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寄语:
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内容简介:
《经济基础知识(中级)》以全国经济专业技术资格考试教材为依据,对大纲进行了全面分析,重点突出,帮助考生把握重点,攻克难点,提高复习效率,是考生快速贯通考点、顺利通过考试的书籍。《经济基础知识(中级)》中的“大纲解读”对考情、考点进行了详细分析;“考点精讲”深入分析重点、难点,讲解清晰透彻,并针对考点,直击2013—2017年5年真题,提高考生应试能力;“同步自测”针对性强,贴近考题,有助于考生夯实基础知识,提高解题能力。此外,《经济基础知识(中级)》还提供了模拟考试软件和练习册,帮助考生适应考试环境和提升应考能力。
《经济基础知识(中级)》是经济专业技术资格考试辅导教材,也适合作为相关专业的参考书。
书籍目录:
部分 经济学基础/1
章 市场需求、供给与均衡价格 2
大纲解读 2
考点精讲 2
节 市场需求 2
考点一 需求的含义及其影响因素 2
考点二 需求函数、需求规律和
需求曲线 3
第二节 市场供给 5
考点三 供给的含义及其影响因素 5
考点四 供给规律和供给曲线 5
第三节 均衡价格 6
考点五 均衡价格 6
第四节 弹性 8
考点六 需求价格弹性 8
考点七 需求交叉弹性 9
考点八 需求收入弹性 10
考点九 供给价格弹性 10
同步自测 11
同步自测解析 13
第二章 消费者行为分析 15
大纲解读 15
考点精讲 15
节 无差异曲线 15
考点一 效用理论 15
考点二 无差异曲线(序数效用论) 17
第二节 预算约束 19
考点三 预算约束 19
第三节 消费者均衡和需求曲线 20
考点四 消费者均衡和需求曲线 20
同步自测 21
同步自测解析 22
第三章 生产和成本理论 23
大纲解读 23
考点精讲 23
节 生产者的组织形式和企业
理论 23
考点一 生产者的组织形式和企业
理论 23
第二节 生产函数和生产曲线 25
考点二 生产函数和生产曲线 25
考点三 规模报酬 27
第三节 成本函数和成本曲线 28
考点四 成本函数 28
考点五 短期成本曲线 29
同步自测 32
同步自测解析 33
第四章 市场结构理论 35
大纲解读 35
考点精讲 35
节 市场结构的类型 35
考点一 市场结构的类型 35
第二节 完全竞争市场中生产者的
行为 37
考点二 完全竞争市场中生产者的
行为 37
第三节 完全垄断市场中生产者的
行为 38
考点三 完全垄断市场中生产者的
行为 38
第四节 垄断竞争市场和寡头垄断
市场中生产者的行为 40
考点四 垄断竞争市场和寡头垄断
市场中生产者的行为 40
同步自测 42
同步自测解析 44
第五章 生产要素市场理论 46
大纲解读 46
考点精讲 46
节 生产者使用生产要素的
原则 46
考点一 生产者使用生产要素的
原则 46
第二节 完全竞争生产者对生产
要素的需求 48
考点二 完全竞争生产者对生产
要素的需求 48
第三节 劳动供给曲线和均衡工资
的决定 49
考点三 生产要素供给的一般分析 49
考点四 劳动和闲暇 49
考点五 劳动的供给原则 50
考点六 劳动的供给曲线 50
同步自测 52
同步自测解析 53
第六章 市场失灵和政府的干预 54
大纲解读 54
考点精讲 54
节 市场失灵的含义 54
考点一 资源配置的含义和
标准 54
考点二 市场失灵的含义 55
第二节 市场失灵的原因 55
考点三 市场失灵的原因 55
第三节 政府对市场的干预 57
考点四 政府对市场的干预 57
同步自测 58
同步自测解析 60
第七章 国民收入核算和简单的宏观
经济模型 62
大纲解读 62
考点精讲 62
节 国民收入核算 62
考点一 国内生产总值的含义及其
计算方法 62
第二节 宏观经济均衡的基本模型 63
考点二 储蓄—投资恒等式 63
第三节 消费、储蓄和投资 64
考点三 消费理论 64
考点四 储蓄函数、投资函数和
投资乘数 65
考点五 MPC、MPS、APC和APS
之间的比较 66
考点六 简单的国民收入决定 66
第四节 总需求和总供给 66
考点七 总需求 66
考点八 总供给 68
考点九 总供求模型 68
同步自测 69
同步自测解析 70
第八章 经济增长和经济发展理论 71
大纲解读 71
考点精讲 71
节 经济增长 71
考点一 经济增长的含义及其与
经济发展的区别 71
考点二 决定经济增长的基本因素 72
考点三 经济增长因素的分解 73
第二节 经济周期和经济波动 73
考点四 经济周期和经济波动 73
考点五 导致经济波动的主要
原因 74
考点六 我国的经济波动 74
考点七 分析和预测经济波动的
指标体系 75
第三节 经济发展 75
考点八 经济发展 75
同步自测 80
同步自测解析 80
第九章 价格总水平和就业、失业 81
大纲解读 81
考点精讲 81
节 价格总水平 81
考点一 价格总水平 81
考点二 价格总水平变动的经济
效应 82
第二节 就业和失业 82
考点三 就业和失业 82
考点四 失业的类型 83
考点五 我国的就业和失业问题 83
第三节 失业和经济增长及价格
总水平的相互关系 84
考点六 奥肯定律和菲利普斯
曲线 84
同步自测 85
同步自测解析 87
第十章 国际贸易理论 88
大纲解读 88
考点精讲 88
节 国际贸易理论 88
考点一 国际贸易理论的演变 88
考点二 影响国际贸易的因素 89
第二节 国际贸易政策 90
考点三 政府对国际贸易干预的
目的 90
考点四 倾销的界定和反倾销措施
分析 90
同步自测 91
同步自测解析 92
第二部分 财 政/93
第十一章 公共物品与财政职能 94
大纲解读 94
考点精讲 94
节 公共物品的定义及其融资
与生产 94
考点一 公共物品及其特征 94
考点二 公共物品的需求显示 95
考点三 公共物品的融资与生产 95
考点四 公共物品供给的制度
结构 96
第二节 市场与政府的经济活动
范围 97
考点五 市场与政府的经济活动
范围 97
第三节 财政的基本职能 98
考点六 财政的基本职能 98
第四节 公共选择与政府失灵 99
考点七 公共选择与政府失灵 99
第五节 建立现代财政制度 101
考点八 建立现代财政制度 101
同步自测 102
同步自测解析 103
第十二章 财政支出 105
大纲解读 105
考点精讲 105
节 财政支出及其分类 105
考点一 如何理解财政支出数据及
分类方法 105
考点二 中国的政府支出分类
改革 106
第二节 财政支出规模及其增长
趋势 107
考点三 衡量财政支出规模的
指标 107
考点四 财政支出规模变化的
指标 107
考点五 工业化国家财政支出规模
的历史趋势 108
考点六 财政支出规模增长的理论
解释 108
第三节 我国的财政收支矛盾与
支出结构优化 110
考点七 财政支出总量快速增长、
支出结构有所调整 110
考点八 我国财政支出结构存在的
问题 110
考点九 优化我国财政支出结构 111
第四节 财政支出绩效评价 111
考点十 财政支出绩效评价的含义 111
考点十一 财政支出绩效评价的
内容与方法 112
考点十二 绩效评价范围与重点
拓展 113
同步自测 113
同步自测解析 115
第十三章 财政收入 117
大纲解读 117
考点精讲 117
节 财政收入的含义与分类 117
考点一 财政收入及其分类 117
考点二 财政集中度与宏观税负 118
第二节 税收 118
考点三 税收的基本含义与特征 118
考点四 拉弗曲线与征税的限度 118
第三节 税负转嫁 119
考点五 税负转嫁 119
第四节 国债 121
考点六 国债 121
考点七 国债的制度 122
考点八 国债市场的功能 123
考点九 加强政府性债务管理 123
同步自测 124
同步自测解析 126
第十四章 税收制度 128
大纲解读 128
考点精讲 128
节 税收要素与税收分类 128
考点一 税制要素 128
考点二 税收分类 131
第二节 流转税 132
考点三 流转税的主要特点 132
考点四 增值税 132
考点五 消费税 133
第三节 所得税 134
考点六 所得税的主要特点 134
考点七 企业所得税 134
考点八 个人所得税 134
第四节 财产税 135
考点九 财产税的特点 135
考点十 车船税 136
第五节 深化税收制度改革 136
考点十一 税收制度改革的目标
取向 136
考点十二 税收制度改革的主要
内容 136
同步自测 137
同步自测解析 138
第十五章 政府预算 139
大纲解读 139
考点精讲 139
节 政府预算的职能与原则 139
考点一 政府预算的含义 139
考点二 政府预算的职能 140
考点三 政府预算的原则 140
考点四 政府预算的分类 141
第二节 我国政府预算职权划分 141
考点五 政府预算职权划分 14
作者介绍:
我们是以一线经济师辅导教师为骨干,以培养实用经济人才为目标的学术团体。我们共拥有经济专业技术资格考试研究、培训方面的专家数十名。我们成立至今,在经济专业技术资格考试培训及企事业单位经济人才培训方面取得了骄人的成绩;同时开发的《经济专业技术资格考试辅导教材》、《经济专业技术资格考试考试上机考试题库》等图书成为考生参加考试的*辅导教材。
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书摘插图
前言
经济社会的发展对各行各业的人才都提出了新的要求,为了顺应这一发展趋势,经济行业对经济师的要求正逐步提高,审核制度也日益完善。
为了满足广大考生的迫切需要,我们严格依据人力资源和社会保障部人事考试中心组织编写的“全国经济专业技术资格考试用书”(内含大纲),结合我们多年来对命题规律的准确把握,精心编写了这套“2018年经济专业技术资格考试辅导教材”。
本着助考生一臂之力的初衷,并依据“读书、做题、分析、模考”分段学习法的一贯思路,本丛书在编写过程中力图体现如下几个特点。
紧扣大纲,突出重点
本丛书严格按照人力资源和社会保障部颁布的考试大纲编写,充分体现了教材的变化与要求,所选习题的题型、内容也均以此为依据。在为考生梳理基础知识的同时,结合历年考题深度讲解考点、难点,使考生能够“把握重点,迅速突破”。
同步演练,科学备考
本丛书按照分段学习法的一贯思路,相应设置了“大纲解读”“考点精讲”“同步自测”和“同步自测解析”几个栏目,以全程辅导的形式帮助考生按照合理的方法复习备考。
解析详尽,便于自学
考虑到大部分考生是在职人士,主要依靠业余时间进行自学,因此本丛书对每道习题都进行了详尽、严谨的解析,有问有答,帮助考生快速掌握解题技巧,方便考生自学。
图解考点,方便记忆
经济师考试涉及的知识点较多,为了帮助考生快速学习和理解,书中以图表的形式将相关概念进行分类、比较,以提高学习效率。
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太学术了,而且有很多病例分析
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对于没有业内经验的人来说,内容有一些枯燥,但对于有同样经历的人,或者对近几年经济下滑导致的债务危机和企业变更重组有体验的,会对这本书的每一章节都很有同感。
作者:林海听涛 发布时间:2022-08-03 15:20:31
都是获奖的作品,插画很棒,纸张很不错,挺值
作者:Alin 发布时间:2017-02-22 19:24:11
贵书在知乎的水军太多了……太多了!
深度书评:
表扬
作者:avatar 发布时间:2008-06-10 21:47:39
朝闻道,夕死可矣。
作者:Faustito 发布时间:2011-03-11 11:37:59
《阴摩罗鬼之暇》阅读完了,京极堂系列再次给我带来阅读的快感。和《姑获鸟之夏》一样,我被里面的凄凉气氛所攫取了。
先来说说妖怪:
新尸之气化为阴摩罗鬼。从妖怪的来源可以看出,本次故事主要是探讨生死观的。阴摩罗鬼在大陆有多种称呼,较常见的是“煞鸟”、“罗刹魅”等称呼,是人死后从灵柩里扑腾而出的凶鸟。(具体考证可以参阅栾保群的《扪虱谈鬼录》中的《避煞之谜》那篇),藏经称之名为“阴摩罗鬼”最早源自《清尊录》中的记录,其中有多重训读变化,比如将“阴”解释为“隐藏”、“摩罗“有恶鬼之意、也有障碍之意,在僧侣中更是隐指代男根;”鬼“不同于日本人所理解的含义,在中国更多的是指”不可见“的亡魂。《清尊录》中的阴摩罗鬼传到了日本,被儒家学者林罗山抄录于《怪谈全书》,后经《太平百物语》日本化之后,由妖怪画师鸟山石燕在《今昔画图续百鬼》中赋予了明确的形象。除了与丧葬有关之外,更是加入了”开口会吐火“,”要靠寺庙来超度“等等细节。不够我们没有注意到的是,阴摩罗鬼完完全全是儒家生死观的体现。儒家认为人死后有魂魄两种,三魂为阳,归天,七魄属阴,归地。因此将“魂与魄的结合”视为生命的存在形式。而 “阴摩罗鬼”本身就是尸体之气汇聚而成,是煞气的具象化。但为何在宋朝的《清尊录》之中,就带上了 佛教的宗教色彩呢?一切都源自于佛教的儒家化。寺庙“僧侣修行的地方“,本身不承担丧葬超度的工作。佛教不承认灵魂的存在,也不提倡念咒。因此佛教中的超度仪式,是儒佛互补而形成的。京极堂在论述林罗山的功绩中,反复强调了这一点。
之所以啰嗦了那么多,那是因为本作故事的核心关键词,就是“生死观”、”儒家“和”鸟“。由良昂允伯爵一个与世隔绝的人,他隐居在白桦湖的” 鸟城“之中,不但是个鸟类专家,也是一个博学的儒家学者。由此我们还可以看出这次故事与“姑获鸟”的对应性:《姑获鸟之夏》中,关键词为 鬼子母神、生育、女性等,而且两次的故事都发生在夏天。系列读者很容易产生共鸣。
再来说说故事:
本次故事的视角皆为第一人称,分别由“由良伯爵”、“关口巽”以及经手由良伯爵一案的退休老刑警“伊庭银四郎”为视角展开,从不同人物的论述,来反复辩证生死观。最后摆着臭脸的黑衣人总会华丽丽的登场来解释一切。只是,同《姑获鸟之夏》类似,本次的犯人实在让人恨不起来,反而让人为他可怜。揭露真相使得整个家族都崩溃。祈祷师才会在之前非常敖娇地说“最好不需要我出马”。
虽然是个很单纯的故事,时间也就发生在两天之内,但京极夏彦却可以用九百多页的篇幅展开。这次的核心没有诡计、没有密室,只有单纯的“瑕疵”,因为某人生死观上的“瑕疵”,使得整个人生偏离了我们世人的轨迹。京极夏彦构建了一个虚构的舞台,使得一切都能够顺理成章地展开。同时,我们也看到了一句非常熟悉的话,几乎在系列中都能找到的那一句:停滞的时间一旦流动起来,会怎样?(大致意思)
很巧合的是,水木茂的《鬼太郎》有一集为:被诅咒的新娘,说的也是阴摩罗鬼作祟害死新娘的故事,而且气氛非常唯美,不知京极夏彦这次选择的题材是否是在向水木茂大师致敬。同时,京极夏彦致敬的对象不止水木茂一位,还有横沟正史。
由于牵涉到生死观和儒家学派,本作对于《论语》有大段的引用,同时对于海德格尔的《存在与时间》的观念也有精辟的论述,建议拓展阅读用。
在我懂事之前,我一直认为自己在睡觉的时候是不会被地球的自转影响,因此每次醒来之后发现自己从床头移到了床脚,就认为我在睡觉的时候地球仍 然在旋转,只是我没有移动。直到和外界接触,才知道自己的荒谬,当做是一种童年的笑谈。因此,自我的形成,与普世大众的融合,都来自于不断地与外界接触、 摩擦、融合、内化,这就是所谓的“埋没于无趣的日常”,一种不用去思考、忘却死亡存在的“非本真”的存活方式。在小说序章35页左右的关于海德格尔存在主 义的论述中,我们可以发现本作对于”存在“有很深入的探讨。改写孔子的话来说,那个有瑕疵的人正是因为“不知何为死,因此才不懂何为存在”。
瑕,本指斑点,引申为极其微小的伤痕。人的成长都会伴随着伤痕累累。有的伤痕虽然微小,但却总是隐隐作痛。因为要与日常的人合群,因为要摆脱自己的孤独,因为要迎接必将到来的死,因为要迎接不知何时会来的死,由此我们一旦思考这个念头,就会不安,就会避讳,从而确认我们还活着。死是什么?卡尔维诺认为是一种不可修改过去与未来的停滞状态,庄子认为是梦结束的仪式,海德格尔认为这是必将到来的存在方式,佛教认为是去轮回的仪式,基督教认为是迈向审判踏向天堂或地狱的标志。无论活着的人对于死后有怎样的美妙想象世界,死了就是死了,对于存在者,就是这么一个简单的现实。死就是变成了一个叫做尸体的物体,然后慢慢分解为微生物。没有死后的世界,死后的世界只存在活人的记忆里。死是一个体验到了,就无法逆转的过程。一旦死这件事造访,一切想象都失去了意义
然而,世人认为,死就是不复存焉,那么从这个意义上而言,死亡就等同于不存在,等同于消失。
误解由此产生。
孟子曰:然后知生于忧患,而死于安乐也。只有不安才能活下去,只有不安的状态才是人意识到自己存在的标志。世间万物,只有人意识到了自己的存在,也只有人能够思考并迎接自己的死。死随时会到来,埋没于日常的我们,只能选择暂时忘却,或将其视为一个发生在别人身上的突发事件,或产生无穷的悲怆。面对颜渊的死亡,孔子也失态地大声恸哭:天丧予,天丧予!因为人死了,就消失了,就再也回不来了,就只能停留在生者的记忆中了。于是,无论我们再怎么不愿意谈,我们也不知不觉地学习到了普世意义上的死亡。可是,小说中的那个人不是这样。由此才从瑕疵而催生出悲剧。
人不得不放弃自己的一部分去迎合着看似合理的日常。有的人始终害怕被埋没在日常之中而封闭自我,有的人因为沉溺在日常之中而拒绝思考。因世界观的不同而产生摩擦,而受伤,产生伤痕,然后愈合,这就是世人所谓的成长吧!人,是不能去救人的,自己的伤痕,只有自己能够治愈。希望每一个人,都能将伤口化为自己的力量,脚踏实地活下 去。用自己充实的“生”来供奉必将到来的“死”。在小说的最后,我们读者和那个人一起,都懂得了“生存于此处”的道理。
朝闻道,夕死可矣。
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下载速度还可以
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一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:4分