Oxford Bookworms Library: Starter Level: The Mystery of Manor Hall MP3 Pack 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. Manor Hall is a dark, dark house with a mystery. Nobody can go into the music room. But one night Tom and Milly hear something. The noise is coming from the music room. Tom and Milly open the door. Someone in the music room is singing. Tom and Milly are afraid, but they can't move. Can Tom and Milly discover the mystery of Manor Hall? CEFR A1 Word count 1,390

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Classics, modern fiction, non-fiction and more – the Oxford Bookworms Library has a book for every student. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR with over 270 original and adapted texts graded to ensure a comfortable read at every level. Features: Read at a comfortable level with word count and CEFR level on every cover; Illustrations, photos, and diagrams support comprehension; Activities build language skills and check understanding; Glossaries teach difficult vocabulary Free editable tests for every book. 内附MP3下载激活码卡片，您根据卡片上的步骤说明，即可下载MP3音频。1. 建议您选择网速较快的时段下载；2. 可以整书下载（点击Download now按钮），也可以分章节下载（点击Download individual files按钮）。因整书音频较大，如果下载缓慢，建议分章节下载，速度会更快。

• 作者：palepilo 发布时间：2015-08-13 19:28:08

  没多少图片

• 作者：wwonderwall 发布时间：2022-10-08 09:42:40

  读书会下一本要读的书，隔离期间先读了一遍。我个人一直对长程精神分析持怀疑态度，对作者推崇的高频分析更是有些不认同，所谓“有钱有闲还有病”的人才可以进行下去，离普通人的生活太远了。能够带着症状去生活，更贴合我们的国情，也能让心理治疗发挥更大的作用。但书里一些观点还是非常有帮助的，理解而非治愈，深以为然。

• 作者：苏辛 发布时间：2021-10-28 16:22:29

  朱天衣说：“我特别喜欢好花生在寻常人家的姿态，那予人一种现世安稳的美好，风景区的千株花海，也比不上屋畔院角一棵恣意的桃或樱，我是这么觉得的。”说到了我心里。不论是在洛阳看牡丹，还是在南京看梅花，成片的花海中，花似乎都只是花，失却了灵魂。但偶尔于野外或人家乃至街心偶遇的几株，却有着别样鲜明的灵魂。

• 作者：鸿雁字道南 发布时间：2024-03-30 12:24:49

  讀「抱樸子」外篇，會有親近之感，魏晉文字之美，這是「六十華嚴」與「文心雕龍」的源流啊！佛陀跋陀罗尊者的譯師們和劉勰尊者，必定是深讀過「抱樸子」的。今人的誤解之一：聽到書名，想到的是醫書、黃老之術！誤解之二：外篇不如內篇重要。誤解要到你遇到本尊時才能解除！我本人對文言的掌握，讓我足以離開注釋和翻譯，領會文義，欣賞文采。這樣的文章，也只有如此，解除了思維的阻礙，才能真正讀出它的好處。內篇講醫人和成仙，主要是道家、醫學、煉丹的知識；外篇講醫國，治世之道，以儒學為本，兼用道法。要知道「上醫治國」乃是歷代文人之志！知道何者為重了吧？亦知歷朝何以要藏它躲它，讓人讀不懂它！儒家講治國重點從來不在治民，那麼治的是什麼？好好想想！「外篇」此意尤為突出。這是葛氏家學，數代人智慧結晶，什麼世道，真學問在於私家。

• 作者：水|隼 发布时间：2007-12-15 22:36:40

  老板给的书。。

• 作者：非晚 发布时间：2022-03-21 09:46:39

  浪漫的悲情风格，每一个主人公总要追求极致，总以为结局会有反转，其实并不会，这就是成人童话吧，现实、残酷，但是也要浪漫至死。

• 写作是一次暂停与回放，回放到我们最初接触世界的时刻

  作者：李唐 发布时间：2019-10-25 16:20:32

  《热带》这本书里的小说最早写于2013年。那个时候我还在读大学，初习小说，像是一脚踏入陌生又虚幻的国土——充满危险的气息，又有绚丽的景致。如果用比喻的话，“热带”倒是非常贴切的。

  我从未去过热带。因此，它对我更多的是一种想象，是神秘的隐喻——那些异质性的事物，生活中不可解释的神秘时刻，命运启示般的感悟，每个人都会经历。它们犹如神秘、旺盛、多变的热带植物，也如同隐藏在丛林背后野兽的暗影，还有表面平静而内部汹涌的大海。

  ——我想，如果我真的去过，可能反而会失去书写的兴趣。

  从写作之初，我就迷恋不可言说的、神秘的事物，而这往往只有在写作中才能体验。每一次的书写都是一场光怪陆离的幻境，有时抵达现实，有时则滑向无可解释的深渊。最终能够呈现什么，取决于写作者“看到”了何种事物。只有在异常专注的时刻，眼前的世界忽然敞开，原本常规的景象变得截然不同。

  这是自我催眠或幻觉吗？并不是。如果要形容的话，这更像是孩子第一次接触世界的目光。那个时候，我们还未被驯化，世界上每一样事物都是崭新的，我们在不断地汲取各种体验——阳光照在手上，窗外的雨声，跌倒时的疼痛，食物在口中融化的味觉……后来，我们慢慢长大，习得了各类知识，知晓了各种规则，习惯于阐释。每一样事物都看起来理所当然，于是，当初那个懵懂的孩子就被塑造成型了。

  写作是一次暂停与回放，回放到我们最初接触世界的时刻。这时我们才忆起，世界还可能是完全另一番模样。然而，现实中，我们的感触已经迟钝了，当阳光再次照耀在我们身上，我们已不会对此有任何新奇。

  对此，我喜欢的阿根廷作家塞萨尔·艾拉有过经典的表述：

  神秘主义者和诗人们所梦寐以求的，对现实的直觉性吸收，是儿童每天都在做的事。之后的一切都必然是一种贫化。我们要为自己的新能力付出代价。为了保存记录，我们需要简化和系统，否则我们就会活在永恒的当下，而那是完全不可行的。……（比如）我们看见一只鸟在飞，成人的脑中立刻就会说“鸟”。相反，孩子看见的那个东西不仅没有名字，而且甚至也不是一个无名的东西：它是一种无限的连续体，涉及空气，树木，一天中的时间，运动，温度，妈妈的声音，天空的颜色，几乎一切。同样的情况发生于所有事物和事件，或者说我们所谓的事物和事件。这几乎就是一种艺术品，或者说一种模式或母体，所有的艺术品都源自于它。

  因此，“热带”可以说是我的某种向往。它象征着一个生机勃勃而又未被驯化的世界，神秘，危险，包含着无限可能。没有神秘的世界是无趣的，它只是让你生活在一个自以为是的幻觉里。

  如果说这些小说看似与“现实主义”背道而驰，我认为是一种简单的误解。何谓“现实”，恐怕很难讲清楚，各种阐释的角度也不尽相同。但我理解中的现实，是对现实的感触，以及对现实的体验，而不仅仅是复刻某些事件和逻辑。现实是无比丰富的。

  这本书中的小说写于不同阶段，最早写于六年前，最晚是今年新写的，期间有大量小说已尸骨无存，留下这八篇全因自己的偏爱。

  可能有读者读完后会问：这些小说究竟写的是什么？表达了什么？（这样的问题许多写作者都经常遇到）我想说的是，小说是一个开放的空间，没有标准答案，你想到了什么，它表达的就是什么，即使看似与小说内容毫不相干——哪怕是让你想到童年时某个朋友说过的、已被你遗忘很久的喃喃自语，那么它要表达的就正是这喃喃自语。

  六年前，我对写小说刚有了些许体悟；而现在，与那时相比，对小说的困惑却只增不减。《热带》里的小说可能并不成熟，但里面有我珍视到如今的东西。希望大家能够喜欢。

  

• 通读6本了高效、快速阅读这个领域的书籍，笔记如下

  作者：阿雄 发布时间：2017-07-30 13:39:15

  主题阅读笔记1：高效快速阅读的读书笔记

  一、找书：根据自己碰到的问题、带着目的去找书，一次把你这个领域能找到的高分书全部找到并到淘宝上全部买下来。

        关注点：1、重实践应用，轻理论。难啃的书不要。

                     2、最好是选择马上能进行应用的领域，如时间管理，速读法、演讲能力

                     3、找书渠道：豆瓣高分，百度搜索各大排行榜，各个读书网站的排行榜

  二、建立阅读计划：建立读书的时间表格，每天需要读的书目，设定目标期间前读完。并设定读完后几号前完成读书笔记。

  三、开始阅读：

        1、开始计时，一本书设定阅读时间一小时、或者两小时。

        2、从前言、目录、作者简介等了解全书的框架，勾出重点章节，如果有必要，只读重点章节即可。比如本田直至 《高效阅读法》第一章讲读书的好处，第二章讲选书的方法，第三章讲阅读的方法，第四章讲如何做读书笔记。很显然第三四章是重点，一二章基本可以不读（读书的好处我还要你说？？），或者快速翻阅。

        3、设立阅读目的：带着问题跟目标进行阅读，与目的无关的内容跳读或者略读

        4、在有感悟的地方画线或者批注，方便后续汇总整理读书笔记。

        ps：阅读中的使用技巧：

        1）采用关键词阅读法，一行字三下啪啪啪给自己计数，用手指引导自己的阅读；快速摘取本段的关键句，或者主旨句。

        2）读书的舍得：读不下去的书，就不要硬啃了。只要你是尽力找寻这个领域的书，会有作者把精华的道理以更易读的方式展示给你。A:只读重点,读书快，读书多，B:一本书通读，读书慢，数量少。A进步快得多。

  四、读书笔记

  1、建立主题阅读的笔记，

       eg：例如主题：“快速高效阅读”我读的这个领域的书有：本田直至的《高效阅读法》我做完笔记，彼得的《如何高效阅读》、格吕宁的《快速阅读》、秋叶的《如何快速阅读一本书》等等。把这些书我就汇总成个笔记里面，列出一个大概的框架，再把每本书的血肉填充进去，形成自己的知识体系，例如本次读书笔记就是如上四本书汇总的结果。

  2、把主题阅读的读书笔记存在印象笔记中，一有空就拿出来翻阅，不断阅读直到形成潜意识。

  3、找机会讲解给别人听，传授是最好的吸收。

  4、思考：结合实际，哪些是马上可以用于实践的点？写下具体的应用场景，不断补充丰富自己的读书笔记。