊的潇洒、宁荣荣的责任、奥斯卡的韧性，他们即是我们，他们的光阴年华，我们的青春岁月……

小三、小舞报考怪物学院，史莱克七怪集结。霸气邪眸、高贵公主、吃货小胖、落拓大步和魂圣级别的老师！

新挑战、新开端、大陆的传奇序章。

对战 魂圣，七怪有胜算么？

这本唐家三少原著的《斗罗大陆(3)/少年热血系列/风炫漫画丛书》由穆逢春老师倾力打造，风炫动画 漫画团队携手为你展示精彩纷呈的斗罗世界！

第十一回 怪物学院

第十二回 不动明王

第十三回 魂圣之威

第十四回 唐三的暗器

第十五回 龙须针

斗罗大陆番外篇·饭之爱

穆逢春，上海风炫动画设计制作有限公司艺术总监。1998年出道，打造了 部动漫画结合作品《我为歌狂》，加入风炫后，主笔监制的《斗罗大陆》，创造了国漫2000万册的销售记录。主要创作和监制作品有《世纪旗手》《冒险时代——侍神大传》《神圣传说》《九鼎记》《雄霸天下》《狂神》等。

唐家三少，中国作家协会全国委员会委员，起点中文网白金作家，网络小说 名家，以平均一年一部超长篇、高质量的作品书写传奇。每部作品均赚得过亿点击、千万收藏 、百家媒体关注。2012年荣获“中国作家富豪榜网络作家 ”称号，连续两年蝉联“中国网络作家富豪榜” 宝座。2013，荣获中国UGC传播大奖“年度网络奇幻文学奖”。2014，荣登福布斯中国名人榜，成为 个登上榜单的网络文学作家。

代表作：《光之子》、《狂神》、《斗罗大陆》、《神印王座》、《冰火魔厨》、《生肖守护神》《斗罗大陆Ⅱ 世唐门》等。

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• 作者：archer093 发布时间：2022-08-18 14:25:38

  对淮军和肥西之间的关系印象深刻

• 作者：Dandelionoe 发布时间：2020-05-18 18:11:27

  比较早的科学元著，对照僵硬简单

• 作者：出奇蛋 发布时间：2020-10-10 11:54:03

  还以为是什么生活技巧和人生建议，就是教你如何做一个优秀的打工仔

• 作者：葵涌皮皮鲁 发布时间：2016-01-09 20:55:28

  TMD太难了，做这个我4分5分，天啊噜，我考试还有6.5呢

• 作者：蝉 发布时间：2014-03-01 21:26:02

  :

  G894-64/1140

• 作者：阿巴厮 发布时间：2018-09-02 18:46:55

  精彩，中间打了两个瞌睡，一口气读完，文字也太美妙了，多个段落在咖啡馆里忍不住就读起来了，有这样的书阅读，手机放在家里也半点没有惦记（事实证明，一整天也没有人找我）。故事惨烈而简单，关于女性、家庭、纽带，藏着很多的未知，在成长过程中要如何直面上一辈带来的苦难，而两个女孩成为不同的人，要如何消解她们之间的不和。从小姨带领我去船上那里，故事走向越来越宗教化心理化，“假如再见到母亲”，未曾消亡。

• 方法很好，再按照老师的要求配合考GMAT多做题效果更好

  作者：5958EB6EACCFFB5 发布时间：2013-05-01 11:02:50

• 愿我们都能找到或发展出值得我们信赖的依恋对象

  作者：郭靖Psycho 发布时间：2018-01-08 22:12:53

  人类，不管处于哪个年龄阶段，当他们确信在困难来临之时自己身后站着一个或多个可以为自己提供援助、值得信赖的人时，他们就是最幸福快乐且能够将自己的潜力发挥到极限的人。我们信赖的人——依恋对象——可以为我们提供一个安全基地。

                                          ——约翰·鲍尔比

        关于人格功能的发展，经典精神分析强调冲突、心理能量和驱力等因素不同，而依恋理论更强调个体与重要他人人际情感联结模式。本书作者认为依恋理论是对人类与重要他人建立强烈情感纽带的倾向进行概念化的一种理论，同时也是解释多种形式的情绪困扰和人格障碍——包括被迫分离和丧失引起的焦虑、愤怒、抑郁和情感隔离——的理论（p142）。而所谓的依恋就是指个人试图接近其他个体（通常指更为强壮和更为聪明的）并保持亲近的任何行为模式（p144）。

        依恋理论认为，依恋对象通常是特殊的一个或者几个；在依恋关系的建立、维持、破裂和更新中伴有大量强烈的情感；具有持续性，大多数九个月大的婴儿便能发展出特定对象的依恋，在大部分生命周期中都会持续，虽然青少年、成年时期的依恋对象会发生变化，但早年的依恋并不会消失，甚至会对新的依恋对象产生重要影响；在依恋发展的过程中，个体学会了区别熟悉和陌生的能力；最后依恋具有保护个体，尤其是弱小的婴幼儿，免收侵害。

        依恋发生于个体婴儿时期，因此最初对依恋的研究大都把焦点聚焦在婴儿与母亲依恋模式上。心理学家安斯沃思做了一系列的研究，首先是观察婴儿在母亲在家或不在家时婴儿的行为与情绪，其次是在陌生环境中母亲在场或不在场的行为与情绪。最终把依恋分为三种类型：

        安全型依恋。在母亲在场是，探索行为最明显，他们会把母亲作为一个安全基地，积极向外探索并时常与母亲进行眼神交流；当母亲离开一会儿再回来是，他们会热情迎接母亲。

        回避型依恋。无论母亲是否在场，无论环境是否陌生，他们都能积极活动，但几乎不与母亲交流，尤其是母亲离开一会儿回来是，表现出既想接近母亲又想拒绝母亲的矛盾行为。

        对抗型依恋。表现冷漠，对母亲的行为不关注，但在母亲缺席时会嚎啕大哭，面对回来的母亲情绪又非常矛盾。

        个体为什么会演化出依恋呢？这其实跟遗传和环境都有着紧密的关系。从遗传的角度，依恋是一种本能，就与其他动物一样，我们天生就具有与他人建立情感纽带的动机。从环境来看，在脆弱的婴幼儿时期，个体与母亲的互动会使得婴儿建立起依恋模式。可见，母亲（抚养者）提供何种环境都会对我们的依恋产生重要的影响。

        个体依恋发展存在着敏感阶段，在婴儿出生的前3个月左右，婴儿还未能识别陌生人，所以此时他会对每一个人都报以微笑，随着年龄的增长，婴儿慢慢的能够识别母亲与陌生人了，特别在6个月到2岁之间，婴儿对陌生人特别焦虑，对母亲的离开也特别焦虑。这也就是我们常说的怕生、粘着母亲的现象，此时也正是婴儿形成依恋的敏感时期。

        无论是精神分析，还是鲍尔比，都非常强调早年婴幼儿生活对个体人格发展的影响，鲍尔比认为：个体与父母的相处经历和他以后建立情感纽带的能力之间有非常强烈的因果关系（p150）。根据依恋理论，主要是两组因素影响着个体人格功能的形成与发展：一是生命的每个阶段是否存在愿意并且能够为个体提供所需要的安全基地的依恋对象；二是个体是否有能力识别某个对象何时是值得信赖的和乐意提供安全基地，并采用互惠的方式与这个对象合作（p118）。在人的一生，这两组因素之间的互动是复杂的，并且受到上一个生命阶段，尤其是生命开始的婴幼儿时期形成依恋模式的影响。

        个体建立的情感纽带往往会因为依恋对象的分离、丧失而破裂，情感纽带的破裂往往伴随着大量的情绪情感的爆发，焦虑、恐惧、抑郁、哀悼，严重者甚至会出现神经症、精神疾病，如反社会人格障碍等。当然一种情感纽带的破裂，我们可以在其他的情感纽带的支持下走出破裂的负面影响。正如很多成年人遇到失恋、丧偶的时都会从家庭、朋友那里得到支持，最终走出困境。但也有一些人在婴幼儿时期就未建立起良好的情感纽带，或者情感纽带总是反复的破裂，或是自身的依恋对象单一，这种时候就需要寻求心理咨询等专业的帮助手段了。

        依恋是如此的重要，尤其是婴幼儿时期形成的依恋更加重要。如果母亲是敏感的、有责任心、有耐心的，能够接纳孩子的行为，并能做出恰当的回应，用合作的态度与孩子互动，那么婴幼儿便能与之建立起良好的依恋模式，能够以母亲为安全基地，积极的向外去探索。在成长过程中漫长的探索中，个体发展出能够识别愿意提供安全基地的合适对象的能力，也有培养了与依恋对象互惠合作的能力。因此，成人的安全基地可能会从母亲（原生家庭）身上迁移到其他人身上（为自己创造新的安全基地）。愿我们最终都能找到或者发展出那个值得我们信赖的依恋对象。