外贸英语函电/21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材 清华大学出版社 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材：外贸英语函电》是以高等职业学校国际贸易实务、商务英语专业的学生就业为导向，进行具体交易流程分析，提炼核心知识与技能作为课程的职业能力目标，将知识与技能分解、重构、序化在五个典型工作模块中进行以实际工作任务为引领的项目教学。全书贯穿“根据企业真实案例设计工作情景-在学生完成工作任务的过程中讲授知识点-最终进一步通过实训练习应用知识与技能”的写作思路，让学生在完成工作任务的同时掌握知识与技能。《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材：外贸英语函电》分成五个模块，包括出口业务准备、出口订单洽谈、出口订单签约、出口订单履行和出口订单善后。每个模块又各设若干个活动，每个活动都按学习目标、工作任务、知识链接、操作指导、能力拓展的思路编排。《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材：外贸英语函电》可作为高职高专国际贸易实务、商务英语等专业的教材，也可以作为相关从业人员的参考用书。

工作准备工作任务模块一：出口业务准备活动一：走上工作岗位I．出口业务流程II.寻找客商的途径活动二：开展网上外贸I．什么是电子商务？II.如何发布企业的产品信息III．通过网络寻找买家的方法Ⅳ.搜索引擎使用技巧活动三：建立贸易联系I．商品知识链接II.建立贸易关系的常用书信活动四：参加国际展会I．广交会简介II．企业参展流程图工作任务模块二：出口订单洽谈活动一：分析出口询盘I．商品知识链接II.询盘的种类III.询盘和回复的信函例文活动二：缮制出口发盘I.IntroductionofofferII．发盘的例文活动三：分析出口还盘I.IntroductionofCounterOfferII.还盘函的例文活动四：拟定接受函I．订单（order）样本II.认收函（acknowledgment）的例文工作任务模块三：出口订单签订活动一：阅读合同条款I．IntroductionII.销售确认书实例III.购货合同实例活动二：拟写出口销售合同填写的主要条款及要求工作任务模块四：出口订单履行活动一：催促信用证I．IntroductionII.催开信用证的例文活动二：阅读信用证I.IRREVOCABLEDOCUMENTARYCREDITAPPLICATION（不可撤销信用证申请书实例）II.SpecimensofLetterofCredit（信用证实例）III.Confirmed,lrrevocableLetterofCredit（保兑的、不可撤销信用证实例）活动三：审核信用证信用证审核的要点活动四：修改信用证信用证修改函例文活动五：国际货物运输I.BeforeShipmemII.AmmgeShipmentIII.AfterSlupment活动六：国际货物保险I．保险简介II．保险环节中常见例文工作任务模块五：出口订单善后活动：处理申诉和索赔I.IntroductionII．关于申诉、索赔和理赔的例文附录一各国（地区）买家特点分析及谈判风格介绍一、欧洲买家的特点、采购习惯和谈判风格二、美洲（北美、南美）买家的特点与风格三、中东、亚洲、大洋洲买家的特点与风格四、非洲及其他地区买家的特点与风格附录二商务英语缩略原则附录三商务英语常用缩略语附录四出口单证实例参考文献

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编辑推荐

    由高校教师及企业管理人员共同参与编写，将理论知识和实际业务活动结合起来，强化学生从事国际商务活动的能力和技巧。    以合作企业为背景，以一票真实的外贸订单为主线，从外贸业务员角度安排内容，以便在教学过程中实现一定程度的工学结合。

书籍介绍

《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材:外贸英语函电》是以高等职业学校国际贸易实务、商务英语专业的学生就业为导向，进行具体交易流程分析，提炼核心知识与技能作为课程的职业能力目标，将知识与技能分解、重构、序化在五个典型工作模块中进行以实际工作任务为引领的项目教学。《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材:外贸英语函电》贯穿“根据企业真实案例设计工作情景—在学生完成工作任务的过程中讲授知识点—最终进一步通过实训练习应用知识与技能”的写作思路，让学生在完成工作任务的同时掌握知识与技能。《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材:外贸英语函电》分成五个模块，包括出口业务准备、出口订单洽谈、出口订单签约、出口订单履行和出口订单善后。每个模块又各设若干个活动，每个活动都按学习目标、工作任务、知识链接、操作指导、能力拓展的思路编排。

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  认识了一些甘肃的景区，河西走廊旅游前极速补习

• 作者：苏菲的世界 发布时间：2017-08-13 18:33:21

  适合大众也适合心理咨询师看，可以当做小说来读，也可以当做案例来思考

• 作者：fonne 发布时间：2014-08-14 17:27:56

  这不是给孩子阅读的书籍，也不是给那些没有耐心研究的大人们阅读的科普书籍，如果你没有经过高考辉煌的物理课训练，没有高等数学基础，没有一个物理专业的心，就不要读了。

• 作者：江戸の幽霊 发布时间：2010-12-14 04:53:33

  如果只是为了了解什么是BIM的话，此书无用。

• 作者：信电影得永生 发布时间：2015-10-17 14:52:12

  《猜猜我有多爱你》的作绘者二次出手，依旧有爱温暖。对于多子女家庭来说，非常有参考价值。五星力荐。

• 作者：井上冰 发布时间：2019-03-15 21:45:48

  2019-03-12 借于杨浦图书馆宝地网借点

  除了书名，整个篇幅的翻译令人不忍卒读。换了上海译文的版本，呼吸都顺畅多了。

• 叼烟斗的人：林语堂的抒情哲学

  作者：孙智正 发布时间：2006-05-25 17:41:45

  发现二三十年代好作家的一个方法是，找中学课本上鲁迅的文章，在正文里被鲁迅骂过的文人，如果注释里还加了他生平简介，这个人很有可能是一个好作家，比如林语堂。他以鲁迅的反面，不知民生疾苦的“帮闲文人”的面目出现。梁实秋的命运同上。徐志摩也被鲁迅骂过，但他的水平也就是写了篇深入高中生和高中语文老师心灵的《暂别康桥》，啊柔波啊，衣袖啊什么的。

  语堂教授和鲁迅斗士一生分合数次，鲁迅死后，林语堂挥毫写下著名的《鲁迅之死》，文中称：鲁迅与其说是个文人，更像是战士，拿的不是笔，是剑。那么语堂教授与其说是个文人，更像绅士，拿的不是笔，是烟斗，穿着长衫时不时坐飞机去各国旅旅游，演演讲，“有时笑笑人家，有时给人家笑笑”。

  中国式生活艺术

  语堂教授三十年代闯上海滩靠编英文教材赚了大钱，所以才有闲情和闲钱搞搞打印机，改良改良农作物品种，等到了美国，大概缺钱花了，于是写起英文作品来，写了《吾国与吾民》，又写了《生活的艺术》，据说此书居美国畅销书排行榜首达52周，接连再版四十余次，并翻译成十余种文字。语堂同学很有志向，小时侯说过要写一本让全世界都知道的书，这本《生活的艺术》差不多可以算是了吧。

  此书不遗余力地向美国人民兜售隐忍闲适的中国式生活艺术，林教授认为美国人有三大恶习：讲究效率，讲究准时，希望事业成功。如果这真的是恶习的话，那么我们现在几乎大多数人都有，并在极力推崇，希望每个人都染上。林教授认为：“一个人以为不要紧了，就什么都不要紧了”，这是中国人特有的美妙概念。美国人“求全的欲望近乎淫”，中国人则认为差不多就可以了。林教授地下有知，就会惊厥：现在的中国人几乎已经变成了以前的美国人，现在的美国人越来越像以前的中国人。

  林教授看不惯美国人的地方还有：见面握手，穿不合人性的西装，男子进电梯有女子在需脱帽……看不惯美国女人的地方是，她们致力于身体的性吸引力。在一个中国女子已经抛弃脂粉的年龄，她们依旧化妆，花很多的时间和钱去做头发，买稀奇古怪的化妆品、性感的衣服。林语堂先生自称不是先知，但他预言，过些年等条件允许了，中国女人也会这么做的，因为他看到她们刚从三寸金莲解放出来，就赶紧穿起了高跟鞋。他的预言好像说中了。

  林教授想告诉没见过什么世面的美国佬们大洋彼岸中国人的好。他在书中娓娓地道闲适的好处，谆谆地诱美国人去享受生活。书中的章节都是这样的题目：谁最会享受生活、生命的享受、悠闲的重要、家庭之乐、生活的享受、享受大自然、文化的享受。句句不离悠闲享受，这样的人不是活该被鲁迅骂吗。

  为先圣继绝学

  林教授在自序称：自己并非在创作，很多东西前人已经讲过，他传达的东方的真理在本土习以为常，还要著述的原因是，他感到和这些已故的天才们心灵相通，灵魂同在。

  他和8世纪的白居易、11世纪的苏东坡、16、17世纪的屠赤水、袁中郎、李卓吾、李笠翁、袁子才，金圣叹交上了朋友，和伟大人物的无名祖宗成为了同志，拜庄子和陶渊明当了老师。

  他甘心当他们的喉舌，做一个忠实的移译者，把他们的想法用现代的方式说出来，假如说的好，全托他们的福，假如说的不好，全怪自己的错。

  古今中外的作家不过是一群又一群血型类似星座相同气血相通的人，个性独立，气质共同

  （我猜林语堂的血型和鲁迅相对）。不过只是很少有一个创作者愿意这么老实地把自己的思想资源说出来，

  林语堂继承的是自由旷达、陶情闲适的一脉。他在书中大肆引用同人们的著作，也不管洋鬼子看不看得懂。书的销量这么好，看来大家很吃他这一套。东方在西方人的眼里就是神秘，如果尽说些让人看得懂的大白话，简直扫兴。

  给外国人看的关于中国的书，由喝足了洋墨水古今中外通吃又带点传统士大夫清高气的林语堂来写，简直最合适不过，语堂先生非常认真地要为美国人的机械生活上点润滑油。我们都看到了他诚恳的眼神和嘴角的微笑。

• 写的认真，读得认真，一定有收获！

  作者：旻曦 发布时间：2011-11-15 22:02:20

  这是一本实录为不同目的来学习心理咨询师的一些人，怎樣在这样一个学习的团队中，用自己的学习和领悟，来解读什么是心理学、什么是心理咨询、怎樣才能成为一名真正的心理咨询师、要成为一名怎樣的心理咨询师。因为真实，所以才能够提供给其他的人借鉴，更加象未曾删减电影镜头，呈现了每一个人的视角与想法，但又未加评判，留下很大的思考空间。

  是一本以一种直观的方式诠释心理咨询师的基础书籍，诚恳踏实的态度，是为了让更多的人读懂并受益，非常值得推荐！

  只是排版印刷有点遗憾，没有进行重点标注，相对于对于心理学比较陌生的人来说，读起来是有些吃力。