学生团体心理训练 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《学生团体心理训练》内容简介：《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：第一，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；针对心理健康教学资源缺乏，填补学生发展性心理的实训教学空白，拓展心理健康教育的实际应用，“心理健康主题教学”提供了自信心、注意力、意志等多种发展性心理品质的课程方案。第三，灵活性。如，A证、B证、C证培训教程，根据心理教师三级培训、分级上岗的具体需要，对相关的理论知识内容予以层次性的划分，帮助不同学力的心理教师顺利开展心理健康教育。

《中小学心理教师培训课程》系列的出版，是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示，她将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用；对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展，具有积极的指导意义。

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书籍介绍

《学生团体心理训练》内容简介：《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：第一，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；针对心理健康教学资源缺乏，填补学生发展性心理的实训教学空白，拓展心理健康教育的实际应用，“心理健康主题教学”提供了自信心、注意力、意志等多种发展性心理品质的课程方案。第三，灵活性。如，A证、B证、C证培训教程，根据心理教师三级培训、分级上岗的具体需要，对相关的理论知识内容予以层次性的划分，帮助不同学力的心理教师顺利开展心理健康教育。

《中小学心理教师培训课程》系列的出版，是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示，她将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用；对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展，具有积极的指导意义。

• 作者：梦丽丝爱游仙境 发布时间：2022-10-11 22:06:33

  蒙古部族，名字各种难记。

• 作者：没袈裟的老道 发布时间：2017-09-01 22:53:05

  我的思想启蒙！

• 作者：whitneyzhang 发布时间：2013-08-30 16:26:54

  有点枯燥

• 作者：Mantra 发布时间：2021-02-23 19:11:54

  有注水。但也有启发。对“个人品牌”最好的利用，是由此塑造出一个更好的自己。

• 作者：羅開 发布时间：2022-10-30 21:05:04

  @2019-11-27 11:37:15

• 作者：智行 发布时间：2021-07-24 17:50:45

  “高效能人士七个习惯”在工作管理中的应用，管理基本动作形成规范化模板。

• 猴爷书评：每个人都是艾玛

  作者：猴爷 发布时间：2021-04-28 21:53:00

  猴爷刚刚读了新版的《艾玛》，整版书有很强的艺术价值，是一本情节连续性强的故事绘本。猴爷给自己的18个月宝宝读的时候，他居然能在一大群大象中找到艾玛（都是灰色的），简直把我惊呆了。

  

  

  1.故事

  绘本讲述的是一头与从不同的大象，别的大象都是灰色的，只有自己的皮肤是花格子。平时他是大家的开心果，可正因为自己的不同，他有些自卑，于是给自己涂上颜色，终于变成跟大家一样了，可是生活也因此少了乐趣，最后大象们一商量，举办一个化妆节，然后故事嘎然而止。

  绘本的故事性很强，但是没有结局，没有告诉我们艾玛最后有没有接纳自己的“另类”。正因为这样，猴爷才认为这是一本很好的绘本，孩子有的时候只是想听一个故事，正如我们除夕夜想看是的有趣的节目，而不是一堂教育课。

  当然即便这样，对孩子也有很强的教育价值。

  2.我们每个人都是艾玛

  有的孩子发音晚，有的孩子长的矮，有的高，有的白，有的爱哭，象艾玛的大象朋友们一样：高矮胖瘦，各不相同。当然最具特色是艾玛----别人都是灰色，而自己是花格颜色，事实上每一头大象都是另一个艾玛。

  

  正如我们每个人的宝宝一样，他有自己的特长，或者另类，或不足。因此产生了不同的心里，或骄傲，或自我排斥，或自卑。

  这时怎么办呢，古人早就告诉我们了：福兮祸所伏，祸兮福所倚。 塞翁失马，焉知非福。

  自我接纳，我们不用这么着急！

  ps: 我给宝宝读扉页的时候，读了好长时间。

  

  问：宝宝哪一个是艾玛？

  问：哪一头大象最胖？

  问：你最喜欢哪一头大象？

  。。。。。。。。

  猴爷绘本，欢迎关注！

• 全球贸易保护史

  作者：echo 发布时间：2023-07-24 10:08:55

  本书从航海大发现开始讲述全球贸易保护的发展历史，聚焦于美国、欧洲主要经济体，以及印度、韩国、墨西哥、巴西等主要发展中国家贸易保护的历史演进；描述了美日、中美、欧美、中欧、中印等发展中国家内部及其与发达国家之间贸易摩擦的典型事件，以及未来发展和应对方案。本书还对世界贸易体系的利益格局变迁、贸易战与贸易谈判进行了分析，并从政府、行业、企业、个人从业者等维度探究应对贸易保护主义的中国方案。