中国小学教育史 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是“中国教育史专题研究丛书”中关于小学教育的一部专史。主要梳理了我国自远古到现代小学教育的形成、演变和发展过程，提示了小学教育历史嬗变的阶段特点及发展规律，阐述教育家或思想家关于小学教育的真知灼见，并体现现代教育学、心理学原理及学派观点视野下的小学教育制度、思想及实验改革，努力做到理论与史实渗透、观点与材料结合，同时着眼于当今时代的教育改革与教育历史的回应、激荡，使本书的研究具有较强的现实感及实际意义。

前言

章　先秦时期的小学教育

　节　远古时代“小学”教育的推测

　第二节　夏、商、西周时代的小学教育

　第三节　春秋战国时期的小学教育

第二章　秦汉魏晋南北朝时期的小学教育

　节　封建制文教政策的确定与小学教育

　第二节　小学教育体制的确立

　第三节　小学教材分析

第三章　隋唐时期的小学教育

　节　文教政策及其对小学教育的影响

　第二节　小学教育体制的嬗变及其影响

第四章　宋辽金元时期的小学教育

　节　宋代小学教育体制的完备　

　第二节　辽、金、元的小学教育

　第三节　宋元时期的小学教育思想

　第四节　宋元时期的小学教材

第五章　明清（鸦片战争前）时期的小学教育

　节　明代小学教育体制的赓续

　第二节　清代前期小学教育体制的多样性

　第三节　明清时期小学教材的新发展

　第四节　明清时期的小学教育思想

第六章　鸦片战争到洋务运动时期的小学教育

　节　鸦片战争时期对传统小学教育的冲击与改造

　第二节　洋务运动时期新式小学教育的萌生

第七章　维新运动时期新式小学教育的发展

　节　维新运动中的小学教育活动

　第二节　近代新式小学的拓展及教科书的编写

　第三节　康有为、梁启超论小学教育

第八章　清末“新政”时期近代小学教育的制度化

　节　清末近代学制的建立及其对小学教育的规定

　第二节　清末“新学制”中有关小学教育的制度

　第三节　新式小学堂的发展及其困惑

　第四节　教科书的编写与教学方法的改良

　第五节　晚清时期几部重要的小学教科书

第九章　教会小学教育的发展

　节　教会小学的发展概况

　第二节　教会小学的教学工作

　第三节　师资的培训及对教会小学的评价

第十章　民国初年北洋政府时期的小学教育

　节　民国初年小学教育的改革

　第二节　复古时期小学教育的衰退

　第三节　“五四”新文化时期小学教育改革与实验的高潮

第十一章　南京国民政府时期的小学教育

　节　国统区的小学教育

　第二节　小学教育思想

第十二章　中国共产党领导下革命根据地的小学教育

　节　土地革命时期苏区的小学教育

　第二节　抗日民主根据地的小学教育

　第三节　解放区的小学教育

　第四节　徐特立的小学教育思想

参考文献

后记

吴洪成，男，1963年5月出生，教育学博士，历任西南师范大学（现西南大学）教育科学学院、历史文化学院教授、博士研究生导师、教育史学术带头人。2004年1月调入河北大学教育学院任教授、教科所所长、博士生导师，兼任中国教育学会教育史分会理事。代表性专著有：《中国近代教

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章　先秦时期的小学教育

中国在史前文化时期，就已孕育了学校的胚胎。从西安半坡仰韶文化遗址所见的由老人与儿童合居的大房屋，便是早的教育场所。与半坡大房屋相似的氏族聚落布局在陕西临潼寨母系亲族居住区域、洛阳王湾、甘肃大地湾等母系亲族居住区域均有完整的遗存，并与近世部分少数民族的公房制度相近。从《诗•豳风•七月》描述的社会生活可以推知，这种以养老为主旨的原始教育形式，至少在夏代的中原区域，仍然普遍存在于农居、猎居氏族群落之中，在中国古代文献中对此也有简略的介绍。如《礼记•王制》《礼记•明堂位》所载虞夏时代的上庠、下庠及米廪，就是类似可以称作。公堂。的大房屋，这种原始教育的形式一直延续到西周，才逐渐解体。

　　节　远古时代“小学”教育的推测

“有人斯可教，有教斯可学，自开辟则既然矣。”教育是和人类同时存在并出现的一种社会现象。我国重视儿童教育的传统源远流长，很早就产生了对儿童进行教育的专门场所。根据文献记载和推测，在原始社会末期的虞舜时代，就已经有了类似“小学”的机构。

《礼记•王制》：“有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠。”

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书籍介绍

《中国小学教育史》是“中国教育史专题研究丛书”中关于小学教育的一部专史。主要梳理了我国自远古到现代小学教育的形成、演变和发展过程，提示了小学教育历史嬗变的阶段特点及发展规律，阐述教育家或思想家关于小学教育的真知灼见，并体现现代教育学、心理学原理及学派观点视野下的小学教育制度、思想及实验改革，努力做到理论与史实渗透、观点与材料结合，同时着眼于当今时代的教育改革与教育历史的回应、激荡，使《中国小学教育史》的研究具有较强的现实感及实际意义。

• 作者：春日妙子 发布时间：2013-12-17 20:49:30

  只读清末教育部分。基本历史大事件和代表的教科书搞清楚了，作为评论的文字偏少，不过要言不烦。

• 作者：废宅朋克少年遊 发布时间：2016-11-26 14:07:17

  （南大图书馆）总体尚可，但在学术专业性上不够。附二名局选被人粗暴的撕掉了，没想到爱棋痴棋者中也有如此卑贱恶劣之人，遥祝亲妈原地爆炸，以上。

• 作者：Clark 发布时间：2020-12-19 07:31:33

  很少废话，要言不烦。整体上超过大多数很多的教育史。值得一观。

• 作者：代山 发布时间：2020-03-04 19:52:47

  学究气、不好读且缺乏思想性。还有P33“当时推崇‘罢黜百家，独尊儒术’，形成了天人合一的宇宙论体系，使学校教育带有儒学化、经学化的特点，其结果：…神秘主义思想形成社会思潮…”到底是怎么写出来的？

• 作者：邝海炎 发布时间：2013-11-10 11:52:03

  这书我只给4星。黎爷那篇最好，尤其拍黄瓜那段可入美食文化史，这是没有钙化的经验和记忆；其次是球球外传，情感内敛，把反动派廖亦武写得销魂动人；再次是老谭、表哥、青春。其他的毛喻原、民国、香格里拉，则显得矫情。总之，喜欢@土家野夫 写粗鄙的乡野，不喜欢他写装逼的文人趣味。

  香格里拉那篇，串入不少男女段子，本来要显示性情，可怎么看野夫都有“老不正经”嫌疑，关键就在于对这种小资调调的情爱，野夫放不开，写出来也就别扭。木子美说，现在中国的性问题学者多是性保守主义者，这影响研究的准确度。同理，像这种一夜情题材还是交给天生一副奸夫相的冯唐去写吧。

• 作者：文兴 发布时间：2022-10-07 22:39:45

  如何缩小想象力缺口？唯有知识、批判性思维、解决问题和创新能力。

• 读《莎车古城——历史文化名城的保护与传承》有感

  作者：sibyl2010 发布时间：2017-02-20 11:12:55

• 肤浅的朋友圈鸡汤文：2星|水木然《世界在变软》

  作者：左其盛 发布时间：2018-12-30 18:36:53

  

  全书对作者的介绍仅限于写过几本书。真实姓名、实际从事的职业都不提。读后我猜测是专职自媒体写手。

  全书基本是一些朋友圈鸡汤文的合集。文中作者做大师状对世界大势做了许多判断，但是没有推理过程，没有信息来源，没有数据。

  总体评价2星，不推荐阅读。

  以下是书中一些内容的摘抄，前两条是好不容易跳出来的还有点用的信息，第3条是难得的作者对自己的介绍：

  1：“精准匹配”是共享经济的本质。“滴滴”匹配的是合适的乘客和司机,“淘工厂”匹配的是能互相满足的商家和工厂。商家可以根据消费者的需求变化,快速制定出应季的产品清单,然后在“淘工厂”上下单,工厂再去接单生产。P9

  2：而“网红经济”最大的特点是“无计划性”,面对日新月异的社会变化,需要源源不断地产生灵感,然后开创各种新模式,这也可以理解为是一种时尚买手集合店的形式。P10

  3：近年来社会上对一个人的文凭的反应越来越冷淡了,我2007年大学毕业到现在正好11年,我身边的很多朋友几乎都不知道我是什么学校毕业的。P61

  

  全文完

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