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• 作者：夜未央 发布时间：2017-05-02 16:30:03

  初中时候很喜欢的一部漫画，那个时候经常从同学那里扒过小人书看，非常喜欢

• 作者：3d大豆丁 发布时间：2020-06-09 10:30:03

  书很好，但是不喜欢里面加的赏析的部分，可能是出于中学时对语文的反感吧，语文从来也没学会，只觉得那些赏析都很假，但是小说本身很好，很喜欢

• 作者：李宏峰 发布时间：2021-06-13 16:46:46

  发现自己的兴趣与特长，再尝试利用自己的专长帮助更多的人解决其面临的问题，为更多的人提供帮助，自己从中享受到愉悦与快乐，这样回报是迟早的事。

• 作者：简 发布时间：2023-09-26 17:13:03

  广州图书馆在借中…（中戏专一戏剧基础书目）23926已还

• 作者：小饼干 发布时间：2023-08-05 16:04:28

  不错，可爱动物穿了宝宝的衣服！

• 作者：一头文猪 发布时间：2023-03-15 22:19:48

  全部分类处理过一遍，另外里面有的馆藏已经有全部整理定名了。

• 孩子只是孩子而已，请时刻牢记用孩子的标准的去要求孩子

  作者：Frida25 发布时间：2016-04-12 12:45:23

    作为2个孩子的妈妈（大女儿3周岁8个月，二宝4个月）时常会吼叫大女儿，尤其是在清晨女儿各种磨蹭不肯乖乖吃饭的时候。但是每次吼叫完，等把她送到幼儿园，在回来的路上就开始各种的后悔。后悔自己没有控制好自己的脾气，然后内心充满深深的愧疚感。但是等第二天再次遇到同样的问题，还是会控制不住的朝女儿发火吼叫。女儿也从来没有因为我的吼叫而改变，第二天该磨蹭还是磨蹭。

    总想着吼叫不对，也总是想着改变。因为父母是孩子的老师，我以吼叫的方式对待女儿，女儿也会同样的用吼叫的方式对待我和周围的人。我需要改变。

  《不吼不叫；如何平静地让孩子与父母合作》本书作者罗娜•雷纳（Rona Renner，RN）用近50年的专业经验和在此书中提供了深刻而有效的解决方案，来帮助父母停止无用而伤人的吼叫，并与孩子建立全面的合作关系。

    本书中作者在第一部分深刻的剖析了吼叫，“是我在吼叫吗？”“我为什么吼叫”“为什么是我在吼叫”“气质会带来什么影响”，这些章节让我们充分的明白了吼叫是什么，什么因素会促发吼叫，吼叫的影响和气质对吼叫的影响。这样子才能让我们能有的放矢的来做出有效的改变。作者此书中写到“即使遭遇吼叫或者怒火，孩子们仍然会爱他们的父母。你的孩子需要你寻求支持和帮助，懂得尊重他们，不要伤害他们。”了解自己，观察自己，通过培养自身内在的平静与安宁，来改变对待孩子淘气的方式，从而达到减少吼叫，逐步停止吼叫的效果。

    作者在第二部分介绍了减少吼叫的日常策略，提出了停止吼叫的A-B-C-D-E法则：自问（Ask）、呼吸（Breath）、平静自我（Calm yourself）、确定孩子的需要（Decide what your child needs）、应用同理心（Empathize）；还提介绍了管教的4C法：沟通（Communication）、选择（Choices）、结果（Consequences）、连接（Connection）；通过使用作者提出的法则，坚持运用，从而达到减少吼叫的目的。

    第三部分作者针对特殊情况提供了各种有效的建议。

    通过对此书的学习，我接纳了自己一触而发的愤怒，愤怒并不可耻。只是我需要更好的来控制愤怒的情绪，学会管理。我也意识到，有些时候的吼叫，是因为我本身疲惫了，内心紧张了，或者其实是吹毛求疵，是迁怒于无辜的孩子了。孩子在各个阶段有不同的发展，要以孩子的标准去要求孩子。在孩子做出来各种会惹恼我们的事情的时候，我们要试着努力去帮助孩子避免这些问题，而不是吼叫，因为吼叫除了带给孩子害怕和安全感缺失，带给自己呼吸急促，懊恼和事后自责，别无他用。

    若是你也有类似的苦恼，请一定要看看这个书，并且时常牢记在心里，在遇事的时候来运用，相信它一定能让你有特别满意的收获。相信你会更享受你和孩子的美好时光。

• 爱上阅读是一件幸福的事

  作者：Rene-summer 发布时间：2015-08-06 00:56:48

  爱上阅读是一件幸福的事

  ——评《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读.小学三年级专用》/By Rene-summer

  收到《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读.小学三年级专用》的时候，我刚好在网上给外甥女挑选送她的书。封面上三年级三个字，让我似乎有些恍惚了。三年级，我三年级的时候读过什么书呢？现在回想起来，除了课本，能想起来的课外读物似乎只有《安徒生童话》、《格林童话》、《董浩叔叔讲故事》，还有就是郑渊洁的《童话大王》。

  现在孩子已然比我们当初要幸福许多，图书种类也增加了许多。绘本、启蒙、智力开发、动漫卡通、儿童文学、科普百科、少儿英语等等。怎样选择，如何选择，或许是每位家长都很头疼的事情。曾看过窦桂梅推荐的阅读书目，很棒，很全面，有文学，有科学与数学，还有人问与艺术，而且国内外的都兼备，超级赞。

  对于小朋友来说，到了三年级，这是一个由低年级向高年级过渡的一个阶段，阅读逐步会成为学习的重点，对阅读有兴趣才会爱上阅读。但是怎么读，如何去读呢？

  《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读.小学三年级专用》是《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》系列丛书中的一册，全套共6本，从一年级到六年级。作者是清华大学附属小学校长窦桂梅。本册主要是针对三年级小学生，分为7部分，成长的足迹，奇幻梦工厂，小山上的风，了不起的他，时空穿梭机，流淌的情谊和超级冒险王。

  窦桂梅在这套丛书中，是以主题阅读为特色。单篇阅读、群文阅读、整本书的阅读以及主题实践的不同类型又围绕一个主题构成了主题教学，而在单篇经典阅读同时，又贯穿着整本书的导读。这两者的完美结合，让每个小章节的主题更加明确，7个小章节结合起来，又构成了三年级的主题阅读。

  对于三年级的小朋友来说，认知水平有局限，对问题的理解不够深入、不够全面，阅读学习的“度”很难把握；而到了三年级又增进了写作，要求不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。这些都需要扩大阅读的广度。

  书中选的作品范围都比较广，有当代儿童文学作家的优秀作品，还有中国传统文化读物以及世界著名儿童故事等经典名篇。其中还有我喜欢的龙应台和三毛的作品。三毛的《胆小鬼》、《守望的天使》，我似乎还是在小学六年级的时候看的，而龙应台的《放学》和《目送》则是近几年才接触到。这么看来，现在的孩子确实是很幸福，有这么多好的作品可以阅读。

  爱上阅读是一件幸福的事，爱上阅读并成为生活的一部分时，你也会成为非同寻常的你。