大侦探小杜奇：“大白”叔叔的烦恼（注音版） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

适读人群 ：3-6岁

★大字注音，规范字体，孩子阅读无障碍，保护视力。

★开本适中，轻型纸印刷，持握舒适。

★插图童趣十足，与文字交相辉映，提升阅读兴趣。

★内容绿色、阳光、健康，语言幽默，突出科普、普法、智慧等元素。

★故事离奇曲折，推理丝丝入扣，提升观察力、想象力、分析推理能力。

胖叔叔在银行里丢失了巨款，和妈妈去银行办理业务的杜奇介入案件。一张面巾纸上的蚂蚁为案件提供了线索，吴大超被紧急招来变身“警犬”出更。黏胶带上的半枚指纹把目标引向哪里？装有证物的不锈钢烟盒为何丢失？一系列的疑问需要小侦探们开动脑筋，抽丝剥茧，拨开迷雾。

我相信随着谢鑫阅读量、写作经验、社会阅历的日益丰富，以及他的勤奋和努力，中国的江户川乱步将会出现，中国的名侦探柯南，也将在他的笔下逐渐成熟，并深入人心。

——中国首位迪斯尼签约作家、著名儿童文学作家 杨 鹏

有好多小朋友对我说他们很喜欢读侦探小说，并且问我，你能写侦探小说吗？我连连摇头，我可不会写。但是我告诉他们，我有一个好朋友叫谢鑫，他的侦探小说写得很棒。

——著名儿童文学作家 商晓娜

一　陪妈妈去银行

二 “大白”叔叔

三　协助调查

四　案情分析

五　糖纸巾

六　“警犬”出更

七　塑料袋和报纸

八　小马哥哥

九　继续排查

十　少了两份报

十一　第一份报纸

十二　物证丢失

十三　烟盒失而复得

十四　左右为难

十五　划痕之谜

十六　指纹鉴定

十七　怀疑的理由

十八　两段黏胶带

十九　露出真相

二十　最后的陈述

为侦探小说注入童趣

找不同

抓逃犯

精彩故事早知道

谢鑫，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，安徽省作家协会儿童文学创作委员会委员，中国原创少年侦探小说领军人物，中国未成年人网名家点评团特聘专家，专业少年侦探杂志《快乐大侦探》特约编辑。在全国百余家刊物发表作品1000万字，出版童话、科幻小说，校园小说、侦探小说120余本。他提倡“补钙阅读”，致力于儿童文学类型化写作，所著的“课外侦探组”系列图书入选新闻出版总署第三届“三个一百”原创图书出版工程，《洛克王国魔法侦探》系列荣获桂冠童书评选2011年度“文学童书”奖，六安市首届精神文明建设“五个一”工程奖。儿童侦探小说《蝴蝶标本飞走了》入选国家社科基金项目“中国现当代侦探小说研究”丛书。曾被《环球时报》（英文版）以中国侦探小说作家身份介绍给欧美国家的读者。在很多城市给小学生和他们的家长做过讲座，受到媒体广泛关注。代表作有：“课外侦探组”系列、“洛克王国魔法侦探”系列、“冬巴拉侦探社”系列、“章鱼哥派出所”系列。

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书籍介绍

适读人群 ：3-6岁

★大字注音，规范字体，孩子阅读无障碍，保护视力。

★开本适中，轻型纸印刷，持握舒适。

★插图童趣十足，与文字交相辉映，提升阅读兴趣。

★内容绿色、阳光、健康，语言幽默，突出科普、普法、智慧等元素。

★故事离奇曲折，推理丝丝入扣，提升观察力、想象力、分析推理能力。

胖叔叔在银行里丢失了巨款，和妈妈去银行办理业务的杜奇介入案件。一张面巾纸上的蚂蚁为案件提供了线索，吴大超被紧急招来变身“警犬”出更。黏胶带上的半枚指纹把目标引向哪里？装有证物的不锈钢烟盒为何丢失？一系列的疑问需要小侦探们开动脑筋，抽丝剥茧，拨开迷雾。

我相信随着谢鑫阅读量、写作经验、社会阅历的日益丰富，以及他的勤奋和努力，中国的江户川乱步将会出现，中国的名侦探柯南，也将在他的笔下逐渐成熟，并深入人心。

——中国首位迪斯尼签约作家、著名儿童文学作家 杨 鹏

有好多小朋友对我说他们很喜欢读侦探小说，并且问我，你能写侦探小说吗？我连连摇头，我可不会写。但是我告诉他们，我有一个好朋友叫谢鑫，他的侦探小说写得很棒。

——著名儿童文学作家 商晓娜

• 作者：化之之 发布时间：2022-03-26 16:15:52

  作者是专门做测绘的，专业性上应该没有大问题。翻了郑和下西洋一章，里面提到牵星术、武备志等名词，《古董局中局》都有提过，我猜马伯庸大概率看过这本书，哈哈

• 作者：hippo 发布时间：2007-12-18 12:25:33

  帮当姥姥的妈妈读..

• 作者：豆友k10G2eMOqg 发布时间：2023-08-02 16:38:03

  神

• 作者：卧听南窗雨 发布时间：2023-05-13 19:59:16

  书里的92幅历代名家绘画配图，让我们更为直观地一睹古代诗人们的人情味、烟火气和时代特有的精神风貌，提升对文言文和古代诗词的鉴赏能力。

• 作者：龙朱 发布时间：2023-04-08 15:55:36

  永远相信童年，永远相信童话。《南村传奇》是汤素兰童话创作的一次有益探索。从题材上看，融合了神话传说和民间故事；从叙事结构上看，开头和结尾的元童话叙事在前后呼应中道出童话的创作意义和冲动，充满着对现代物质文明的批判和对童年经验的深度留恋和信任，让读者在童话的幻想与现实之中往来；从故事内容上看，前后逻辑贯通连缀自然，作为长篇童话，避免了那种因脱离南村地域特色、放之四海而皆准的单篇童话。与我的阅读期待稍有落差的是，第一个和第二个“少年牺牲故事”叙事上有点同质化模式化，语言有一处连用“和”易产生歧义。作品启发我的有两点，一是面对是非善恶，童话如何呈现恶？呈现到什么程度？二是还是要多感受生活吧，生活给童话提供丰富资源，童话也在试图解答生活的困惑呀。

• 作者：想像你一样优秀 发布时间：2024-02-19 01:26:37

  被其中两件案件惊呆了，凶手手段之残忍都超出想象，而且小姐被害案破案率很低，被劫被杀抓到凶手判刑也比正常良家妇女受害要轻很多。这本书把“穷杀穷，黑吃黄”展现的淋漓尽致

• 爱的练习曲

  作者：赵小赵 发布时间：2017-10-12 15:03:15

  写父母之爱的绘本实在是太多太多！

  可是很少有人提到这一本——《要是你给老鼠吃饼干》。

  对呀！在别的书里，爱都很大、很深沉！可这本书里，只提到了一个小男孩和一只小老鼠的一个气喘吁吁的下午，一点都不像在说很伟大的爱的这件事情。

  我们来看看！

  一个小男孩喂了一块饼干给小老鼠,然后发生了什么事儿呢——

  如果你请老鼠吃饼干，他就会跟你要一杯牛奶。

  你给他牛奶，他一定会跟你要吸管。

  喝完牛奶，他就会要手巾。抹过了嘴，他就要照镜子，看看嘴上有没有留下牛奶胡子。

  一照镜子，他就会说头发也该剪了。他一定会跟你要一把剪指甲的小剪子。

  他给自己剪过头发，就会开口要扫帚扫地。他会认真地扫起地来，会越扫越起劲，把所有的房间都扫过，还会卖力地拖地板。

  干完了，他一定会想睡个觉。你就得替他弄个小盒子当小床，还得有枕头，有小被子。他会爬上他的床，看看怎么躺才舒服，还会一遍又一遍地拍松他的小枕头。他一定会叫你念个故事给听。

  你依他的意思，给他念你的一本图画书，他就会叫你让他看里面的插图。他一看插图，高兴起来，就会说自己也想画一幅。他会跟你要纸、要蜡笔。他会认真地画一幅图画。画完了，他要签名，就会跟你要一支钢笔。

  签完名，他就会说想把他的图画挂在你的冰箱上。他的意思是叫你帮他找透明胶带。他贴好了图画，就会退后几步，站着欣赏。他看着冰箱，就会想起——他有点口渴。当然啦，他会跟你要一杯牛奶。

  他一开口要牛奶，八九不离十，一定还会要一块饼干，好让他就着牛奶一起吃。

  读着读着我就开始冒汗了，真是没完没了的小老鼠！

  怎么样？你想到了什么？

  第一次读到这本书，我就想到了我们和我们的父母！我们是小老鼠，而父母正像跟在小老鼠后面的男孩子！

  我们不断的长大，不断的要求，每一天、每一个阶段都不同。父母的爱就跟着我们，满足我们，成就我们。而父母的爱之所以值得被赞扬，也不是因为虚幻的、伟大的事情，而是父母们，一直在埋首这些琐碎的小事里，给我们饼干、给我们牛奶、给我们理发、给我们讲故事，完成了今天的这一轮爱的给予，还有明天新的一轮要开始。

  故事的最后，在为了照顾小老鼠被翻得乱糟糟的家里，小男孩和小老鼠一起沉沉的睡着了。小男孩的爸爸妈妈从头到尾都没有出现。可是，我们每一个人都知道，他的妈妈一定会把房间收拾干净，再给睡着的小男孩盖上一床温暖的毯子，在他的额头印上一个甜蜜的吻。我敢打包票，不管他的爸爸妈妈在房间的哪个角落，都会时不时的望着睡着的小男孩，发出最会心的一笑。

  我已经从小孩子长成了大人，我洞悉了书里的奥秘。

  我给孩子读这个故事，孩子望着书里的两个小主角，笑哈哈的。他并没有像我一样，想到这么远。可是我知道，故事里的小男孩从给小老鼠吃饼干那一刻起，就联系着懂得，练习着去爱了。我把故事读给孩子听，孩子就在故事里练习了懂得，练习了去爱了！而等到故事里和故事外的孩子们长大了，他们就真的懂得，真的去爱了！

• 如何毁灭天才？

  作者：南桥 发布时间：2009-10-24 14:56:32

  Outliers: The Story of Success

  借来一套语音版的 Outliers 听完了。这本书里有很多故事，可是希望借此找到成功的奥秘恐怕很难，作者做的是一描述而不是预见。听了半天，只听出了六个字： “天时地利人和”。

  比如比尔·盖茨，他之所以打造出一个这么庞大的帝国来，一是自己比较聪明，禀赋特异；二是他生对了时代，那个时候是没有多少人有机会学编程的，他碰巧有了无限上机编程的时间；三是他流足了那99%的汗水，花了那一万个小时的时间。作者说天才本身并不重要，莫扎特也都是花一万小时作曲，把自己作成一流音乐家的。 　　

  不过此书倒是可以反着看（听），听如何扼杀一个天才。书中说到了一群智商特别高的人是怎么被毁掉的。总的来说，毁掉一个天才有如下几个常见办法（可综合使用）。当然其它办法还有很多，这里只写感触比较深的几点： 　　

  1. 马虎的父母。书中说到一个智商特别高的孩子，由于妈妈马虎，没及时填写学校发的表格，结果无法继续上学，一辈子就此废掉。哈代的小说《苔丝》里，因一封信塞到了地毯下没及时看到，苔丝的人生从幸福转换成悲剧。这些自然主义小说里说的偶然性因素，现实生活中并不鲜见，但也不是所有偶然因素都可以通过努力来改变。书中说的这个故事，也不能全怪那个妈妈，她也不是有意要这样的。智者千虑，必有一失。成与败，所谓必然因素，其实真是几分打拼几分天命，有可为有不可为。我们说认命是一种消极，可是我看英文中常说是“退休”（resigned to the fact), 或者说人变哲学变睿智了（I’ve become philosophical about it). 有一点这样的心态，哪怕是作为一种调剂，也是可以让我们的存在不那么紧绷，以至于一触即断。换言之，我这里并不是说所有天才都是被人刻意毁掉的，有的纯属偶然。 　　

  2. 官僚的学校。上述学校就是太官僚，就因为表格不能及时递交，不让这个孩子继续求学，最后这哥们只能捧着自己的天才著作无人问津，只好穿一破牛仔裤在自家门廊上喝着啤酒感慨人生。造出原子弹的欧本海默则比较运气，他读书的时候，想下毒把老师害死，事情败露后，学校知道他是可造之才，没有将其开除了事，而是送他去做心理治疗，后来的故事就是历史了。浙江大学一博士，由于学校许诺待遇不兑现等等因素，得了忧郁症，最后自杀了。学校其实是有很大责任，在人刚回来的调整期间，多作一些努力，帮人适应的。 　　

  3. 穷人的心态。我自己也是穷人出身，所以对此深有体会。书中说富人和穷人之间差距之所以越来越大，是因为穷人有时候在心理上自己矮化自己，而富人的孩子就有这么一种张扬的心态，使得他们更为容易获取发展所需的资源，但是一旦穷人扭转这种心态，他们之间的差距就会消失，甚至逆转。我经常跟人推荐《布鲁克林有棵树》，希望大家别把它当文学，而是当一成长故事来看。我想让读者，尤其是家境普通的青少年看到，人穷的时候怎么做人，怎么把自己的人生一样过得有价值有尊严而且还能前进。人生就好比打牌，你不可能总抓一手好牌，笑到最后的，常常是那些牌技比较好的人，而不是你头一次抓了好牌的人。 　　

  4. 文化的禁锢。书中说中国人数学好，一个主要因素是因为汉语中念数字所需时间比较短，符合人的短期记忆习惯，这一点我以前也谈论过，只不过我想到的是音节数多少。另外一点，是“水稻田文化”的影响，让人知道一分耕耘一份收获，多劳多获。而其它一些文化就有一定的禁锢性，比如法国农民到了冬天要去“冬眠”，非洲一些地方农民靠捡果子谋生，你让他去种东西，他会说世上有这么多白捡的果子，你种这些干嘛？我不知道如今非洲接受援助是不是也是受这种文化的影响？亚洲孩子有一些是水稻田文化下长大，所以能知道付出和获得之间的关系。当然美国现在也注重培养孩子的“work ethics”。比如我们小孩回来就用一种美国信天游告诉我说：No bees no honey, no work no money. 歌词大意是：蜜蜂百忙才成蜜，不去干活哪来钱？ 　　

  （顺便说一句，我发觉世界上最瞧不起中国农民的人是中国人自己，我看过好几本书，都带着一种神奇的眼光看中国农民。这本书的坐着看珠江三角洲的农民在水田插秧，施肥，灌水，简直都看呆了，说这些人一个个都是在管理一个个小的企业啊。上个月我看的一本书Weapons of Mass Instruction中，作者用了很长篇幅，描述德国一个工厂被中国人收购后，德国人估计要几年时间才能全部搬完。结果工厂请了一班民工去德国，在包工头指挥下，这伙民工很快就给搬完了。而我认识的几个娶美国老婆的中国男子，全是农村小伙，因为他们的妻子觉得中国农村美。这是多年中国工业化灌输中，我们自己看不到的。不信大家请看这位美国姑娘的介绍： （

  http://www.speakingofchina.com/about/

  ），她对中国农村的描述是： less developed — but charming — countryside.）由此我们说到第五个问题，也就是： 　　

  5. 短浅的眼光。一些人人生遭遇滑铁卢，其实不是因为缺智商缺才能缺知识，而是缺眼光，不知道地平线那边走过来的到底是什么东西，所以只是跟着身边人瞎起哄，追赶他们追赶的一切，最终稀里糊涂而晕倒。这本书开始我们期待着 “异类”的阐释，最终的结论却是：世界上本无异类，只是天时地利人和，各方面条件用好了，于是有了成功。 　　

  书中介绍了一些案例，说一些开始在智商上超凡的人，最后反成了平庸之辈。智商就好比打篮球的身高，太低当然不行，可过了一定阶段，其实并没有多少差异。爱因斯坦之所以成为爱因斯坦，不是他的智商超过所有人，而是在一些父母送孩子读流行的法律或者会计的时候，爱因斯坦没有，结果他的智商被充分利用上了。 　　

  说到这里，请大家对着镜子或者是转身四处看看，看看有多少智商150的人，在做着二百五的事情？