定罪与犯罪构成(武汉大学刑法博士文丛13)--武汉大学刑法博士文丛 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

犯罪构成是刑法学基础理论的核心问题之一，本书以定罪为视角，以司法为归宿，对犯罪构成的研究、体系、要件、应用进行全面审视。作者认为，犯罪构成无非是由若干条件结合面成的犯罪标准系统。从立法与司法两个刑法实践方面考察，可分为设罪标准与定罪标准。从司法来看，又有定罪标准与量刑标准之分。本书主要讨论作为定罪标准的犯罪构成，分三大板块。上篇辨析犯罪构成研究中的观察视角问题，厘清方法论前提。中篇比较中外定罪标准模式，提出我国应然模式并对其结构及要件逐一说明。下篇阐述定罪标准在应用时涉及的价值取向和操作程式。

引言

上篇 定罪视角：犯罪构成之界定

　第一章　定罪标准与设罪标准

　第一节　两种犯罪标准与两种刑法实践

　　　一、两种犯罪标准是两种刑法实践的逻辑结论

　　　二、两种犯罪标准是两种刑法实践的现代要求

　第二节　两种犯罪标准在内容上的异同

　　　一、内容范围之比较：设罪标准宽于定罪标准

　　　二、选择犯罪之定性：立法者设罪的实质标准

　　　三、选择犯罪之定型：立法者设罪的现象标准

　　　四、规定犯罪之定型：构成上和布局上的标准

　　第三节 两种犯罪标准在特征上的区别

　　　一、定罪标准的法定性与设罪标准的选择性

　　　二、定罪标准的具体性与设罪标准的一般性

　　　三、定罪标准的简约性与设罪标准的多维性

　　　四、定罪标准的整体性与设罪标准的有质性

　　　五、定罪标准的顺序性与设罪标准的平面性

　第二章　定罪标准与量刑标准

　　第一节　定罪标准与量刑标准的区别

　　　一、罪状规定与量刑情节

　　　二、要件事实与量刑事实

　　第二节　定罪标准与量刑标准的联系

　　　一、定罪标准与量刑标准的顺序

　　　二、定罪标准与量刑标准的转化

中篇 定罪标准：犯罪构成之解析

　第三章　定罪标准之外国模式

　　第一节　外国定罪模式之特点

　　　一、欧陆定罪模式之特点

　　　二、英美定罪模式之特点

　　　三、苏俄定罪模式之特点

　　第二节　外国定罪模式之启示

　　　一、定罪模式的多样性

　　　二、定罪模式的相通性

　　　三、定罪模式的差异性

　　　四、定罪模式的必要性

　第四章　定罪标准之我国模式

　　第一节　我国已然定罪模式之考察

　　　一、外国定罪模式与我国定罪模式之间的渊源关系

　　　二、外国定罪模式与我国定罪模式在内容上的关联

　　　三、外国定罪模式的影响与我国定罪模式中的缺陷

　　第二节　我国应然定罪模式之构建

　　　一、我国应然定罪模式的选择

　　　二、我国应然定罪模式的结构

　第五章　定罪标准之客观要件

　　第一节　行为要件

　　　一、行为概念与行为形式

　　　二、行为要件与行为形态

　　第二节　结果要件

　　　一、结果要件的概念

　　　二、结果要件的结构

　……

　第六章　定罪标准之因果关系

　第七章　定罪标准之主体要件

　第八章　定罪标准之观要件

　第九章　定罪标准之情节要件

　第十章　定罪橽之排除要件

下篇　定罪实践：犯罪构成之应用

　第十一章　定罪标准之应用原则

　第十二章　定罪橽之应用程式

参考文献

后记

补记

夏勇，江苏高邮人，云南大学哲学学士，中南政法学院法学硕士，武汉大学法学博士。现为中南财经政法大学法学院刑法学系教授，刑法专业博士生导师，法律硕士教育中心主任，法学院副院长，中国法学会刑法学研究会理一中。撰写和出版了《中外军事刑法比较》等专著，在《法学研究

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书籍介绍

《定罪与犯罪构成》主要讨论作为定罪标准的犯罪构成，分三大板块。上篇辨析犯罪构成研究中的观察视角问题，厘清方法论前提。中篇比较中外定罪标准模式，提出我国应然模式并对其结构及要件逐一说明。下篇阐述定罪标准在应用时涉及的价值取向和操作程式。

犯罪构成是刑法学基础理论的核心问题之一，《定罪与犯罪构成》以定罪为视角，以司法为归宿，对犯罪构成的研究、体系、要件、应用进行全面审视。作者认为，犯罪构成无非是由若干条件结合面成的犯罪标准系统。从立法与司法两个刑法实践方面考察，可分为设罪标准与定罪标准。从司法来看，又有定罪标准与量刑标准之分。

• 作者：joker 发布时间：2018-06-29 19:21:19

  用了接近两个月的时间才把这本书看完，里面的问题和内容都极其琐碎，但在咨询的过程中也正是因为这些细节才能给来访者足够思考的空间。针对于不同的来访者，如何做到应答不同的问题也做了较为详细的答案和见解。

• 作者：小天儿麻麻 发布时间：2018-08-21 10:39:37

  小朋友喜欢凯叔，因为凯叔会讲故事。我也喜欢凯叔，是源于他对文学特有的尊重和对科学知识的严谨态度。值得给孩子买回家看的一套书，大赞。

• 作者：Karl 发布时间：2020-10-22 10:38:14

  羽毛球爱好者都该读一读，提升逼格。特别是一些基本数据牢记，标尺性的。反观自己打的，不合规的不少，尤其是懂了之后，有舞弊之嫌。看周围，规则都熟的也没几人呢。争做业余中的佼佼者

• 作者：KingSSlayer 发布时间：2022-01-03 23:52:56

  步骤演示用文字来说明，实在没有视频或图来的更直观。这本书的缺点就是文字了，象棋更多关于组合压制，一门视觉逻辑游戏。

• 作者： 发布时间：2018-10-24 21:25:09

  太喜欢这种风格啦 美食好诱人

• 作者：糖罐儿 发布时间：2015-01-04 13:30:25

  可以一读

• 你并不在我的记忆里，而是变成了轻轻的风

  作者：凉水 发布时间：2013-11-02 17:07:17

  当年学习日语有两个动机，一个是想混进村上春树的网络森林，另一个则是因为宫崎骏的《哈尔的移动城堡》。而在看堀辰雄的《起风了》时我脑子里一度装满了《哈尔的移动城堡》的翠绿色，以及那首总能让我潸然泪下的《世界的约束》。“你并不在我的记忆里，而是变成了轻轻的风。”

  故事讲的是“我”在偏僻静谧的山麓疗养院中陪着患上绝症的节子度过了她生命中最后亦是最绚烂的人生。这个极其简单的故事在堀辰雄的笔下变得滋滋有味，他用详尽细腻的文笔描写群山、森林、村庄、农田，写鸡冠状的雪顶，写各种颜色的小花，把闭塞的空间极尽所能的描绘的绚烂动人，画面感十足，仅从文字便能看到宫崎骏动画里的画面感。但故事真正的动人的还是发生在节子生命尽头时的这段哀婉爱情，这段爱情真可以说是“世界的约束”。一方面是节子生命的倒计时必然导致了这段爱情的终结倒计时；而另一方面是“两个人都抱着无法与对方分担的恐惧与不安”，使得两个人都怀抱着“禁忌”小心翼翼地与对方交流，逃避着死亡这个命题，而是在周而复始的四季轮回和昼夜交替的风景间谈着无关痛痒的话题，真是林夕写的“等到风景都看透、也许你会陪我看细水长流”。

  虽然疗养院的远离尘嚣给两人提供了逃避“死亡”这个话题的便利，但这个阴影却从未从他们身边走开过。马尔克斯说，爱情和死亡离的很近。我想也许是因为死亡临近前才会去思考爱情的含义，爱情在对失去的恐惧中疯长。节子之所以愿意来到偏远的疗养院，也是因为“我”给了她想要活下去的理由。堀辰雄并不旨在讲述一个哀婉的爱情故事，而是借一个爱情故事谈谈生命的含义。在他看来，生命的含义不再是活着，不再是心脏的跳动和呼吸功能的稳定，而是发光。这是在节子死后的第一个冬天“我”从村民家离开后朝自己的小木屋走时发现的，“我以为自己这一生的光亮，就只有自己周围的这么几许；而实际上，就像这小木屋的灯光一样，远比我想象得多得多。这些光芒似乎并不跟从我的意识，他们像灯火一样将我的生命延续下去...”正如“我”激发了节子为生命战斗的力量和活下去的希望，节子也一样给了“我”绝处逢生的光亮。生命的意义不是一个人活着，而是让别人也有了活着的渴望。这也应了开头的那句诗“纵有疾风起，人生不言弃”。

  我相当喜欢这个故事和堀辰雄对生命含义的诠释，更忘不了“我”和节子站在山丘上听着风声掠过的那一幕，但我并不喜欢堀辰雄的写法。过多的景色堆积，繁复的乏味白描，让这本并不厚的书显得很厚。堀辰雄对心理的刻画也太过直白而缺乏技巧，“我”和节子两人间的羁绊、有话不敢说被堀辰雄啰嗦的文笔全部点明，让人陡然失去了阅读的趣味。

  附《世界的约束》歌词翻译：

  在泪水中飘摇的微笑是

  时间开始时就有的世界的约定

  既是是一个人的现在，也是从那两个人在一起的昨天而来的

  今天如此璀璨的存在

  就像初次见面的那天一样

  你并不在我的记忆里

  而是变成了轻轻的风，来抚慰我的脸庞

  阳光从树影间倾泻的，那个离别的下午之后也是

  决定了的，没有终点的，世界的约定

  既是是一个人的现在，明天却是没有尽头的

  你曾经给我的那些

  暗藏在黑夜里的温柔……

  你并不在我的记忆里……

  在小溪的歌声里，在这个天空的颜色里

  在花的香味里，不管到什么时候，你都在那里

• 什么是质化研究方法？

  作者：Melody芈奥 发布时间：2024-04-11 16:27:18

  本文是对于社会科学研究中质化研究方法的一个简单综述。

  1 什么是质化研究方法？

  质化研究方法指的是社会科学研究方法中与“量的研究”相对而言的方法。量化研究是依靠数据对事物进行测量、计算和分析，而质化研究则往往是通过研究者和研究对象之间的互动，对事物进行深入、细致、长期的体验，然后对事物的“本质”得到一个比较全面的解释性理解，质化研究更强调尽可能在自然情境下收集原始资料。

  一个比较被接纳的定义是：

  质化研究是一种强调深度理解和解释的研究方式，它将观察者定位在世界中，通过一系列物质实践，将世界变成一系列表征。

  质化研究在自然环境中研究事物，关注人们如何在他们的生活世界中构建意义，以及这些意义如何塑造他们的行为和经验。

  质化研究主要包括哪些具体的方法？

  常见的有访谈、民族志研究、话语分析、内容分析、扎根理论等。

  质化研究往往带有天然的政治性，比如关注权力关系、霸权、意识形态等等，研究者的种族、政治立场等都会对质化研究产生非常大的影响，所以质化研究里面很重要的一个部分是自我反省（批判）。也正是因为这些原因，质化研究常常会被人批评说不够客观、中立。

  2 质化研究的特征

  质化研究方法主要具有如下特征：

  （1）研究者定位在世界中，在真实的社会情境下研究人们生活的意义；

  （2）将世界转化为一系列表述，将观察到的现象、事件和行为转化为可解释的数据；数据体现为文本形式而非数字形式。

  （3）质化研究是对世界的一种解释性、自然主义的方法。

  （4）将世界变成一系列表征。

  （5）对发生在背景中的现象提出开放性问题，而不是去检验预先确定的假设。

  质化研究者更像是“匠人”bricoleur，这一特征体现在方法、理论、解释、叙事等多个方面。

  3 理论基础

  质化研究的几种范式（重要但抽象的一个部分）

  （1）本体论、认识论、方法论

  要了解质化研究的几种范式，首先要厘清几个概念：本体论、认识论和方法论。

  本体论回答“真实性”的问题

  ：现实的本质是什么？事物到底是什么样子？它是如何运作的？

  认识论探讨研究者和研究对象之间的关系

  ：研究者如何认识世界？研究者和研究对象是不是分离的？我们能获得哪些知识？

  方法论探讨研究者通过什么方法来了解研究对象

  ：研究者通过什么方法来了解这个世界？

  针对对上述三个问题的不同看法，延伸出了几种不同的理论范式：

  （2）实证主义、后实证主义、批判理论、建构主义、参与式

  

  ①实证主义

  实证主义起源于经验主义哲学，认为社会现象是一种客观的存在。量化研究就是建立在实证主义理论基础之上的，它的前提是：研究对象不依赖于研究者而独立存在，事物本身有着内在的固定的、可以重复发生的规律，事物的量化维度可以考察事物的本质。

  ②后实证主义

  后实证主义是一种“批判的现实主义”，认为我们所了解的“真实”永远只是客观实体的一部分，“研究”就是对这些部分进行证伪、逐步接近真实的过程。因此，我们没办法证明某种理论，而只能对理论进行“证伪”。

  ③批判理论

  批判理论是一种“历史现实主义”，承认客观现实的存在，但认为所谓的“现实”是历史的产物。研究的目的是通过研究者和研究对象之间的对话和互动来超越研究对象对“现实”的无知与误解，唤醒他们在历史过程中被压抑的真实意识。如丁未《遭遇“平台”》。

  

  ④建构主义

  建构主义认为，所谓“事实”是多元的，因此，“事实”不存在真实与否，只存在合适与否的问题。

  ⑤参与式

  参与式的研究者认为，世界是一个主观阐明的世界，其客观性是相对于它如何被认识者塑造的。研究者至少以四种相互依存的方式参与已知世界：体验认知、表现认知、命题认知和实践认知。体验认知意味着研究者和对象直接接触；表现认知基于体验认知，研究者把握世界的共鸣和呈现意义，并通过图形、音乐、语言等形式对其加以表征；命题认知指在概念上知道某件事情是这样的，它表现在理论和概念中；实践认知指知道如何去做某事，表现为一种技能或能力。参与式范式的方法论是一个闭环：人们先通过合作来确定研究问题和方法（命题认知），其后在实践中应用这种方法（实践认知），这导致了他们与世界相遇的新形式（体验认知），并找到表现这种经验的方法（表现认知），最后反馈到对起源问题的修正和理解（回归命题认知）。

  4

  反思性/自反性（reflexivity）及操作

  反思性指的是研究过程中的自我反省，体现在整体、立场、文本三个方面。

  整体反思：贯穿研究的各个阶段，包括研究问题、参与者、解释、写作等；

  立场反思：要求研究者反思研究过程中的地点、传记、自我和其他人，以了解它们如何塑造分析实践；

  文本反思：检查并打破文本表述的工作本身。

  在研究中，完全没有偏见是不可能的，我们要努力克服偏见并且反思自己的研究过程。

  ps. 反身性：指话语和实践的一致性。

  本文参考资料：

  浙江大学传媒与国际文化学院Qualitative Communication Research Methods课程

  陈向明《质的研究方法与社会科学研究》

  丁未《遭遇“平台”：另类数字劳动与新权力装置》

  下期预告：质化研究设计