建筑设计经济评价与法规 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

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概论

二、工程造价的费用构成及其计算方法

三、建筑设计对工程造价的影响

四、建筑设计概算编制方法

五、建筑工程估价

六、建筑设计方案综上所述合评价

七、应用微机评价建筑设计

八、设计阶段工程造价控制

九、建筑工程设计法规

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• 作者：素心 发布时间：2008-02-07 14:21:32

  第一次跟爸爸去故宫买的。看得津津有味。最后的平面图我看得极为透彻。

• 作者：彼得 发布时间：2012-01-15 22:17:19

  对于亲子教育和自我教育,都是非常值得一读.

• 作者：Youzen 发布时间：2014-01-22 10:13:56

  结构有些松散，比较口语化，要是能精简下就好了。本书的主旨不在于训狗，而是训人。对于将狗带入自己生活的人类来说，学会设身处地的以狗的社会规范来表达行为，可以让狗生活得更轻松，人狗关系更和谐健康

• 作者：土地苦难而丰盛 发布时间：2022-12-13 21:50:46

  当年从来没有觉得作文书还能够出同步是一件非常可怕的事情。

• 作者：王飛兔 发布时间：2023-10-02 18:10:31

  故事很好，画的也好看，孩子有好一阵都问藤壶湾在哪里，可不可以去那玩。

• 作者：西瓜然 发布时间：2023-06-21 09:59:49

  体系比较乱，小例子不错，缺多数人之债的内容

• 千古女帝

  作者：饼饼 发布时间：2020-06-20 18:36:15

  看这本书之前，对武则天的印象就是霸道女总裁的模样，拥有霸气，果断和明君。在她的朝代下，内乱外不乱，还可以任用像狄仁杰一样的名臣，作为一介女流之辈实属不易，即便有些残暴，那也一定是可以理解的。。。总之，那些想成为女强人的人一定也视她为偶像，希望自己也可以是女中豪杰，或者是霸主。

  书中是以李氏子孙回忆的口吻来著作的。从第三人的口吻来描述更加增添的可信度，虽然在武氏统治的历史没有太多的史料来查证。

  通过这本改变我对武则天的片面看法。说是女霸主好像太夸奖她了，她的残暴和疯狂好似一个拥有反社会人格的罪犯。她不允许反对的声音，在她的统治下没有求同存异，只有取同去异。为了巩固自己的地位，她不惜残害忠良之士，不惜残骸骨肉。而她自己却是荒淫无度，娇奢迷信。是她毁掉了李唐，李家的后代有的是贤良聪慧的治世之才，但在她的时代下，无一不遭受迫害。她是暴君么？是像商纣王一样昏庸残暴么？看起来是这样的。而且她的男宠就像那时的妲己和褒姒，不，可能更加猖狂，因为他们可以依仗恩宠来胡作非为而又免罪。看到这里真的很心痛，因为本来一个很好的时代就这样被毁掉了，那么多才子就这样陨落了，如果不是她，那么多李家后代一定可以让唐朝更加长久的。

  书的最后最后，让我对她有了改观。因为她的沉着冷静，聪慧没有让她像昏君一样。当她的地位稳定了，她开始近贤能远佞臣。狄仁杰一批贤人入仕的开始让她没有那么讨厌，像一个君主该有的样子。伴君如伴虎，每一代君王都不会是一个简单之人，没有过人之处自然也无法被历史铭记。更何况她是唯一呢。虽然书中没有过多叙述她的好处，但是相信她也有对国家的贡献，就比如科举。

  ps. 精力旺盛的人会不简单。纵观古代帝王的寿命，像武则天那样长寿的实属罕见，像她那样高龄仍然思路清晰，仍然可以统治国家，更是罕见。精力才是基本。

• 人格成长的终结才是生命的终结

  作者：猫娘 发布时间：2011-09-15 17:33:43

  刚拿到这本书的时候，心中充满忐忑，实在不知道将要翻开的是一本实话实说的使用手册，还是一碗七拼八凑的大杂烩，直到读完序言，才觉得，实在是一本相当务实的书。

  定为题目的这句话是两千年前的哲学家亚里士多德的名言，作为教育第一线的工作者，我非常欣赏这句话，因为教这职高的孩子，每每遇着他们灰心丧气，为成绩或感情大发牢骚自怨自艾的时候，我只是告诉他们，能力是你用来吃饭的东西，但不是你的全部高度，经过时间的淘汰，品质优秀的孩子还是必将会站在仅仅能力出众的人的上面，况且，在我们这样一个考试成绩与实际能力技术脱钩极其严重的国家，成绩并不能代表什么，更不能说明什么。

  很多人也许会反驳我，何以见得品质优秀就一定强于能力出众，碌碌无为，不做坏事的人就可以骑在杰出的人头上么？

  其实，国人大多把“品质优秀”想的太过简单，我在毕业前作为师范生会到自己的高中母校实习时，曾经有一个小孩子面有得色的对我说：老师，我就算不会也绝不去抄。如果你和我一样深入的接触过这些还在基础教育阶段的孩子，就会明白，他所谓的“就算不会”的这个前提其实压根就毫无前提可言，因为他本来就上课根本不听，回家不写作业等着第二天早上提早到教室去抄。这样的考试不抄袭的态度只不过是源于一贯的懒惰，而非高尚的品质，但很多教师却不明就里或不忠于职守，将之称为品质，再加上家长对于家庭教育的不负责任，孩子就会养成一种考试不抄袭是一种值得赞扬的高贵品质的想法，觉得自己已经做的颇为不错了，何以讨厌的老师还要对着我絮絮叨叨。其实纵然不以孩子平时表现为对照，不作弊亦是该做到的事，被人大肆宣扬就证明整个社会的心理之浮躁，认定自己已经做的非常不错，而社会总是对不起自己。

  一个真正品质优秀的人必然如书中所说懂得自律：在该做的时候做该做的事，不管你是否喜欢。尽管生活的快乐应当是每个人工作学习努力的目标。但很多人却习惯性的模糊这个概念，卓越的人注重行为的“目的性”，即定下一个清晰的目标并为之努力，成功的结果是目的之一，是令人快乐的，同时他还会在这追求的过程中尽力使自己对所需付出的努力感兴趣，从中享受到乐趣；平庸的人则追求“释放压力”，他们常常当一天和尚撞一天钟，目标不明确，连努力的方向都没有，更谈何努力，庸人在意于偷奸耍滑以次充好中占得小便宜的窃喜，所以，时光流逝，他们也只会离成功愈来愈远。

  叽叽咕咕的说了那么多，没准下笔千言，离题万里，也许还有很多人要问：我们为什么要追求成功，我所想的成功乃是有尊严的活着，不妨以书中的几句话作结：

  你的自我控制能力越强，你就越珍视自己；

  你越自律，你的自尊心、自豪感就越强；

  你越自律，你的个人形象就越好，你会从更加积极的角度看待自己、从而活的更快乐、更有活力。