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• 作者：Joachim 发布时间：2023-04-15 21:27:57

  论文集，无甚新意，乏善可陈

• 作者：mickey 发布时间：2020-05-15 11:31:26

  林家铺子：上层讹诈，剥削中层，中层没良心的帮着上层坑下层，做白手套，其他中层落难时，借机占便宜，中层熬不住靠跑路保全自己，底层永远是被骗和最倒霉的；大鼻子的故事：先让我吃饱饭，再跟我谈主义，哪怕我不懂。

• 作者：winifred 发布时间：2011-12-01 20:28:18

  案例过于教条浅薄，显然不能引起孩子的共情。且本书缺少原创意识，可读性真心不高……

• 作者：傻蛋小魔王 发布时间：2018-01-13 22:22:13

  这是上中被黑得最惨的一次

• 作者：张森蝶 发布时间：2024-03-30 03:46:29

  世界上有两种作者，一种是你看他的作品就可以的，另一种，是你看了他的作品，特别想认识他的人。木心是后者。自《文学回忆录》起，我一直把木心先生引以为友人般的存在，闲来偶尔翻开几页他的稿件，读到一两句同感的话还会抿嘴一笑。看他描述如何在乌镇构建故居时，数年前去拜访的记忆与文字所虚构的场景逐渐交融，雨中神态自若的他仿佛就置身于眼前。想象未必比真实虚空。“少年时我只写诗，青年时又只写论文。诗、论文，后来都成了梦，意谓都醒而破了。早岁读过的书，再读，就真有书犹如此，人何以堪，或曰人犹如此，书何以堪更贴切。”繁缛的世呵，最好的应对是俳句一行。

• 作者： 发布时间：2023-06-07 20:31:04

  知网上有于平老师2003年的博士论文（就是本书），对中国现当代舞剧的论述很清晰，读完就能把握中国舞剧六十年来的发展历程。遗憾的是书上的作品很难找到相关视频，只能单靠文字来想象舞剧场面。这本书确实是中国现当代舞剧研究者应该熟读的一本书。

• 平庸的教材

  作者：杰克之路 发布时间：2023-01-02 17:56:33

  《生理心理学（第9版）》的英文版出版时间是2014年，中文版的时间是2016年。

  这本教材大概可以分为三个部分，第一个部分是第1章到第5章，讲述了神经科学的基础，主要内容包括神经细胞、神经系统、精神药理学和研究方法。第二个部分从第6章到第12章，以人类为主的各项功能及背后可能的神经机制进行了讲解，包括视觉等感知觉、睡眠、生殖、情绪、饮食、学习与记忆。最后一个部分（第13章到16章）主要讲异常，内容属于包含一定神经科学的变态心理学，包括语言相关的各类障碍、神经系统失调、各类精神障碍等。

  这本教材的特点如下：

  首先，基础部分讲解的很细，而且比较容易理解，包括神经元的机制和神经系统等。这部分也体现了这本教材的价值。

  第二，这本教材的涉及面比较全，大体上神经科学研究或涉及的领域都涉及了。读者如果只想对其中几个领域进行了解，这本书也可以提供不错的背景知识支撑。

  第三，这本教材有非常多的插图。当然，神经科学领域的教材，插图一定少不了，毕竟这是一个以现象学为基础的研究学科。

  但是，阅读这本教材，笔者发现几个问题：

  首先，这本教材的内容有些陈旧，很多知识都是属于“基础”知识，对于前沿领域基本没有涉及。同样英文版2015年的《哪些神经科学新发现即将改变世界》，虽然也属于早期出版物，但是从知识的更新程度来讲，要比这本教材好很多。

  其次，这本教材的着眼点，包括研究方式方法陈旧，介绍大部分功能机制，还围绕着各类神经递质，激素展开，对于神经回路的分析和研究非常粗略。个人认为，类生物学方法对神经科学进行研究，只能从现象观察入手，很难做到直接把握。从学习的角度来看，可以说，只能是为了应付考试记住一大堆意义不大的内容。所以，以其说这本书是教材，不如说是参考书。

  第三，这是中文版的问题，翻译的小毛病太多，我试着详细复述了一部分段落，发现里面要么少字漏字，要么语句不通。不过还好，毕竟是理科教材，对文字组织没那么讲究，能够理解。

  个人认为图书市场上应该有更好的教材，这本教材对神经科学领域的描述总体乏善可陈。如果这本教材还是同样的编撰思路，个人认为，即使更新的版本，也算不得一本好教材。

  如果非相关专业的读者，个人认为没有必要浪费时间。

• 这本书适合搞个有声版本

  作者：百利甜酒冰美式 发布时间：2022-08-02 12:47:44

  前两天，我在看综艺《打卡吧！吃货团》第二季的时候，有两段印象尤为深刻：

  一是两位潮州阿姨合唱《七样羹》，另外则是潮州市餐饮协会会长张生先生对韩公宴的介绍。在了解不少美食知识的同时，也听到了地道的潮汕话和潮普（确实有点难懂

  

  作为一个拥有以一己之力把身边人口音都带跑偏的超能力的东北人，我一直对各地方言很感兴趣。刚上大学的时候，甚至整个宿舍都在尝试纠正一位南方室友的n、l不分。

  郑子宁老师的这本《南腔北调：方言里的中国》，将31个大家熟悉的趣味话题分成八大板块，解读其内在的语言学原理，深挖各地语言习惯背后的历史故事，既学到了不少有趣的新知识，也可以在语言流变中看到不一样的中国。

  

  普通话中，有23个声母，39个韵母，4种声调，理论上可以构成23*39*4=3588种组合，然而现实使用的数量却还不到一半。特别值得注意的是，普通话中存在着b、d、g、j、zh、z配上带鼻音的an、an、in、ing等的第二声的一大类音节组合空缺，究其源头，在于古汉语的清浊问题上：普通话的阳平基本都来自于古代的浊音，即如今送气的声母。以清浊切入，自然引出古代字母体系乃至不同语系的特征，语言前世的重要性不言而喻。

  书中还提到了如何速成河南话，读这一章内容的时候，真的很难不出声：作者提到，我们只需要记住12431这串数字，也就是说普通话的第1声读成第2声，第2声读成第4声，以此类推。同理，四川话便是第1声不变，剩下的遵循2342原则，大家不妨一试。

  此外，大家都很感兴趣的前后鼻音、n、l不分，“胡建”等问题都在书中有所展开，特别是还了解到“胭脂”一词在古代竟是错别字，它的根源要追溯到匈奴“失我焉支山，使我妇女无颜色”，焉支山盛产的焉支花正是红色染料的重要来源

  

  这本书正如前面所说，是从现象入手，提出生活中常见的方言问题，进一步剖析背后原因，有针对性的解决了不少语言迷思，兼具趣味性与专业性，非常适合刚刚接触方言文化的读者阅读。

  读完这本，很想继续系统了解不同语系的发展演变和关联，比如东三省自北向南语言差别就是很明显的。我在和西南地区的朋友聊天时，也会发现南北的相通之处，后来发现西南官话是被划分在北方方言里的，这背后的故事想来也值得一讲。

  这些年，传统文化越来越受到大家的重视和关注，而方言作为不同地域特征蕞直观的体现，其研究价值自然很高。了解我们自己的独特乡音，能对其他地域的方言形成略知一二，亦不失为一种有趣的传承。