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编辑推荐

1.浓缩教材知识，讲解更深更透。

2.大纲考点应有尽有，考试内容尽在其中。

3.详细目录，分类索引，查询便捷高效。

• 作者：战歌 发布时间：2022-07-20 23:24:58

  旨在把孩子培养成一个完美无瑕的人，如果社会上的新生代尽是这副模样，想来是很可怕的。 给成年人看太无趣，给小孩子看太邪典；夏丏尊先生的译笔太白话，看不出原作文学性如何。

• 作者：熊大柚小內內 发布时间：2008-02-11 12:21:00

  一般。

• 作者：Tiare 发布时间：2015-01-11 09:14:30

  比较理论化。对我这种入门者是一种很好的基础知识梳理。搞明白了一些东西，然后又产生了很多新问题。还得继续读书啊！

• 作者：聲聞 发布时间：2015-06-02 09:19:19

  错误很多，至少提供一个目录，来翁后来又开了目录，发在中国典籍与文化论丛辑刊上，补充了些

• 作者：徐徐回望 发布时间：2020-11-14 01:29:11

  2020056

• 作者：梦回红楼 发布时间：2020-11-17 22:59:53

  挺好看的 天罡地煞。36+72 作为一个群体故事 真是高水平的文学！到底是四大名著！在本周日草坪上看完了。借着儿子从图书馆借来的东风 我也算领略了下经典.

• 读《魔法灰姑娘》

  作者：富娃宝贝07 发布时间：2013-10-04 11:59:47

  今天读完了《魔法灰姑娘》，这是我从本月制定读书计划以来，读完的第一本“夜晚”小说，它是一部271页的儿童文学作品。小说的作者是美国人盖尔•卡森•乐文，翻译为赵永芬，是由新蕾出版社出版的。本书曾荣获1998年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

  说实话这部书没有我看到书名时头脑中突现的美好的想象那样好，具有魔法的灰姑娘，那该是多么浪漫而又充满美好结局的小说，这么看来想象总比现实美好得多。

  这本书的总体理念是魔法加灰姑娘的故事，一个咒语“礼物”的出现成为全文的线索和着眼点，全文围绕咒语写女主人公因此经历的各种奇特的经历，我感觉全文比较“平”，缺少让人激动人心的东西，只有文章的最后一个章节，在女主人公爱拉破解咒语的情节写得很精彩，让人激动了一下下，其余的则如我上面所说，感觉很平。在情节设计上虽然有制服食人妖、逃离淑女精修学院，参加巨人婚礼等情节，但缺少激动人心的描述和一波三折的叙述，语言也比较平淡。

  书中偶有飞来之笔，在语言上虽然通篇教平，没有突发奇想式的语言，或华丽的词藻，但也有很多可以借鉴和学习之处。

  比如描写爱拉失眠的一句话，没有直接说她失眠或睡不着，而是这样写道：“我把娃娃抱在胸前，等待睡眠。可是睡神却在别处忙着。”和我当初写的“和周公下棋”有一拼。

  再如一个我比较欣赏的提示语，写了有关想象的对话后，运用的这样的提示语“我拿起一把想象的叉子，开始分割想象的食物。”这该是外国人特有的幽默，因为我们中国人用筷子。

  书中奇思妙想的夸张语言也很多，有些像颠倒诗，“但是一匹驮马被一只兔子吓得撒腿狂奔”，这些话还是很有意思，有借鉴价值的。

  爱拉因为咒语而拒绝王子求婚的理由也很有趣，是我从前没想到的，“不是说结婚太年轻了，就是太老，或是太矮，或是肚子太饿……”肚子饿也能成为拒绝结婚的理由，我又学了一手。想想我的小说里拒绝的话，就没有这么俏皮。

  文中也有比较优美且有哲理的句子，如爱拉在舞会上偷偷凝望王子时的心理活动，“我不需要耳朵，因为我们距离太远，听不到他的声音，我也不需要说话，因为也隔得太远，更不思前想后——那是留待日后追忆的。”我喜欢留待日后追忆，有些咖啡色的苦苦的涩味，却又兼有阳光的味道。

  这本书写得比较成功的地方是对人物形象的塑造，每个人的个性都十分鲜明，特点比较单一。像所有儿童文学作品一样，这样的简单适合孩子阅读，而且读起来比较轻松。女主人公爱拉的勇敢、坚强、叛逆，和与王子夏在一起时的无拘无束的幽默。王子下的宽厚、温柔，仙女曼蒂的稳重、憨厚，仙女露欣达的自我为中心，爱拉爸爸的商人特质“自私”，欧嘉妈妈的庸俗、贪婪，海蒂的处处招人讨厌，阿莉的爱钱……而人物的性格是通过具体情节和人物对话塑造的，比较浅显易懂，是一部闲暇时放松心情的儿童文学作品。

• 《八次危机》阅读整理

  作者：鲨鱼 发布时间：2022-07-10 16:45:38

  

  《八次危机》

  如果想通过一本书来了解中国是如何完成工业化的，身为一名小镇错题家，在我极为有限的阅读里推荐《八次危机》。尽管这本书作者及其团队关注点是“三农”，切入点是“危机”，但同时也较为扎实地将一个后发农业国的工业化历史做了一次“底层逻辑”整理。本书故事性不强，学术性很强，虽然阅读前已经看了许多温铁军老师团队的视频，但阅读起来还是很不流畅，我想原因就是书中所包含的信息量对于个人知识体系而言“过载”了。

  因此，本阅读整理的方式是以“危机背景+危机+危机应对+应对结果”的简单线性结构，回顾决策层对危机的处理方式及其造成的结果。八次危机，除2008年危机不整理以外，均以流程图的方式总结。然而，现实中的经济政策活动绝非单一的线性关系，这样的整理只是方便阅读完本书后，把书中的部分精华记下而已。

  以下是整理内容（文本均为书中提取、提炼，无个人观点）：

  

  1958-1960危机

  

  1968-1970危机、1974-1976危机

  

  1979-1981危机

  

  1988-1990危机

  

  1993-1994危机

  

  1998危机

  我们每个人都是时代的产物，受时代的影响，受时代的局限，没有人能摆脱这种限制，人的决策亦如是。我曾在某郎姓教授的走穴现场听其大骂某政策，当时只是觉得他有博名之嫌（虽然当时已经很有名），现场也只是哄堂大笑。时隔多年看过本书，想的是对于旁人而言，有些问题是选择题，但对于决策者而言未必如此。总而言之，历史给出的结果是我们完成了工业化，甚至很有可能是最后一班车，这里面有几代农民的巨大功劳。农民苦，每一代有每一代的苦。只是，这种感慨也没什么用处，仅仅是在浩瀚的虚拟网络里多几个关于这一群体的字节罢了。