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《2011年银行从业人员资格认证考试应试辅导及考点预测:个人贷款》设计新颖、内容丰富。每章包括“本章大纲”、“本章考点预测”、“知识线索图”、“考点分析”和“考点预测题及参考答案”五个部分。本套辅导丛书，是使学生在了解“本章大纲”的基础上，根据教材和近两年考试中出现频率较高的重点和难点，对本章重点进行等级划分，并进行“本章考点预测”，便于考生有重点、有计划地进行复习；而“知识线索图”使考生在复习时大脑中始终有一个清晰的脉络；在此基础上，通过“考点分析”部分解析本章的难点重点，便于考生对教材内容和考试要点的充分理解；最后的“考点预测题及参考答案”既可以对考生的复习情况进行检测，还可以找出不足，提高学习效果。

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书籍介绍

《2011年银行从业人员资格认证考试应试辅导及考点预测:个人贷款》设计新颖、内容丰富。每章包括“本章大纲”、“本章考点预测”、“知识线索图”、“考点分析”和“考点预测题及参考答案”五个部分。本套辅导丛书，是使学生在了解“本章大纲”的基础上，根据教材和近两年考试中出现频率较高的重点和难点，对本章重点进行等级划分，并进行“本章考点预测”，便于考生有重点、有计划地进行复习；而“知识线索图”使考生在复习时大脑中始终有一个清晰的脉络；在此基础上，通过“考点分析”部分解析本章的难点重点，便于考生对教材内容和考试要点的充分理解；最后的“考点预测题及参考答案”既可以对考生的复习情况进行检测，还可以找出不足，提高学习效果。

• 作者：煙雨溯歸人 发布时间：2021-01-31 14:24:11

  淡然无味

• 作者：顽皮的板儿牙 发布时间：2019-04-26 22:33:50

  小时候看了好多好多遍

• 作者：七日狐狸 发布时间：2023-10-02 17:16:31

  这一本讲到了不少婚姻的问题，不错。

• 作者：涂涂笔谈 发布时间：2023-10-02 22:26:20

  这本书让我看到了自己童年的伤痛，曾经的我也是浑身的刺，后来慢慢的与周围进行和解，对书中的人物更加有一份感同身受！

• 作者：向日葵 发布时间：2019-08-02 16:04:58

  很好看 撕逼比电视剧精彩 而且涨法律姿势

• 作者：水湄物语 发布时间：2013-03-23 15:19:50

  粗粗略过，我不敢说我一定会全素，但是素食会占比较多的比例，慢慢来吧。 戒了猪肉就发现很多东西不能吃了，要是全素真心无法在外面吃了- - -

• 给这本书总结了杨鹏式背法

  作者：小5|猫饼干 发布时间：2011-10-18 15:12:30

  第一遍，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。英文释义一定要看，但是在一个大的背词周期（约一个月左右）结束以后再看。

  　　

  　　初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。2单词的中文释义。这种记忆应当尽量准确，但是不必一字不差，意思准确即可。3单词的记忆法。尤其是词根，词缀记忆法和比较记忆法。对单词的用法却是不太理解，可以看一看例句。

  　　

  　　在背下一页前，立即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后，立即从第一页开始复习。然后用同样的方法背1～12页。整个List大约一个小时。

  　　

  　　醒后背新的，睡前复习旧的。晚上复习的顺序与早晨初背的顺序作一个调换，如早晨的顺序是List1，List2，List3，则晚上调整为List2，List3，List1。在以后的复习当中，则可以把以前记得最不清楚地部分放到自己记得最牢固地位置。

  　　

  　　时间表：

  　　

  　　1 List 1-3 *List 1-3

  　　

  　　

  　　2 List 4-6 *List 1-3 *List 4-6

  　　

  　　

  　　3 List 7-9 *List 4-6 *List 7-9

  　　

  　　

  　　4 List 10-12 *List 1-3 *List 10-12

  　　

  　　

  　　5 List 13-15 *List 4-6 *List 10-12 *List 13-15

  　　

  　　

  　　6 List 16-18 *List 7-9 *List 13-15 *List 16-18

  　　

  　　

  　　7 List 19-21 *List 10-12 *List 16-18 *List 19-21

  　　

  　　

  　　8 List 22-24 *List 1-3 *List 13-15 *List 19-21 *List 22-24

  　　

  　　

  　　9 List 25-27 *List 4-6 * List 16-18 * List 22-24 * List 25-27

  　　

  　　

  　　10 List 28-30 *List 7-9 * List 19-21 * List 25-27 *List 28-30

  　　

  　　

  　　11 List 31-33 * List 10-12 * List 22-24 * List 28-30 *List 31-33

  　　

  　　

  　　12 List 34-36 * List 13-15 * List 25-27 * List 31-33 *List 34-36

  　　

  　　

  　　13 List 37-39 * List 16-18 * List 28-30 * List 34-36 *List 37-39

  　　

  　　

  　　14 List 40-42 * List 19-21 * List 31-33 * List 37-39 * List 40-42

  　　

  　　

  　　15 数字 * List 1-3 * List 22-24 * List 34-36 * List 40-42 *数字

  　　

  　　

  　　16 *数字 * List 4-6 * List 25-27 * List 37-39

  　　

  　　

  　　17 * List 7-9 * List 28-30 * List 40-42

  　　

  　　

  　　18 *List 10-12 *List 31-33 *数字

  　　

  　　

  　　19 *List 13-15 *List 16-18 *List 34-36 *List 37-39 *

  　　

  　　

  　　20 *List 19-21 *List 22-24 *List 40-42 *数字

  　　

  　　

  　　21 * List 25-27 *List 28-30 *List 31-33 *List 34-36 *List 37-39

  　　

  　　执行本计划的注意事项：

  　　第一：宁可不背新词，一定要完成复习任务。

  　　第二：背新单词最好安排在早晨或是中午，以便在12小时猴的晚上作复习。复习周期则不必拘泥。

  　　第三：多赋予意义，日常多联想。

  　　第四：难记住的做个星号，每次复习时加以重点记忆。三星以上的单词就一定时对于你来讲特别难背的单词了，更要收集起来反复的背。

  　　第五：15天之后，就可以开始做题了。另，GRE复习后期值得看《巴朗词表》，适当交替使用红宝书和《GRE词汇逆序小词典》 。

  　　第六：结束后坚持每天45分钟左右的时间复习3个List，可保无忧。这时学习者应该开始把注意力集中到看这些单词的英文释义和例句了。

  　　第七：每次复习的方法都应该是只看英文单词，遮住中文释义，想这个单词的意思。

  　　第八：坚持。

• 我读《什么是科学》

  作者：Cosmos 发布时间：2023-04-07 19:45:14

  这是一本很容易被书名误导的书。什么是科学，听上去很像正试图给孩子培养兴趣的家长会买的科普读物，甚至带着这样的预期：漂亮的图片，著名科学家的轶事，清晰易懂的逻辑，作者会像一个慈眉善目穿着白色实验服的圆脸大叔：小朋友们。。

  如果你对吴国盛教授有一点了解，就不会有这样的误会。我恰恰有一点点了解，看了一期十三邀。这是我非常喜欢的一期，这个学识渊博观点犀利的天才教授让我印象深刻。看到有荐书团就毫不犹豫地报名了，不过能被选上还是让我大感意外。

  这是一本写给国人的书。用吴老师的原话：“单纯作为手段和工具进入中国的科学，如果外来入侵的物种一样，没有天敌，没有制约因素，酿成了严重的危机却未能为国人所意识到，也无法动员自身文化中的资源以克制这种危机。”因此诞生了这本书，有了这个完全以国人的视角提出的问题：什么是科学，或者说，中国人如何理解科学，中国历史上是否有科学。

  黑格尔有句话，哲学就是哲学史。这本书应用了类似的方法-科学就是科学史-来讲述，从中国科学观念的由来，中国文化与西方文化的差异，西方科学观念的由来，现代科学之形成，讲到被忽略的博物学，国人如何理解自身的知识，到建议国人如何参与，甚至重新搭建科学谱系，把我读西方哲学史时很多未通的东西理顺了，我很久没有像这样读过一本书了，甚至还做了思维导图。

  

  很多人都逐渐意识到了一个问题，一直以来，中国对科学的研究都偏实用，应用科学大行其道，理论科学投入不足，科学沦为技术，沦为生产工具。这与中国的文化息息相关，从西学东渐一开始，讲究的就是中体西用，用了西方的术，扔了西方的道，可以说舍本而逐末。

  当然，我们确实没有西方文化的土壤。中国古代是完完全全的农耕文明，农耕的属性使人们偏居一隅，很少流动，因此产生了血缘文化，我们对自己的认识都是在社会属性之下。而西方文化的源头是两希文明，希腊的地理位置，决定了游牧、航海、经商的生活方式，人员的高流动产生了以契约制，而契约的成立，就在于人的独立，也就是人的自由。

  与此同时，公元前600年左右，东方出了孔子，奠定了东方文化以仁礼为根基。希腊出了苏格拉底，奠定了西方文化理性、自由的根基。几千年的文化传承，诞生了两种完全不同的文明。而基督教与亚里士多德的结合，又催生了唯名论，使人对自然的敬畏变成了征服，于是这个曾经高不可攀的自然，变成了数字，空间，时间，机械与力的公式。自然仿佛成了被人鞭挞之下蒙眼拉磨的驴子，这也是现代性面临的重大问题，环境污染，气温上升，物种灭绝，这只不会说话的驴子，正拉着我们走向深渊。

  吴老师或许相信，对博物学的重新认识，对自然的再次敬畏，至少是再次尊重，会让我们走出现代性的困境，也是中国搭建自身科学谱系的重要方法。我个人不抱乐观的态度，我想科学的车轮很难改辙了，人类对自然的敬畏也不会再次到来。