正版 三册 给教师的一百条新建议+从课堂到课程 教师专业成长12讲+班主任的九堂必修课 陈宇著 班级管理学 班主任工作 组织学生 如何培养学生的工作能力 中国人民大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书系统介绍了班主任进行班级管理所需的各种方法，坚持“实操第一”。主要内容包括班主任工作的基本方法、如何组织学生、如何培养学生的工作能力、如何制定和执行班级的规章制度、如何建设优良班风以及班级的时间管理、事务（包括偶发事件）管理等。用典型案例示范如何将科学管理、人本管理和文化管理理论具体应用于班主任工作中。

本书对管理案例和操作方法背后的原理进行了具体解读，步骤详细、资料翔实，实用性强，普适性好，通俗易懂又具有趣味。作为班主任案头必备的工具书，这本班级管理学著作适合各年级段、不同“班龄”的班主任阅读。

自

序

第一课

掌握班主任工作的基本方法

一、掌握班级、学生的情况

二、制订班主任工作计划

（一）制订班主任工作计划的基础

（二）制订班主任工作计划的基本方法

（三）班主任工作计划的落实与调整，结束后的反思与 总结

三、确定工作重点

四、分类整理、保存班级管理相关资料

五、分类处理班级事务

（一）按“由谁做”分

（二）按必须处理的事务分

（三）按内容分

六、从个案中找规律，用规律指导个案处理

七、养成良好的工作习惯

八、经常和学生谈话

九、设计活动程序和编制任务清单

（一）设计活动程序

（二）编制任务清单

十、工作中注意打时间差

十一、多表扬少批评，多指导少指责

十二、善于用规则管理班级和教育学生

十三、运用评价调动学生的积极性

第二课

构建合理的班级组织结构

一、班级管理的两大关键词

（一）不养闲人

（二）不留盲区

二、班级工作岗位设置的三大原则

第三课

把学生培养成岗位能手

一、培养学生的基本方法

（一）教育指导 —— 自己的事自己做

（二）给学生一些行动指南

（三）明确岗位职责

（四）召开培训会

（五）落实检查制度

二、班干部的选择和培养

（一）新接班第一届班委的产生

（二）班干部的培养

三、例说重要班干部的培训

（一）让班主任如虎添翼的班主任助理

（二）让课代表真正成为科任教师的助手

四、培训值日生

（一）制定岗位标准，以岗位标准指导学生

（二）岗前培训

（三）岗位继续教育

（四）鼓励创新

（五）评选卫生示范岗，塑造岗位明星

第四课

制定与执行班级制度

一、班级制度的作用

（一）约束行为

（二）明确义务

（三）确认权利

（四）激励作用

（五）指导工作

（六）预期结果

二、班级制度的特点

（一）体现民主

（二）公平、正义

（三）化繁为简

三、班级制度体系的构建

（一）“1+1>2”的班级制度体系

（二）班级制度体系的大致构成

（三）班级制度体系的构建过程

四、班级制度的执行

（一）形成文本

（二）宣传解读

（三）送达家长

（四）严格执“法”

（五）定期点评

（六）及时公示

（七）反馈改进

第五课

构建班级多元评价体系

一、学习评价

（一）学习积分排行榜

（二）班级“大力神杯”

二、综合表现评价

（一）每周感动班级人物

（二）班级月度风云人物

（三）感动班级年度人物

（四）感动班级十大事件

（五）关心集体奖

三、多元评价体系的构建方法

（一）量身定制

（二）“巧立名目”

（三）花样翻新

（四）完善体系

第六课

营造良好班风

一、总论

二、接班之初，确立班风大格局

（一）用学生的优点在班级树正气

（二）让学生知道在班级里应该做什么、不应该做什么

三、加强对学生的教育

（一）对班级整体表现提出要求，引导学生初步养成一些 好习惯

（二）从细微处入手营造优良班风

（三）注意对重点学生的教育和引导

（四）班风建设的三大主题

（五）为班级管理设立红线

四、以班级公约和班级制度巩固班风

（一）制定班级公约

（二）逐步架构班级制度体系，为班风保驾护航

五、班风的呈现方法

（一）班级精神符号

（二）班风的其他可视化呈现方式

六、班级不良风气的改变策略

（一）学生轻微违纪现象的演变

（二）对轻微违纪问题的处理策略

第七课

管理好班级活动关键时间点

一、学生早晨到校后的管理

（一）早晨提前到校

（二）学生早晨到校应该做的工作

二、课前准备管理

（一）课前准备重要性教育

（二）课前准备规则的制定与执行

（三）走动式管理

三、午间管理

（一）安排一次午间检查

（二）学校有统一午休要求的班级怎么做

（三）中午可以进行的班级活动

四、放学后的管理

五、其他教学时间段的管理

（一）课间管理

（二）课间操（跑操）管理

（三）眼保健操管理

第八课

管理班级常规事务

一、作业管理

（一）学生按时交作业的困难

（二）班主任能做的辅助工作

（三）变收作业为交作业

（四）明确交作业的流程

（五）关于交作业流程的说明

（六）强化交作业管理对学生的教育要点

（七）交作业流程在实际运行中遇到的问题以及解决方案

（八）交作业问题的管理心得

二、保洁管理

（一）关于班级卫生的几个指导思想和做法

（二）科学合理地编制班级保洁值日生表

（三）值日生工作的检查

（四）把学生培养成劳动能手

（五）其他一些细节

第九课

掌握班级偶发事件的处置策略

一、师生冲突

（一）平息事态

（二）稳定情绪

（三）调查了解

（四）疏通思想

二、群体违纪

三、意外伤害事故

陈宇，资深班主任工作研究专家。现为南京市第二十七高级中学化学高级教师。从教33年，长期担任班主任。《班主任》《班主任之友》杂志专栏作者。出版有《从合格班主任到优秀班主任》《班主任工作思维导图》《班级管理课：班主任专业提升教程》《学生可以这样教育》等多部专著。

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书籍介绍

本书系统介绍了班主任进行班级管理所需的各种方法，坚持“实操第一”。主要内容包括班主任工作的基本方法、如何组织学生、如何培养学生的工作能力、如何制定和执行班级的规章制度、如何建设优良班风以及班级的时间管理、事务（包括偶发事件）管理等。用典型案例示范如何将科学管理、人本管理和文化管理理论具体应用于班主任工作中。

本书对管理案例和操作方法背后的原理进行了具体解读，步骤详细、资料翔实，实用性强，普适性好，通俗易懂又具有趣味。作为班主任案头必备的工具书，这本班级管理学著作适合各年级段、不同“班龄”的班主任阅读。

• 作者：俄勒冈计划 发布时间：2022-10-01 20:44:39

  好拖沓，没有中心，像个推广的

• 作者：执素 发布时间：2023-02-16 14:28:52

  无聊

• 作者：双鱼桑 发布时间：2022-07-10 04:45:01

  一晚上啃完了这本考试指南…其实主要看四和五六的案例分析部分就好…看过案例分析的确会洞悉一些解题规律…但案例库给一些推荐方法可否…有些问题虽然提前看了题目却也不知道怎么回答更好一些…但愿明天考试一切顺利…

• 作者：爱上黑眼睛 发布时间：2022-04-26 09:44:11

  教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。只有在现有教育体制下，扩大她的眼界，丰富她得生活，在日常经验下引导她感知和使用阅读，算术，写作的方法。

• 作者：梨狸 发布时间：2023-07-02 11:08:03

  还算中肯。傅谨至少是对自己很诚实的人。

• 作者：古力果 发布时间：2024-03-15 01:04:28

  其实这本书逻辑架构真的有点子问题。周超老师拯救我。

• 和真实的三叔还是有很大的区别

  作者：A 发布时间：2018-10-17 10:19:16

  看过盗墓笔记再来看这本书感觉就不是那么的吸引人了。档次不在一个层面上。不管从故事剧情，人物构造，还是故事人物表现出来的一系列心理活动都让人感觉清淡无趣，突然冒出来的一把神剑无所不能，神剑在手，天下我有。就像千篇一律的武侠剧一样。最后两个老蛮子蛇精病的死亡让人吐血。一男一女最后的决斗还不如看小孩打架，简直和火影的召唤术如出一辙。

• 文明的骸骨，高傲的腐尸

  作者：科幻百科 发布时间：2019-01-20 15:44:02

  手电筒的光束在四处移动着，第一次，住户们迷惑地想要探清楚自己身在何处。莱恩心满意足地看着他们，准备欢迎他们去到他们的新世界。

  作者：钟天意

  （一）

  《摩天楼》的篇幅并不长。任何一个读完它的人，无论喜欢与否，都不得不承认：这部小说有着暴风骤雨式的情感。这种情感并非谴责、劝诫或怜悯；它更接近于恶心，说得再直白些，直接的观感就像是在歌剧院中看着一个衣冠楚楚的男人突然冲上舞台并开始对着管风琴撒尿。

  

  《摩天楼》英文版封面

  试着从另一个层面去理解《摩天楼》：想象一座透明的蚂蚁农场——一个巨大的玻璃缸，里面装满了透明的琼脂，蚂蚁家族在里面开垦与繁衍，并在不知不觉中供人们玩赏。《摩天楼》中的世界呈现在文本中，就像是把大楼当成蚂蚁农场，供人欣赏其中居民的丑态。可以想象，J·G·巴拉德式的写作会循着《恶之花》的路子，遭到道德层面的批评。《摩天楼》中的大段描写很容易被指认为“伤风败俗”，因为它用下流的笔法嘲弄人类不堪一击的现代文明，并在摩天楼里大肆张罗屎尿派对和人肉宴席。如果这个故事书写于十七世纪，巴拉德大概会上宗教法庭。《摩天楼》的开头之惊世骇俗并不亚于《百年孤独》：

  后来，罗伯特·莱恩先生坐在阳台上嚼着狗肉，回想三个月里发生在这幢巨型公寓楼中的件件奇事——如果一切都回归了常态。

  文明与野蛮的对立以一种轻描淡写的并置方式呈现在我们眼前，只不过我们眼前的摩天楼已经是一具文明的腐尸，想要寻回它的芳容，只能靠徒劳的回忆。正像他的前辈波德莱尔所描绘的那样：

  形象已经消失，只留下梦影依稀，

  就像对着遗忘的画布[1]。

  （二）

  既然提到了《百年孤独》，我索性再把那段多数人耳熟能详的开头贴在这里：

  多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活象史前的巨蛋。

  妙处不仅仅在于多段时空的并置，更在于作为回忆的视角：在奥雷连诺的眼中，一旦故乡马孔多变成了回忆，那么必定伴随着某种失真：一些东西被淡化，而另一些则被夸张与放大，好比河中的卵石，经过层层畸变与滤镜之后，带上了某种超现实色彩。

  从这个角度去解读，似乎有助于我们理解《摩天楼》中存在的严重失真与错乱。当莱恩在阳台上边啃狗肉（一只宠物狗）边回忆三个月前的文明生活时，便越发显得巴拉德笔下的文明究竟是怎样脆弱的一种存在。他对文明有种近乎偏执的不信任，而这或许与他的个人经历有关。

  （三）

  曾经有一位法国哲学家请黑格尔（众所周知，黑格尔的思想以晦涩著称）用尽量简洁的方式解释他的观点。黑格尔粗暴地回答：“这个问题既不能简单地，也不能用法语表达。”这个小故事可以引来为巴拉德的写作作一个注脚。

  巴拉德并不会比乔治·奥威尔深刻到哪里去（否则《摩天楼》就会取代《1984》而成为烂大街的儿童读物），但他的悲观情愫着实令人称奇。他仿佛坚定地认为，野蛮就像是一种无法根除的霉菌，它孳生在人类文明上，从血肉发肤间吸取养分，使得原本用以巩固文明的建筑（摩天楼显然意味着精细而卓有效率的管理、资源利用）反而成了培养野蛮的温床。

  J·G·巴拉德出生于上世纪三十年代的上海租界，珍珠港事变后，他被日军羁押在龙华集中营。幸运的是，对我来说，这段经历并非陌生，因为在落笔之前我刚读过石黑一雄的《我辈孤雏》：

  ……大人们绝对不准我们进入上海市区内的中国人区域……在那些区域，有说不尽的可怕疾病，污秽，坏人。有一次我几乎要走出租界：我与母亲所搭的马车意外走到苏州河靠闸北区的一条路；运河对岸拥挤的低矮屋顶就在眼前，我紧紧屏住呼吸，害怕瘟疫会越过那弯细流飘过来。

  在石黒一雄笔下，上海是一个混乱而奇异的集合体，仿佛人体上一个畸变的肉瘤：大多数作家都能轻易地发现这里的不协调：上海滩的繁华富庶，租界的秩序井然，以及贫民窟的堕落与麻木不仁。可以想象，在这里长大的巴拉德目睹了与石黒一雄笔下主人公类似的景象：战乱、疾病、死亡，以及战争的“一手经验”。在此意义上，我们可以说完成于1975年的《摩天楼》是一部带有回忆性质的作品：在上海成长与在集中营受难的这些经历或者伤痛，已经内化成了日后巴拉德创作“都市灾难三部曲”（其他两部为《撞车》和《混凝土岛》）的经验。

  

  撞车

  7.4

  [英] 詹姆斯·巴拉德 / 2009 / 吉林出版集团

  这种经验是印象式的，而非景观式的。这种内化的结果便是，如同《百年孤独》中马孔多的一草一木般，《摩天楼》里充满秽物的干涸泳池、屏幕破碎的电视机、以及堆积如山的宠物尸骨，无不充满着超现实主义的影子。

  

  （四）

  继续谈谈故事的梗概。毫无疑问，摩天楼是文明的产物，是那种自诞生之初便肩负着人类文明标杆的杰作。这幢设计精密、40层之高的大厦既是故事的背景，又是绝对的主角，它从上到下装载着两千个住户，配备有商场、泳池、健身房、美发沙龙、银行、幼儿园、小学、高级餐厅等，使居民足不出户就可以享受便利又舒适的生活，如一座“垂直的小城”。至于其时间背景，则可以完全忽略不计。

  这个开头很容易让人联想到反乌托邦小说或者一个《雪国列车》式的故事，但这是一个误解：首先，大厦并不曾与世隔绝，其中的居民仍旧要到外面工作；而且这样的大厦如今并不稀奇。我自己在广州就曾住过这样的地方。

  尽管大厦中的居民都是中产阶级，但依旧可以从中分出三六九等。分隔的方式也十分简单明了，底层由电视台记者、儿童书评作者、退役运动员等构成（即入门中产阶级），越向上越是富裕，而40层就是大厦的最高缔造者和统治阶级——富豪、演员、建筑师。他们不仅有更优越的居住环境，甚至还有一定的地位——比如决定着儿童进入泳池的时间或者饭店的菜品和价格。故事的主人公则分别是下中上三层的代表：象征反叛的纪录片导演怀尔德，象征保守的医生莱恩与象征秩序的摩天楼设计师罗亚尔。

  

  正是这三个阶层之间的矛盾构成了小说的叙事动力：短暂的美好与秩序在完成之后便不断遭到挑战：上层毫不节制地向下层丢垃圾、宠物狗的便溺与下层儿童在游泳池中小便，这些琐碎的小事引发出的不满情绪不断发酵，最开始是窃窃私语与匿名破坏，逐渐演化为残酷的报复，最终是暴力决战。

  至于这中间斗争的过程与最后的结果，我已经悉数略过了。这一部分没必要作为重点。有经验的读者在这一类小说（包括契诃夫的《第六病室》）尚未展开之际，便足以在蛛丝马迹之间推断出最终的结局：沦落在一个变态环境中的主人公要么被消灭，要么被同化，要么成功脱逃，绝无第四条路可走。倘若真的有那么第四条路，我不知这篇小说写作的意义究竟何在。正因现实中无路可走，所以才需要以写作作为徒劳的对抗。

  果然，小说的终局，在象征反叛的怀尔德与象征秩序的罗亚尔之间的对决中，等级结构也轰然倒塌，代之出现的是建立在“安全、食物和性”之上的新社会秩序。在摩天楼的废墟中，崛起的是一个新的原始社会，一个崇拜乳房的母系氏族社会。

  （五）

  无须讳言，《摩天楼》的语言单调匮乏，艺术造诣也颇为有限；好在巴拉德并不是一个文体作家。《摩天楼》的有趣之处，在于潜藏在它内部的一种恐怖想象：文明的崩塌并不需要任何外因的干预，而仅仅是出于自发。文明无法消灭野蛮，换句话说，它们只不过是一个硬币的两面。

  这个想像是巴拉德与戈尔丁之间最大的不同。如果《蝇王》的故事需要一座孤岛、一场海难来搭建舞台，那么《摩天楼》只需要一次短暂的停电，然后毁灭程序就会像上好发条的傀儡一样自动运转。尽管摩天楼并不是孤岛——这一点巴拉德始终在反复强调——但居民们依旧会自发地醉心于愚蠢的斗殴与自我毁灭。从这个角度来说，巴拉德要远比戈尔丁更悲观。在他的淫语秽言背后，传递出对中产阶级文明之“稳定性”极度的不信任。巴拉德并不关心人究竟如何由文明退回野蛮之中。在他笔下，文明的外皮会被一阵微风吹落，露出它掩盖的混乱与邪恶。

  

  同名改编电影剧照

  巴拉德用毫无限制的、铺陈的笔法竭力描绘外皮剥落之后的世界。随着他津津有味的，甚至是自恋式的书写，摩天楼的形象反而逐渐被淡化了，或者说，被意象化了。起初它还有些《与拉玛相会》中的“BDO”（Big Dumb Object，巨大沉默物体）式的轮廓，情节越是展开，大楼的形象就变得越加扭曲，越加抽象，最后只剩下破碎的人背后一团模糊不清的暗影。

  不过，巴拉德至少给今天的作家留下了一些有用的遗产。譬如以绝对机械的方式发明和滥用空间意象，以此来人为地营造矛盾冲突，等等。这些都是炮制一篇反乌托邦小说的速成手段，很像加水就能食用的自热火锅——比如《北京折叠》。这些作家就是不愿承认，真正的邪恶绝不会拒绝任何表露自身脉脉温情的机会，更不会让人一看就敬而远之。这使得他们的作品呆板，乏味，永远像是政论专栏里的讽刺漫画。

  （六）

  一个成熟的读者应该学会不去追问这个故事的合理性与必要性。尽管这种追问会使得故事在逻辑层面上更加完备，但却丝毫无益于故事本身。不过，就隐喻的层面而言，还是有必要在一些琐碎的细节上赘言几句，以此来作为本文的结尾。

  至少有一点可以确信——《摩天楼》中对当代都市生活的想象绝无可能实现，大可不必把《摩天楼》看作都市文明与秩序的启示录。在真正的摩天楼中，邻里之间的矛盾与龃龉当然时时有可能发生，但巴拉德的问题在于，他把文明想象得过于脆弱不堪。正因为他过分执迷于那种近乎残忍的冷嘲，才忽略了问题的本质：真正的文明人不会像怀亚德先生那样处理问题——赤身露体，被发文身，甩着傲人的性器像个蛮族酋长一样战斗与征服。尽管指导思想可能同样是野蛮而庸俗的丛林法则，但他们会用更文明的方式来包装自己。文明之所以成为文明，是因为无论何时，它都绝不轻易脱下自己的伪装与矫饰。倘若真有人以“怒杀邻人”之类的方式解决问题，那么这场悲剧只会迅速沦为社交网络上布尔乔亚式的谈资。

  此外，对于绝大多数在大城市中打拼的年轻人来说，很难说租住在摩天楼里意味着什么。首先，在这些地方，他们仅仅是过客，而非住客。其次，在过于碎片化与程式化的生活之中，摩天楼仅仅能提供一个栖身之所而非领地，在这里没有任何值得用暴力捍卫的东西。

  所以，如今我在读科幻小说的时候，往往会感觉很疲倦：大多数人都在喋喋不休地讲述人们在如何捍卫某种东西（或者如何被某种东西牵着鼻子走来走去），而鲜有人愿意讲讲什么才是值得捍卫的。要跨过这具横在路上的高傲腐尸，可能需要一点文学之外的野心。

  [1]: 波德莱尔《腐尸》， 钱春绮译 。

  作者 | 钟天意

  编辑 | HeavenDuke

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