心理咨询师考前冲刺 技能考核全攻略 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

　　陈捷、曹雪主编的《心理咨询师考前冲刺技能考 核全攻略(国家职业资格心理咨询师考试通关辅导)》 严格按照国家三级、二级心理咨询师的综合技能考试 要求编写，分为心理咨询师技能考试规程与应考策略 整体分析、三级技能选择题复习指导、二级技能选择 题复习指导、案例问答题解题思路与常见知识题目汇 总4篇。其中，第二、第三篇各包括三部分：三级／ 二级技能基本概念、知识点解析与考试题型，案例选 择题解题思路与复习建议，案例选择题精练与答案。

前两部分按诊断技能、咨询技能、测验技能3个模块 进行介绍。包括三级考试知识点236个，二级考试知 识点106个，并辅以要点解析和考核题型；给出解题 思路与复习建议，含三级考试案例15个，二级考试案 例12个。在第三部分精练中，提供三级考试案例7个 ，二级考试案例10个。第四篇则给出案例分析题的答 题提纲和案例知识题的答题要点。

本书是参加国家三级、二级心理咨询师考试的必 备辅导用书，将为考生通过该考试提供切实的帮助。

篇  心理咨询师技能考试规程与应考策略整体分析

    一、心理咨询师技能考试简介

    二、三大技能的理论及相互关系

    三、心理咨询师技能考试的复习及应考策略

第二篇  三级技能选择题复习指导

部分  三级技能基本概念、知识点解析与考核题型

模块一  三级诊断技能

    一、三级诊断技能复习导言

    二、三级诊断技能应掌握的基本概念和知识点

  节  初诊接待与资料的收集、整理

    单元  如何进行初诊接待

    第二单元  摄入性会谈

    第三单元  正确使用心理测验

    第四单元  一般临床资料的整理与评估

    第五单元  了解求助者的既往史，寻找有价值的资料

  第二节  初诊接待

    单元  确定求助者心理与行为问题的关键点

    第二单元  对求助者形成初步印象，心理健康评估

    第三单元  确定求助者心理问题的性质

    第四单元  一般心理问题的诊断

    第五单元  严重心理问题的诊断

    第六单元  提出心理评估报告

模块二  三级咨询技能

  一、三级咨询技能复习导言

  二、三级咨询技能应掌握的基本概念和知识点

  节  建立咨询关系

    单元  尊重

    第二单元  热情

    第三单元  真诚

    第四单元  共情

    第五单元  积极关注

  第二节  制定个体心理咨询方案

    单元  商定咨询目标 

    第二单元  商定咨询方案 

  第三节  个体咨询方案的实施

    单元  实施咨询方案的策略与框架

    第二单元  参与性技术

    第三单元  影响性技术

    第四单元  放松训练

    第五单元  简易行为矫治——阳性强化法 

    第六单元  合理（理性）情绪疗法

    第七单元  克服阻碍咨询的因素

    第八单元  咨询效果评估 

模块三  三级测验技能

  一、三级测验技能复习导言

  二、三级测验技能应掌握的基本概念和知识点

  节  智力测验

    单元  韦氏成人智力测验（WAIS—Rc） 

    第二单元  联合型瑞文测验（cRT） 

    第三单元  中国比内测验 

  第二节  人格测验

    单元  明尼苏达多项个性调查表（MMPI） 

    第二单元  卡特尔16种人格因素 

    第三单元  艾森克人格问卷（EPQ） 

  第三节  心理与行为问题评估

    单元  90项症状清单（SCL一90）

    第二单元  抑郁自评量表（SDS） 

    第三单元  焦虑自评量表（SAS） 

  第四节  应激及相关问题评估

    单元  生活事件量表（LEs） 

    第二单元  社会支持评定量表（SSRS） 

    第三单元  应对方式问卷（CSQ） 

第二部分  三级案例选择题解题思路与复习建议

模块一  三级诊断技能——案例选择题解析

    案例一   案例二   案例三   案例四   案例五

    案例六

模块二  三级咨询技能——案例选择题解析

    案例一   案例二   案例三   案例四

  模块三三级测验技能——案例选择题解析

    案例一   案例二   案例三   案例四   案例五

第三部分  三级案例选择题精练与答案

  一、案例选择题强化练习

    案例一   案例二   案例三  案例四   案例五

    案例六   案例七

  二、心理诊断部分症状学知识补充练习题

  三、参考答案

第三篇  二级技能选择题复习指导

部分  二级技能应掌握概念、知识点解析与考核题型

模块一  二级诊断技能

    一、二级心理诊断技能复习导言

    二、二级诊断技能应掌握的基本概念和知识点

  节  鉴别诊断

    单元  与神经症相关的鉴别诊断-

    第二单元  识别其他常见精神障碍 

    第三单元  常见人格障碍的特点 

  第二节  识别病因

    单元  引发心理与行为问题的生物学因素

    第二单元  引发心理与行为问题的社会性因素

    第三单元  引发心理与行为问题的心理因素

模块二  二级咨询技能

    一、二级咨询技能复习导言

    二、二级咨询技能应掌握的基本概念和知识点

  节  个体心理咨询方案的实施

    单元  系统脱敏法

    第二单元  冲击疗法

    第三单元  厌恶疗法

    第四单元  模仿法

    第五单元  生物反馈法

    第六单元  认知行为疗法

    第七单元  求助者中心疗法

    第八单元  远期疗效评估

模块三  二级测验技能

    一、二级测验技能复习导言

    二、二级测验技能应掌握的基本概念和知识点

  节  心理与行为问题评估

    单元  汉密尔顿抑郁量表（HAMD） 

    第二单元  汉密尔顿焦虑量表（HAMA）  

    第三单元  简明精神病评定量表（BPRS） 

    第四单元  倍克一拉范森躁狂量表（BRMS） 

  第二节  特殊心理评估的实施

    单元  韦氏儿童智力量表（WISC）  

    第二单元  儿童行为量表（CBCL） 

    第三单元  明尼苏达多项人格测验第二版（MMPI-2） 

  第三节  测验结果的解释

    单元  中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）的解释

    第二单元  明尼苏达多项人格测验（MMPI及MMPI-2）的解释

    第三单元  90项症状清单（SCL-90）的解释

第二部分  二级案例选择题解题思路与复习建议

  模块一  二级诊断技能——案例选择题解析

    案例一 案例二 案例三

  模块二  二级咨询技能——案例选择题解析

    案例一  案例二   案例三  案例四   案例五

    案例六

  模块三  二级测验技能——案例选择题解析

    案例一  案例二  案例三

第三部分  二级案例选择题精练与答案

    一、案例选择题强化练习

    案例一   案例二   案例三   案例四   案例五

    案例六  案例七   案例八  案例九   案例十

    二、参考答案

第四篇  案例问答题解题思路与常见知识题目汇总

模块一  案例问答题解题思路

    一、案例问答题题量及时间分配

    二、案例问答题考核内容

    三、案例问答题解题步骤

    四、案例问答题解题注意事项

模块二  常见案例问答题复习要点

  一、案例分析类题目答题提纲

    单元   资料整理类

    第二单元  常见．的初步诊断类

    第三单元  鉴别诊断类

    第四单元  原因分析类

  二、案例知识类题目答题要点

    单元  三级部分（知识题）

    第二单元  二级部分（知识题）

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　　部分

　　三级技能基本概念

　　知识点解析与考核题型

　　第二篇部分将三级心理咨询师需要掌握的基本技能概念与知识点按心理诊断、心理咨询、心理测评3个模块进行梳理，力求帮助考生构建基本技能部分的整体知识结构，让考生从点、线、面3个角度把握教材内容。

　　每一个模块的介绍都紧紧围绕教材内容，从知识点、要点解析、考核题型以及知识点链接4个方面进行分析，并给出教材的出处。章、节、单元的顺序与《国家职业资格培训教程心理咨询师(三级)》完全一致(【知识点】末尾标注该内容所在教材页码)。模块一、二、三分别对应三级教材的、第二、第三章。

　　模块一三级诊断技能

　　为方便您的学习，请对照《国家职业资格培训教程心理咨询师(三级)》章心理诊断技能学习本模块的内容。

　　一、三级诊断技能复习导言

　　心理咨询(工作)可以分为3个阶段：心理诊断阶段、心理咨询阶段和巩固阶段。心理诊断的实质就是评估求助者“心理问题”的过程。只有在准确诊断的基础上，心理咨询工作才能进一步展开，因为心理咨询目标和心理咨询方案的确定、咨询方法的选择、咨询效果的评价均需围绕着心理诊断确定的“心理问题”开展，这也正是心理诊断的意义。

　　心理诊断工作可以分为两部分：一是资料的收集和分析；二是初步诊断。资料的收集与分析是指对资料进行筛选、比较，从中寻找原因的过程。初步诊断由“两个判断”和“一个形成”组成，即判断心理问题是否属于心理学范畴；判断心理问题的类型、严重程度，是否属于心理咨询范围；形成初步诊断。如图2．1．1所示。

　　1．资料的收集与整理

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• 作者：擦亮星星 发布时间：2023-02-01 11:12:12

  这本书构思独特，设计新颖有趣，采用了魔术贴形式，方便读者在阅读过程中动手反复粘贴，书中动物以不同环境的分类的形式出现，让小读者认识多种动物朋友。

• 作者：冬晴れ 发布时间：2013-02-16 01:27:38

  背完5-15单元了。#寒假作业#

• 作者： 发布时间：2022-10-15 15:10:29

  《美男图鉴》43话。设定挺不错，穷困励志女和自恋整形医生，结果男主对女主的一往情深很突然，最后的矛盾产生和解决也很幼稚。

• 作者：D 发布时间：2019-05-22 01:04:44

  感觉是 现有金融计量方面 中文书 里 最好的一本（至少在2019年之前），虽然里面还有些typo, 作者提供的个人主页也失效了。希望可以再版，尤其是改进的新版的。

• 作者：上帝哭了 发布时间：2011-08-07 19:41:56

  能把那些故事融合到认知治疗的技术中，实属不易。

• 作者：裕德与时行 发布时间：2021-08-20 11:02:30

  书中的主配角迎来了各自不同的结局，让人唏嘘不已。读完了目前已出版的全部小说（剩一本散文还未读），不知道何时才能有新的藤泽周平小说中文版面世。

• 看似妄想的故事，却是残酷的现实！

  作者：todd 发布时间：2023-12-22 21:30:57

  意大利作者多纳托•卡瑞西，并不陌生了，算是近几年我读的比较多的一位欧美悬疑作家了。卡瑞西的作品不用担心，之前看了好几本，就没有发挥太次的，豆瓣上即使看他所有作品的评分也都是比较稳定的，因此读客的这本最新作品《藏着幽灵的家》一出来，也是毫不犹豫地第一时间阅读了，读完虽然有点致郁，感觉不如《罪恶捕手》系列（特别是第一部），但总体上并没有让我失望。

  好的作者能够在故事开头就通过寥寥数语抓住读者，卡瑞西就有这样的能力，“2月23日”到“1”之间相当于“引子”部分的这么几页，就让我对这个故事的发展充满了好奇。但是说实话，本书我个人的阅读体验并不能算很好，当然了，并不是因为作者故事讲的不好，而是整个故事氛围太压抑了，虽然卡瑞西的故事氛围往往比较昏暗，但之前的作品基本还是有很强的现实感的，然而本书故事中通过催眠、心理暗示等各种治疗精神疾病的方式，让我一度难以区分现实与妄想，中间甚至想过放弃阅读。也曾在阅读过程中不止一次地发出疑问，这么非现实的一个故事，作者最后能够给出合理的解释吗，要说卡瑞西还是厉害呀，到最后就是给了读者现实的合乎逻辑的真相，告诉你这个匪夷所思的故事都是真实的，只不过在孩子的记忆中许多人与物都以别的形式对应着，结尾的反转也是来得猝不及防。

  在这个故事中，当出现红顶屋时，就知道悲剧将无可避免了，这是一座精神病院，并且在后期无人问津，只能任其自生自灭，来自这里的人注定不可能被其他人所接受，即使他们是正常人，他们无法决定自己的命运，只能躲在远离人群的地方独自生活。而同样无法决定自己命运的还有孩子，大人们总是以自己认为正确的方式主导孩子的成长，全然不顾孩子自己的意愿。当然了，对于被带走的孩子，让他们回到亲生父母身边我是永远支持的，对非别人自愿带走别人孩子的人我绝对不可能原谅，无论是什么理由。

  不过故事中有的地方我个人还是不太理解，比如奈利他们要那个匣子干嘛，还有B先生最后说的话有很多理解方式呀，为何至于对男主产生那么大的影响。

  总之，本书用一个看似妄想的形式，讲述了一个卡瑞西擅长的抓人故事，虽然结局并不算悲剧，但就是看完之后内心有些压抑。现在最期待的卡瑞西作品就是《罪恶捕手》的第三部了，赶快来吧！

  对了还得照例说说读客的封面，这次不至于那么想吐槽，但还是一眼读客风格。

  

  书封，一眼看上去就是读客风格

• 岁月不是杀猪刀，我们才是

  作者：星言 发布时间：2017-11-21 21:59:31