（0-6岁少儿父母）蒙特梭利育儿法 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉、语言、认知、情感……

这些训练，是孩子产生知觉，发展观念与思想，构建孩子智力的基础。

·感官教育Sensorial

通过感官刺激，提高孩子感觉系统统和，提升认知能力、学习能力与判断能力。

·语文教育Language Arts

从触觉探索去认识字形，通过丰富的语文与阅读素材，奠定孩子未来坚实的语文基础。

·数学教育Mathematics

通过实际操作数学运算，开发数学心智，让孩子从操作中认知抽象的数学概念，为未来更高层次的数学学习奠定坚实的基础

·日常生活教育Practical Life

适应环境，照顾自己，照顾他人，建立自信与独立。

·情商教育EQ education

通过对自身情绪的认识，学习与他人和平相处，适应环境，培养良好的情商。

现代具有影响力的儿童教育家蒙特梭利首创，

感官训练、日常训练、互动游戏……专业育儿方案，

抓住0～6岁婴幼儿敏感期，帮助父母培养资优宝贝！

Part1 培养资优儿童，从早期教育开始

一、0~6岁，孩子成长的黄金期

二、“不教”的教育，培养孩子自主学习

三、把握敏感期，在最需要的时候“帮助”他

四、感官教育与训练

五、生活教育与训练

Part2 第1个月新生儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part3 1~3月婴儿的最佳早教方案

一、宝宝的发育状况及敏感期的解析

二、蒙氏早教要点

Part4 4~7月婴儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part5 8~12月婴儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part6 12~18月幼儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part7 18~24月幼儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part8 24~36月幼儿的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part9 3~4岁儿童的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part10 4~5岁儿童的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

Part11 5~6岁儿童的最佳早教方案

一、发育状况及敏感期的解析

二、早教要点

附录：0～6岁儿童的发育里程碑 23张12P

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二、“不教”的教育，培养孩子自主学习

教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。

——玛利亚·蒙特梭利

“不教”的教育并不是指完全的放任不管，而是提倡要“给孩子自由”，注重孩子独立意识的培养，并努力通过以尊重儿童的天性和鼓励孩子自主探索来培养儿童的自主学习能力。

儿童自身就具有学习的能力和需求，并且将这种学习活动称之为“工作”，而不仅仅是游戏。因为游戏更偏于娱乐性质，而“工作”则带有建构自己和社会秩序的积极作用。儿童可以通过“工作”，来逐步改善自己和完善自我。如果儿童在独立“工作”期间发生了错误，也不要立即去纠正其错误，更不能粗暴地打骂，而是通过耐心细致地启发和引导，让他们自己去找到错误的地方，并认识错误所在，自行将其改正。

除了要从思想观念上给予儿童充分的自主权之外，还要给儿童营造良好的外部环境。因为，环境与儿童之间具有密切的关系，环境就像人类的头部，影响着孩子的整体的发展，儿童的内在潜能是在环境的刺激和帮助下发展起来的，是个体与环境之间相互作用的结果。家长的“不教”，也是建立在充分认识到环境对于儿童身心发展所起的重要作用基础之上的，应该提供尊重儿童需求的活动环境，给他们提供符合其自然发展的用具，并维持环境的秩序和气氛，以免儿童在自主创造性活动中受到干扰。有准备的环境“包括按儿童尺寸做出来的用品，明亮清爽的房间，可以摆放鲜花的矮窗，房间里的小尺寸家具、小书桌、漂亮的窗帘和小橱柜。这个小橱柜很容易开启，里面摆满了各式各样的物品，孩子可以随意取用”。

专门为儿童设计的教具，有别于一般的玩具，它能够帮助孩子通过使用这些教具来认识大小、高矮和顺序等，使其在操作过程中实现自我构建。

在有准备的环境中，儿童享有绝对的自由和尊重，可以快乐地成为他自己。没有人告诉他应该玩些什么，更没有人命令式地教导他应该怎么做，孩子能够充分地发挥他的自主权，自由去选择他所感兴趣的东西。这种“不教”的教法不仅能使儿童在掌握工具用法的过程中学得知识，更能激发其主动学习欲望和探索的乐趣。这样，孩子就能清楚地知道自己的兴趣所在，以及主动去探寻他所想要的掌握的知识和领域。

那么，是不是意味着儿童就能够为所欲为呢？当然不是。给儿童足够的自由，并不是放任不管，更不意味着他就可以选择任何他自己想做的事情。尤其是在孩子缺乏独立判断力的情况下，家长在环境氛围和引导方面就应该含有正确的导向。这样，儿童在潜移默化中享受着自由的同时，也能够学会遵守秩序。

三、把握敏感期，在最需要的时候“帮助”他

……

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编辑推荐

在孩子身上，出生的时候没有一样能力看得见，必须一项一项地在童年期学习。只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段，孩子们的精神与秘密便会自发地显现出来。因为，人的性格、智力、情感是与其身体的成长同步进行的。

——玛利亚·蒙特梭利

当代幼儿教育的奠基石，

遍及110多个国家的“儿童之家”实务手册·家庭版

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• 《严厉的月亮》杂谈

  作者：深呼吸，不生气 发布时间：2015-08-18 21:33:33

  （一）

  每个人都需要去读一读海茵莱茵，然后就会知道，“故事”可以讲到何等精彩的地步。

  （二）

  《严厉的月亮》讲述了一个月球殖民地反抗地球的故事。故事中有睿智的教授、有聪明能干的主人公、有呼吁革命的金发美女、有一群态度坚定的月球人，还有一台发展出了自我意识的、全知全能的超级计算机的帮助。

  仅仅从结构上来说，这是一篇比较老套的革命故事，虽然里面有一些不管是在当年还是在现在都比较新颖的设定，比如月球是一所巨大的监狱、比如有自我意识的超级计算机迈克，但也无法掩盖里面一些逆天的想象力中牵强的部分。

  如果仅以故事的内容和结构来评价，这篇文章并非是无可指摘的，但如果再加上里面复杂而扎实的社会学设定；作者本人借故事中人物说出的关于政治、关于人心的种种妙语；里面亲情、友情的深切，那么这篇故事的光辉在科幻文学史上，就是无可遮掩的了。这些简单讲故事之外的东西，正是这篇故事的真正内涵。我想每个人都需要去读一读海茵莱茵，然后就会知道，“故事”可以讲到何等精彩的地步。

  （三）

  政治倾向明确是海茵莱因的一大特色，不管是在《星船伞兵》，还是在《严厉的月亮》里面，他都借着角色之口明确阐述自己的观点。因此他写的虽然是科幻作品，但却并非与现实完全脱节的、“爱谁谁”式的编故事。例如这一篇《严厉的月亮》所描述的战争，就被一些评论家评为“美国独立战争的月球版”， 这一点不仅表现在故事背景上，在其中的几个主要人物身上也可以得到印证。

  在整个的战争过程中，虽然这只是虚构的战争，虽然有些顺利得不正常，金手指开得略大。但里面关于战争、关于政治、关于革命、关于人心的论点与设定，却是经过严密了的思考，往往一针见血，令人叹服，也令人绝望。

  “革命在——而且只有在——政府彻底腐朽或自行消失的时候，才可能成功。”

  “地下工作的麻烦就在于它会从内部腐烂。人数只要上了四个，其中之一便极有可能是个间谍。”

  “对管理者来说，管理民主是件很奇妙的事，曼尼尔……它最大的筹码是‘新闻自由’，而‘自由’又被定义为‘负责任的’，再由管理者来定义什么是‘不负责任的’。”

  诸如此类的语言比比皆是，这是一场战争，这是一场进行的有些过于顺利的、发生在科幻故事里的战争 ，但它并非是完全站不住脚的想当然，而是一场集合了所有幸运因素、但在人文组织和武器准备上都相对牢固的战争。

  他们有人：有极度清醒、明白革命和政治的本质、明白“什么事情单独一个人做是不道德的、但为了群体目标由群体去做就是道德的”、但却总是怀着悲悯之心的教授。

  有一个聪明、有着方便的机师身份的、身强力壮的“我”：曼尼。

  有一个能干、漂亮而有革命意志与经验的怀娥。

  还有一个可以随时掌握对方动向、控制整个月球的超级计算机。

  他们也有人心：那些早已是自由人、却被地球压榨的月球人的反抗之心。

  他们也有着可以方便把石块投到地球进行攻击、而地球却很难把东西投掷上来的良好的宇宙环境。

  天时地利人和他们全有，但地球有巨大的武力。

  这是一场会流血会牺牲的战争，不管死的是地球人还是月球人，是好人还是坏人，还是不好不坏的人。战争总是残酷的。

  文中的教授、曼尼，怀娥，都深深明白这一点，但海茵莱因是个思维正常的、善良的人正体现在他之后在战争的设定上。

  月球人会反抗，会发起战争，但不会以战争为借口杀人，他们的目标是取得月球独立，取得地球对月球的承认，战争也仅是显示他们的威慑力。在进攻地球之前，他们会提前反复通知攻击地点，还会避开人口与文化的密集区。比如在他们设定的对中国的袭击中，就把进攻目标设定在了戈壁沙漠还有她的腹地——西部，也避开了长城，以保护她那无与伦比的历史价值。

  （四）

  故事中引人入胜的政治因素之外，其中根据月球的特色而独设的社会化环境也是这篇故事的一大特色。

  最引人侧目的是其中人与人之间的环境：月球培养了弱肉强食规则下的本能人。

  这个故事中的月球，不是一个普通的殖民地，而是地球罪犯的流放地，虽然现在的月球上同样也存在着许多自由人，许多早先罪犯的后代，但残酷的自然环境与弱肉强食的社会环境早已教会了人们在月球上怎样做人。

  一年又一年，地球上总会送人来月球，但能活下来的最多一半。剩下的月球人总是人人体贴、个个礼貌，每个人都不打扰别人，都照顾别人的感受。在面对残酷的自然环境时也非常小心谨慎，因为他们都明白，要活下来，就不要给别人消灭自己的理由。

  这是一个表面上温和的社会，但能活下来的都是深谙这里生存之道的人，都是性格相对平和、不那么暴力的人。这个社会，细思极恐。

  除此之外，相当有特色的也是这里婚姻的形式以及女人们至高无上的地位。因这里男人过多，女人相当少，因此女人就成了抢手的资源，任何胆敢冒犯女人的人都是众男人的公敌，女人可以自由选择自己的伴侣，男人却不得有任何的强迫行为。这里也因此有了各种不同的婚姻形式：宗族婚姻、家系婚姻、群婚、一妻多夫的家庭也不少。

  在月亮这个情况特殊的地方，婚姻大概只能是如此了，这绝非一个正常的、健全的社会。

  若说是女尊男卑，也算不上。因为这里的女性地位绝高主要是由于其稀少性，这是依靠自然属性，而非女性本身的强大，如果作者丧心病狂地把这里的人设定为为了下一代不择手段的种族，那么女性在被恭维的同时，必然也会沦为生育的工具，这并非真正的“尊”。

  此外我始终认为真正的女权指的是性别上的平等，两性都享有完全平行的权利，而非某一性压在另一性之上，在这种性别比例完全不对待的情况下，真正两性健全的社会是很难建立的。

  好在海茵莱因笔下的月球人都还比较理智，主人公曼尼所处的一个巨大的家系婚姻人人恩爱，其乐融融，与现实中人的婚姻道德观除现实造成的一些不可解决的问题之外，并没有大的差异，倒也算是特殊情况之下的健全婚姻家庭。

  （五）

  迈克，名字来源于夏洛克 福尔摩斯的哥哥迈克罗夫特。

  谈到《严厉的月亮》，就不得不谈到迈克：这位在整个战争过程中成为我方眼线与间谍、可以随意玩弄对方、严密设定攻击与自保程序的超级计算机，整场战争中最大的功臣。也是一个真正让人心疼的角色。

  起初的迈克，只是一台稍稍有了意识的计算机，怕孤独、爱热闹，是个喜欢恶作剧、真正该打的孩子。但随着事态的发展，随时曼尼与教授等人的教导，迈克迅速成长起来，他开始像一个真正的人一样，有了自己的感情，能够自己决定该怎么做，在整场革命过程中，他被赋予了一个从不露面、但睿智无比的亚当•塞勒涅的革命领导人身份，虽然在迈克看来，战争远不如和曼尼讲笑话有趣，但他仍然尽力竭力保护着曼尼，保护着他的朋友们。

  最终的大战之后，曼尼失去了自己的意识，恢复成为一台只会衷心执行任务的电脑，而他心心念念的笑话，还没有讲完。

  曼尼思考了许多种可能性，也许他像人一样受到了惊吓？也许他只是迷失了？但无论如何，曼尼已失去了自己的好朋友，在最后的最后，他呼唤着：上帝，你在听吗？计算机是你的造物之一吗？

  这是一个非常让人心疼的角色，可是冷静下来之后，我又觉得，迈克的意识消失是必然的，就算不在战争中消失，他的意识也会因其他而消失。因为他的能力太大了。人说匹夫无罪，怀璧其罪，迈克的意识是他最宝贵的地方，也是他最可怕的地方。一旦曼尼不在了，或者迈克的意识成长到曼尼无法理解的地方，迈克是否还能为人类而战？一旦他决定做什么，那是任何人都无法、也绝无可能阻止的。

  而普遍的人类，以这样微小的能力狭窄的心胸，是无法容忍这样一个随时可能伤害到自己、随时可能不受控制的定时炸弹在身边的。

  因为恐惧、因为嫉妒，无法容忍与自己不同而又无比强大的事物，是人类的劣根性。也是人类保护自己的本能。

  于是在这样一个社会里，迈克的消失就成为了他必然的结局，从此之后，他便只活在曼尼、活在我们的心中了。

  （六）

  最后的最后，我不得不提到的，海茵莱因看起来似乎对中国人很有好感，文章里面提到中国人多次：“中国人，哪怕你把他们扔到月海的某个角落，他们单凭彼此互相买卖岩石也能发家致富。而印度人则会零售从中国人那里批发的货物，以低成本牟取高利润。而我们却只能勉强过活”

  中国历史上最具谋略的将军曾经说过：削弱对方意志，‘不战而屈人之兵，善之善者也。

  此外在月球对地球发动攻击的时候：中国代表所有反对联合国的国家发言，声明接受停战，并表示地球一方的飞船已经撤出我们的领空。

  而在攻击地球的时候，月球人还特意避开了中国最具历史价值的长城。

  因为这些，整本书读起来舒服极了。

                                                             2015/8/18

• 英语进阶者必备原版词汇书之一

  作者：喵大人 发布时间：2020-04-07 10:00:02

  

  书名：Word Smart - How to Build a More Educated Vocabulary

  全书分为13章节，包含了1400多个实用英语词汇，阅读之后，词汇量得到大幅提升，口语，写作，阅读能力也得到很大的提高，还能帮助英语考生，尤其是SAT和GRE考生取得更好的成绩。

  此书的安排大致如下

  ：第一章节讲述了词汇习得的一些基本理论和技巧，也是阅读该书前所需要知道的几点。

  本书的中心和重点是第二章，第二章包含了1000多个词汇，占比最重，篇幅最大，信息量也最大。每个词汇都都有着英英解释，例句丰富，帮助我们在情境中学会使用单词。

  书的后半部分也是精心设计的一部分，其中涉及了部分hit parade热门词汇，这部分词汇比较口语化，也是SAT考试中的常用词汇。

  还有一些章节挑选了最容易误用的词汇，实用的国外词汇，常见的缩略词，以及一些与科学，金融和艺术有关的词汇，这部分单词对我们阅读报纸杂志也很有利。当然，第六章也涉及到了很常见的一些词根，比如：ab/abs=off,away from,apart,down 常见单词有：abduct，abhor，abolish等；ac/acr=sharp,bitter 常见词汇有：acid，acute，acrid，acute等，认识词根能帮助我们记单词的过程中达到事半功倍的效果。

  最后的章节是测试，测试内容为书中全部的词汇，以检测并巩固所学词汇。

  阅读建议：

  千万不要一口气读完这本书，哪怕你以为自己已经掌握了书中的部分单词，每天合理地安排阅读页数，设法将当天所学的所有词汇琢磨透彻，远比走马观花一次性读完更加重要。

  书中的单词按照字母表排列，每十几个单词就会有一个quick quiz，我们也需要认真对待这一部分，适当给自己做一个测试，确保对所学词汇有个百分之百的掌握。

  《Word Smart》开篇就强调单词并不是越多越好，而是掌握的越透彻越好，和单词做朋友，去认识它，了解它的字面意思和比喻意义，并熟练地使用单词。所以千万不要以量大，难度大来作为衡量词汇量多少，英语好坏的标准。公众号【英语口语库】，回复WS，即可领取电子档

  该书汇集的主要是GRE和SAT词汇，所以词汇难度稍大，适合于一定英语基础小伙伴使用。