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　新的《大学日语第二外语课程教学要求》有以下几个重要特点：

　　1．将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习策略，具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力，为进一步学习日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的，不偏向于某个技能，既重视基础，也重视综合运用能力的培养。

　　2．教学对象的涵盖面更广，包括本科生、研究生及专科生。其中本科生包括各专业的公共选修课以及英语专业的第二外语必修课，首次将英语专业的第二外语包括进来。

　　3．实行分级教学，设为4个级别，每级60学时，共240学时。各校可根据具体情况加以选择，以适应个性化的教学。既可以从l级学到4级（建议英语专业的第二外语如此），也可以从中间开始，同时也可以只学*一级，并不强求一致。这样，就增加了教学的灵活性。

　　4．在语法方面，没有限定以某个特定的语法体系作为教学语法，教师和教材编写者可以根据具体的情况，参照《大学日语第二外语课程教学要求》的语法项目表选择教学语法体系，这为语法教学改革打开了一个绿色通道，也给教材编写者提供了更多的发挥空间。

第一单元

第1课 省儔僣僐

会话

短文

生词表

语法说明

词语与表达解释

常用口语表达

练习

生词表

知识窗 偋杶偲偋中元

第2课 大学僛儈

会话

短文

生词表

语法说明

词语与表达解释

常用口语表达

练习

生词表

知识窗 日本偺教育

第3课 引越偟

会话

短文

生词表

语法说明

词语与表达解释

常用口语表达

练习

生词表

知识窗 持偪家

第4课 儁僣僩僽-ム

会话

短文

生词表

语法说明

词语与表达解释

常用口语表达

练习

生词表

知识窗 儁僣僩偲產業

……

第二单元

第三单元

附录

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• 作者：momo 发布时间：2022-08-05 23:53:06

  建议读英文原版，appendix里资料也很全，很有用。

• 作者：MoMo 发布时间：2019-08-08 11:21:49

  因为新机场知道的建筑师，喜欢望京soho。结果书里没介绍新机场，中国项目外观显得不怎么漂亮

• 作者：冬菇猫 发布时间：2019-11-23 08:54:19

  在虾图图书馆借到的，目前读过的药物滥用（使用）方面的最佳读本（well我也只读下去过这本，但SUD therapist同事Sean桌头也有一本）。

• 作者：Moche 发布时间：2013-01-03 22:42:25

  又有extraits又有commérages，中法对照图文并茂，简直是入门必选。又多了一堆想看的书。。。。也算是考研一大收获

• 作者：vivian 发布时间：2016-10-05 23:59:31

  2016年第76本。太精彩的一本，五星推荐。抗生素是人类伟大的发现，但它的滥用也给人类带来了难以承受的后果。很多疾病的缘由，都是在婴儿时期接触抗生素造成的，肥胖症，糖尿病，甚至自闭症。使用抗生素造成人体内微生物群系的改变是其关键。如何控制好这把双刃剑，是政府，医疗机制，医生和患者每个环节都要做好的。

• 作者：说书人 发布时间：2019-03-13 15:28:27

  胆小鬼侦探系列的老读者了，故事主线越来越有趣了，非常期待后续

• 革命前夜的大清王朝

  作者：林林 发布时间：2019-10-14 15:41:53

  陈寅恪说，凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人，必感痛苦，其表现此文化之程量愈宏，则其所受苦痛亦愈甚；迨既达极深之度，殆非出于自杀无以求一己之心安义尽也。

  退位后的隆裕太后望着宫殿发呆，暮色中的紫禁城就像是退潮后的海滩，荒凉而又寂寥。不再有百官来贺，唯有憔悴的花香，仿佛前朝的魂魄，徘徊不去。“ 孤儿寡母，千古伤心。睹宫宇之荒凉，不知魂归何处”。 几十年后的紫禁城，也有了它一个新的名字：故宫。

  中国历史上的政权交替，到清朝把代表皇权的四千年帝制做了一个彻底的终结。洋火、洋皂、洋布、洋袜、电报、电话正潜移默化的影响着国民的生活和思维。 可是袁世凯的称帝、张勋的辫子、王国维的殉清，在这个拥有世界上最漫长帝制历史的国家，纵然改弦易辙，国人依旧保留对皇权的敬畏。

  时代的车轮滚滚向前，民族、民权、民生 “三大主义”中，伴着清帝退位，民族民权的实现，惟民主尚继续努力。新的元素吸引着新青年，科学、民主让他们走出书斋，走向广场。同时，德胜门的晓市里，变卖家产的王爷，也被洪流挟裹着，黯然离场。

  末代皇族们心里有多挣扎，它所给老百姓带来的伤害就有多大。宛然行将就木之人，每天靠着打杜冷丁度日，载沣载涛的计量无论有多大，都无法阻挡它的腐朽之势。

  风云激荡的辛亥革命，没能终于一个良性的宪法政治，没能像欧美那样转入日常政治。所以他不是一场 "彻底的革命“。辛亥革命开辟了20世纪的革命历史，革命，从此被视为改变世界的制胜法宝，革命情结，在每一个有志于社会变革的人心里扎下了根。

• 想要就得改掉“国王病”

  作者：小星星工作室 发布时间：2015-10-27 17:28:29

         世界上最有权势、最厉害、最杰出、最闪耀的国王，怎么会没有朋友，没有人爱呢？哎呀，瞧瞧他的暴脾气吧：一大早起来毫无缘由地怒吼，震得整个城堡都晃动了；对下属的话不理不睬，吓得大管家腿直打哆嗦；从不听取别人的意见，只知道发号施令……画面上的犀牛国王身材高大，目空一切，大大的鼻孔总是喷着怒气，动不动就嗷嗷大叫，看上去就很吓人。哦，原来他得了“国王病”。可国王并没有意识到自己的问题，为了得到爱，他采取了一系列错误的方式：强制命令、权力威吓、金钱诱惑、暴力震慑……但这些手段统统没有奏效。

        生活中，许多孩子像故事中的国王一样，长期被家人宠溺，形成了以自我为中心的思维方式，产生了暴躁、霸道、任性、骄傲等性格缺陷。得了“国王病”的孩子，为了得到自己想要的东西，往往会采取不正确的方式，例如发脾气要挟，哭闹不停，摔打东西等，个别的甚至会产生暴力倾向。爸爸妈妈如果没有意识到其严重性，不及时加以纠正，放任这些性格缺陷逐渐固化，就很容易让孩子建立起错误的行为模式。幼小时期，在自己的家庭里，在亲人的庇护下，一切还好办；但长大以后，进入社会，必然在人际交往及沟通方面遭遇重重障碍。也许只是想要交朋友，想要协作完成某件事，或想要得到某个人的爱，但不适当的索取方式却让别人退避三舍，甚至因此造成人际冲突，损毁一生的幸福。

        那故事里的国王是怎样改掉“国王病”的呢？这就多亏了他遇到的那些可爱友善的小动物了。故事转折处的画面很有意思：鹦鹉站在高高的树枝上，认真地教导着国王，而原先不可一世的国王则安静地坐在低低的树桩上，乖乖听着课，前后的反差令人忍俊不禁，也透露出国王内心对爱的由衷渴望。小动物们让国王学会了分享、倾听、尊重、情绪管理……道理虽然简单质朴，却非常有用，是可以伴随一个人一生的精神财富。这个情节也提示家长，对待性格有缺陷的孩子，要不埋怨、不逃避，给孩子更多的关注，教给孩子正确的是非观和适当的处理方式，就像小伙伴们对待犀牛国王一样。

        故事的结尾，国王收获了梦寐以求的爱。相信小朋友只要能养成正确的行为方式，礼貌地表达自己的需要，真诚地与别人交往，改掉“国王病”，就一定能得到自己想要的美好事物。