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湖南省义教实验教科书：信息技术教学参考书（8年级下册），ISBN：9787303140206，作者：苗逢春 编

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书籍介绍

湖南省义教实验教科书：信息技术教学参考书（8年级下册），ISBN：9787303140206，作者：苗逢春 编

• 作者：yaz 发布时间：2011-11-21 22:24:54

  就怪建筑书和漫画本子放一起 图书管理员是好心呢还是好心呢……

• 作者：Odding 发布时间：2006-03-25 23:55:26

  高中时读的。

• 作者：摩洛哥沙漠空气 发布时间：2020-12-01 19:50:45

  真是份糟糕的论文… @2012-04-06 19:25:07

• 作者：少阳 发布时间：2019-06-18 14:01:21

  设计师朋友推荐的，在火车上刷完了。本身是多方内容整合的产物，可作为索引用。

• 作者：头发(护发素版) 发布时间：2022-10-19 21:55:05

  好！

• 作者：乐乐乐 发布时间：2022-12-03 23:32:16

  这本明显好于铁牛和坏种子，构思非常好。

• 含泪地微笑

  作者：子曰死你! 发布时间：2011-04-29 22:06:57

        从高一开始，《超合金社团》就是一年一到两本的速度伴着我的青春流逝而过，直至现在的大一。

        它很幽默，让我不禁地会心而笑；它也很感人，让我在笑意中又含泪于眼角；它又给人以一种力量和勇气，直击胸口……总之，我在阮莹的背后，看到了自己的影子：平凡，渺小，无突出特点，但也想改变自己。

        ……

        呃……按我这种表达能力的人要一本正经地去评论这部佳作简直就是拧得发慌啊，就好像是高考时面对那个以一幅猫捉老鼠的和谐漫画为作文的雷人题目，然后就一直担心“会不会离题啊会不会已经离题了啊神啊”而下笔犹难的纠结劲……

       最后，很苍白地点题：这是一部我最喜欢的漫画书，因为它充满了青春那美好的回忆，能让我含泪地微笑去细细品味，回味……

• 我们怎么读《万历十五年》？

  作者：西丰客人 发布时间：2007-07-03 12:59:28

  【补充说明：

  今年是《万历十五年》中文版出版四十周年，中华书局在黄仁宇哲嗣黄培乐先生的鼎力支持下推出四十周年纪念版：

  https://book.douban.com/subject/35809910/?_dtcc=1

  四十周年纪念版进一步提升文字品质，相关情况请参考我的编辑手记：

  https://book.douban.com/review/14351234/

  2006年版编辑手记在此，后面有补充资料若干：

  我编辑黄仁宇作品的体会

  https://book.douban.com/review/5177684/

  】　

  　　《万历十五年》是一本畅销二十余年的经典之作。

  　　　　

  　　黄仁宇的叙述恣肆雍容，很多人读这本书，就会陷进去，因而产生神龙不见首尾的感觉。

  　　　　

  　　在看这本书的同时，其实可以先看黄的另外一本书：《十六世纪明代中国之财政与税收》。

  　　　　

  　　这本书出版于1974年，研究明代的政府财政问题，通过细致梳理，指出明代财政只是注重形式上的整齐，政策的实施全赖当局自上而下施压，官僚体制和一般民众之间缺乏法律和经济的联系，无法确保实施一套有效的税收体制，从而揭示帝制中国的某些鲜明特点。

  　　　　

  　　这本书是《万历十五年》的奠基石。明了这本书的主题，当有助于《万》的理解。当然，这是一部财政专书，看起来有一定难度。

  　　　　

  　　那么，还可以通过另一本书来体会《万》书的精髓所在，这就是黄仁宇的回忆录：《黄河青山》。

  　　　　

  　　在回忆录里，黄仁宇结合自己的奇特经历，详细叙述了大历史观之所以产生的原因和观点。了解这些，读起《万历十五年》来当有更深切的体会。

  　　　　

  　　由于讲的是万历年间的史事，很多人都把《万历十五年》当作一本历史书来读。其实，这本书不仅仅只有这一种读法。

  　　　　

  　　黄仁宇本人曾这样解释他的历史观的来源：“大历史观不是单独在书本上可以看到的，尤其不仅是个人的聪明才智可以领悟获得的。我的经验，是几十年遍游各地，听到不同的解说，再因为生活的折磨和煎逼，才体现出来的。”因此这本书不是一个书斋学者所写出来的作品，而是融入了作者本人奇特经历和深刻感受的作品。

  　　　　

  　　在这样的作品里，我们可以看到很多东西，心理学上的，政治学上，组织学上的，管理学上的，很多现象和道理都可以触类旁通。

  　　　　

  　　实际上，也有不少人从独特的角度来读这本书。比如，美国心理学家普尼克曾指出：“这是一部出色的作品，有关中国人过去和现在的许多问题，你都可以从中找到答案。”黄仁宇在书中一以贯之的观点是，帝制中国的弊病就是以道德代替法制，人们往往凭借私人关系来弥补制度之不足。这其实就是中国人讲究人情的背景所在，从这里面就可以反映出很多心理学上的探究。这也就是普尼克所指的意义。

  　　　　

  　　该书中文初版的责编傅璇琮也曾表示：“这本书的撰写，确实拓新了我们看待历史、观察社会的眼光。”我想，读这本书，培养自己观察、分析社会的能力，也许其意义会更大。

  　　　　

  　 明基电通公司中国营销部总经理曾文祺撰文说：“这本书的价值在于，当我们观察身边周遭组织里的这些人，从他们日常的做法、想法、看法当中，可以看到企业未来的兴衰，从而培养出一种对未来的洞察力。读透这本书，我用了二十年时间，读了五遍。”

  　　　　

  　　这是从组织学上来看待这本书。根据组织学原理，一个组织成立后，会形成自己独特的组织气氛。成长性氛围强，这个组织将蒸蒸日上，不断强大；非成长性氛围强，成员的成长愿望受挫，这个组织将日渐衰弱，直至解体。随着时间推移，一个组织越是庞大，将不可避免遭遇“组织绝症”，表现之一就是对环境的过度适应，而导致无法应变。

  　　　　

  　　很明显，如果把明王朝当作一个组织的话，在它开国时期，是蒸蒸日上的，文臣武将云集，个个能发挥才干，成长性极强，应变能力也强。而到了明后期，越来越压抑个人欲望，文官政治越来越烂熟，最终导致无法应对突如其来的叛乱、异族的兴起。读这本书，也能对企业领导人有很大的启示。

  　　　　

  　也许，每一个人都有自己独特的读法，每一个人都能读出自己的《万历十五年》。

  　【插播：） 万历十五年 版本内容情况

  　　

  http://www.douban.com/group/topic/4552372/

  】