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• 作者：小豆子啦啦啦 发布时间：2019-06-19 14:47:39

  收藏，以后带娃一起做题

• 作者：jiangyy 发布时间：2011-09-14 20:31:41

  描述了介于硬件和传统意义上Linux系统之间的硬件抽象层，比较散乱，没有实际经验的人去读绝对make no sense，但对于有经验的人来说，又觉得有点停留在表面。当然，没有任何可能在这么小的篇幅里讲清楚这个事情。

• 作者：圆滚滚的蟀 发布时间：2012-03-02 01:35:57

  入间原来也能把短片些好看啊，这个（水准极其不稳的）系列里数一数二的水准

• 作者：鹿鸣 发布时间：2023-03-01 08:24:53

  读了这本才认识到活生生有血有肉的胡适之，以及“唐博士”的风趣

• 作者：Navy 发布时间：2024-03-21 16:04:47

  对于初中生来说会不会太简单了

• 作者：wkorta 发布时间：2016-05-15 21:20:35

  我觉得自身的问题，觉得比较难理解，以后还会再看一遍的。从国家讲到个人，从收入讲到分配。是一本著作。让我逐渐清晰的了解到资产主义世界的模式。

• 孩子阅读习惯不好，家长别着急，一套中文分级阅读好书来帮你

  作者：刁蛮小乖 发布时间：2020-11-22 13:49:51

  孩子大班下学期的时候，幼儿园班主任老师语重心长地说，家长们，一定要给孩子培养良好的阅读习惯。

  当时，很多家长点头称是，但转过身就把这种阅读培养不上心，三天打鱼两天晒网，也不是没有做阅读培养，但又没有坚持做培养，效果不是很明显，我就是其中一员。

  等到一年级开学，老师除了嘱咐家长日常的作业监督、积极陪伴以外，还要求亲子共读至少每日坚持一小时。

  

  这个时候，我自己有些为难了，不是没有读书，是感觉书不知道该怎么选择了，家里绘本居多，但现在一年级是不是需要过渡呢？

  一、中文分级阅读

  老师要不是要求家长给孩子加强阅读，我还不一定去寻找，竟然真的存在如英语分级一样的中文分级阅读。

  一般根据6-15岁儿童的认知与心理特点，以及儿童阅读能力和素养发展的要求，分为K1-K9，共9个级别，一岁正好一个级别，逐渐递增。

  

  二、选择适合阅读书籍的原则

  我们了解了中文分级阅读，但对于如何选择适合的书籍，也要遵循一定的原则。

  1.孩子的级别

  每个孩子有每个孩子的特点，有的识字多，有的识字少，有的拼音流畅，有的磕磕绊绊，不管哪一种一定是根据孩子级别而不是完全的年龄来。

  孩子级别的界定，需要家长们在日常进行观察，再加上与老师进行沟通获得一个比较真实的数据，确定等级。

  2.孩子的兴趣

  兴趣是最好的老师，书籍选择一定要参考这点，不能完全地看是名著，是经典就选择，很有可能出现的就是孩子对此毫无兴趣。

  想要孩子读书，并且起到阅读的作用，兴趣一定是要有的，只有吸引入门，孩子才会爱上阅读。

  我家孩子就很喜欢传统神话之类的故事，所以我选择的就是果麦出品的中文分级阅读丛书中的《哪吒闹海》一书。 本书中包含有9个经典的小故事，除了《哪吒闹海》，还有像《大闹天空》、《白莲灯》、《葫芦娃》等这类故事。 这本书属于K1级别，适合刚入门拼音，刚开始识字的一年级或者大班幼小衔接的小朋友来读。

  文中全部标注有拼音，故事简单凝练，还配有一些插画，算是桥梁书性质的过渡书籍。

  

  3.因材施教

  因材施教实践最到位的就是孔子，他对每个学生都有单独的判断，都很好的对此进行教学，所以桃李满天下不是虚夸。 对我们自己的孩子，中文阅读的培养，一样也需要因材施教。

  像我刚才所说，中文分级阅读丛书为什么单单选择了《哪吒闹海》这本呢，那是因为孩子从里面看到小英雄的形象，这与他喜欢的奥特曼有点类似，再加上电影、动画形象的映射，他自己就会很喜欢。

  通过读这样的书籍，他对于小英雄有了更好的理解，他可以继续他当英雄的梦想。

  

  三、阅读是一件长期的事

  这些中文分级阅读读物，在一定程度上缓解了家长、孩子对于阅读的恐惧，也强化了读书阅读的重要，但更加需要注意的是坚持。

  阅读是一个好习惯，需要坚持，需要长期的进行，而不是我认识了字就可以放弃继续阅读。

  “腹有诗书气自华”绝对不是一句虚言，就像大家常说的，看不到的效果其实已经渗透到你的血液，连你的血液都流淌着文艺的气息。

  还有妈妈焦虑孩子中文阅读的，不如来看看这套中文分级阅读，总有一款适合自己家孩子。

  

  如果你有什么阅读困难，或者亲子共育的问题，欢迎留言一起探讨，我们一起修行在路上。

  【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】

  （图片来自网络，如有侵权请联系删除）

• 倒霉孩

  作者：别惦记 发布时间：2015-04-22 14:02:12

  ]《阿衰》里的主角虽然非常倒霉,非常好笑,糗事不断,但看这本书时,却不难从中悟出这样的结论：我们不管有怎样的失败,怎样的挫折,怎样的经历,都要调整成好的心态去面对,正确去面对,而不是一遇到小挫折,小失败就掉金豆豆,阿衰读后感.阿衰学习成绩不理想,长得又矮又呆,又不讲卫生,更令人想不到的是他竟然被同桌大脸妹折磨得半死不活,但是他却从来也没有自卑过.我喜欢书里的阿衰,有时看着看着心里就去想：如果我是阿衰,遇到那种情境该怎么办?成绩是鸭蛋又该怎么办呢?……甚至,我觉得阿衰他就是某个学校的学生,而且还可能就在我们的身边.他,是一个普普通通的学生,微不足道的小人物.他不优秀,或者说非常差,只能用自我安慰来抚慰自己,他经常做出各种糗事,他有那么多的缺点……面对同桌对他的欺侮时,他一笑了知；面对别人对他的不白之冤时,他呼之而过；面对十分尴尬的场面时,他虽然垂头丧气,但从不沮丧……也许像阿衰这样的人物在社会上也不少.我们生活中有千千万万个像阿衰这样的小人物,正是因为这些小人物,我们的世界、我们的生活才会变成如此精彩.最后,愿天下所有人都能用好心态去面对生活,做一个崭新的阿衰.学习之余,我最喜欢看《阿衰》这套漫画书.他给我带来很多的快乐.半年内,阿衰为了请假跟老师说谎,一共说死了几十个亲属,老师就把阿衰说的这几十亲属都叫来,挨个打阿衰的屁股.第二天,阿衰的屁股,肿得很高,坐下显得很高.他同桌大脸妹就问：你怎么长高了?阿衰说：你被十多个人轮流打屁股试试!阿衰的妈妈有洁癖.吃的米必须洗五遍以上,吃的菜要全部剥开洗十遍,吃饭前洗手要洗五遍以上,就连出去吃饭也得带着口罩,带上自己洗好的饭菜,再带桶油,还要亲自把饭店的锅刷干净,才允许饭店的厨师给他做饭,读后感《阿衰读后感》.你说她病得严重不严重?对于这些阿衰只好都忍着.老师在黑板上写字的时候,阿衰以每小时180公里的速度把一小块臭豆腐扔到了嘴里,老师没发现,阿衰正在得意忘形,忽然卡到嗓子眼了.老师发现后忙给他捶背,大脸妹打了120急救,老师说：等到120来了阿衰早死了.然后转身对大家说:眼下只有嘴对嘴吸出他喉咙里的东西,吸得人必须嘴巴大、吸力强.话音刚落,全班同学盯着大脸妹看……当然,阿衰也有缺点,我们不应该学习他的缺点,要学习他的优点.我觉得阿衰每天都在受苦忍受了那么多常人难以容忍的事,也没有发脾气.这算不算优点呢?今天,我看了一本超笑人的漫画书,名叫《阿衰》.作者是猫小乐,是一本原创校园Q版漫画.书中主要人物有：阿衰是有名的臭豆腐王.大脸妹是铁头无敌.金乘五是阿衰的新班主任.小冲是超级电脑迷.庄库令人讨厌.阿衰的爸爸是一位机关干部,幽默风趣.阿衰妈妈是一位医生,对阿衰的关爱让阿衰吃不消.他们都给我留下了深刻的印象,特别是阿衰,好像站到了我的面前.主要内容：阿衰的非主流童年,爱吃脚丫,尿尿技术超高,居然尿出了世界名画《蒙娜丽莎的微笑》,太拽了.军训,他教练的名字奥特曼,小名叫迪加,让阿衰大笑不已.站军姿,太阳太毒了,大脸妹中暑,但阿衰却说：你不能死啊,你死了我抄谁的作业去?阿衰简直是恶搞.正步走阿衰总是顺拐,让人捧腹大笑……阿衰的兔子时代开始了,先是长出了长长的兔耳朵,然后是门牙、尾巴.脚一着地就蹦了起来,把教室弄得乱七八糟.80多岁的阿衰,长了白胡子,然后是眼花耳聋,得了健忘症,他爹娘都把他当成爹孝顺了,最后阿衰去老年舞蹈队参加化妆舞会.《阿衰》语言风格非常独特,幽默诙谐,让人爆笑不已.虽然是漫画,但好词好句非常多,例如百年不遇、若无其事、鸦雀无声……好句有冲动是魔鬼、孺子不可教也.还有非常有趣的打油诗例如：几回梦周公,尿到床铺各处!呜呼!呜呼!老妈勃然大怒!正是这些好词好句打油诗,给我带来了无穷的快乐,以至于让我一口气读完还恋恋不舍.读了这本书我在写作上有了新思路,以后我在写作的时候,故事情节要写的风趣幽默,语言表达方式要多样,注意运用好词好句,一下子抓住读者的眼睛,让他们不读不快.　　〔阿衰读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】