中公2017内蒙古公务员录用考试专用教材全真面试教程二维码版 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《中公版·2017内蒙古公务员录用考试专用教材：全真面试教程》*篇为内蒙古公务员面试基础篇，为考生介绍公务员面试基础理论，内蒙古公务员面试政策分析及命题规律分析，以及内蒙古公务员面试备考指南。

第二篇为结构化面试篇，为考生简要介绍结构化面试相关知识；依据内蒙古考情，从题型解读、答题思路、真题精讲等角度为考生讲解时政热点类问题、哲理思辨类问题、专业知识类问题、组织活动类问题、人际处理类问题、情境处理类问题和人岗匹配类问题。

第三篇为面试实战技巧篇，为考生进行面试审题指导、面试答题指导及考场突发情况处理指导。

第四篇为真题演练篇，为考生详解2014—2016年内蒙古公务员面试真题。

第五篇为热点储备篇，为考生解读2016年国家大政方针政策，同时从专题解读、热点链接等维度为考生讲解政府自身建设、教育改革等十个面试热点专题。

篇内蒙古公务员面试基础篇

章公务员面试基础理论

节面试基本情况介绍

一、面试概念

二、面试构成要素

三、面试测评要素

四、面试考查形式及题型

第二节面试去模式化答题趋势分析

一、去模式化答题是面试的本质要求

二、去模式化答题倒逼考生回归题目本身

第二章内蒙古公务员面试解读

节内蒙古公务员面试政策

一、面试时间与基本形式

二、答题时间与作答方法

三、面试人选确定

四、综合成绩

第二节内蒙古公务员面试命题分析

一、整体特点分析

二、测评要素分析

第三章内蒙古公务员面试备考指南

节注重面试礼仪

一、仪表礼仪

二、举止礼仪

第二节把握复习重点

第三节调整面试心态

一、公务员面试常见心理问题

二、心理调适方法

第四节规范言语表达

一、言语表达常见问题

二、提升言语表达能力的方法

第二篇结构化面试篇

章结构化面试概述

节结构化面试简介

一、结构化面试的含义

二、结构化面试的命题原则

三、结构化面试的特点

四、结构化面试的考场设置

五、结构化面试的流程

六、结构化面试评分标准

第二节结构化面试题型简介

一、结构化面试题型分类

二、结构化面试题型介绍

三、特别说明

第二章时政热点类问题

节社会现象类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第二节公共政策类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第三章哲理思辨类问题

节名言俗语类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第二节哲理故事类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第三节原理效应类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第四章专业知识类问题

节专业题

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第二节专业相关题

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第五章组织活动类问题

节题型概述

一、题型解读

二、题型分类

三、答题思路

第二节调研类

一、题型解读

二、答题思路

三、答题重点

四、真题精讲

五、题型训练

第三节策划方案类

一、题型解读

二、答题思路

三、注意事项

四、真题精讲

五、题型训练

第四节宣传类

一、题型解读

二、答题思路

三、答题重点

四、真题精讲

五、题型训练

第六章人际处理类问题

节题型概述

一、题型解读

二、答题思路

三、处理原则

第二节与领导关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第三节与同事关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第四节与群众关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第五节与下属关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第六节与亲友关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第七节与其他部门（单位）关系的处理

一、题型解读

二、处理原则

三、真题精讲

四、题型训练

第七章情境处理类问题

节工作危机处理

一、题型解读

二、答题方法

三、真题精讲

四、题型训练

第二节舆情危机处理

一、题型解读

二、答题方法

三、真题精讲

四、题型训练

第三节公共危机处理

一、题型解读

二、答题方法

三、真题精讲

四、题型训练

第八章人岗匹配类问题

节自我认知类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第二节职业认知类

一、题型解读

二、答题思路

三、真题精讲

四、题型训练

第三篇面试实战技巧篇

章面试作答实战技巧

节面试审题指导

一、审题失误常见表现

二、面试中的陷阱题

三、审题方法指导

第二节面试答题指导

一、观点明确

二、层次清晰

三、立意高远

四、内容丰富

五、重点突出

六、措施得当

第二章考场突发情况处理指导

一、考官的故意“刁难”

二、没有听清问题

三、出现口误

第四篇真题演练篇

章2016年内蒙古公务员面试真题演练

一、2016年6月24日上午内蒙古公务员面试真题

二、2016年6月24日下午内蒙古公务员面试真题

三、2016年6月25日上午内蒙古公务员面试真题

四、2016年6月26日下午内蒙古公务员面试真题

五、2016年6月27日上午内蒙古公务员面试真题

六、2016年7月3日下午内蒙古公务员面试真题

七、2016年7月4日上午内蒙古公务员面试真题

八、2016年7月5日下午内蒙古公务员面试真题

九、2016年6月20日下午内蒙古公务员面试真题

十、2016年6月22日下午内蒙古公务员面试真题

第二章2015年内蒙古公务员面试真题演练

一、2015年6月22日上午内蒙古公务员面试真题

二、2015年6月22日下午内蒙古公务员面试真题

三、2015年6月24日下午内蒙古公务员面试真题

四、2015年6月25日上午内蒙古公务员面试真题

五、2015年6月25日下午内蒙古公务员面试真题

六、2015年6月26日上午内蒙古公务员面试真题

第三章2014年内蒙古公务员面试真题演练

一、2014年6月26日上午内蒙古公务员面试真题

二、2014年6月27日上午内蒙古公务员面试真题

三、2014年6月28日上午内蒙古公务员面试真题

四、2014年6月28日下午内蒙古公务员面试真题

五、2014年7月4日上午内蒙古公务员面试真题

六、2014年7月4日下午内蒙古公务员面试真题

七、2014年7月5日上午内蒙古公务员面试真题

八、2014年7月5日下午内蒙古公务员面试真题

第五篇热点储备篇

章2016年国家大政方针解读

节2016年国务院政府工作报告解读

第二节十八届六中全会解读

第二章面试热点专题突破

专题一政府自身建设

专题二供给侧改革

专题三文化改革

专题四教育改革

专题五创业创新

专题六互联网

专题七公共安全

专题八绿色发展

专题九“中国式”养老

专题十提升公民道德素养

内蒙古自治区地方公务员面试课程体系

中公教育·全国分部一览表（216）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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篇内蒙古公务员面试基础篇

　　节面试基本情况介绍

　　一、面试概念

　　公务员面试，是一种通过精心设计，以语言为载体，以交流和观察为主要手段，以了解考生的综合素质及相关工作能力是否与职位匹配为目的的测评活动。公务员面试测评与笔试考试共同构成科学、实用的国家公务员录用人才测评体系。

　　二、面试构成要素

　　面试要素，是指构成面试的一些基本必要因素，这些要素都是不可或缺的，它们的有机构成是面试活动成立的前提条件。在不同的面试活动中，这些要素的表现形式和作用是不同的，合理地分配这些要素，是做好面试工作的基础。

　　（一）面试目的

　　面试目的，是指面试想要达成的目标、希望实现的结果。在公务员录用考试中，面试的目的是从职位出发，实现对考生综合素质的有效测评，选出德才兼备的高素质人才。

　　（二）面试内容

　　面试内容也叫测评项目或测评要素，指面试需要测评考生基本素质的内容。在面试时一般把考生的素质结构划分为许多具体的素质指标，施测时，只选择部分重要的和相关的素质进行测评。

　　（三）面试试题

　　面试试题主要指面试考官向考生提出的各种不同行为要求。面试方法不同，提出的要求也不同。在自由面试中，这种要求表现为“随意的话题”；在结构化面试中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”；在无领导小组讨论面试中，它表现为“讨论的议题”；在情景模拟测评中，试题则表现为具体问题情境中的各种要求；在文件筐测评中，试题又往往表现为一堆待处理文件，需要考生根据题目限定的条件与要求，作出选择。

　　（四）面试考生

　　应试者是面试试题的直接作用者。在面试中，考生通过对面试试题的“反应”即作答，达到被测试的目的。

　　（五）面试考官

　　面试考官是面试的直接组织者，在面试中扮演着十分重要的角色。面试考官的素质对面试结果有很大的影响。面试考官的任务是提出问题，观察考生的行为表现，并进行科学客观的评价。

　　（六）面试时间

　　面试时间是面试活动在时间维度上的体现。一般来说，在其他条件不变的情况下，面试的时间越长，面试结果的可信度越高。但是，在实践中受多种因素的影响，面试的时间不可能太长。

　　（七）面试考场

　　面试考场是面试活动在空间维度上的体现。面试考场的布置对面试实施效果具有较大的影响，面试场地的大小、考官与应试者位置的安排、光线的明暗以及噪声干扰等问题对面试都有一定的影响，这些都是布置面试考场时需要考虑的因素。

　　（八）面试评定

　　面试评定是指面试考官利用事先拟定的测评标准，根据应试者的行为表现对其相关的素质进行评分或评价。

　　三、面试测评要素

　　在《国家公务员录用面试暂行办法》（2001年）中，对公务员面试是这样解读的：面试是通过面对面的交谈，测评应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力，包括与拟任职位有关的知识、经验、能力、性格和价值观等基本情况。

　　和笔试相比，面试测查的内容较为主观。为了降低人为因素对考试结果的影响程度、保证考试的公正性，考试组织单位把宏观概括的测查内容具化、量化，明确测查方向，提供评价标准体系，以尽可能将面试过程规范化、标准化，从而确保面试结果的客观真实。从历年考试情况看，公务员面试有九大测评要素。

　　（一）综合分析能力

　　综合与分析是相反而又紧密联系的同一思维过程中不可分割的两个方面，是辩证思维的一种方法，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。这是公务员所必需的基本能力，通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。公务员的工作不是清谈，而是要脚踏实地工作、服务，综合分析能力不仅仅要求考生明是非，还要求考生善于运用综合与分析的方法，既从整体上把握，又在局部上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联系，看清事物的本质，并提出解决对策。

　　真题链接

　　对于加强社会管理，有人说要依法行政、强化法治；也有人说，应该以人为本、提高服务。对此，你怎么看？

　　【中公专家解读】

　　本题主要考查考生分析问题的能力，看考生能否结合当前社会管理的现状去论证观点，合理分析当前社会管理中的问题或难点，并提出较为完善的解决问题的手段。对于当前社会管理中的问题，可以从“人治思想束缚法治建设”“管控思想严重，服务意识淡薄”“利益表达机制不完善、制度不健全”等方面进行分析。在论述如何加强社会管理时，可结合题中的加强社会管理的手段进行论证，将依法行政、强化法治，以人为本、提高服务相结合，整体从转变社会管理观念、强化依法行政、完善提高服务等方面提出较为全面的对策。

　　（二）计划组织协调能力

　　计划组织协调能力，是对考生实际工作能力的考查。顾名思义，该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够作出计划，并且能够合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定标准进行协调的能力。

　　具体来说，考生要在依据部门目标预见未来的要求、机会和不利因素的基础上作出计划；看清相互依赖的冲突各方之间的关系；根据现实需要和长远利益作出恰当选择；及时作出决策；调配安置人、财、物等有关资源，并协调好各方面的工作。

　　真题链接

　　单位要组织“阳光政务热线”活动，准备邀请领导与相关专家在线向广大群众进行政策解读和答疑。此次活动专业性较强，受众范围广，突发状况较多，如果领导让你牵头开展这项活动，你会怎么做？

　　【中公专家解读】

　　答题时，考生要明确开展此项活动的目的，同时，注意结合本次活动专业性较强、受众范围广、突发状况较多的特点，确定本次活动的重点工作环节，包括前期对于活动的宣传、热线平台的设计、活动参与对象的确定、维护热线解读过程的秩序性与有效性等。其中就活动参与对象的选定来说，可以通过设置注册登录的形式，根据年龄、工作、区域等信息的获取，来保证参与人群的广泛性与有效性。

　　（三）应变能力

　　应变能力，考查考生在具有压力的情况下随机应变、触类旁通，并作出正确决断的能力。

　　应变能力要求考生做到以下四点：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性；二是对突发事件的整体驾驭能力；三是对工作事务分清轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力；四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的随机处置能力。

　　真题链接

　　你辖区内部分居民饮用了某品牌的桶装饮用水，出现了腹泻，甚至有人住院。有网友质疑是食品药品监督管理局监管不力，媒体也跟进报道，网站纷纷转载。假如你是该辖区食品监管部门的工作人员，领导让你去解决这件事，你怎么处理？

　　【中公专家解读】

　　此题重点考查考生的应变能力，同时也涉及对考生组织协调能力的考查。作为食品监管部门的工作人员，面对不良的社会舆论可能损害单位形象的情况，为避免事态恶化，需要冷静处理如下事项：一是要联系媒体，向相关居民调查原因，并稳定居民情绪。二是要公开澄清事实，并采取相应的解决措施。

　　（四）人际交往意识与技巧

　　人际关系的定义在不同的学科有不同的阐述。对于公务员来说，人际关系是指人们在各种具体的公务活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

　　具体来说，要求考生人际合作要有主动性；要有清晰的权属关系意识；要增强人际间的适应性；做到善于沟通、有效沟通；把握处理人际关系的灵活性与原则性。

　　真题链接

　　领导让技术骨干小王配合你完成一项新程序开发项目，但是有人谣传上次小王没能评上先进是因为你在背后说了他的坏话，小王听信谣言后不配合你的工作，项目进展缓慢。现在完成日期将至，领导也对你的工作产生了质疑，你怎么办？

　　【中公专家解读】

　　本题重点考查考生的人际交往意识与技巧。在作答重点考查人际交往意识与技巧的题目时，考生需要先对人际情境进行分析，明确其中涉及的人际主体，并找到主要的人际矛盾，然后针对人际矛盾，结合与不同人际主体交往的技巧、方法、原则，将矛盾解决。就本题而言，题中涉及“领导”“同事”两个人际主体，与同事之间、与领导之间的人际矛盾都需要妥善解决，即题目中的同事对自己产生了误解、不配合，领导有所质疑。所以，作答本题时，在解决两项矛盾时，要注意兼顾与同事交往、与领导相处的原则，恰当展现出考生具有人际交往的主动性、适应性，沟通的有效性等。

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编辑推荐

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《中公版·2017内蒙古公务员录用考试专用教材：全真面试教程》作为内蒙古公务员面试备考基础教材，对于内蒙古公务员面试的考情进行细致分析，对内蒙古公务员面试采取的主要面试形式——结构化面试进行系统科学的讲解。本书在体例编排上依据学习规律和考生的实际需要，让考生了解结构化面试形式的基本情况，知晓具体题型，学习解题技巧，参看真题解析，积累时政热点，让考生在学会方法的同时，丰富知识储备。为了便于考生学习，我们对书中多数题目添加了二维码，考生可以通过扫码聆听中公教师对题目的讲解。

书籍介绍

《中公版•2013内蒙古公务员考试专用教材:全真面试教程》内容简介：1.第一篇对最新内蒙古面试考情进行了权威解析，并对即将到来的2013年内蒙古面试进行了科学预测，帮助考生精准把握考情。

2.第二、三篇对结构化、无领导小组讨论面试的命题机理、内在考查要素以及采取的形式进行了介绍，让考生站在命题者的角度去考虑问题，真正把握住面试的本质。

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5.第六篇为全真模拟考场练习，全真模拟题+考官点评表，力求带给考生最真实的面试感受。

• 作者：应物兄 发布时间：2022-12-05 14:58:40

  说实话对张抗抗的第一印象很差，高中的时候做过一篇她写埃菲尔铁塔的阅读理解，很讨厌她做作、浮夸、矫情的文风。这本书改变了我对她的看法，一本自传，一部关于母亲、外婆、奶奶、父亲的家族史。大气，没有丝毫做作。只能说，妈妈的部分写得太好了，导致外婆奶奶的部分黯然失色，后面父亲的部分更是枯燥，完全变成了传记样。（抗日、内战、镇反、肃反、反右、反右倾、文革……中国当代小说老是在反反复复地写这些，看多了容易审美疲劳）

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  此外，本书还着重描述了凯撒在罗马的改革和建设方面所做出的重要贡献。凯撒不仅通过改革军队和建设公共设施来巩固自己的统治地位，还实施了一系列的规范措施，改善了罗马的法律、财政和社会制度。凯撒的改革，推动了罗马社会的进步和繁荣，使罗马成为一个更加强大和稳定的帝国。

  除了对凯撒本人的深入剖析，本书还着眼于描绘了凯撒与他身边的一些重要人物之间复杂而深刻的关系。作者通过对凯撒和克拉苏、庞培、安东尼等角色的精彩刻画，展现了他们之间的友情、合作和矛盾。这些人物和他们之间的互动，使故事更加丰富多彩，也更加真实地反映了当时政治斗争的复杂性和残酷性。

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• 探讨医德的真谛

  作者：夜读拾趣 发布时间：2021-10-29 08:53:25

  2002年，吴中云撰著的《中医文化谈》一书出版，是最早出版的中医文化书籍，曾在网络上广为流传。将近20年之后，吴中云又撰著了《中医文化纵观》一书，现已由知识产权出版社出版。这本书延续《中医文化谈》雅俗共赏的风格，以中医传承发展跌宕起伏的史实为脉络和背景，多层次地展示博大的中医文化。

  《中医文化纵观》一书分为上、中、下篇。

  上篇以中医的“千载传承”为背景，着重探讨了医德问题、中医人才培养、中医的继承与创新等备受关注的问题。

  中篇展示20世纪中医界在历史旋涡中的坎坷沉浮，以及著名医家跌宕起伏的人生经历，引出对于中医前途的思考。

  配有若干珍贵的历史照片。

  下篇以《中医抗疫史话》一文为开篇

  ，追溯中医抗疫的历史渊源，记述中医药在抗击新冠疫情中发挥的重要作用。对新安医学、何氏800年医学世家，以及中医心理学和中医时辰医学等的介绍，进一步展示中医发展的历程和璀璨的中医文化。

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  关于医德的探讨，是该书关注的重点之一。

  元代著名医家、金元四大家之一的李杲，想把自己的医术传给后世，但却苦于找不到合适的学生。有一位友人向李杲推荐了罗天益。罗天益出身于书香门第，自幼秉承父训攻读诗书，后来因时逢乱世而弃儒学医。李杲见到罗天益后，直言不讳问道：“汝来学觅钱行医乎？学传道医人乎？”罗天益毫不犹豫地回答：“亦传道耳。”李杲遂欣然收留罗天益作了弟子。此后十多年，罗天益得到了李杲医术的真传。

  对病人极端地负责任，把病人的痛苦当作自己的痛苦，是历代医家信守的准则。陈存仁原作、秦伯未手书的《医家座右铭》要求医生：“聆病者之呻吟，常如己饥己溺；操大权于掌握，时凛我杀我生。”医家的道德良心，尽在这寥寥数语之中。

  关于古代医家医德的记述，在《中医文化纵观》一书中还有许多。医德的真谛，确实是一个值得探讨的问题。

  《中医文化纵观》，作者吴中云，知识产权出版社2021年10月出版，责任编辑赵军。

  附：《中医文化纵观》目录

  上篇 千载传承

  千里寻访叶天士故居

  傅青主：医学家·文学家·书画家

  医乃仁术——历代医家的医德风范

  历代医家的学医之路

  中医发展史上的三次飞跃

  医林撷英

  中篇 百年风云

  世纪回眸：中医百年风云录

  姹紫嫣红的春天——中华人民共和国成立初期中医事业的发展历程

  孤灯廿载 心肝呕尽——医林巨匠张山雷的人生追求

  术精内外 望孚中西——杰出的中医学家、中医教育家丁甘仁

  恽铁樵与中西医汇通派

  施今墨：南北驰名的医家

  施今墨创办的华北国医学院

  萧龙友：济世育人不息翁

  琼岛春荫 汪逢春师生情深

  秦伯未：辉煌与悲怆

  王慎轩与苏州国医学校

  岳美中：从乡村教师到中医泰斗

  任应秋：中医各家学说的创立者

  我的父亲吴兆祥

  中央国医馆始末

  下篇 医海听涛

  中医抗疫史话

  源远流长的新安医学

  回族医学：祖国传统医学的瑰宝

  享誉杏林的回族医家

  何氏八百年医学世家

  杏林才女

  中医心理学：植根于传统文化沃土的医学奇葩

  中医心理养生的12种方法

  中医时辰医学浅谈

  历代诗人的医学建树

  医林巨擘的诗意情怀

  略谈古代医家的社会地位

  医家箴言

  中医史上的“第一”

  医林轶事

  主要参考文献

  后记