现代西方会计理论 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是厦门大学会计学研究生系列教材，研究生教学用书，教育部研究生工作办公室推荐。本书自出版以来，受到了广大读者和专家的好评。本版在前版的基础上新增了所得税的会计处理与养老金会计两章，并尽可能反映美国关于公允价值计量研究的新成就。

本书读者的对象主要是高等学校会计学专业的师生，尤其是研究生以及对会计理论有兴趣的实务工作者。在新版中，我们对以下两个方面予以特别的关注：

（1）在一些主要内容上，力求反映西方规范会计理论、会计准则和会计实务等方面的最新成就；

（2）本书是会计理论，主要又是对那种会计理论的论述，这就应当注意同本科生使用的“财务会计”教材有所区别。我们的做法是：在与“财务会计”同类问题的阐述上，尽可能把它提到一定的理论高度，即讲清道理；同时，有关原则、准则、程序和方法等等的说明都不止介绍一种观点、一种做法而尽量列举不同的见解和不同的观点。这对开阔学生的眼界，提高他们的分析、鉴别与评估决策能力，从而同本科生所使用的“财务会计”教材区别开来，可能是重要的。

第三版序

第二版序

序

第一章 现代会计的演变

第一节 19世纪前的会计发燕尾服

第二节 19世纪至20世纪初的会计发展

第三节 20世纪30年代以来的会计发展

第二章 财务会计理论及其研究方法

第一节 会计理论的性质

第二节 构建会计理论的方法论

第三节 会计学属性和会计理论验证

第三章 美国的公认会计原则

第一节 公认会计原则的产生与发展

第二节 推动公认会计原则发展的主要组织

第三节 会计假设和基本会计原则

第四节 会计准则和制订

第五节 以原则为基础的会计准则制订方式

第四章 财务会计概念框架

第一节 财务会计概念框架的性质与发展

第二节 财务会计和财务报告的目标

第三节 会计信息的质量特征

第四节 财务报告与会计信息质量特征的新发展

——FASB 的SFAC NO.8（2010）

第五节 财务会计和财务报表的要素

第六节 财务报表的确认与计量

第七节 现金流量信息、现值与公允价值

第八节 对FASB概念框架的评价

第九节 概念框架的改进

——IASB和FASB的联合研究项目

第五章 实证会计理论

第一节 实证会计研究的发展

第二节 实证会计研究的基础概念

第三节 实证会计研究的主要结论

第四节 实证会计理论评析

第六章 会计计量理论

第一节 会计确认的含义

第二节 财务会计的确认原理

第三节 会计确认的应用——收入确认

第四节 收入确认的新观点

第七章 会计计量理论（一）

第八章 会计计量理论（二）

……

第十九章 所得税的会计处理

第二十章 养老金会计

第二十一章 国际会计协调与趋同

附录

主要参考文献

葛家澍，1980年任教于厦门大学，教授兼经济系副主任，1982-1988年在厦门大学经济学院院长。生前曾任厦门大学会计学教授、我国第一批经济学(会计学)博士生导师兼中国会计学会副会长、国务院学位委员会(经济学)学科评议组第一和第二两届成员、财政部我国企业会计准则专家咨询组成员。会计界泰斗葛家澍先生2013年11月25日凌晨三点去世，享年93岁。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：现代西方会计理论在线阅读

在线听书地址：现代西方会计理论在线收听

在线购买地址：现代西方会计理论在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书是厦门大学会计学研究生系列教材，研究生教学用书，教育部研究生工作办公室推荐。本书自出版以来，受到了广大读者和专家的好评。本版在前版的基础上新增了所得税的会计处理与养老金会计两章，并尽可能反映美国关于公允价值计量研究的新成就。

本书读者的对象主要是高等学校会计学专业的师生，尤其是研究生以及对会计理论有兴趣的实务工作者。在新版中，我们对以下两个方面予以特别的关注：

（1）在一些主要内容上，力求反映西方规范会计理论、会计准则和会计实务等方面的最新成就；

（2）本书是会计理论，主要又是对那种会计理论的论述，这就应当注意同本科生使用的“财务会计”教材有所区别。我们的做法是：在与“财务会计”同类问题的阐述上，尽可能把它提到一定的理论高度，即讲清道理；同时，有关原则、准则、程序和方法等等的说明都不止介绍一种观点、一种做法而尽量列举不同的见解和不同的观点。这对开阔学生的眼界，提高他们的分析、鉴别与评估决策能力，从而同本科生所使用的“财务会计”教材区别开来，可能是重要的。

• 作者：Andrea 发布时间：2012-03-11 14:22:23

  很系统的会计理论研究,只读了一半,但是受益匪浅,会常看的

• 作者：小实 发布时间：2014-06-28 18:32:24

  很全面的规范教材

• 作者：Zatoi Zha 发布时间：2012-12-15 11:59:52

  BUG少一点就赞了。

• 作者：fisherchen 发布时间：2009-06-17 16:51:15

  喜欢这个老头

• 作者：刘涤尘 发布时间：2022-07-07 09:33:45

  这本书不仅是性教育，更多地是帮助孩子分辨，喜欢的事情怎么表达，不喜欢的事情怎么拒绝，哪些是喜欢但不能做的，哪些是不喜欢但应该做的等等，是这套丛书里我目前最喜欢的一本。前几天朗朗的同学说，我过生日你们来参加我的生日会吗？朗朗说：“你邀请我吗？你邀请我我就来。你还邀请了谁？”完全一副小大人的模样，其实这就是书里类似的情节，他居然记得这么清楚2022.7.7

• 作者：consumee 发布时间：2019-04-04 08:28:54

  读起来很爽

• 带孩子在双语世界中来一场美丽而神奇的森林之旅

  作者：蒲公英的约定 发布时间：2020-02-03 22:49:55

  

  看到这本精装的《森林的秘密》，我就被漂亮的封面色彩吸引住了，封面靓丽多彩，是我喜欢的蓝色底色。封面上有动物、植物、昆虫等，让人有一探究竟的冲动。

  春节期间，原定于带孩子去公园中游玩，看看公园中的动物和花草，却因疫情的发生而停住了脚步。春节热闹的拜年场景不再有，大家都自觉的在家闭门谢客，我和孩子也能有时间看看书。孩子当然是闲不住，只能偶尔去小区的小花园里转转，玩玩沙子，不能满足孩子对世界的探究，还好有《森林的秘密》这本书，让我们在书中遨游。

  打开书真是惊喜，正如书的封面上介绍一样，这是一本妙趣横生的唯美翻翻书，还是一本中英双语图片。书的内容共分六个部分，一是植物，二是动物，三是池塘生物，四是昆虫，五是栖息地，六是动物宝宝。每一部分包含6个翻翻页，全书一共收录了42个单词（词组）。

  

  森林里有什么秘密？森林里生长了很多的植物，有树有花，有果子等等。打开翻翻页，在每一个大折页中，我们可以看到更多的介绍，比如介绍蘑菇，可以看到各类不同的蘑菇，满足孩子的好奇心。

  每次带孩子去公园，走在树林里，除了听到一些鸟儿的叫声，却极少能看到别的动物。在真正的大自然，森林应该有地下和地下的生物呢，比如啄木鸟、猫头鹰、浣熊、松鼠等等，翻开大折页，我们可以看到一些动物的习性，让孩子不仅仅认识这些动物。

  

  像人类一样，每种动物也需要有个家，有些动物住在树上，鸟儿会筑起鸟巢，蜘蛛会织网，蜜蜂会蜂巢，有些动物会住在洞穴里，还有的动物会自己打地洞，其实动物也是很聪明的呢。它们会根据自己的情况选择地点做自己的居身之处，防范敌人，保护自己。

  动物宝宝那部分中介绍了几个动物小宝宝的专属英文名称，有小熊的英文叫“cub”，小兔是kit，小鸭子是“duckling”等，让孩子从小接触英语，我家孩子很喜欢。

  这本书适合孩子和父母一起读，打开书本，可以让孩子自己动手撕一撕，把认知卡分开成三个，翻开认知卡的背面，小拉页可以看到认知卡下藏着有关科普知识或者小故事，我们也可以拓展出更多的故事，吸引小朋友探索更多的知识。

  全书虽然只有42个单词（词组），有些单词可能有点生僻，家长也不必担心自己读不准，扫描书的封底的二维码，可以听到42个单词（词组）按顺序朗读的中英文标准发音。

  《森林的秘密》不仅让孩子在互动中学习英文单词，而且满足孩子对森林世界的好奇，森林里不仅仅只有花草树木，还会有不仅仅是熊的小动物，还会有很多种植物，相信孩子在看过这本书之后，走进大自然的时候观看的不仅仅是树或者树叶，还会激起寻找书中的相关植物、相关生物的兴趣吧。

  当然，这只是一本让孩子简单了解森林的绘本书，森林中含有很丰富的生物，人类的探索没有止境，对于孩子来说，兴趣最重要，让这本书带领孩子走向探索大自然之路，何乐而不为？

• 十年之前，十年之后

  作者：dellizheng 发布时间：2011-07-29 19:33:11

  第一次听说这本书，是在俞虹老师优秀电视节目评析课上。俞虹老师在列出一系列参考书目后，着重推荐了这本《十年：从改变电视的语态开始》。据俞老师说，这本书是她一个晚上一气呵成读完的。

  在拿到这本书之前，我一直在想，如今的电视新闻发展日新月异，这本写在将近十年之前，主要论述央视新闻改革的著作在今天还会有极高的阅读价值吗？而拿到这本书的时候，我的第一反应是，俞虹老师那天到底是几点睡觉的？这可是一本500多页的厚书啊！

  当我花了超过一周的时间仔细读完了这本书之后，对其在今天是否仍然具有高度阅读价值的担心荡然无存。这本书着重讲述的是从1993年中央电视台创办《东方时空》开始，一直到2002年成立新闻评论部前夕的历史。我对开端于1993年的中国电视第一轮改革一直充满浓厚兴趣，在之前也有一定了解，这本书给我提供了更多细节和节目案例。当然正如书中所写，“这不是一本写史的书，那些关于历史的回忆是对于一个创业时代的诚朴记录”。孙玉胜时任央视新闻中心主任，现任央视副总编，是一个有良知有理想的电视人。以孙玉胜为代表的央视新闻团队（自己想出来的称呼，从当年的《东方时空》栏目组到新闻评论部再到如今的新闻频道）有很多正确的新闻和电视理念已经在实践中得到证实，而我更为看重的是，书中对中国电视新闻走势和发展的判断，在经过了将近十年的时间后，能否与实践相互印证。

  在最后一章《检讨十年》中，孙玉胜用一整节的内容讲述电视新闻评论究竟是内容还是形态的问题如何困扰着中国新闻奖的评委们。虽然书中最终也没有给出确切的结论，但可以感觉到孙玉胜本人是倾向于把评论归入到内容而不是形态。所谓评论，对应的英文是“comment”，所表达的含义包括“意见”解释“观点”“批评”等等。在成书之时，可以说央视还没有一个完全的新闻评论节目（《焦点访谈》《新闻调查》更接近调查性报道而非评论性质）。而如今新闻频道已经开辟了这种完全意义上的电视新闻评论节目，其代表就是《新闻1+1》。

  在去年的第十一届“中国电视榜”，《新闻1+1》荣获“最佳时评节目”，白岩松也凭借在节目中的出色表现荣获“最佳时评节目主持人”。《新闻1+1》的成功固然有很多因素，但其如此受欢迎有两个原因是最不容忽视的。

  其一是选题的时效性和新闻性。《新闻1+1》的节目定位是“时事新闻评论直播节目”，每期节目从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析。纵观《新闻1+1》的选题，基本上社会热点都包含在内，而且范围及其广泛，仅以今年6、7两个月为例，其选题就涵盖国际（奥巴马见达赖，故伎重演？！），体育（李娜：“娜”么不同！），教育（作文：让“真话”在宽容中飞），军事（中国改建航母），民生（城市“看海”，怨天还是尤人？）等各个方面。

  其二在于主持人白岩松的魅力，其魅力集中表现在清晰而口语化的表达和独特而深刻的评论角度。孙玉胜认为对于电视新闻主持人，魅力、发现能力、表达能力三位一体，“如果把三位一体的主持人的魅力放在三角形的顶角，那么发现能力和表达能力就是这个三角形的两个底角。如果把主持人魅力看作是一辆汽车飞驶的前轮，发现能力和表达能力就是支撑它并给与它动力支持的两个平衡的后轮。”早在担任《东方时空》子栏目《东方之子》记者时，白岩松就展示出强大的发现能力（我印象最深刻的是对丁聪的访谈，堪称经典），这正是白岩松如今新闻评论视角独特的原因。而对于深刻，什么是深刻？孙玉胜在书中有一段精彩的论述。“深度不是艰深的话语和生涩的表达，而是最终由观众来感受的深刻。挖掘深度的方向不是唯一的，但无论节目制作者选择什么样的方向来寻求节目所要达到的目标深度，都必须首先寻求支撑这个深度的事实与证据。所谓深度就是对事实的占有，作为记者，你获得的事实越多，你离深度越近”。这段论述尤其值得电视新闻评论节目铭记，评论要建立在事实的基础上，只有掌握更多的事实才有可能做到深度和深刻。

  在书中，孙玉胜明确表示，中国电视新闻目前还处在播报阶段，没有进入评论时代。十年过去了，依我看，中国的电视新闻评论还处在起步阶段。主要原因有二。

  第一，高水平专业电视新闻评论员的匮乏。评论员和主持人在本质上是有根本区别的。评论员通常具备相对独立和完全的话语姿态，其主要任务是对新闻事实进行解读性分析、价值判断或者是形势预测。孙玉胜在书中坦言，《东方时空》培养了中国第一代电视明星主持人，却没有产生第一代电视新闻评论员。目前中国大陆的电视新闻评论员大体可分为三类：一是以白岩松为代表的媒体从业人员；二是以特约评论员身份出现的学者教授专家；三是带有官方色彩的研究员。

  在这三类电视新闻评论员中，学者专家有自己专精的专业领域，在相关领域的问题上，他们能够做出专业、权威、有足够说服力和公信力的解读和分析。然而需要注意的是，这些具备专业素养的专家学者最为电视新闻评论员出现在电视机中时，必须要使自己的表达符合电视的语态要求，比如能否组织起简洁凝练的语言，比如能否做到准确清楚的发音。（我没有任何歧视发言使用者的态度，只是单纯的认为同期让人听懂是最基本的要求，比如经常出现在《新闻1+1》中的特约评论员、北京大学法学院教授王锡梓，虽然专业知识及其丰富，看问题一针见血，但他在节目中操着一口浓重的乡音，而节目囿于直播，又无法用字幕加以补充，这是不符合电视语态要求的。）带有官方色彩的研究员，他们的观点和言论，往往能充分引起政府的关注，得到足够的重视，甚至他们当中的一些人，本身就是政府的智囊，他们的一些言论在电视媒体上的公开，就多多少少带着政府政策透过媒体在民间试水的意味。这种特点决定了他们不能成为电视新闻评论员的主要组成部分。而媒体从业人员，就中国目前的情况来看，虽有所发展，但整体实力远远不足，更没有产生像凤凰卫视梁文道、曹景行等具有高度影响力的新闻评论员。

  在台湾的电视节目中，还有一种另类的新闻评论员——观众。观众可以通过在拨打直播电视新闻评论栏目的热线电话，也就是我们平时所说的“CALL IN”的方式，来参与当天新闻话题的讨论，发表各自的看法。这当然是跟台湾的政治制度和社会发展密切相关，热线电话观点的很大部分是不同政治立场的百姓的非理性的情感宣泄。照搬照抄这种模式固然行不通，借鉴却未尝不可。现在的电视新闻节目与娱乐节目相比，缺少与观众的互动。当然在现在的电视新闻评论节目中，主持人或评论员也时常会引用来自网络论坛、微博等的信息，但更多是将它们最为一种补充。但我认为，它们应该成为且将日益成为新闻背景不可忽视的重要来源。

  第二个原因在于节目形式的单一化。前文提到孙玉胜倾向于将评论归入内容的范畴，我赞同此观点。目前中国内地最常见的新闻评论节目形态是谈话节目，其他包括读报节目等。而谈话节目多以支持人和评论员的一问一答为主。而在凤凰卫视，我们可以看到《锵锵三人行》，可以看到《一虎一席谈》。记得俞虹老师在课堂上谈及《一虎一席谈》时，用十分坚决的口吻预测，中国电视新闻评论节目的下一个发展方向是电视辩论节目。其实《实话实说》在开播之初就具有某些辩论的性质，强调观点的不同，只是交锋的激烈程度与《一虎一席谈》无法相比。《一虎一席谈》的广受好评不仅在于主持人胡一虎的个性魅力，良好的话语辩论空间，还在于选题的焦点性、冲突性、民生性，嘉宾与观众的互动以及娱乐元素的点睛之笔。而恰恰是这些特点决定了这种以辩论为主要形式的谈话节目目前无法出现在中国大陆。且不大量的娱乐元素能否与选题的焦点性、新闻的严肃性很好地融合，但从主持人对现场的操控和驾驭能力来看，至少在我眼中，就目前的央视新闻频道而言，还没有任何一名主持人能够胜任。

  央视体育频道《天下足球》栏目曾经做过一档《天下足球豪门周》的特别节目，邀请欧洲八大豪门的球迷在演播室现场PK。在其中一期节目中，代表米兰双雄的两位球迷大打口水战，场面几近失控。如果不是辩论有时间限制，甚至可能出现因激动而产生的谩骂。这也正是我对辩论节目的一个极大担忧。《一虎一席谈》就出现过类似场景。在谈论科学和伪科学的一期节目中，演播室内剑拨弩张，主持人试图扭转形势，曾发火着大声说道：“导播，请把我的声音开大一点！你们全部都给我坐好！”并接着说如果嘉宾观众尊重自己，愿意就事论事，就请坐下来。如果要打架，请他们出去到外面打，那是他们自己的事情。但是如此激烈的言辞起到的作用只是杯水车薪，未能挽狂澜于既倒。

  如果把节目置于直播环境下，主持人掌握现场全局的能力愈发显得重要。孙玉胜在书中数次提到直播，直播不仅仅是电视播出的一种方式，更是一种电视理念——直播应该是电视新闻的常态，而不是重大事件发生时的特殊处理。央视也一直在直播的道路上不断探索前行。如今我们欣喜地看到诸如《新闻1+1》等优秀节目采用了直播方式播出。媒体间新闻时效性竞争日渐加剧，受众即时解读新闻事件的需要也不断增长，《一虎一席谈》这类谈话节目向电视直播转变是大势所趋。直播可以更好地展现良好的互动氛围，让演播室的、电视机前的、网上的观众、主持人和嘉宾，乃至不同区域的人们实现即时的交流和互动，这也让节目的视野半径实现横向的拓宽。

  十年前的《东方时空》栏目组，是电视新闻人眼中的“延安”和“深圳”，“象征着阳光灿烂的未来和希望”，“是理想者的天堂”。如今的央视新闻频道对于电视工作者和新闻工作者还有如此巨大的吸引力吗？至于你信不信，反正我是不信。

  从历史上看，央视的新闻改革大约以十年为周期。1973年，彩色电视在中国正式试播；1983年，“第十一届全国广播电视工作会议”提出四级办点事；1993年，设立早间新闻，《东方时空》开播；2003年，新闻频道成立。又一个十年即将过去，2013年将之，中国的电视新闻工作者任重道远。

  1993年开端的央视新闻改革不是自下而上的，而是自上而下的，是与1992年邓小平南巡在中国掀起的改革潮流一脉相承的。如果没有中央的支持，电视新闻语态和栏目形态的变化或许同样会逐渐出现，但“制片人制”“第二用工制”等制度建设方面的改革可能会困难重重。

  马克斯·韦伯说：“透过任何一项事业的表象，其背后都有一种时代精神的力量在支撑着，这种精神力量与社会的文化背景有着内在的渊源”。所以，新一轮的电视新闻改革合适开始，方式如何，电视台决定不了，电视工作者也决定不了。