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本教程共有八个单元，第一单元的内容围绕数码钢琴的基础知识与基本常识展开。第二至七单元的内容以C（a）、G（e）、F（d）、D（b）、bB（g）两升两降五个大小调式为主线，每个单元编写了具有针对性的专项练习，包括弹奏方法、节奏练习、基本练习、曲目练习、弹唱练习五大模块，并围绕非连音奏法、连音奏法、运指、音阶、琶音、和弦、跳音奏法、装饰音、踏板等知识点展开。第八单元的内容针对伴奏音型的综合运用展开。 本教程具有四大特色：1. 言简意赅，通俗易懂。2. 模块创新，实践性强。3. 谱例丰富，简线对照。4. 系统全面，循序渐进。 本教程适用于各类院校学前教育专业的学生使用，也可作为艺术教育专业的学生、学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书，同样也适用于钢琴初学者。

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书籍介绍

本教程共有八个单元，第一单元的内容围绕数码钢琴的基础知识与基本常识展开。第二至七单元的内容以C（a）、G（e）、F（d）、D（b）、bB（g）两升两降五个大小调式为主线，每个单元编写了具有针对性的专项练习，包括弹奏方法、节奏练习、基本练习、曲目练习、弹唱练习五大模块，并围绕非连音奏法、连音奏法、运指、音阶、琶音、和弦、跳音奏法、装饰音、踏板等知识点展开。第八单元的内容针对伴奏音型的综合运用展开。 本教程具有四大特色：1. 言简意赅，通俗易懂。2. 模块创新，实践性强。3. 谱例丰富，简线对照。4. 系统全面，循序渐进。 本教程适用于各类院校学前教育专业的学生使用，也可作为艺术教育专业的学生、学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书，同样也适用于钢琴初学者。

• 作者：日落西山 发布时间：2017-05-02 02:25:38

  想给5分还是给4分了，属于深刻的东西少了。但总体上收获还是比较大的：

  知人善任、人尽其用！

  0504的补充，感觉还是时势造英雄，英雄造时势。也许领导力也是天时地利人和的最佳融合而已

• 作者：星辰大海 发布时间：2024-03-23 15:02:22

  很有价值的税务书籍

• 作者：阿梦 发布时间：2022-03-24 10:25:08

  作者以皮娜的《交际场》、《春之祭》、《蓝胡子》、《穆勒咖啡馆》等作品，解析皮娜的创作思想与创作方法。皮娜以舞蹈以肢体表现人的内心与人际的碰撞，艺术带给人的不是理论或者公式，更多的是种触达灵魂深处激起回响的主观体验。

• 作者：燃荆 发布时间：2013-07-26 12:08:58

  我喜欢这套教材

• 作者：Clytia 发布时间：2022-11-22 14:38:17

  薄薄的一本书，内容不少

• 作者：个么 发布时间：2015-05-15 11:08:40

  工具书

• 他们俩

  作者：哒哒biang 发布时间：2007-11-23 10:50:20

  其实马林生到最后也未必知道马锐要什么

  马林生孜孜不倦的想尽各种方法做一个他认为的好父亲 他与马锐的冲突就像千万个中国家庭中的冲突一样 就像许多四十岁的人和十几岁的孩子的冲突一样

  其实马林生的心是好的 他希望让马锐快乐 幸福 正直 有前途 某种程度上说 马锐的品质 就应该像他自己一样

  可是马林生太紧张了 他总是执着的担心他所付出无法找到回报 他总担心他如此绞尽脑汁引导马锐价值观 却无法让马锐成为一个品行端正的人 他总担心他如此对马锐至爱有加却得不到马锐的感动

  马林生太狭隘了 他很好的贯彻了家长们成绩的主旋律 并高举成绩就是一切的大旗大踏步前进 他也同样的迷信自己的孩子就是好的 如果自己的孩子坏了 那么一定是被其他的孩子带坏的

  马林生太遵守传统了 他不知道该让孩子怎么面对成人犯错误 尤其是最高权威教师犯错误这个事情 他虽然道歉 却未必全然承认他错了 他强迫马锐向老师承认错误 可是 却从他心中觉得马锐没错 这是教育的矛盾 还是矛盾的教育？

  马林生太极端了 他奔着和孩子在一起的目的 一会做高高在上 高不可及的父亲 一会坐平起平坐 低三下四的朋友 其实家长永远都是家长 撑死了 是一个家长朋友

  马林生也太容易失望了 马锐对他小小的疏忽 他便放弃他一贯遵守的制度 遵守的信条 自暴自弃 这是马林生最致命的弱点 他紧张 是怕孩子的前途失望 他狭隘 是怕孩子的品性失望 他遵守传统 也是怕别人失望 他极端 是怕他自己失望

  可是他还是失望了 马锐必然会挨打 打马锐的不是那些流氓小混混 从头到尾打了马锐的只有一个人 就是马林生他自己

  中国的家庭总是这样 满嘴仁爱背后满是战争 无论孩子怎么想 父母却虚荣的非要那些表面的平和 并且这种平和 还要让他们觉得是孩子虔诚信服于他们的结果

  事实上代沟是填不平的 要那些毫无意义的表面现象有什么用的 权威地位真的就那么重要么 答案应该是是的

  其实 这一切都带着一个简单的问题来 简单的问题走 ：他们要什么？

  家长总是那样执着的付出 总有那么一个时期 他们认为自己无法得到回报 那是为什么 ---他们给的却不是别人想要的

  孩子总是那样被迫的接受 依然还是那个时期 他们认为自己无法走到最后 那又是为什么----他们要的却没人能给

  这是一种极度扭曲的不对等 几乎每个人都经历过 经历着

  这是一种无法解释的怪现象 一代一代人看破 却又一代一代传承延续

  未来的我们这一代 也许 还是如此

• 在拉扯中消耗的一生——一步退，步步退

  作者：Feuille 发布时间：2022-11-20 15:11:07

  （这里主要从个人的人生以及女性视角来解读这本漫画，关于反思普通人在纳粹政权下的不作为我觉得后记已经说得很到位了）

  我不知道其他人会以什么心态来看待伊尔米娜一生，是惋惜她年轻时为霍华德鸣不平的勇气，还是批判她后来对迫害犹太人的沉默。但我更多是怜悯。人不是孤立的人，而是活在具体的时代背景、社会历史下的人。

  她是幸运的。出生于斯图加特的地方中产家庭（漫画中没有详细说明，但从“冯”这一贵族的中间名、父亲有书房经常旅游以及能够供两个儿子读大学来看，至少不算困窘），在“女学究”尚且是贬义词的年代（现在对“女博士”的污名化又何尝不是），父亲的书房向她敞开怀抱。在那里她能够看地球仪一看就是几个小时，由此产生了对于地理知识的浓厚兴趣，梦想着环游世界。后来，她通过交换住宿的形式得到了去英国留学的机会，结识了在牛津大学就读的霍华德，并通过霍华德认识了支持女权运动的伯爵夫人。

  她又是不幸的。在那个年代家里并不重视女性的教育，把所有的钱都花在供两个弟弟读大学上，而她只能被迫高中辍学。幸运留学英国后，战争的阴影又无处不在，首先是让借住家的女儿提前回来导致她失去住处；在她好不容易安顿在伯爵夫人家后，外汇限制又中断了她的学费来源。就在她打算向伯爵夫人开口借钱时，伯爵夫人却先一步遗憾表示房间要提供给更有需要的人。多重压力之下，她最终选择了回国。这个时候的她真的别无选择吗？也不尽然。比如向伯爵夫人开口，比如打打杂工。但也许是相对优越的出身让她拉不下这个脸、吃不了这个苦，也许是对回国的代价一无所知，她就这么乐观地回去了，并对霍华德表示等攒够钱一定会马上回伦敦。

  她的确没有忘记约定，努力工作创造条件一心重返伦敦。然而一切并不总能如她所愿。先是工作部门给出的调任伦敦承诺随着战争的推进化为泡影，然后在她最后一次决定孤注一掷用全部的积蓄换一张去往伦敦的船票时，却收到了霍华德已经不在牛津的退信。

  自此她的人生再无抗争，麻木地结婚生子，对纳粹行径无动于衷，只将目光聚焦在自己的家庭中。对政治的冷感贯穿了她的一生，但她却始终逃不过政治的影响。她的丈夫是一名建筑设计师，非常拥戴希特勒政权复兴传统的革新，直到死于西线战争的最后一刻也毫无反思之意。

  伊尔米娜并非软弱之人，哪怕到了战争时期生活再艰苦，她也不断强调要保持坚强。但她缺乏大局观，漠视政治，总是只关心眼前的己身的利益和温饱。在和平年代，她也许能够过上安稳幸福的生活。但在动荡年代，一步退，步步退，最终在拉扯中消耗掉一生。也许我这里用“消耗”有失偏颇，这显然是一种带着价值判断的评价，实际上她的后半生作为当地小学的校务秘书依然在尽职尽责地发光发热，但从她晚年拜访霍华德的心理活动来看，她自己应该也想象过人生的不同可能吧。

  这个故事给我们的教训是，如果你想过随波逐流的“主流”生活，觉得这就是幸福，请留意当下的社会环境和自身的家境条件是否能够实现理想的生活；如果你对现实有所不满，请始终保持愤怒，并付诸行动，哪怕无法完全成功，但我想至少不会后悔。