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原文赏析:
假如某个治疗师的提问引起的是试图寻求问题的根本----即是谁的责任----他们很可能会有被责备的感觉。但是假如提问方式是唤醒他们去帮助他们的孩子的话,就可能具有治疗作用。
假如某个治疗师的提问引起的是试图寻求问题的根本----即是谁的责任----他们很可能会有被责备的感觉。但是假如提问方式是唤醒他们去帮助他们的孩子的话,就可能具有治疗作用。
……家庭组织的一种疏离类型——父母要么对孩子的行为漠不关心,要么对孩子实行独裁主义的控制。他们的行为方式,不是忽略,就是暴力。这样的父母对孩子所做出的反应,主要是基于他们自己的情绪,而不是给予他们孩子的行为。
近60%的第二次婚姻最后以离婚而告终,首次婚姻所诞生的孩子的存在,很可能是导致又一次离婚的主要原因。而第一次婚姻的情况则恰好相反,孩子的存在使得夫妇不太可能离婚。
当家庭成员说“非常亲密”时,他们通常意指“和谐”,但对于一个治疗师而言,“非常亲密”提示缠结:当儿童成长为青少年,并想成为他们自己的主人时,这种亲密关系会难以维持。
让母亲在谈论她自己的生活时,不提及她的婆婆似乎是不可能的。要么这是由文化决定的,即在中国,当一个女人嫁给一个男人,她也同时嫁给了这个男人的母亲;要么她通过批评这个老妇人,转移了她对丈夫的敌意。
其它内容:
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精彩短评:
作者:茉莉叶 发布时间:2018-03-19 14:21:07
还原了米纽庆大师督导案例的全过程,让咨询作用的发挥在眼前真实地展现,整个过程非常感人:咨询师先要能join in这个家庭,不再是一个局外人,而是进入家庭并且跟每个人建立了连结;之后要能拓展主诉,将焦点从“症状”、“病人”转移到维持这个病症的病态的“人际互动”是什么;之后查看造成这种僵化病态的人际互动的“历史因素”—什么样的成长经历让父母习得这样的互动模式;最后加入新的沟通方式促成改变。最厉害的地方是要能把“症状”看成是“人际互动”的结果,看完之后还是很喜欢这种结构式家庭治疗模式的。
作者:歌尔德萌 发布时间:2020-08-22 18:35:22
家庭治疗必读书目,看过老米在中国的治疗现场实录,非常有意思,结构派理论不多,咨询师专家位置,讲步骤讲功能讲规则,非常男性的家庭治疗。这本案例选择的广度与深度都恰到好处,最后的反思失败案例和更大的社会性视角比较,都非常精彩。
作者:八月的可乐 发布时间:2016-06-29 10:14:13
很早就推荐过这本书,借着一年四季班的机会又拿出来读完了。经过一段时间的积累,对大师呈现的治疗策略又有了更深的洞察。很棒的一本书,十个多样化的案例对应了两种典型的家庭问题。不论是初学者还是进阶者,都能有所收获。
作者:蓝色的鲸 发布时间:2022-06-21 21:48:33
家庭治疗四步模式:1.对目前存在的问题和存在症状的人去中性化。2.探索维持目前问题的家庭模式。3.探索重要家庭成员的过去对现在的影响。4.重新定义问题并寻找新的办法。作者详细描述了用四步模式法对10个家庭个案进行治疗的具体过程。适合家庭治疗爱好者阅读。
作者:戮世摩羅史仗義 发布时间:2024-01-25 12:10:36
语言粗鄙,只抓住历史大框架就开始鬼扯,具体某一历史事件,比如韩琦迫使慈圣光献皇后撤帘的事件,明确有记载,作者甩开膀子瞎扯一气,塑造人物宛如贴刻板印象标签符号,烂得不行!
作者:绿云扰扰 发布时间:2016-06-16 22:09:10
很棒、力荐,做个案很容易被绕进去或者挫伤信心,这本书给了我更多学习和探索深度服务的兴趣和做咨询的信心
深度书评:
Minuchin可是泰斗级人物啊
作者:malcolm 发布时间:2007-11-29 13:55:56
打破固有观念,探索另外的可能性
作者:helen 发布时间:2015-12-22 00:44:47
一个病人,其病症不论是以躯体还是行为方面表现出来,其背后都存在着一个功能失调的家庭。想要治愈,仅仅聚焦于病人病症本身,是不可能解决问题的。家庭治疗最初的源头正是对医学模式的反对。
本书通过十组问题家庭的治疗访谈实录,展现了家庭治疗的四个步骤:1、拓展目前的主诉。我的理解是将问题从病症病人身上拓展开上去。2、着重探索维持问题的互动。造成问题的互动是怎样的,如何成为家庭内部习以为常不觉有它的集体观念的。3、结构化地探索过去。从而了解为何会如此的。4、探索相关的改变方式。前三个步骤是破,这一步是立。很多处在问题中的人不觉有异,觉得有固有观念并不是天经地义是立的前提。而 立 ,有句话说得好:我们不可能期待用老的方法取得另一个不一样的结果。
至于细节至于技术,非看书不可,赞!
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给Spencer一些空间,让他成为一个更完整的个体,而不仅仅是症状的承担者,这一点你很重要。家庭将他作为问题的携带者,把他带来治疗。我想减轻Spencer因为成为问题核心而产生的焦虑,我还想提醒这个家庭,Spence反映出的问题远远胜过他所有症状的总和.
能帮助治疗师保持足够成熟冷静的两件事是:一,不要承担解决家庭问题的人。二,要知道去哪里寻找阻止家庭承担责任的种种因素。
有些治疗师在还并不理解的时候去很轻易的说我理解。你不能假装共情。我没有告诉Jone我理解她对孩子们的担心,而是问她:你的担心是从哪里学来的?你消极的看问题又是从哪里学来的?
尊重人们意味着相信他们能在他们的生活中做出改变。假如你尊重来访者,你就要相信他们有改变的能力。你可以以下方式来表达对有问题的孩子的尊重:将她视为通情达理的、值得与之交谈并值得对其发生兴趣的人而与之交谈。
几乎任何一个处于被观察的情况下的青少年都可能会成为一个撒谎者。
妻子用在担忧女儿的时间,多于和丈夫在一起的快乐时光。和她他讨论一下如何才能让她自由自在地变成你的妻子。
你的悲观主义以及对严重不幸的恐惧,使我印象非常深刻。有些人是通过玫瑰色眼镜来看待生活的。但你…
我问的每一个问题,都是想探索他们过去经历中的特别之处,以便理解他们解决目前情形的方法。
虽然我能看出他恐惧的来源,但仍有必要挑战那些误解。
我希望他不要再相信他将是个少年犯的语言,你是否可以去做这些,而不让他产生他不需要承担责任的感觉吗?
大多数情况下,当一个小孩有问题的时候,治疗目标应该从有症状孩子的内在精神体系转移到父母和孩子先相互影响的人际关系上。Whitney的撒谎是对她父母过度保护的一种反应。
结果他们两个都在各自的家庭中获得一种消极的认同:他们是有着合法主诉的不快乐的人,他们是病人。
家庭治疗最初的发展是源于对医学模式的反对,但现在家庭治疗的发展已经相对成熟,治疗师愿意和临床医生以及其他卫生保健工作者合作。
这些孩子的家庭显示出特征性的互动模式:缠结enmesh net,过度保护overprotection,僵化rigidity,解决冲突能力不足poor conflict resolution,或回避冲突conflict avoidance, 以及有病的孩子的三角化triangulation of the child patients .这一模式提出了孩子的疾病与这些家庭模式之间的循环互动:家庭互动的过程触发了生病孩子的生理反应,使得疾病过程恶化,接下来孩子病情的加剧又加固了家庭的模式形成的一种共鸣和升级的过程。
处理身心问题的家庭治疗师面临的最大挑战就是自找界限和距离,但这也正是这样的家庭全力抵抗的东西。
有关用滥用年轻人家庭的一致性发现是他们缺乏父母的监督,并且父母孩子之间的依附关系较弱。滥用药物的青少年的家庭成员常常将家庭生活描述为毫无生气的,有距离感和生疏感。家庭治疗是在假设的基础上进行的,即青少年滥用药物是家庭情景的一部分,个人的改变需要青少年和他的家庭之间关系的改变。通过离家出走青少年并不能成功地完成和家庭的分离并建立一个成熟的自我。长大意味着学会在直接和诚实的基础上处理父母亲的关系。
当人们不信任你的时候你是很难负起责任的。孩子们只有当他们的父母亲尊敬并欣赏他们的时候才会真正的长大。
通过默许妻子的控制来回避冲突,却将所有沉重的责任感和孤独感留给妻子。
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- 网友 饶***丽: ( 2024-12-18 10:36:06 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 仰***兰: ( 2024-12-16 20:27:07 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 方***旋: ( 2025-01-02 19:28:08 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 訾***雰: ( 2025-01-02 08:46:07 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 隗***杉: ( 2024-12-11 17:30:06 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 屠***好: ( 2024-12-16 13:02:47 )
还行吧。
- 网友 石***致: ( 2024-12-10 04:09:25 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 蓬***之: ( 2024-12-16 21:28:26 )
好棒good
- 网友 戈***玉: ( 2024-12-28 06:19:38 )
特别棒
- 网友 曾***文: ( 2025-01-06 02:01:22 )
五星好评哦
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-07 07:37:31 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 家***丝: ( 2024-12-18 12:29:32 )
好6666666
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-17 13:52:19 )
我说完了。
- 网友 晏***媛: ( 2025-01-01 16:49:28 )
够人性化!
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-24 07:57:51 )
网站体验不错
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:4分