2024小学教材帮三年级语文人教+数学苏教上册（全套2本） 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《教材帮》（小学语文）紧跟新版统编教材，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，进行学科能力和综合素养的拓展提升。图书注重从教材字词句段篇，到课外知识拓展，再到核心素养阅读，来综合提升孩子的语文水平，同时深入研究考试命题，突出能力培优。

1.内容编排上：不止全解教材，传统文化和拓展阅读更丰富。

包含：①生字笔顺动漫，学生字更生动；②汉字古今演变，激发识字兴趣；③写法方法借鉴，通过课文学会表达；④传统文化拓展，积累语文素养；⑤从课文学答题，学会思考和答题；⑥“1+X”拓展阅读，契合统编教材，提升阅读能力。

2.讲解特色上：更全更细更透，简明易懂，学生自学看得懂，家长辅导讲得清。

3.装帧设计上：四色全彩、手绘漫画、高清配图、护眼纸印刷、护封精装。

4.增值免费资源：可编辑教学课件PPT，主书配套扫码音视频（课文朗读、词语听写、笔顺动漫、必背古诗、拼音读写），作业帮小册子，重点知识全彩挂图。

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前言

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书籍介绍

《教材帮》（小学语文）紧跟新版统编教材，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，进行学科能力和综合素养的拓展提升。图书注重从教材字词句段篇，到课外知识拓展，再到核心素养阅读，来综合提升孩子的语文水平，同时深入研究考试命题，突出能力培优。

1.内容编排上：不止全解教材，传统文化和拓展阅读更丰富。

包含：①生字笔顺动漫，学生字更生动；②汉字古今演变，激发识字兴趣；③写法方法借鉴，通过课文学会表达；④传统文化拓展，积累语文素养；⑤从课文学答题，学会思考和答题；⑥“1+X”拓展阅读，契合统编教材，提升阅读能力。

2.讲解特色上：更全更细更透，简明易懂，学生自学看得懂，家长辅导讲得清。

3.装帧设计上：四色全彩、手绘漫画、高清配图、护眼纸印刷、护封精装。

4.增值免费资源：可编辑教学课件PPT，主书配套扫码音视频（课文朗读、词语听写、笔顺动漫、必背古诗、拼音读写），作业帮小册子，重点知识全彩挂图。

• 作者：此人偶然存在 发布时间：2019-11-22 16:27:58

  错根盘节的晚清官场，却是牵一发而动全身，当做花边小说看看还行吧。

• 作者：务实 发布时间：2021-10-07 20:58:31

  傻逼

• 作者：畫乙 发布时间：2023-07-12 10:06:35

  翻译不是非常好，有个别地方不太通畅。书的内容是很翔实细致的，薄薄一本，全天候看，看了好几天，够剪一百期短视频了

• 作者：芜菁丿 发布时间：2019-07-27 15:52:52

  调停者：学会先爱自己，再爱别人。

• 作者：杨老三 发布时间：2020-01-12 20:33:46

  校招就靠这本书与UNP，搞定了腾讯和阿里

• 作者：信心不逆熊先生 发布时间：2014-12-31 21:36:21

  用这本书做热身。2014年读完的最后一本书，第160本，很一个漂亮的整数。

• 《宋代外交史》：屈辱求和还是弹性外交？

  作者：云海 发布时间：2021-10-09 20:24:23

  

  《宋代外交史》：陶晋生 / 重庆出版社 / 2021-9 /

  文丨云海

  外交是通过谈判来处理国际关系的一种和平的行为。中国自古以来就不乏对外邦交的智慧。比如，远交近攻，就是战国时期秦国采取的一种有效的外交策略。而说起宋代的外交，我们想起的是外敌兵临城下之后，被迫签订的檀渊之盟、绍兴和议，以及秦桧等权臣所奉行的投降路线。

  宋代外交总给人一种“屈辱求和”的印象，似乎乏善可陈

  。

  知名历史学家陶晋生在《宋代外交史》一书中，则针对这种刻板印象，提出新的见解。他认为，

  被近代史家批评为“屈辱”甚至“卖国”的两宋外交政策，其实是两宋面对现实，基于理性考虑，为了维持和平而不得不采取的弹性外交手段，其政策目标只是为了求得与外夷达成适当的“包容”之道，以求取赵宋政权的生存

  。

  不同于汉唐大一统时期的中原皇帝主宰四夷的朝贡体系，

  两宋时期（960-1279）所面临的国际体系，是中原四分五裂、多个朝贡体系并存，是契丹、女真、蒙古三个民族相继兴起并入侵中原，形成大宋与辽、金、蒙元三大帝国并存的多元国际体系

  。面对拥有强大武力的三个强敌，逐渐衰微的宋朝不以征服为目标，只能以外交手段配合军事行动，试图解除强敌的威胁和侵略。

  而两宋朝野人士提出的外交政策，基于对辽、金、蒙元三朝认识的差异，大致可分为主和派和主战派。不过，陶晋生指出，这种两分法过于简单，无法真实反映两宋的外交政策。

  两宋对三朝的外交政策，可以说是和、战、守三策的交互弹性运用，其基本目的是维持与强大外夷的和平相处而不是征服

  。

  

  宋钦宗

  从实际效果来看，

  这种理性和务实的弹性外交运作下形成的“檀渊之盟”国际规范，也确实给两宋营造了延续近三百年经济发展、文化兴盛的和平环境

  。比如，“檀渊模式”就给宋辽带来了120年的和平。相比之下，北宋末年昏聩无能的宋徽宗和好大喜功的蔡京、童贯等人，盲目追求恢复燕云，不惜打破“檀渊之盟”以来形成的宋辽之间的和平关系，采取了联金灭辽策略，结果不仅在轻率的军事冒险行动中被金人看到宋军的弱点，还不遵守与金朝订立的和约，最终导致北宋灭亡，徽钦两帝被掳北迁，宋人视为靖康之耻（1127）。

  靖康之后，金人扶持的傀儡张邦昌不敢就位，于是迎立康王赵构，是为宋高宗。南宋之初，高宗一面抵挡金兵，一面甘为金朝附庸。陶晋生指出，

  宋高宗没有恢复中原、报君父之仇的大志和野心，只想巩固自己的皇位、控制诸将，尤其不想金人放回宋钦宗（p322）

  。到了绍兴八年（1138）以后，南北已形成势均力敌的局面，尽管大多数群臣反对和议，高宗仍然任用迎合自己的秦桧，与金人达成绍兴和议。至于南宋之所以能够与金朝签订和议，原因正如主战派李纲所说的，

  能战方能和。南宋能和，是因为岳飞、韩世忠等能战

  。外交以武力为后盾，自古以来都是至理。高宗一朝的宋金和战，背后是主战派与主和派之间的激荡争锋，作者在书中着墨最多，颇为精彩。

  

  绍兴和议之后，宋金之间也维持了将近百年的和平。

  到了13世纪初，蒙古部落成吉思汗骤然崛起，金朝不敌蒙古铁骑，逐渐衰落。南宋君臣体察到金朝的颓势，决定调整对金政策，取消了绍兴和议规定的对金岁币，引来了金朝的入侵（1217）。于是，南宋忽视唇亡齿寒的道理，仍然采取联蒙古灭金的政策，以求一雪靖康之耻。可惜灭金之后（1234），宋人对蒙古的外交屡次失误，最终导致南宋灭亡（1279）。陶晋生认为，

  南宋末年对蒙古的外交，由于军事实力悬殊，外交实际上没有回旋的余地。一旦蒙古调整政策要征服南宋，在征战欧亚大陆无敌手的蒙古军队面前，南宋就很难再通过外交手段苟延残喘了。

  由此可见，

  外交成败能够影响政权存亡

  。在与辽、金、蒙古势均力敌的时候，外交成为两宋维持生存的重要手段。而宋人的两次外交失误——联金灭辽和联蒙灭金，都直接导致了北宋和南宋的覆灭。

  而在两宋外交政策的评价上，是屈辱求和还是弹性外交，作者没有囿于近人成见，而是在大量搜集整理时人的评论、诗词、书信等材料基础上，从一千年前的历史语境出发，以当时人的视角综合评判时局应对的得失，所得结论也就更为公允了。

• 预测是2021年的Bestseller

  作者：happiest_ping 发布时间：2021-07-12 19:31:26

  很少能有这样一本书让我熬夜一口气读完，而且是传记、是英文原著。

  我是一名医学生，一名科研工作者，做过CRISPR的研究。看到书中a university in Guangzhou，心中还是有点感触的。那时的CRISPR正在中国兴起，我的导师、合作者乃至界内均以首次基因编辑人类废弃胚胎为豪，在这本书中我看到了外面的声音。尤其在看到he jiankui这章，外国人对中国学者的刻板印象又加深了。还有在Covid-19刚爆发时，很多人发邮件给Feng Zhang，他对作者说，我从来没跟他们有过联系，不知道为什么联系我。作者问，是因为他们觉得你是个中国人吗？Zhang回答说，可能吧，但是在pandemic面前这些都无所谓了。

  还想提及的一点是，Feng Zhang其实是一个典型的中国学者形象，尽管他在11岁时全家移民美国，变成了美国人。但是中国人的隐忍、善伪在他身上表现得淋漓尽致。连作者在访谈时也会时常怀疑，Zhang脸上一直挂着的微笑是真实的还是伪装的？他是为了能在书中留下好形象才表现这么友好的？相比于国内的内卷，国外真的是兴趣大于所有。一开始她没想过商业化，她兴趣在做科研，但Zhang的所作所为让她越来越有压力，Doudna直率地承认不喜欢与Feng Zhang打交道，情愿被敌人直面枪杀而不是背后捅你。文中的race过程也是最精彩的部分了，停不下来。

  很喜欢看Doudna与Charpentier的交集，作者把两人描绘得太好了，一个太competitive，另一个太wandering，直到后来经历了许多事情，两人再回忆在Puerto Rico的相遇，心底还是感激这份友情的。

  佩服作者Walter Isaacson，似乎什么都懂，非常有意思。

  文中提到了德国、柏林、慕尼黑、Max Planck、德语、瑞典、Stockholm......看到这些词勾起我的回忆和憧憬。好好努力，既然我不是天才，就只能靠勤奋了。