2015~2016公务员录用考试15天快速突破：言语理解与表达 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　李雨欣编著的《言语理解与表达(飞跃版)》是公务员录用考试15天快速突破系列之一，主要对行政职业能力测验的言语理解与表达部分进行讲解。本书旨在帮助考生进一步掌握阅读理解、逻辑填空和语句表达这三种题型，以提升应试考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

1　言语理解与表达纵横谈

　一、言语理解与表达的分水岭

　二、言语理解与表达试题分类

　三、典型地区考题特点

　四、模块未来发展趋势

2　逻辑填空之四大技巧

　一、拆分语素

　二、词义轻重

　三、范围搭配

　四、感情色彩

　活学活用

　同义词辨析精选(一)

　今日小结

3　逻辑填空之“身临其境”

　一、语体风格

　二、逻辑关系

　三、前后呼应

　活学活用

　同义词辨析精选(二)

　今日小结

4　逻辑填空之成语辨析

　一、成语的四大法宝

　二、成语与实词结合

　三、三点注意

　活学活用

　易误用成语精选93例

　今日小结

5　逻辑填空之关联词辨析

　一、关联词的逻辑关系

　二、搭配与位置

　三、选择的三个维度

　活学活用

　今日小结

6　片段阅读之“把握中心”

　一、解题思路

　二、层次分析

　三、提炼主题

　四、结构套路

　活学活用

　今日小结

7　片段阅读之“弦外之音”

　一、“弦外之音”和“中心概括”的异同点

　二、目的之一——行动手段

　三、目的之二——作者观点

　四、目的之三——揭示道理

　活学活用

　今日小结

8　片段阅读之“作者观点”

　一、文段标题

　二、态度倾向

　活学活用

　今日小结

9　片段阅读之“冰山一角”

　一、行文脉络

　二、内容连贯

　三、承上启下

　活学活用

　今日小结

10　片段阅读之“小单元”

　一、代诃指代

　二、词语理解

　活学活用

　今日小结

11　片段阅读之“蛛丝马迹”

　一、语句填入

　二、细节理解

　活学活用

　今日小结

12　篇章阅读

　一、整合首句

　二、定位信息

　三、边读边做

　活学活用

　今日小结

13　语句表达之语句排序

　一、四个关键

　二、五个步骤

　活学活用

　今日小结

14　语句表达之病句辨析

　一、病句的七种类型

　二、病句的三个层次

　三、病句中的歧义句

　活学活用

　今日小结

15　出奇制胜

　一、排除

　二、书面用语

　三、高频词语

　四、话里话外

　全书总结

附件(一)“活学活用”答案评析

附件(二)2015年度中央国家机关公务员录用考试言语理解与表达真题(省部级、地市级)

附件(三)2015年度中央国家机关公务员录用考试言语理解与表达真题解析(省部级、地市级)

　　李雨欣 全成公考团队骨干力量，国内首屈一指的青春派教师代表，国际贸易、哲学双硕士。深谙逻辑、言语之规律，授课融知识、趣味、哲思于一体，解题方法通俗易懂、灵活易操作，善于引导和启发学员的主观能动性，娓娓道来中使学员快速掌握解题技巧，为公考界不可多得的良师益友，被学员誉为率真型教师。数次应邀参加新浪教育频道、腾讯教育频道、搜狐教育频道的访谈节目，并在以上及其他考试类网站发表多篇公务员考试教研文章。《公务员录用考试15天快速突破系列丛书》核心编者之一，《省级公务员录用同步考试(联考)历年真题及答案解析》主笔之一。

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　　第4天逻辑填空之成语辨析

　　在国考和联考中，成语辨析已经占据了逻辑填空“半壁江山”。成语在汉语中的地位非常重要，它展示了中华民族文化的特色，是浓缩的中华文化。成语是约定俗成的四字结构，它主要来源于我国历史上的名人典故、寓言传说、古人原句等。

　　一、成语的四大法宝

　　成语的特点就是表达简洁、内涵丰富。通过成语，我们可以了解到中华民族文化的方方面面，一个成语往往包含了一个传说、寓言、故事等等，从中还可以引申出一些耐人寻味的道理。但正是由于成语的内涵丰富，使得很多考生难以准确把握成语的意义，辨析同义成语之间的区别。其实，辨析成语与辨析同义词相似，都需要从词义和语境的两个角度把握。从词义的角度来看，成语也有感情色彩、词义轻重、固定搭配；从语境的角度来看，成语也应与语境相协调，与前后语句的内容相呼应。

　　成语辨析的四大法宝是：语义呼应、感情色彩、固定搭配、词义轻重。

　　（一）语义呼应

　　由于成语所表达的内容丰富，而形式精炼，在运用成语时，试题往往会在前后句中对成语的含义作出相应的解释，或者加入一些描述与成语所表达的意思相呼应。通过这些解释或者相呼应的描述，就可以找出与之对应的成语。

　　例1（2013年国考第27题）影响消费者口碑的，有时不是产品的主体，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的纽扣、家电的按钮等等，这些 的失误，却足以引起消费者的反感。赢得口碑必须对各项基础工作做得非常细致、到位并___，只有产品和服务水平超过顾客的期望，才能让消费者在快乐享受的同时，广泛地进行传播。

　　依次填入划横线部分恰当的一项是：（ ）

　　A.随处可见 面面俱到 B.漫不经心 有的放矢

　　C.司空见惯无微不至 D.微不足道持之以恒

　　【答案】D

　　【解析】本题解题的关键在个划线处，文段中“一些不太引人注目的‘零部件’”对应“失误”，说明这些失误是非常小的失误，“微不足道”意思恰当。故本题答案为D项。

　　微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。多用来形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小；不值一提。

　　漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。用于工作学习方面。

　　司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。注意：司空见惯只用于发生得很偶然，而又常常会见到的事情。例如，一起交通事故，这是偶然事件，但是我们见多了，才用“司空见惯”。

　　面面俱到：各方面都照顾到。含褒义。

　　有的放矢：放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。含褒义。

　　无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。含褒义。

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• 作者：愚公 发布时间：2021-04-20 15:06:11

  列宁在1901年对于俄国国内出现的社会民主党进行的批判，也就是说，在马克思去世后，无产阶级运动陷入到分裂状态，考斯基、伯恩斯坦通过对于马克思阶级斗争理论的修改，提出和平过渡到社会主义的修正主义理论。这些理论对于麻痹无产阶级，阻碍革命事业，列宁针锋相对的进行了批驳，认为这些修正主义者打着批评自由的旗帜，篡改了马克思主义理论。更对具体的错误观点进行了针锋相对的批判，以维护马克思阶级斗争理论，强调历史唯物主义对于社会问题的分析。有人认为列宁是马克思主义正统派，其实就是跟这些维护马克思基本观点斗争分不开，只有通过对于错误的理论和路线的批评，才能够彰显马克思主义的正确理论和道路。从这个角度上看，列宁也是在批判过程中，加深了对于马克思主义理论的学习和传播。

• 作者：MinoryQ 发布时间：2020-04-20 11:12:33

  中国城市设计四十年部分覆盖，了解发展进程的文章精选集，第三部分机制分析更有参考价值。

• 作者：江原博 发布时间：2023-04-07 19:08:26

  更接近科普读物…为啥就不能列个总表整理下所有驱逐舰的基本信息呢

• 作者：黄青蕉 发布时间：2018-01-06 21:55:43

  读得最累的一本，叙诡太多已经有点套路化了，完全没必要的地方也玩偷换概念和大喘气，至于吗尤老师！又不是在写有偿连载！

• 作者：唐大豆 发布时间：2019-05-30 20:10:11

  让人理解不了的爱和逻辑，傻子一样的主角，弱智的反派。把爱和勇敢写的如此廉价，也是一种功力。

• 作者：冰冷的太阳 发布时间：2019-07-28 20:08:45

  狐狸和刺猬的思维方式不同是论点，那么后面罗列的事实是论据么?没看出有啥联系啊。

• 96个小锦囊轻松解决人际交往

  作者：秀逗小妞 发布时间：2019-08-15 14:08:19

  儿子要上幼儿园了，朋友推荐了一套书，培养孩子的情商，人际关系和性教育的书，一共四本，我让儿子挑一本，他拿了这本《我能和你做朋友吗》，刚好是我想要讲给他的。

  

  这套书内含了英国PSHE教育体系核心课程， 课程兴起于英国，是一门培养学生有关自信、健康和独立生活的知识、技能和其他能力，能够养成

  健康生活

  方式和形成良好的人际关系的，并且能够处理生活中道德、文化等问题的课程。 其实转成大白话就是不让孩子读死书，全身心更好的发展。

  这本书是由两位作者完成，绘图是英国的莎拉.詹宁斯，文字部分是英国的莫莉.波特。这是一本孩子可以看得懂的书，但是儿子依然喜欢和我一起来共读。下面我们就开始进入交友之旅了。

  打开这本书，目录是以图片的形式展现出来，趣味性强，需要解决什么问题可以直接翻到那一页。

  首先让孩子理解什么是朋友？

  8个小技巧轻松展现了朋友的定义，让孩子思考他的朋友是谁？真正的朋友就是可以放松下来做自己，并喜欢和他在一起。

  

  怎么交朋友？

  书中直接告诉孩子交朋友要如何做，孩子在遇到陌生小朋友的时候不知道该如何做如何表达友好，书中8个小锦囊让孩子轻松应对。比如露出微笑，表示很高兴见到他。还可以夸奖对方，说一起善意的话。让孩子大胆的走出第一步，轻松交到朋友。

  

  如果朋友让你伤心难过怎么办？

  小朋友在交往中肯定会遇到不开心的事，我记得我儿子跟他的小伙伴一起玩的时候，有其他小朋友加入，他的好朋友就和其他小朋友玩到一起了，他内心很受伤，然后跑来跟我说他的朋友不跟他玩的，看上去很受伤。当孩子遇到这种情况的时候，他们该如何面对解决呢？书中给出了详尽的解决方案，让孩子表达出来，与他的朋友进行沟通，让朋友知道你的不开心，并且，当朋友说对不起后原谅他们。

  

  什么事会让你变成“不太好”的朋友？

  书中还给出了善意的提醒，交朋友过程中不要做的事情。给出了反面事例，让孩子知道某些行为不太好，如果做了就会让自己变成不太好的朋友，从而让孩子在生活中避免这些事情。比如嘲笑他们、对他们说谎、拒绝分享都是破坏友情的事情。让孩子尽早知道这些让人厌烦的行为，可以提前避免。

  这本书详细讲解了12种人际交往的秘密，96个小技巧以图片场景的形式展现给孩子，当孩子遇到交往障碍或者相同的场景时，就可以灵活运用这些技巧，巧妙解决交往中遇到的问题。

  

  这本书的颜色非常鲜艳，趣味性强，符合孩子的性格特点，吸引孩子的注意力。书中每换一个话题，便改变一个颜色，培养孩子对颜色的敏感度。

  在书本的最后是写给家长的指南。帮助大人正确引导孩子进行社会交往。家长通过看指南更能了解人际交往的重要性以及该如何去帮助孩子。最好的教育就是给孩子做榜样，“多想一想，关于人际关系，孩子从你这里获得了哪些信息？”

  最后，跟孩子聊一聊，看完这本书，孩子记住了什么。

  

  最后，跟孩子聊一聊，看完这本书你记住了什么？

  最后的最后，跟孩子一起做个小测试吧，看看你们是不是真的了解友谊呢？

  

• 《CSS世界》以及现实中CSS的世界

  作者：向前 发布时间：2018-08-30 13:47:36

  想到哪里写到哪里吧

  最近看了下张鑫旭老师的《CSS世界》，又想起了以前看过的

  

  CSS揭秘

  9.3

  [希] Lea Verou / 2016 / 人民邮电出版社

  。总有国外大神让你感叹css还可以这样玩，一方面惊讶与css的魔力，一方面对他们对css的热爱也表示佩服。原话不记得了，好像excel的开发团队也曾表示过，有些excel的用法或者做出的东西，完全是他们当初没有想到的。国内外环境毕竟不一样，国内也就大厂有专门写CSS的，好像岗位名称叫“重构”，其他大部分公司，很少有专门写css的，甚至一些小公司，前端的工作可能就直接由后端来做了。

  记得刚开始学CSS的时候，最先知道的好像就是张鑫旭老师的博客，刚开始觉得，哇，这人研究得好深啊，又过了几个月，觉得，好像有一些完全没有这坑啊，他怎么发现的？，后来写多了，才发现，其实，还是自己当时写得少，场景不同。后来知道scss，又顺藤摸瓜知道了大漠老师的w3cplus（林小志、一丝等）。不熟悉css的，或者刚入门的人觉得css很简单，不就是调个字体颜色吗？不就是加个div吗？（原话如此）。了解css的却很少说css很简单。知乎上前段有个问题：

  为什么 CSS 这么难学？ - 知乎

  。css和js都是易学难精，也正因为如此，很多人比较鄙视前端。可周围说css或者js简单的，也真没见他们写的代码厉害到哪里去，当然了，可能对方主业并不是前端，也有不少后端js之类用得比较熟悉，但是后端里面对CSS很了解的，还真比较少，CSS大抵是前端工程师的最后一道防线了吧？。单纯地设置某个css属性，很多人都会，但是一个项目系统地写下来，可维护，可扩展，多人协作等等，很多人就做不到了。css这类工作比较繁琐，也像是针线活，一般人不愿意碰。bootstrap那么流行，其实前端真正开发项目的话，用的还是比较少的，更多的是后端用。

  css学起来比较容易入门，如果英语水平比较好就更不用提了。80%的属性可以应对80% 的情况，不过剩下的20%需要花费的时间也不少。很多js可以实现的效果，其实css有时候更方便。

  后来想想，css属性这些，好像和当时 delphi 那些很类似的，Android和iOS不是太清楚，不过好像也有一些相同的，毕竟，用英语描述UI的话，英语单词也就那些。

  看到有不少人吐槽这本书，个人觉得 初学者不太建议看此书。有一定项目经验或者工作经验了再看也不迟。

  最后容我吐槽一句，我现在再也不想写CSS了。。

  原文链接：

  《CSS世界》以及现实中CSS的世界