清代野史 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书辑录了记述有清一代史事的野史著述凡十九种,迥异于清代正史著作自上而下的宏大叙事,信笔直书,简洁无忌。或为坊间逸闻,或为宫闱秘录,或为外传琐闻,或为闲散笔记,笔墨流荡处,把焦点集中在正史所不便或不敢载录的口耳相传的坊间逸闻上,讲述了建州女真繁衍兴盛以至问鼎中原的历史,记载了康雍乾时的文字狱、太平天国运动等众多历史事件,展现了上至权利金字塔顶端的王侯将相,下至侠客隐士、贩夫走卒等历史人物鲜为人知的另一面。使今日读者得以揭开正史的面纱,看尽封建时代最后一个王朝的世态万象。

清朝前纪 1

清代兴亡史 43

清代外史 101

李文忠公事略 133

张文襄公事略 197

咸同将相琐闻 215

康雍乾间文字之狱 242

春冰室野乘 273

栖霞阁野乘 375

胤祯外传 459

德宗承统私记 461

清光绪帝外传 474

慈禧及光绪宾天厄 490

董小宛别传 501

太平天国战纪 509

清宫琐闻 557

圆明园总管世家 562

骨董祸 570

清代之竹头木屑 579

本书著者大都为晚清民国间的仁人志士,有被誉为“清史学科奠基人”的史学大家孟森,有中国近现代史上学贯中西的大师梁启超,有参与编纂《清吏稿》的晚清名士李岳瑞、罗惇曧等。也有少量著述长期坊间流传散逸,著者邈远难考。

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书籍介绍

本书辑录了记述有清一代史事的野史著述凡十九种,迥异于清代正史著作自上而下的宏大叙事,信笔直书,简洁无忌。或为坊间逸闻,或为宫闱秘录,或为外传琐闻,或为闲散笔记,笔墨流荡处,把焦点集中在正史所不便或不敢载录的口耳相传的坊间逸闻上,讲述了建州女真繁衍兴盛以至问鼎中原的历史,记载了康雍乾时的文字狱、太平天国运动等众多历史事件,展现了上至权利金字塔顶端的王侯将相,下至侠客隐士、贩夫走卒等历史人物鲜为人知的另一面。使今日读者得以揭开正史的面纱,看尽封建时代最后一个王朝的世态万象。

• 作者：这么近，那么远 发布时间：2017-08-21 11:04:59

  十几种资料的合集，有论文，有古文。

• 作者：Booking2023 发布时间：2017-07-12 22:19:48

  野史与信史也可以互证

• 作者：Mnemosyne 发布时间：2014-09-25 20:10:41

  作为资料参考的一种。除了文字狱，乾隆对纪昀“以倡优蓄之”的态度，大概是纪昀懒于著述的又一重要原因。

• 作者：已弃号 发布时间：2014-05-15 11:01:59

  虽是野史，但收录了许多名家的作品，无名氏什么的，写得也挺不错呀

• 作者：福州阿甘 发布时间：2017-01-09 00:48:04

  已购。

• 作者：亚兰ㅍ_ㅍ 发布时间：2019-10-22 18:05:48

  浪费我的时间，完全没有看第三部的欲望。

• 新手治疗师入门必读（编辑中）

  作者：子羽 发布时间：2019-08-02 14:06:02

  自《心理咨询中的依恋》读到一半，感觉对很多基础理论还是理解不够，调整了阅读顺序，先读这本入门书。。

  什么是心理动力学治疗

  心理动力学治疗：以心理动力学为基础的任何治疗。是一种谈话治疗，它的基本观点是人们受无意识的思想与情感的影响和驱动。它的目标是在与治疗师的关系背景下，通过帮助人们了解到更多关于自己的心灵如何工作（揭露法）或直接支持他们的行动（支持法），进而帮助他们改变惯有的思想和行为方式。

  心理动力学意为：动态的心理。弗洛伊德提出，他意识到和早期的静态心灵观点相反，心灵是一个时刻变化的系统，混杂着动荡不安的元素，无意识的元素能够变成有意识的，反之亦然。强大的愿望和禁令相互制约，释放出巨大的能量。

  心理动力学治疗如何发生作用

  治疗作用原理是试图解释心理治疗如何发生作用的理论。治疗作用原理：1、使无意识意识化。2、支持薄弱的自我功能。3、使发展再现生机。

  为什么将无意识意识化具有治疗作用。1、挑破脓包，有一个观点是禁闭的思想和情感是有害的，关押的情感需要被释放出来，这称为发泄。（心智化里认为这是部分没有整合的感觉和情感，因为未被整合，所以我们无法言语无法调节它。）2、防止黑暗中繁衍。当我们把一件事说出来就不会觉得那么可怕啦，如果不，则会变得越来越强大和恐惧。3、更好地了解我们有助于我们更好地做出决定。

  如何将无意识意识化？通过语言。无意识受所谓primary process首要过程控制，是非线性非言语的（梦），而意识是受所谓secondary process控制，是线性且言语性的。当我们队一个想法和感情有很多词语时，我们就可以讨论它，让它接受意识的检阅，也就更能了解我们自己。

  ego function自我功能，id本我：愿望和需求。super-ego 意识和个人理想，ego自我则管理着人的内在心理活动与外部世界的关系。为了做到这点，自我需要有很多功能：冲动抑制，内在和外在刺激管理。承受焦虑和强烈的情感以及启动防御机制。如果这些自我功能衰弱了，人就可能在各方面遭受痛苦。

  心理治疗有助于发展再现生机，发展出思考自身和调控自尊的新方式。发展出与他人交往的新方式。发展出更灵活、更具有适应性的应对机制。

  心理治疗的主要阶段

  1、评估；2、引入（开始）；3、中间阶段（治疗的主要工作时段）;4、终止（结束）。

  评估阶段一般需要1-4次面谈，这个阶段，治疗师需要：1、为病人畅所欲言创设安全的环境；2、以开放问题开始，力图查出病人的首要述求；3、彻底清查病人的既往精神病史，以及发展史。4、评估，以DSM-5为基准的多轴诊断，病人的自我功能，包括特征性的防御，超我功能，优势和劣势。

  为谈话创设安全的环境。

  心理治疗师总被描述为被动等待病人先开口的人，事实远非如此，在评估阶段，我们有两个主要任务。1、为病人创设一个感觉舒适的环境，使他们能够谈论极为隐私的事情；2、试着去发现他是什么样的人？他现在为什么要来寻求帮助？帮助病人在无指责的氛围里体验到安全、被倾听和被理解的感觉通常称为提供一个

  扶持性的环境

  holding ecvironment.可以通过以下方式来创立。1、站在共情、无指责的立场；2、注意个体的身体舒适度，为病人提供整洁安静的场所来面谈，舒适的座椅应该靠近拜访，但也不能近到治疗师和病人能够进行身体接触。3、强调保密性；4、表示理解；5、设置框架和边界；6、专业而周到，话语应温暖而克制，克制进行自我暴露。

  进行评估。在第一次面谈中，可以直白地讲出自己将要进行评估。通常，要和病人说：你能告诉我今天为什么来这里吗？如果病人表现的非常痛苦，可以先放一放，主抓最主要的问题。DSM诊断，询问病史。1、目前的病史，最近一段时间个体的心理和情绪状态。2、既往的病史，过去曾发作的病症；3、发展史，早期的气质类型，童年症状，早期人际关系和依恋的特点，个人现在的受教育程度，职业和人际关系。病人的自我功能，要知道病人是否能与治疗师建立关系，承受强烈的情感和焦虑，准确地认识现实，控制冲动和延迟满足。还有对超我功能的评价。对自我功能的评价可以帮助我们选择以揭露还是以支持为主。心理觉察：有些人承认他们的心理受到无意识的影响，有些人不承认。评估病人看待他们心理功能的方式对于判断哪种类型的心理治疗最合适非常关键。所以进行试解读trail interpretations是很有用的。自我反思能力，可以问以下问题来判断来访的自我反思能力。你会如何向别人介绍自己？你认为你的爱人可能会如何形容你？在你与他人交往过程中，你认为什么是最容易的或者是最困难的？你对于今天到这里来有什么感想吗？在你来之前对我有什么想法或期待吗?你的切身感受和你想象的有什么不一样吗？问题优先级：潜在的暴力问题（对自己或他人）位列其他所有问题之上。动机：问一些问题看病人的动机：你想象中的心理治疗是什么样的？你觉得你应该多长时间来一次呢？你感觉到心理治疗对你有帮助了吗

  评价自我功能

  自我功能指人们管理内在心理活动及与外部世界关系的方式。自我功能包括现实检验力、判断力、人际关系能力、刺激管理、感情或焦虑承受力、冲动控制、娱乐能力、自我意识、自尊管理、认知功能以及防御机制。超我功能主要管理内疚感。评估自我功能和超我有助于确定什么类型的心理治疗最有帮助，想我揭露无意识内容对病人起到帮助作用，病人的自我力量必须足够强大，发现薄弱的自我功能是选择自我支持技术的指标。

  11种基本自我功能，1、现实检验力与对现实的感知。分辨出什么是真实的直觉，什么是妄想，错觉，幻觉或对时间的知觉严重扭曲。2、判断力，能够意识到一个有意行为的恰当性和可能发生的结果（可能的危险、社会意义以及法律后果）。其行为是其意识的反应。所以对结果的认识并不能代表拥有良好的判断力，比如一个人知道无保护措施的性行为是危险的，但是如果他们还是不采取任何措施，那么他们的判断力是有欠缺的。3、人际关系（客体关系）形成和维持关系的能力，更是获得稳定。亲密、爱恋、分享和共情关系的能力，与他人是融合还是隔阂。包括需要保持很大人际距离独居的人，无法忍受分离需要常吃定心丸的人，缺乏同情心的人。4、感官刺激管理，外部刺激（噪音）和内部刺激（疼痛）刺激管理功能好的人，可以自动过滤掉不重要的刺激（如教室外面的噪音），集中注意力在重要事情上。（听老师讲课）5、情感或焦虑承受力，承受和管理焦虑及其他强烈的积极和消极情绪的能力。（愤怒，嫉妒，绝望，渴望或爱恋）差的人很容易被情绪所扰，或在两种心境之间快速而剧烈的摇摆。

  6、冲动控制；7、娱乐能力，放松、沉浸于幻想和白日梦以及平静且毫无焦虑地体验无意识情感和驱动的能力。具有娱乐能力的人能够从他们的幻想和白日梦中激发出创造性，也能帮助他们触碰更深层的情绪。8、自我意识和心理觉察：对自己的内心状态有好奇心，拥有准确认识自身情感的能力，拥有理解他们自己及他们无意识动机的能力。9、自尊管理或准确的自我评价：一个人的自我遭受打击时管理自己的能力，一个人对自身能力的主观感觉与其真实或客观能力的相符程度。它与自信和一个人相信自己的能力有关。10、认知功能；智力、记忆、注意、线性思维等，利用内在过程连接不同经验、识别模式、调和不一致的态度和情感、解决问题以及抽象思维的能力。11、防御机制（详见101心灵面具）；心灵对压力和情绪冲突做出无意识和自动化反应的方式。它们限制了一个人对焦虑、抑郁或嫉妒等负面情绪的觉察。适应性较高的防御主要靠压抑，适应性较低的防御主要靠分裂。一个人的防御机制主要基于压抑还是分裂和一个人是否拥有客体恒常性有关。（客厅永存性指知道消失在视线之外的物体依然存在，而客体恒常性指好坏可以共存于同一个人身上）如果一个人能够接受好坏情感都可以共存在他们自己或他人身上，就会主要使用压抑，从发展角度说，分裂在小孩子身上是正常的，但当一个人想要保留对虐待或忽视他们的父母的美好印象时分裂就会持续下去。根据适应性高低，主要的防御机制有分裂，投射，投射性认同，病态理想化和贬低化，否认，解离，行动宣泄，退化。适应性较高的有：情感隔离，理智化，合理化，替代，躯体化，撤销，反向形成，认同，过度情绪化，外化，性欲化，压抑，转向自身；适应性最高的：幽默，利他主义，升华，抑制。

• 再一次揭穿美国“自由民主”的画皮、给拼名校的家长敲响警钟。

  作者：弱水三千 发布时间：2019-05-22 16:54:51

  我也标题党一下，不过离原书的宗旨也不太远，毕竟原书的副标题就是“美国的统治阶级如何用钱铺路进入精英大学，而谁又被关在门外”。

  本来买这本书时有点犹豫，因为书里讲的精英大学的不公平是众所周知的事情，知道得更多一点对我也没什么用处。但看到之前读的好几本书里都引用此书，决定还是亲自看一看。上个周末集中了点时间，差不多就把书看完了。发现这真是本好书，浅明易读，故事性强，材料极其扎实，观点也鲜明深刻。美国的新闻记者在写作的功底和挖材料找故事的能力上还真不是吹的，比学者们高明多了。此书作者就是华尔街日报驻波士顿的记者，在教育口跑了近十年，还因为这一系列的报道得了普利策奖。

  书中的主要章节分别针对大学录取中的几个服务权贵、歧视少数族裔和低收入群体的措施。全书的引子讲了两个很好的例子：两个来自田纳西州的参议员Al Gore和Bill Frist，以及他俩各自坑爹的儿子如何靠着父荫分别进了哈佛和普林斯顿。之后几章分别讲优待校友子女的legacy政策、对能捐钱的富豪的特殊待遇、和给明星子女开的后门，分别用的哈佛、杜克、布朗和圣母这几个在这三个方面分别是做的最过分的学校为例子。在全书各章中，作者所讲到的这些真人真事，全都有全面的实证资料，访谈了跟其相关的、从中学到大学的各色人物，还经常直接引用了当事人对自己经历的评价。这种做调查的功夫不得不说在国内的中文非虚构写作中还很少见到。当然这也是因为作者的报社能出钱让他做这些调查。

  第五章讲体育特招生是如何成为富人子弟进大学的后门的。这可能是跟大家的印象出入最大的地方。一说到体育特招生，大家想到的就是在篮球队和橄榄球队里的黑又硬，且认为体育特招是帮了少数族裔和低收入家庭的忙，但其实在精英大学里恰恰相反。这些大学里通过体育特招进来的学生中大多数不是在篮球、橄榄球、足球、田径这些大众化的运动项目上，而是在只有富人才搞得起且有兴趣搞的划船、击剑、高尔夫球、帆船、曲棍球、壁球、水球、滑雪甚至马球这些项目上。最近曝光出来的大学录取受贿案中就有靠贿赂教练而进水球队的例子。这些项目上的教练手上都有一定数目的特招名额，教练可以跟招生办打招呼，说我需要这个队员，招生办就会降低分数来录取。当然，降分的程度不一，圣母大学对于一个橄榄球四分卫、或者杜克对于一个篮球中锋，可能SAT要降几百分，但对于富人家的女儿，有个划船的特长，本来上的就是精英中学，成绩也不是太差，降个几十分就足够挤掉一大批亚裔了。这里头还有个因素就是美国实施的促进性别平等的第九条款，要求大学对男生的体育项目和女生体育项目给予一样的投入，这就意味着男子篮球和橄榄球队有多少运动员，各个女子运动队也要有同样数目的人。而女子起码是没有橄榄球队的（一个队能上百号人），那就只好新建其他项目的女子队，而结果新建的这些项目都是上头所列的富人运动，尤其是划船（赛艇）。赛艇的好处是，一条艇就8个人，一个学校要参加比赛总得好几条艇，一招就是三四十个富家女。而男生那边能留下的当然是挣大钱的橄榄球和篮球，而原来工薪阶层子弟所喜爱和擅长的项目，比如摔跤和田径，就只好被砍掉了。所以，第九条款一实施下来，结果就是靠体育特招进大学的从原来的来自工薪家庭的搞摔跤和田径的男生，被来自富裕家庭的搞赛艇和曲棍球的女生给挤了出去。

  这里顺便插一句，不才原来所在的那所学校就是个活生生的例子：有自己的高尔夫球场、在河畔有自己的赛艇码头和俱乐部、在海边有自己的帆船码头和船坞（有没有自己的马场倒是真不知道）。而且这些我是直到毕业之后因为陪同贵宾参观才第一次知道，学校里居然有这些东西，这是我们这些外国来的穷研究生根本不可想像的。

  另外，如果哪位家长在考虑什么体育项目最能给自己孩子进名校加分的话，答案有两个：一个上面说到的赛艇，还一个就是击剑。这本书也提到了击剑的例子，但是Freakonomics里讲的更明确，Steve Levitt还专门做了统计，击剑是所有项目上对进名校加分最多的。原因有三：一是只有名校才搞击剑这种玩意儿；二是只有有钱人家的孩子才练得起击剑，所以资质平庸也没关系，不用担心运动天赋突出的黑人孩子跟你争；最后一点，击剑有花剑、重剑、佩剑三个项目，还有个人、团体，一个学校的击剑队要招一堆人，所以混进去的难度比篮球、棒球不知道要小到哪去了。不过这一点好象早已被中国的家长看破，所以现在京沪练击剑已经很热门了。我们家孩子练的滑雪，也是个不错的后门，不过因为冬奥会，北京练的孩子多了起来。不禁对我自己的深谋远虑由衷钦佩。

  书的第六章讲的是对教职工子弟的优待，这个倒是我不知道的，除了降低录取标准之外，居然学费都免，而且还免税。第七章讲的是对亚裔的歧视。这一点现在正面临越来越大的挑战，毕竟越来越富裕的亚裔也不是吃素的。我们且看最近的这个关于哈佛招生歧视亚裔的案子会有什么结果。

  最后几章讲改革这些弊端所面临的政治上的阻力，因为各个名校对于议员们的子女也是想尽了办法照顾，议员们自然不会去断子自己子女的后路。我才知道普林斯顿居然在华盛顿有个“政府关系办事处”，就跟国内各省在北京有办事处似的。其他名校肯定也不会例外。这些办事处干什么？跟国内一样，就是“跑部钱进”，想办法搞好跟政府部门和国会议员的关系，这样各种联邦拨款能源源不断地流入学校。第九章讲了三个反例，就是真正择优录取或者优待弱势群体的学校，包括加州理工、纽约市的Cooper Union和肯塔基州的一个叫Berea College的小学校。加州理工是个有趣的例子，我以前对它全无所知，居然每届只招200名本科生，而且完全择优录取，不考虑校友、捐款、本校家长和体育所有这些因素。

  全书中还有很多有趣的揭露权贵阶层的虚伪的故事，其中最有意思是关于Charles Kushner和靠着他几百万捐款才进了哈佛的儿子Jared Kushner的。作者当然无法预知，10年之后，Jared会以驸马的身份，虽然全无资质、却成了美国政坛上呼风唤雨的人物，也成了一个每一步都是靠裙带关系往上爬的权贵子弟的反面典型。作者06年写此书的时候，调查了包括Kushner一家在内的很多个例子，而其中一个，Jared Kushner，十年之内就又把裙带、后门这一套做得登峰造极，搞到了总统这个层面上。可见这一套不是美国社会的特例，而是常规，是这个社会权贵阶层操作的法则（或者叫潜规则吧）。美国的名校里，可能有一半的学生是靠以上的各种后门进去的，而这些后门照顾的大多是权贵阶层。这些权贵子弟（很多资质、勤奋这方面也是不错的）在名校镀了金之后，又有后门、快车道进入最抢手的行业（投行、咨询公司、法学院、政府机构和军队），然后再顺利接班他们的父辈，完成权贵阶层的复制。留给普通家庭的、尤其是亚裔家庭的，纵然还有一些名校的录取名额，但即便进去之后，学习再好也未必在走出校门后能真正进入权贵阶层，很多还是只能靠手艺吃饭，成了程序员、教授、医生。

  对于北上广深无数想尽办法想把孩子往美国名校送的家长们，此书很值得一看。大家都应该想一想的问题是，is this rigged game worth playing? 有必要参加这个不公平的竞争吗？在我看来，这里起码有两个要考虑的问题，一是就算进去了又怎么样？藤校的本科教育质量总体来说不如文理学院，这是铁打的事实。在这一点上，不才我是亲自做过重大贡献的：我作为助教、用蹩脚的英语给藤校的学子们带了几个学期的讨论课，那教学质量真是不堪回首呀！当然，读大学更重要的是混圈子、课堂学习只是其次。但这就更值得三思了：一个中国学生，顶着各种偏见（只会数学、不会社交、体育不好、文化隔阂），又没有祖荫的庇护，进了HYPS，就能混得开吗？能被那些权贵子弟接受进Skulls & Bones这些兄弟会吗？能交上真正的朋友吗？尤其是男生，找个女朋友都费劲。而且毕业之后又能怎么样？就为了进投行、咨询公司？非那个不可吗？而且，非这条路才能进吗？

  第二个问题是，为了那丝渺茫的机会而要会出的代价值得吗？这里要结合到之前所讨论过的几本书一起来看。为了拼名校，家长很有可能会采取其实是对孩子成长不利的教育方式：海量刷题做作业、拼奥数、安排过多的课外班、在牺牲孩子兴趣和自由的前提下练各种特长、持续上十年地给孩子过大的压力、忽视体育运动（除了击剑之外）、从小培养孩子的功利心。很多人只看到每年又有几个“别人家的孩子”被哪个哪个藤校录取了，但看不到的是有多少孩子在这条险道上翻了车、也没看到有多少孩子从别的路走上了光明大道（在不出名的大学找到了适合自己的教育、在热闹行业之外找到了有意义的职业，等等）。要知道，即便十年苦功下来，孩子各方面条件都准备好了、结果却被所有藤校拒绝，这对亚裔学生来说是常事，更何况接下来的竞争只会更加激烈，不光亚裔学生增多、来自中国的更是僧多粥少。对于中国学生也好、美国亚裔也好，进藤校就是中彩票一样的事情，而中彩票只需要花几块钱买张彩票，而拼藤校呢？是全家上十年不得安生。值得吗？That is the question.