金融刑法与金融检察创新研究 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

为探索金融检察工作，深化对金融刑法学的研究，全面深入贯彻落实党的十八精神，积极促进金融和谐，2012年l2月15日，“全国金融刑法与金融检察研讨会”在著名的雾都重庆举行，此次研讨会由中国行为法学会和西南政法大学联合主办，西南政法大学法学院和重庆市人民检察院第五分院共同承办，来自中国行为法学会、人民检察院以及北京、天津、上海、广东、浙江、福建、四川、海南、江西、重庆等省市的高校和司法实务部门的专家学者共60余人参加会议。

中国行为法学会副会长、中国人民公安大学原副校长李文燕教授，人民检察院申诉厅罗庆东副厅长，江西省人民检察院张国轩副检察长，重庆市人民榆察院第五分院戴仕俸检察长以及西南政法大学校长付子堂教授等应邀出席。研讨会开幕式由西南政法大学法学院执行院长唐力教授主持，李文燕副会长、付子堂校长和戴仕俸检察长先后致辞。

中国行为法学会李文燕副会长在致辞中简要介绍了中国行为法学会的发展历程并代表中国行为法学会对研讨会的顺利举行表示热烈祝贺。他表示，随着社会经济的发展，金融犯罪表现出诸多新特点和新形式，给司法实践带来了诸多新的挑战，同时也为理论研究提出了许多新课题，希望与会专家围绕会议主题进行深人研讨，努力推出更多新的理论成果，促进金融刑法学的进一步发展。

套取贷款行为的责任认定

证券内幕交易案件中内幕信息的认定分析

宽严相济刑事政策指导下的金融犯罪治理问题研究

金融检察探索

私募股权投资基金疑难案件实证研究

我国检察机关介人金融监管问题研究

银行工作人员利用职务伪造凭证骗取本银行款项之定性

我国金融犯罪刑事立法的孕育诞生和发展完善研究

网络金融犯罪分析与法律规制

陈钧信用证诈骗案

涉众型经济犯罪初探

金融风险防范与金融犯罪刑事立法创新研究

金融犯罪案件中被害人民事权益救济之思考

我国反洗钱罪名体系之反思

洗钱罪主体范围探讨

“机器能否被骗”之再探讨

办理涉众型金融犯罪案件的困境与出路

非法经营罪中“非法买卖外汇”的理解

金融刑法与金融犯罪的理性分析

高利借贷行为的入罪化思考

非法吸收公众存款案件的惩办难点与金融风险防范

金融犯罪防范懈怠论

非法集资与民间借贷(含私募基金)的界限

民间高利贷司法入罪的合法性探析

金融犯罪检察专业化发展的瓶颈与路径探索

利用未公开信息交易罪疑难问题探析

非法集资犯罪若干疑难问题

离岸金融法律行为探析

从官、民、匪三角视窗看金融诈骗犯罪的预防

金融凭证诈骗罪立法完善思考与建议

非法吸收公众存款罪若干问题研究

民间借贷融资的民刑交叉适用问题探讨

非法代理境外黄金期货交易行为之刑法规制

非法从事资金支付结算业务犯罪的特点及防范措施

基于法律视角金融全球化下我国金融监管机制的完善

涉众型经济犯罪的刑法规范性解读

全国金融刑法与金融检察研讨会综述

李永升，男，1964年9月出生，安徽怀宁人。西南政法大学教授、刑法专业博士生导师，博士后合作导师，重庆市高校优秀中青年骨干教师。自任教以来，撰写、参撰《刑法学的基本范畴研究》、《犯罪论前沿问题研究》、《和谐社会语境下的刑法观沉思》、《犯罪构成集合论》、《廉政建设与刑事法治研究》、《刑法的功能与价值》等专著近20部，主编、参编《中国特别刑法通论》、《刑法总论》、《经济刑法学》、《经济犯罪学》等教材30部，于《中国法学》、《法学研究》、《现代法学》、《法律科学》等刊物发表论文200余篇，其中被中国人民大学复印资料《法学》、《刑事法学》和中国社会科学院法学研究所《中国法学研究年鉴》全文转载和摘登的论文有10余篇，以上成果有l0多项荣获司法部、四川省、重庆市和西南政法大学社会科学优秀成果一、二、三等奖和优秀成果奖。曾荣获霍英东教育基金会第六届全国高等院校青年教师奖，获得西南政法大学优秀教师与优秀研究生导师、重庆市*优秀共产党员、西南政法大学优秀共产党员等称号。

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• 作者：抱一轩主人 发布时间：2019-04-26 21:44:51

  超级营销也就是潜意识营销，也就是营销战略加上潜意识沟通，我们要不断刺激受众的记忆，不是好“记”，而是好“忆”激活“传承记忆”，就是代代相传的名宿与价值观，从而影响人心。

• 作者：脱离了高级趣味 发布时间：2022-09-16 07:54:53

  小白家长专用。

• 作者：唯唯豆奶 发布时间：2020-12-20 21:36:29

  1942年的童书，过了60年再读，依然发人深省，这就是经典的魅力！

• 作者：守夜人 发布时间：2019-10-09 18:26:54

  翻译太差！

• 作者：沈昆默 发布时间：2014-01-02 09:47:52

  一生一次大溪地

• 作者：鲸多酚 发布时间：2018-04-20 06:17:40

  历史的重复究竟源于真实的重蹈覆辙还是因为书写者类似的情感反馈？昨日还未真正远去，而我们又总是太容易高估世界的稳定。我依然无法想象这个时代会出现一个因战争而混乱的世界，但希望这种和平长久且沐浴到每一个人。

• 非常实用的育儿书

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  初次学到了P.E.D早教法，结合了医学、保健、教育、心理、脑科学等多学科的知识和方法，用严谨的逻辑力量提炼出了“六个早教原则”和“五项早教任务”。冯老师主张的是“真正懂小宝，才能更好因材施教。特别认同，可以说有了这样一本育教书在手，家有小宝不用愁。

• 春光与秋色，总有不舍的情缘

  作者：猜猜. 发布时间：2019-11-11 20:05:13

  科普的方式不是面对面，我指给你看，把我已经转化为理性的知识说给你听，让你去死记硬背，而是我根据科学的原理去设计，让你去探索，把教学者比作是灯光，而你正处于黑暗之中，我用光明去吸引你，让你走向我，亲近我，这就是《奇异植物立体书》带给我们认知的创新之处。

  

  立体书，顾名思义，就是可以从不同角度去阅读，而不是像一个平面，让你居于高处，一览无余。立体书的核心就在于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，它带给你的不仅仅是惊奇，更多的是知识，是运用自己双手去寻找知识的能力。

  

  相比于动物，植物对于孩子而言没有太多的吸引力，尽管阅读这本书的读者都经历了数个春夏秋冬，见过春天的草、夏天的荷，秋天的落叶，冬天的枯木，但是比起动物来，植物的最大缺陷就在于“不能动”。如何将“不能动”转化为“能动”，作者呦呦童可费尽了心思，它启发小读者运用翻转、抽拉及其它力所能及的动作，将植物“不能动”的规则打破，让我们瞬间发现在动物之外，植物也是我们密不可分的伙伴，我们不能因为其“不能动”而忽视它们的存在。

  

  阅读是我们从野蛮走向文明的垫脚石，也是让我们认识社会与自然的推动器。相比于社会的复杂性，小读者还不具备充分的心智准备，但是通过阅读来识记自然的一草一木，则符合孩子的好奇心，为什么花是红的、草是绿的、树是高的、水是流的？ 这其中有生物、化学、物理的原理，但是对于小读者，并不需要掌握如此复杂深奥的理论，只需要自动自发地投入作者呦呦童精心营造的“迷宫”中，让小读者怀着探险寻宝的心态。

  

  《奇异植物立体书》画风很美，美在其真实，是大自然实景的微缩，不像动画片中的造型只是抓住了主要特征，忽视了细枝未节，小读者在阅读过程中仿佛身处大自然，能够通过手部的动作感受到植物的亲切。我的孩子在阅读中发表的言论，让我感到诧异与惊喜。“原来花并不是叶子变的，但是果实却是花儿变的，我们平时喜欢摘花的习惯，某种程度上是对植物深层次的伤害，我们应该在赏花的时候不再自私，而放任其开在春光中，等到秋天时我们品尝其汁多味美的果实，也不辜负我们近半年的等待。”