中公省考2022云南省公务员录用考试 全真面试教程（全新升级） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中公版·2022云南省公务员录用考试专用教材：全真面试教程（全新升级）》的具体内容分为三篇:篇为面试基础篇：为考生介绍了面试的基本情况。同时为考生分析了云南省公务员面试考情，并提供了面试实战指导，包括言语表达、突发状况处理等第二篇为结构化面试篇:本篇主要为考生介绍了时政热点类问题、哲理思辨类问题、观点类问题、情境处理类问题、组织活动类问题、言语表达类问题、人际处理类问题、反驳题、材料题、人岗匹配类问题一系列题型。第三篇为无领导小组面试篇：重点讲解了无领导小组面试各阶段应对技巧、各类题型及应答方法等内容。

篇

面试基础篇

章面试理论指导

节面试基本情况介绍

一、面试概念

二、面试测评要素

三、面试考查形式

第二节结构化面试概述

一、结构化面试的含义

二、结构化面试的考场设置

三、结构化面试的流程

第三节结构化小组面试概述

一、结构化小组面试简介

二、结构化小组面试规程

三、结构化小组面试解读

第四节无领导小组面试概述

一、无领导小组讨论面试的概念

二、无领导小组讨论面试的考场

三、无领导小组讨论面试的流程

四、无领导小组讨论面试的评分机制

第五节云南省公务员面试考情解读

一、面试命题总体特点分析

二、面试重点测评要素分析

三、无领导小组讨论面试试题特点分析

四、模拟法庭控辩试题特点分析

第二章面试实战指导

节面试礼仪指导

一、仪表礼仪

二、举止礼仪

第二节言语表达指导

一、流畅地表达

二、把控语速、语音、语调

三、规范、准确地表达

四、表达要有逻辑

第三节考场突发情况处理指导

一、礼仪失误处理

二、答题突发情况处理

第二篇

结构化面试篇

章时政热点类问题

节题型概述

一、题型介绍

二、题型分类

三、作答技巧

第二节分类精讲

一、社会现象类

二、政策理解类

三、人物品质类

第二章哲理思辨类问题

一、名言俗语类

二、哲理故事类

第三章观点类问题

第二节题型精讲

第四章情境处理类问题

一、压力冲突处理

二、日常工作难题处理

三、公共危机处理

第五章组织活动类问题

四、答题方法

一、调研类

二、宣传类

三、会议类

四、培训类

五、接待类

六、活动策划类

七、专项整治类

八、筹划建立类

九、统筹安排类

第六章言语表达类问题

一、沟通类

二、演讲类

三、故事类

第七章人际处理类问题

二、题型特点

第八章反驳题

三、审题技巧

第九章材料题

一、大材料题

二、微材料题

第十章人岗匹配类问题

一、自我认知类

二、岗位认知类

三、求职动机类

四、职业规划类

第三篇

无领导小组面试篇

章无领导小组讨论面试六大阶段

节入场阶段

一、抽签

二、入场

三、就座

四、发放材料

第二节材料阅读阶段

一、合理分配时间

二、略读材料

三、精读材料

四、回顾材料

第三节个人陈述阶段

一、发言者

二、非发言者

第四节自由讨论阶段

一、观点鲜明

二、态度谦逊

三、表述精练

四、灵活应变

五、求同存异

第五节总结陈词阶段

一、争当总结陈词者

二、总结陈词的要点及要求

第六节附加阶段

第二章无领导小组讨论面试题型精讲

节开放式问题

一、题型概述

二、答题指导

第二节多项选择式问题

第三节排序式问题

第四节两难式问题

第五节资源分配式问题"

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章面试理论指导

节面试基本情况介绍

一、面试概念

公务员面试，是一种通过精心设计，以语言为载体，以交流和观察为主要手段，以了解考生的综合素质及相关工作能力是否与职位匹配为目的的测评活动。

二、面试测评要素

和笔试相比，面试测查的内容较为主观。为了降低人为因素对考试结果的影响程度、保证考试的公正性，考试组织单位把宏观概括的测查内容细化、量化，明确测查方向，提供评价标准体系，以尽可能将面试过程规范化、标准化，从而确保面试结果的客观真实。从历年考试情况看，公务员面试有九大测评要素。

（一）综合分析能力

综合与分析是辩证思维的一种方法，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。公务员的工作不是清谈，而是要脚踏实地工作、服务，综合分析能力不仅要求考生明是非，还要求考生善于运用综合与分析的方法，既能从整体上把握，又能在局部上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联系，看清事物的本质，并提出解决对策。

例题

对于加强社会管理，有人说要依法行政、强化法治；也有人说，应该以人为本、提高服务。对此，你怎么看？

中公解读：

本题主要考查考生分析问题的能力，看考生能否结合当前社会管理的现状去论证观点，合理分析当前社会管理中的问题或难点，并提出较为完善的解决问题的手段。对于当前社会管理中的问题，可以从“人治思想束缚法治建设”“管控思想严重，服务意识淡薄”“利益表达机制

不完善、制度不健全”等方面进行分析。在论述如何加强社会管理时，可结合题中的加强社会管理的手段进行论证，将依法行政、强化法治，以人为本、提高服务相结合，从转变社会管理观念、强化依法行政、完善提高服务等方面提出较为全面的对策。

（二）计划组织协调能力

计划组织协调能力是对考生实际工作能力的考查。顾名思义，该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，并且能够合理高效地安排时间和调配资源，同时对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定标准进行协调的能力。

例题

单位要组织“阳光政务热线”活动，准备邀请领导与相关专家在线向广大群众进行政策解读和答疑。此次活动专业性较强、受众范围广、突发状况较多，如果领导让你牵头开展这项活动，你会怎么做？

中公解读：

答题时，考生要明确开展此项活动的目的。同时，注意结合本次活动专业性较强、受众范围广、突发状况较多的特点，确定本次活动的重点工作环节，包括前期对活动进行宣传、热线平台的设计、活动参与对象的确定、维护热线解读过程的秩序性与有效性等。其中，活动参与对象的选定可以采用注册登录的形式，获取参与人员的年龄、工作、区域等信息，以此来保证参与人群的广泛性。

（三）应变能力

应变能力要求考生有以下四点特质：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性；二是对突发事件的整体驾驭能力；三是对工作事务分清轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力；四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的处置能力。

例题

你辖区内部分居民饮用了某品牌的桶装饮用水，出现了腹泻，甚至有人住院。有网友质疑是食品药品监督管理局监管不力，媒体也跟进报道，网站纷纷转载。假如你是该辖区食品监管部门的工作人员，领导让你去解决这件事，你怎么处理？

中公解读：

此题重点考查考生的应变能力，同时也涉及对考生组织协调能力的考查。作为食品监管部门的工作人员，面对不良的社会舆论可能损害单位形象的情况，为避免事态恶化，需要冷静处理如下事项：一是要联系媒体，向相关居民调查原因，并稳定居民情绪；二是要公开澄清事实，并采取相应的解决措施。

（四）人际交往意识与技巧

对公务员来说，人际关系是指人们在各种具体的公务活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

具体来说，要求考生人际合作要有主动性；要有清晰的权属关系意识；要增强人际间的适应性；做到善于沟通、有效沟通；把握处理人际关系的灵活性与原则性。

例题

领导让技术骨干小王配合你完成一项新程序开发项目，但是有人谣传上次小王没能评上先进是因为你在背后说了他的坏话。小王听信传言后不配合你的工作，项目进展缓慢。现在截止日期将至，领导也质疑你的工作能力，你怎么办？

中公解读：

本题重点考查考生的人际交往意识与技巧。在作答重点考查人际交往意识与技巧的题目时，考生需要先对人际情境进行分析，明确其中涉及的人际主体，并找到主要的人际矛盾，然后针对人际矛盾，结合与不同人际主体交往的技巧、方法、原则，将矛盾解决。就本题而言，题中涉及“领导”“同事”两个主体，与同事之间、与领导之间的人际矛盾都需要妥善解决，即题目中的同事对自己产生了误解、不配合，领导质疑自己的工作能力。所以，作答本题时，考生要注意兼顾与同事交往、与领导相处的原则，恰当展现出自己具有人际交往的主动性、适应性、沟通的有效性等。

（五）言语理解与表达能力

工作环境中的言语理解与表达能力不同于生活中的日常交流，它要求考生具备能够针对不同听众采取不同的语言方式和风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，并能让听众接受、产生共鸣的能力。

具体来说，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齿清晰、流畅，有条理、有逻辑地运用恰当的表达方式交流个人看法，终要能让他人理解并认同你所表达的观点。

例题

在听证会现场，反对者和支持者发生了激烈争吵，现场秩序混乱，你作为主持人，该怎么办？请现场模拟。

中公解读：

这是一道重点考查言语理解与表达能力的问题，答题时，考生要充分分析自己在题目中的身份定位和题目中所设置的听众的特点，以符合情境要求的语言方式来表达。就这道题目而言，在听证会这个特定的场合，考生身份设定为主持人，

需要在这种场合作相关的发言。考生需要结合自己的身份在此种情境下明确三项内容：一是语境，说话的场合和情境；二是角色，自己的身份和对方身份；三是话题，清楚自己所要解决的问题。

（六）求职动机与拟任职位匹配性

求职动机是指在一定需要的刺激下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。当个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。

求职动机与拟任职位匹配性具体包括考生的现实性需要、兴趣、成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等）与职位的匹配情况以及考生对组织文化的认同。

例题

你为什么报考公务员？

中公解读：

本题考查考生的求职动机与拟任职位匹配性。考生可根据个人具体情况实事求是、选择性地阐述个人现实性需求（专业对口、家庭要求等，但不能成为主要理由）、职业兴趣、成就动机（自我提升与锻炼、自我价值的实现等），并能够结合自身体验表达对组织文化的认同。考生在回答时要注意两点内容：，自己报考的是公务员，国家对公务员有特殊的价值观要求，要在答案中将这些价值观体现出来；第二，回答的内容要想打动考官，就需要从生活、学习或工作中去挖掘曾经打动过自己的经历，以真挚的情感感染别人。

（七）专业（创新）能力

专业能力是指完成职位职责所需的技术性能力或具体的知识要求。考生在掌握基本专业知识的同时，更应注意在此基础上的拓展与创新，从答题内容上展示出思维及素养方面的创新意识。

例题

什么是流动性风险？银保监会可以采取哪些监管措施对其进行控制？

中公解读：

考生通过题目能够直观地了解考官的诉求，是否能够脱颖而出，关键在于应试者是否具备该职位所要求的专业素养和相关知识，并能在此基础上有所拓展和创新，给考官耳目一新之感。

（八）自我情绪控制能力

自我情绪控制能力主要是在面试过程中通过观察考生的行为进行考查。具体情境包括：在较强刺激情境中，表情和语言自然；在受到有意挑衅甚至有意侮辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，能抑制自己当前的欲望。

（九）举止仪表

考生需注意：穿着打扮是否端庄得体；言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作；身体和精神状态是否良好（精神饱满、有朝气、有活力）。

三、面试考查形式

（一）结构化面试

根据结构化面试的要求，考生按照抽签顺序、逐一进入考场，以看题或者听题的形式、在规定时间内回答题目，考官根据考生当场表现进行评价打分。在结构化面试中，考生的发挥依赖于自己的能力，受他人的影响较小。因此，这种考试形式侧重对考生进行纵向测查。由于操作较为简单且能够较好地测查考生能力，结构化面试在全国各地、各类公务员面试中应用程度较高。

（二）结构化小组面试

结构化小组面试结合了结构化面试和无领导小组讨论的特点，要求一组测评者，一般是3～4人，在规定的时间内依次作答结构化面试题目，并互相点评的一种面试测评方法，从而测查考生从事机关和公务员工作所需的基本能力和基本素质。

（三）无领导小组讨论面试

无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题，将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组（一般６～８人，个别地方多达１２人）在不设定领导的情况下，让他们自由进行一定时间的讨论，据此来测查考生的组织协调、综合分析、洞察应变、人际关系处理、语言沟通等方面的能力，以及个性特征和行为风格，以评判考生之间的差异。

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编辑推荐

《中公版·2022云南省公务员录用考试辅导教材：面试真题详解（全新升级）》公务员面试向来是“千军万马过独木桥”，云南省的公务员面试更是难上加难，需要考生系统地学习学好公务员面试所需要的知识才能在考试过程中表现出色。因此，中公教育为考生编纂了这本。通过学习本书，考生能在有限的备考时间内掌握更多的题型和应对策略，在考场上游刃有余。

书籍介绍

《中公版•2013云南公务员考试专用教材:全真面试教程》共分为六篇：第一篇对最新国考面试考情进行了权威解析，并对即将到来的2013年云南面试进行了科学预测，帮助考生精准把握考情。第二、三篇对结构化、无领导小组讨论面试的命题机理、内在考查要素以及采取的形式进行了介绍，让考生站在命题者的角度去考虑问题，真正把握住面试的本质。

第四篇特别对面试热点问题进行了详细的分析，帮助考生扩充知识积累。

第五篇是云南真题专家详解及和国家公务员面试真题的精编，帮助考生内化能力，实现真题全掌控。

第六篇为全真模拟考场练习，全真模拟题+考官点评表，力求带给考生最真实的面试感受。

• 作者：_伪大神 发布时间：2022-01-15 22:18:10

  好治愈的书，我们都是不一样的，追求不同的人生。

• 作者：leeon 发布时间：2011-07-12 21:32:40

  也是国外作者写的，其实推荐每一个学计算机同学读一下，可以作为理解一些底层的东西

• 作者：呼呼 发布时间：2020-03-05 00:09:31

  比后来的都写的好些

• 作者：高地康巴雪豹 发布时间：2012-06-19 10:10:39

  路易斯老头最有爱了么么哒！

• 作者：miao 发布时间：2012-08-01 12:59:10

  匆匆扫过一遍，权当参考一下。

• 作者：喵打柠檬茶❀ 发布时间：2015-06-06 23:04:57

  不如第一季，3.5吧

• 《传习录注疏》思维导图

  作者：杜雨歇 发布时间：2022-05-11 00:04:34

  赶在5月10号最后一刻，勉强完成了导图大概框架，其中应该有不少逻辑有误的地方。管不得这么多了，总之这本书值得再看第二遍、第三遍......第无数遍，这第一遍，就浅看一下吧。另外书中注释里王阳明的不少学生的经历都很有意思，并且挺相似，似乎都是人生大起大落，对王阳明心学极度信奉。待将来一并解读吧

  

• 米开朗基罗是人类天才、智慧和勇气的结晶

  作者：自然减压冥想 发布时间：2019-04-23 16:41:06

  米开朗基罗·博那罗蒂（Michelangelo Buonarroti，1475年3月6日－1564年2月18日），意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。与拉斐尔和达·芬奇并称为美术三杰。全名 Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni，又译“米开兰琪罗”、“米高安哲罗”，1475年3月6日生于佛罗伦萨，1564年2月18日去世。

  米开朗基罗作为文艺复兴的巨匠，以他超越时空的宏伟大作，在生前和后世都造成了无与伦比的巨大影响。他和达芬奇一样多才多艺，兼雕刻家、画家、建筑家和诗人于一身。他得天独厚活到89岁，超越了古稀之年，度过了70余年的艺术生涯，他经历人生坎坷和世态炎凉，使他一生所留下的作品都带有戏剧般的效果、磅礴的气势和人类的悲壮。他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。 小行星3001以他的名字命名。

  　　米开朗基罗13岁就进了佛罗伦萨著名画家多梅尼科·吉兰达伊奥的工作室，在那里他最初接触终生所从事的神圣事业，并以神奇的速度掌握了绘画技巧。后来他又进了佛罗伦萨统治者罗伦佐·美第奇开办的“自由美术学校”，由于他的超群才华倍受罗伦佐的重视和爱护，宫廷中大量的艺术品成了他学习、研究的对象，经常出入于宫中的人文主义诗人和学者给了他极大影响。短短四年中，他在美第奇宫里获得了一个伟大艺术家所必须具备的条件，为他整个艺术创作打下了坚实基础。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。米开朗基罗一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术思路。其事迹见《米开朗琪罗传》。

  23岁的米开朗基罗受法国红衣主教委托，为圣彼得教堂制作 《哀悼基督》雕像。这件雕像的问世，使米开朗基罗名盖罗马，自多纳太罗之后又一颗雕刻巨星升起。26岁的米开朗基罗载誉回到故乡佛罗伦萨，便立即从事《大卫》云石雕像的制作，三年后完成，安放在韦吉奥宫正门前，作为佛罗伦萨守护神和民主政府的象征。1505年应教皇朱理二世邀请，米开朗基罗赴罗马为教皇在圣彼得教堂内建造陵墓，雕刻家历经艰辛磨难为陵墓留下名雕《摩西》和《奴隶》等雕像，米开朗基罗的雕塑成就，使教皇的艺术总监勃拉曼特极为妒忌，他唆使教皇暂不修陵墓，强求雕刻家去画西斯廷教堂天顶壁画，米开朗基罗以超凡的智慧和毅力完成了世界上最大的壁画《创世纪》。41岁的大师重又回到佛罗伦萨，出生美第奇家族的教皇利奥十世又强迫米开朗基罗为其祖宗圣罗伦佐陵墓制作雕像，著名的《昼》《夜》《晨》《暮》雕像就是安放在这座陵墓的石棺上。已经61岁的雕刻家又被教皇召到罗马，在25年前完成的《创世纪》天顶画下的祭坛壁面上绘制《末日的审判》。米开朗基罗是人类天才、智慧和勇气的结晶，他的光荣与成就属于全人类。

  　　1505年3月，米开朗琪罗被他人鼓动教皇让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人间!

  米开朗琪罗作品特点：在致力于领悟古人成就时，也致力于解剖人体，研究人体的结构和运动，这使他成为量充分发挥人体．表现力的美术家之一。不同于充满深遂智慧之美的达·芬奇的艺术，米开朗琪罗的作品以力量和气势见长，具有一种雄浑壮伟的英雄精神。或许，他是一位最接近贝多芬境界的美术家。在他的雕塑上，在他的绘画中，一个个巨人般的宏伟形象挺立起来，就连他塑造的女性形象，也都具有刚勇的气概，仿佛是神话中的阿玛宗女子。