考研英语(二)三小门专项训练60篇 高教版 世界图书出版公司 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《考研英语(二)三小门专项训练60篇》由张剑,曾鸣,王继辉编著

《考研英语(二)三小门专项训练60篇》目录参见目录图

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：考研英语(二)三小门专项训练60篇 高教版 世界图书出版公司在线阅读

在线听书地址：考研英语(二)三小门专项训练60篇 高教版 世界图书出版公司在线收听

在线购买地址：考研英语(二)三小门专项训练60篇 高教版 世界图书出版公司在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：古月 发布时间：2019-12-30 11:50:08

  不如一个民族的重生好看，但也让读者从一个新的角度观察这个特殊的民族。优秀不是因为它基因不同，而是来自文化。

• 作者：Joseph.C 发布时间：2012-12-26 22:49:23

  经过几年的机经洗礼，TEF已经进化到非人的难度，真题难度比这本官方指南高出几个数量级。

• 作者：江月啊 发布时间：2018-08-14 21:35:18

  书名起得有点过了，其实应该叫《罗马时代的大师们》比较贴切。

• 作者：tomatopancake 发布时间：2014-01-02 12:15:36

  英文版应该更好看吧

• 作者：涂涂笔谈 发布时间：2023-11-29 21:03:40

  这本书按时间线来，娓娓讲述了宋太祖传奇的一生，他的志向和成就。

• 作者：狄恭至 发布时间：2012-08-02 07:11:24

  到家了，今天很兴奋，因为这居然是严格意义上我第一次从图书馆借书！ 即便我大一就开始泡图书馆、即便国图就在我家边上~ 就从这本书开始看吧~ 真开心！超满足！

• 遇见王烨，何其有幸

  作者：浩然习比 发布时间：2019-07-21 15:29:53

  中学时曾暗恋一个男同学，大部分课余时间都用于悄悄捕捉他的影像，为能多看他一眼或多跟他说一句话而喜悦。因为年少羞涩，从来没跟他提过我的感情。高考后大家各奔东西，慢慢就放下了这份喜欢。

  但是没有忘。还是会经常想起他，而且随着时间推移，已经脱离了简单的喜不喜欢，而是一种保持了十多年的惊讶——怎么会有那样的人，才十六七岁，就能够以那样平衡、冷静、温厚、绅士的态度，妥帖应对一切人和事？每个人都与他相处得很好，同时他又与每一个人保持适度的距离。眼神永远温和，又有一种不可侵犯的尊严。且并不是老气横秋的，举手投足中仍流溢出少年意气，没有过于早熟。

  这两天在看《名丽场II》，书里的王烨让我再次想起了这个男生。我最初知道周宏翔，就是通过校内网上关于“王爷”的那些散文。多年过去，宏翔仍在用文字挖掘“王爷”的形象以及内质，我想我能理解他。遇见一次这样的人，其感受不是言情化的“惊艳了时光”，也不是面对天才那种自叹不如，与“比你优秀的人还比你努力”的焦虑感也相差甚远；遇到这样的人，除了久久地揣摩和学习Ta为人处世的方法，从中受益，更深的影响是，他们提醒了我们，“存在”的不同方式。

  因为存在的不同方式，人和人可以走在同一条路上，却看见完全不同的风景。比如那个男生，我与他拥有类似的成长环境，差不多的智商、差不多的价值观、差不多的学习节奏，高三每次模拟考都相差无几。然而到了高考的战场上，我失眠头痛，状态崩溃，他从容应对，超水平发挥，最后我们的分数差了上百。

  一次高考并不能决定我跟他的人生永远天差地别，但这件事让我思索了很久。当年我对他的喜欢，毋宁说是羡慕和好奇，他让我看见，因为人与人自身状态的不同，而导致的无限的可能性。一个拥有平衡、坚定、明确的存在感的人，可以将普通的牌打到极致。就像书里的王烨，并没有特殊的美貌与家世，在工作中虽然十分聪慧，但也有低谷与失意，甚至某些人生经历堪称惨痛，但她能够调动自身的全部能量，准确用于扎扎实实的工作行动与生活行动中，而不是消耗于行动之外的浮事。

  作者曾用郭靖的眼光描写公司里的王烨：她会在其他人插科打诨时目不斜视认真工作，又在下班后其他人加班时，坦然地离开公司（我想很多人都是反过来的）。她不接受将工作蔓延到下班后的时间，但紧急情况下，她可以凌晨五点起床赶高铁去处理同事避之不及的烂摊子，可以通宵思考本不需要她解决的高层人事。她想要什么，或者只是想知道什么，便会精准地投入精力，不因无利可图而左瞻右顾，也不因一时辛苦而面目狰狞。或许在外人看来，她永远是从容的，镇定的，强大的，其实她自己，恐怕从未试图将自己的举止靠近这些形容词，只是遵循能量的自然流动，不给自己主动制造附加干扰而已。

  这听上去挺简单，但其实太难了。比单纯的“努力”要难得多。倪赟，陈彤，郭靖，历如花，乃至林丹，逐一都将关注的目光投到王烨身上，这是必然的结果。没人能忽略纯粹有力的事物，哪怕并不打算拥有。在小说的后半段，王烨升职，陈彤等人也抛来橄榄枝，让这个才二十五岁的女孩子就拥有了人生的选择权，这也是必然的结果。但凡保留一部分赤子之心的人，都会愿意让纯粹有力的事物锦上添花，哪怕对方并不打算接受。

  知道校长目前已经在写第三部，不禁想了一下王烨的未来。会怎样呢？俗世的成功离她不远，她一定会越来越优秀；如果她想要幸福的婚姻，大约也不会很难。但用这一类人生赢家的法则套在她的身上未免单薄。这就是我最喜欢王烨的地方，看她的人生，可以看到她的优点，她的长处，她的魅力，但这些都不会遮蔽她本身，一个虽然通篇没有外貌描写，依旧眉目清晰的——人。

• 入门级阅读技巧指导书，五个方法教你更快的读懂一本书

  作者：小满Zoe 发布时间：2020-10-12 22:18:32

  今天想要推荐一本阅读技巧的书，现阶段我的阅读，进入了一个全新的阶段，处于一种青黄不接的阶段，是那种浅显的书籍不乐于读，而高深又读不懂的阶段。而当我看了《巴黎评论》中海明威的一段访谈，谈到写作最好的智力训练，海明威说：“我觉着一个人，他应该出去上吊，因为他发现要写好，真是无法想象的困难。然后他应该毫不留情的删节，在他的余生里逼着自己尽可能的写好，至少他可以从上吊的故事开始。”海明威是一个粗旷耿直的boy，从他的言辞之中，你能体会到，即使是名家，写作的过程中，也充满了反复的提炼，修改，甚至重新再写，在这样反复的斟酌，升华中，才能够生成用词精准，生动，有趣，又不失幽默的文章。写作的功力便体现在勤练笔，而读懂一本书的方法则在于能够用自己的语言，言简意骇的提炼表达出作者的观点。于是在读不失深度的书籍时，也去读读那些浅显的文章，尝试着用简单的文章来锻炼总结能力和思维能力。于是就读了这本阅读指南，在我个人的阅读过程中，我读了好些阅读技巧相关的书籍，最难读懂的是莫提默.j.艾德勒的《如何阅读一本书》，它具有所有工具书的缺点，用了很多专业的词汇，即使作者尽可能多的帮助读者梳理文章的逻辑，还是会让毫无经验的读者晕头转向，难以消化，而之所以推荐《高分阅读法》，是因为我发现它是《如何阅读一本书》的简易版本。

  作者西岗一诚是位日本作家，和其他日本畅销书作家一样，用词浅显，表达简洁，总是能用最简单的言语，比喻，来表达文章的主旨，观点，这对于已经博览群书的人来说，会觉着过于单薄，而对于入门级选手来说，则简单易懂，这也是我推荐这本书的原因，易读程度，一星，书籍价值，三星。

  作者在书中提到了读懂一本书的五个技巧，而这五个读书的步骤对应了《如何阅读一本书》中的检视阅读，做一个有要求的读者，分析阅读，主题阅读。我将结合我的阅读经验来说下这本书的优缺点。

  1. 做一个有要求的读者

  我们阅读一本书，不是说拿起来，一字不落的从头读到尾，这样的阅读方式，只适用于读一些豆腐块的简短文字，或者去读一些只含有信息，却不需要更深层次的理解的新闻资讯，娱乐八卦，以增长知识为目的的阅读，就像在仰望一个巨人，它能引导我们学习，理解一些我们当前未掌握的知识。在这样的阅读过程中，我们和书本的信息是不对称的，因此我们需要了解一本书的意图，他在尝试解决什么问题，具体给出了什么样的方法?是否有用？为什么有用？或者为什么没用。要弄懂这些信息，则需要我们带着问题去阅读，在阅读过程中逐字逐句的寻找答案，检视作者是否给出了答案，分析作者的逻辑是否合理，方法是否有效，思考合理的缘由，这就要求我们，在阅读之处，便对自己有一些要求，也对作者有一些要求，我们不是不过脑的阅读，而是像长官一样，一遍阅读，一遍审查。以这样的方式去阅读，相当于主动勘测书籍中的知识，奥秘。

  2.

  检视阅读

  基于前面的阅读背景，想要深入的了解一本书，首先我们要弄清楚这本书在讲什么，这个过程，作者介绍了从四个步骤，去试图了解一本书的线索。

  ① 从书名中能够获取什么信息呢？试着判断一下。

  ② 每得出一条信息，就用一枚便笺记录下来。

  ③ 看完腰封，把上面的信息总结在一枚便笺上。

  ④阅读作者的个人简介，确认作者的著书背景等信息，把这些总结在一枚便笺上。

  

  作者详细列举了通过封面获取书籍地图的方法，但太过于重视封面的力量，而没有在进一步开拓其他信息，有些时候封面的信息屈指可数，或者书籍的内容太过庞杂，就需要我们进一步通过其他渠道去了解，比如去看前序，或者是后续，再或者看看书目的目录大纲，那里将是作者提炼好的逻辑主线，有时候看看书籍的扉页也不错，有些书籍会概括总结作者信息，或者书本的摘要。

  3.

  分析阅读

  阅读就像要打一场硬仗，在前面第一点，已经提出了阅读是要解决一些问题的，所以在做完第二点，全书概要的了解之后，我们需要一字一句的拆解消化一本书，在这个过程中进一步明确文章的主旨，概括总结，对比分析作者是否有回答好一开始想要解决的问题。对于作者要表达的观点，读者要练习用自己的话说出来，这才叫读懂一本书！

  

  高分读书法

  7.9

  [日]西冈一诚 / 2019 / 人民邮电出版社

  4.

  主题阅读

  有些时候，即使读了很多遍，我们也依然无法读懂一本书的观点，这个时候，通常是三个层面的原因造成的，一方面是你积累的背景知识太少，作者要在文章中简洁明了的说明一件事情，为了让其他读者连贯性的享受阅读乐趣，就不能在文章中做太多背景介绍，解释，所以文章中表达的观点仅仅是冰山一角，这就需要我们长期的知识积累，以了解隐藏在海面下的全局。

  第二方面是你读的不够用心，真正值得阅读的书籍，凝聚了作者几个月甚至几年的心血，从遣词造句到立意表达观点，都经过了长时间的深思熟虑，仅仅通过几个小时快速阅读，是难以深刻理解作者的，这就需要反复阅读。

  第三方面就是作者的表达晦涩难懂，有可能是翻译问题，也可能作者也没梳理清楚自己要表达的观点，没有提炼出清晰的逻辑主线，或者没有应用恰当的例子说明，最终导致读者跟着云里雾里。

  作为一个初级读者，是很难明辨是非，搞清楚是什么原因造成了阅读的困扰，这个时候我们就可以通过选择同一题材，背景的书籍进行阅读，在阅读的过程中，通过比较不同作者对同一问题的观点，逐步疏通脉络获得深层次的理解。

  5.

  总结输出

  这也是我现在尝试做的事情，消化一本书，不是走马观花的看一遍作者的观点，走马观花的看，所有的东西都是停留于表面，并没有获得深层次的理解，而检验是否读懂一本书的标准，就是尝试去表达，把作者的观点经过思考，提炼，加工，再用自己的语言表达出来，练习完整，精确，又有见解的介绍一本书，才能代表真正读懂了一本书，就像我这次写的书单推荐，实际上并没有花费太多时间阅读，因为我已经反复阅读过好几本阅读技巧的书，所以这本只是走马观花的翻阅了一遍，这样做的目的，只是为了去类比，总结在阅读过程中的一些想法。对于资深的读者，是指那些已经培养了自己的阅读系统的人，是没有必要去读这本书的，对于那些还没有养成阅读习惯，不知道如何消化一本书的人，我建议可以读读看，先有一个粗浅的了解，试着用书中的办法去做阅读，再结合阅读的实际体验，感受，去阅读莫提默.j.艾德勒的《如何阅读一本书》。

  之所以打三星，并没有贬低该书的意思，为此书我写了几千字的推荐。因为满分只有五星，我要把五星留给类似于毛姆这样的大家之作，虽然推荐看这本书，对于其中内容也有不认可的地方，作者在推荐高分选书当中，第一推荐是畅销书，而我现在正处于比较反感畅销书的阶段，因为在我开始阅读以来，阅读了大量的畅销书，如果要评价畅销书的正面作用，我想只有两点，一个是大家都在读，你可以有人讨论，另外一个是易读，有利于培养初级读者的阅读习惯，但是要想获得更深刻的知识，见解，还是要一步步深入探索，去读读流传下来的经典之作，即使很多经典，曾经也是畅销书，经过时间的沉淀，删选，为我们保留了最有阅读价值的书籍。读过经典之后，你会慢慢发现，所谓的畅销，不多是把别人的话再说了一遍，之所以有排名靠前的销量，更重要的是营销的方法，而不是书籍的内容。