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内容简介:
民族技术技巧在民族舞蹈历史的长河中曾经是产生于模仿、发展于杂耍、进化于舞台的一种身体技术形式,它是民族舞蹈发展的一个重要组成部分,它在民族舞蹈中不仅有着画龙点睛之功力, 有推波助澜之效果,是民族舞蹈发展中不可缺少的重要组成部分。作为民族舞蹈技术技巧中的一个重要组成部分,“傣族的舞蹈旋转技巧”以形态优美、种类丰富、色彩多样而著称。本教材内容为舞台作品中发展后的技术技巧,主要以旋转技巧为主,包括原地技巧、移动技巧、跳跃技巧。进程从单一技巧、复合技巧、短句连接到组合欣赏。教材在突出训练性的同时,注重艺术性、实用性和运用价值。
本教材面对专业和非专业学生,依据从简到繁、深入浅出的原则,既有相对容易掌握的单一技术技巧,又有具有一定难度的复合技巧,可以让不同专业程度人们在教材中找到自己要学的内。教材采用图文并茂、扫(二维)码看视频的形式,从文字阅读、图片理解到视觉导入综合式教学,为学习者提供了多维的学习方式,引导学生从理论知识到身体实践步步深入, 终达到深度理解并熟练掌握傣族舞蹈旋转技巧的目的。
书籍目录:
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作者介绍:
马云霞 中央民族大学舞蹈学院院长、教授、博士生导师。 “全国高校黄大年式教育教师团队”负责人。中国舞蹈家协会理事、北京市舞蹈家协会 。擅长民族舞蹈实践教学与相关理论研究。从教35年,教授过本、硕、博各层次的学生。主持校级、省部级、 以上项目10余项。出版《民族舞蹈人才技能培养之教学模式研究》《民族舞蹈技术技巧》等专著及教材6部。发表学术论文11篇。荣获省部级以上专业创作、指导奖30余项,担任全国多个重大专业比赛评委。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本教材结合现代媒体技术,在传统文字教材图文并茂的基础上加入视频扫码,将清晰的知识点、丰富的图片及生动的课堂展示融为一体,带给读者全新的感受和体验。我相信,无论你是专业舞者还是普通舞蹈爱好者,都会从这本教材中找到你喜欢并能完成的训练内容,你会通过对教材的学习了解到傣族人民的风情、习俗和优美的舞蹈,并被它的魅力深深吸引。
精彩短评:
作者:伍归朴 发布时间:2015-02-16 01:25:17
连续10个小时读完。回头去把前几天看的《CBD》默默地从★★改成了★。本书绝对是最近一段时间读过的过瘾到想爆粗口的小说!现实情况哪怕仅和书中故事有一半的契合度,那都算得上人生比戏还精彩了吧!比《同业》更精湛,结构上借鉴了大片的叙事方式,多线索发展,盘根错节,错综复杂,而又交合于核心矛盾:重啤疫苗黑天鹅事件。特色上还是顽石的风格,有很多专业术语和行业内部操作的描写,专业而真实。而且各种机构真真假假,含沙射影,暧昧不清,令人遐想连篇。同时嬉笑怒骂,极尽讽刺,世态炎凉,人性善恶,佛魔一念,杂染其中,读之怎能不大呼爽快?但是人物塑造有点捏泥人,倒模子的感觉,对话都是作者自己的口气,性格都是侠肝义胆,良心未泯,这样的塑造未免太过硬伤……P.S.这样的书没成为禁书简直奇迹。起码再读10遍。
作者:犁地狂人小该隐 发布时间:2024-01-29 22:11:45
米歇尔的方法有些僵化,他的思维缺少一种保持对象和其语境之间的关系的灵活性,同时最后两章的解读有点过于西方了,视野有点窄。翻译很认真,但是专业知识还是欠缺了点。比如字面/实在,偶像/肖似/圣像/象征,生命/生物,这些词在英文里都是一个,但是中文要根据语境做变通。
作者:LaurenQ 发布时间:2016-01-15 15:08:59
匆匆过了一遍,感到我们现在在大城市只要有10平米可住便欢欣鼓舞,真是伤感。
作者:千阙里 发布时间:2018-10-23 18:41:09
设定系的暴风雪山庄…为什么走到这里也能碰到呆毛脸啊´_>`…………
作者:云海 发布时间:2024-02-22 03:27:37
内容涵盖了识人、管人、用人、领人四大环节,特点在于将人才视为一个选择和培养优秀人才的动态过程,在识人方面更加具有主动性。
作者:什么粥 发布时间:2023-02-17 21:00:58
自己的书
深度书评:
久病良医
作者:很大的菠萝 发布时间:2018-01-04 14:55:04
这本书告诉了我什么叫做“久病成良医”。张进,新闻人,财新传媒核心成员,2012年患双相情感障碍,俗称“躁郁症”,症状为在躁狂和抑郁间交替反复。后就诊于安定医院抑郁症专门科,由姜涛主治,半年后治愈,随后他回顾自己的生病经历,钻研精神医学,并积极帮助其他同病相怜的人,2015年,中国工人出版社将这些内容结集出版。顺带一提,《三联生活周刊》也做过一期“正视抑郁症”的专题(2017年35期)。
本书分为三个部分:
上篇——他渡,指借助医院的力量。讲述作者自身的治疗经过,科普抑郁症方方面面,强调中重度患者必须去医院,坚持按时吃药,例如瑞波西汀、阿拉法辛等,因为抑郁症并不单纯是心理疾病,还有身体上的原因。
中篇——自渡,关照自我,从大脑科学和心理学出发谈人的情绪和自我认知问题。
下篇——渡人,“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”(鲁迅)。作者病愈后开始接受其他抑郁症患者的咨询并提供建议,帮助他人。这一部分是别人的病例故事。
张进的这本书既有自身的患病经历,又有对抑郁症的深度科普和20多人的病例分析,加上他的文字功底,可读性很强,对于大众正确认识抑郁症也很有助益(总感觉这最后一句话老气横秋的)。
简单对比下【李不白】和【温骏轩】的《大航海时代》
作者:homme 发布时间:2022-10-31 17:28:53
最近李不白出版的《透过地理看历史:大航海时代》引起不小风波,被许多读者认为是“抄袭”自温骏轩所写的“地缘看世界”系列文章。这两位作者的作品我都读过,今天就我们抛开市面上其它已有的大航海主题著作,从几个方面简单对比下这两部作品。
一、创作背景
《透过地理看历史》是李不白陆续撰写的一套以地理为视角解读历史的著作,已出版的前两部切入点分别是中国古代历史和三国历史,这次的《透过地理看历史:大航海时代》(以下简称“李版大航海”或李版)顾名思义就是从欧洲大航海时代来解读世界历史。根据“李不白”公众号的回复,
“李版大航海”写作时间大致在其《三国篇》完稿的2020年4月之后到“李版大航海”出版的2022年6月之间
。
《透过地理看历史:大航海时代》封面
《地缘看世界》封面
《地缘看世界》是温骏轩的在天涯论坛和微信公众号上连载的有关“地缘研究”的文章合集,内容均未正式出版,包括“中国部分(先秦、秦汉、三国)”、“世界部分(欧洲、大航海、英美)”以及中东、东南亚等内容,其中“大航海时代”(以下简称“温版大航海”或温版)是《地缘看世界》合集的一个部分。根据“地缘看世界”公众号的发布时间,
“温版大航海”写作时间大致为2017年2月至2021年7月(包括“英美篇”)
。
二、整体结构
首先是字数上,
李版约40万字,温版约150万字
(大航海篇+英美篇),从字数和篇幅上看温版内容更多,李版不到温版的三分之一。当然字数并不是关键点,我们再对比下两版的目录结构。为了不影响阅读,具体目录我放在文末,大家可以自行对比下。说明下,温版因为没有出版,我这里放的是网友整理版的目录,大致上李版“章”的字数和温版“节”的字数是差不多的,后面对比过程也采用的也是整理后的目录。
从目录和文章内容上看,李版叙述框架是:
欧洲→非洲→南亚→东南亚→北美→亚太→东欧和北亚
,整体的线索是葡萄牙、西班牙、英国、荷兰和俄罗斯这几个国家在大航海时代的地理扩展。比如前面1-19章写的是葡萄牙的扩展(欧、非、南亚、东南亚),然后19-27章转移到西班牙(北美),之后在28-30又跳跃回葡萄牙。整体逻辑比较简洁,以国别叙述为基础,遵循客观历史顺序,各块之间相对独立,基本一目了然。
再来看看温,温的叙述框架是:
欧洲→非洲→南亚→东南亚→亚太→南美→北美→北亚
,温和李叙述的框架大致相似,整体线索也遵循欧洲几个国家地理大发现的先后顺序。现在大多数人认定李抄温的依据之一就是这个点,其实这个点很难站得住脚,因为这样的叙述方式基本就是欧洲人地理大发现的先后顺序,就算是整体框架方面的借鉴也不能认定为“抄袭”。
三、内容要素
还是要来对比下具体的内容,我抽出两位作者关于“南亚”部分的描写作为例子。
李版的“南亚”部分包括第13章“印度”、14章“青藏高原”、15章“印度航线”,标题简略,一般一两个段落介绍一个地理要素,我梳理了下这三章主要描写的地理要素是以下这些:
第13章:次大陆整体地理、印度河、恒河、雅鲁藏布江、达罗彼荼人、雅利安人、种姓制度、亚历山大帝国、孔雀王朝、贵霜王朝、笈多王朝、拉杰普特人、突厥人、莫卧儿王朝;
第14章:青藏高原青海部分、西藏部分、四川部分、高原文明、藏南、阿克赛钦、瓦罕走廊、印度地势、中印差异
第15章:德里苏丹国、比奢耶那伽罗王朝、卡利卡特、郑和下西洋、达伽马归程
温版“南亚”部分的内容比较多,介绍的内容也不局限在地理要素,还包括文化、军事以及中外对比等其他内容。我也以两三段为基准大致列了下温所写的主要内容:
第12章第1节:写印度原因、印度整体地理、印度河与哈拉帕文明、印度河文明终结;
第12章第2节:雅利安人来源、印欧语系、宗教发展、雅利安人与殷人、文化与宗教
第12章第3节:中国春秋战国、分裂与统一、雅利安人进入恒河、印度列国时代、同时期各古文明对比
第12章第4节:拜火教、帕西人、波斯帝国入侵
第12章第5节:亚历山大东征、旃陀罗笈多、塞琉古王朝、阿育王
第12章第6节:婆罗门教与印度教、婆罗门教进化、湿婆和梵天信仰
第12章第7节:笈多王朝
第13章第1节:阿拉伯人入侵、加色尼王朝、突厥军事力量、古尔王朝
第13章第2节:拉杰普特人产生背景、拉杰普特联盟、塔劳里、德里地区
第13章第3节:突厥王朝、花剌子模与蒙古
第13章第4节:拉杰普特人逃离、古吉拉特-拉贾斯坦
第13章第5节:帖木儿扩展、巴布尔南下、莫卧儿王朝崛起
第14章第1节:印度黑白人种、南印度概念、泰米尔纳德邦
第14章第2节:锡兰岛、僧加罗人、佛教影响、泰米尔人
第14章第3节:宝莱坞电影、印度内部语言、南印度电影
第14章第4节:德干高原、德干半岛、马哈拉施特拉、印度历史上的南征、马拉地人
第14章第5节:遮娄其王朝、拉杰普特人分支、后遮娄其时期
第14章第6节:帕拉瓦王朝、喀拉拉邦、泰米尔三国、朱罗王朝
第15章第1节:东南亚地理、海洋贸易、印度教传播、南岛语系
第15章第2节:马来半岛、扶南国
第15章第3节:大巽他群岛、爪哇岛、季风与帆船航线
第15章第4节:苏门答腊岛、三佛齐王国
第15章第5节:中原朝贡体系、朱罗人、马尔代夫群岛、朱罗征服三佛齐
第16章第1节:孟加拉地理、雅鲁藏布江、孟加拉平原
第16章第2节:阿萨姆国、缅族、自然边疆理论
第16章第3节:孟加拉分离、孟加拉宗教选择、帕拉王朝
第16章第4节:若开-那加山脉、曼尼普尔、英帕尔盆地
第16章第5节:曼尼普尔人历史、孟缅边境、阿拉干王朝、若开邦
第17章第1节:朱罗王朝宗教、朱罗王朝衰落、德里苏丹国南征、蒙古征服中亚
第17章第2节:印度三国演义、南印度四邦、比奢耶那伽罗王朝
第17章第3节:突厥蒙古人、历史上中亚入侵印度
第18章第1节:达伽马行程、郑和与汪大渊、马拉巴尔海岸、穆斯林商人
第18章第2节:帆的类型、横帆的使用、阿拉伯“三角帆”、葡萄牙和西班牙改进帆
第18章第3节:坏血病、维生素C储存、达伽马回程
第19章第1节:卡布拉尔发现巴西、达伽马离开后的卡利卡特
第19章第2节:达伽马第二次出发、达伽马与卡利卡特交战
第19章第3节:与柯钦联盟、卡利卡特攻击柯钦、棱堡、对比君士坦丁堡
第20章第1节:斯瓦希里城邦、葡萄牙人口短板、霍尔木兹海峡
第20章第2节:埃及马穆鲁克王朝、奥斯曼帝国、威尼斯商人、拉杰普特板块
第20章第3节:第乌海战、双方军队规模和战法、双方帆船对比、战后葡萄牙
第20章第4节:第乌港、果阿、葡属印度
第20章第5节:香料种类、香料产地、马鲁古-班达群岛、四大香料岛
总结来看,
李的故事都是线性的,内容大体上是对于基本史实的陈述,李所叙述的故事要点基本上可以在温的文章里找到相对应的内容
;而
温的故事则是树杈状的,衍生出了许多其它相关的内容,既有细致的地理要素分析,也有非常详细的各区域对比分析,甚至还包括对香料、帆船等物品分析,已经大大超出了地理要素的范围
。因为李都是在叙述一些基本史实,所以其实也没有什么“抄袭”的必要。
再举一个详细的例子,比如两者对雅利安人的介绍。
李的介绍是第13章中的几段话,包括直接点出雅利安人出现的时间、地点、外貌以及罗列四大种姓、表述种姓制度影响,语言比较直接,一笔带过。
《透过地理看历史:大航海时代》节选
《地缘看世界·大航海时代(网友整理版)》节选
而温的介绍就不是几段话了,而是分散在几篇文章里。温详细介绍了雅利安人起源地(西干草原)、语言(印欧语系)、产生种姓制度、产生吠陀经典等相关内容,其间还穿插了对于人类早期宗教、雅利安人与殷人对比、春秋战国和印度列国时代对比等解读内容。从最终阅读体验上说,
李版简单的表述给出的是结论和常识,而温版更加多元的表述则更像是在探究和拓展知识
。
四、叙事语言
以上部分都是整体框架方面的差异,接下来我们来看两位作者具体的叙事和文字表述方面的差异。
李和温在大章节的内容过度方式上有比较大的差异。
李的过度比较直接
,比如在写第15章“印度航线”的时候,李直接用一句话来沟通前后文:“我们还是回到大航海时代”,将写作内容从前文的青藏高原迅速转回印度。还有更快的视角转移,比如在第18章结尾,
“在印度半岛的南端,隔海不远的地方还有一个海岛,这就是锡兰。锡兰势力很弱,不足为据,再往东,过孟加拉湾,越过安达曼群岛和尼科巴群岛之间的十度海峡,就进入安达曼海。安达曼海往南,就是马六甲海峡”,
这一段话里面就交代了七八个地名,马上将视角从印度转向了东南亚,
地理要素快速转换
也是李版大航海的一大特点。
和李相比,
温的过度方式比较多样,而且缓慢太多了
。比如同样是视角从印度向东南亚的转移,温至少从印度文化传播(第15章第1节)、朱罗王朝(第15章第5节)、香料贸易(第20章第5节)等三个角度阐述印度和东南亚之间的联系,然后才从第21章开始进入东南亚内容的描写。在进入东南亚内容之后,温又转入对东南亚历史上的满者伯夷、马六甲王国、郑和下西洋等大段历史的“插叙”,直到第26章才又转回葡萄牙人刚刚进入马六甲海峡的视角。
如果说李的叙事是一根甘蔗,简单一条线,那温的叙事就是一棵葡萄树,多线索衔接,讲完一串回头之后又讲一串
。
李和温在章节内部又是如何推进故事情节的呢?
李版故事的推进依靠的是对时间交代
,比如李在第13章描写印度历史的时候用了“公元前1500年左右”、“公元前6世纪”、“公元前4世纪”、“公元前188年”、“从7世纪开始”、“直到1526年”等等一连串的时间状语,
对印度古代历史进行了简要的交代,这些时段内没有太多刻画某些地理要素,像是一小篇“印度简史
”。
而温的文章里较少直接交代时间,
温推进故事主要依靠的是历史横纵方向上的对比,以及对地理、人文、宗教、历史等等要素的大量铺垫
。比如温在第12章对印度历史的整体叙述中,对雅利安人的的最早描述并不是其出现时间,而是将雅利安人和印度河文明、中国夏商王朝进行对比:
“几乎与雅利安人进入南亚次大陆同时期,东亚的夏王朝也同样遭遇了来自北方‘商人’的致命一击(公元前1600)......东亚与南亚地缘文化的不同走向,也正是由此开始”;
在比较雅利安人和商人之间的差异之后,温又继续延伸:
“接下来的历史,两大文明的走向依然惊人的相似。中国开始由春秋时代转入战国时代,印度则同样进入了‘列国时代’”,
温的叙述具有“比较”的视野
。
五、地图的运用
同样都是图文并茂的文章,李和温在地图方面有什么异同呢?先来看看李,
李的地图非常精美,样式完全统一,都是经过严格的审查之后才允许出版的,符合国家的规定
。这里必须说下李的专业了,他就是地图学专业出身,有着十几年地图编辑出版的工作背景,所以在地图编辑和出版方面绝对是权威。
《透过地理看历史:大航海时代》节选
《地缘看世界·大航海时代(网友整理版)》节选
再来看看温,温的地图就参差不齐了,或者用专业的话说就是“不入流”,因为
温的图基本都是在网络上地图底图的基础上重新编辑而来的,虽然内容要素更加详细,但是非常不规范
,不要说审查出版了,可能很多内容都有错误。所以地图上两者是完全不同的。
也有人说李是“抄袭”了温“以图讲史”的写文形式,这一点其实很难认定“抄袭”,如果这种“以图讲史”是抄袭的话,那抄袭的门槛真的太低了。
总结一下吧。我个人的看法是这两本书谈不上什么“抄袭”,
它们之间差异还是很大的,或者说它们压根就不是一类东西,一个是针对历史地理初学者的“工具书”,一个是针对“地缘”发烧友的“百科全书”
,它们根本不在一个维度上。
如果你是一位还在学习历史和地理课程的中学生的话,那我会强烈把《透过地理看历史:大航海时代》这本书推荐给你
,而
如果你想要拓宽认识世界历史的视角、探寻解读世界文明的方法的话,那《地缘看世界》的相关内容你可以好好读读
。
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网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
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下载评价
- 网友 晏***媛: ( 2025-01-01 05:18:22 )
够人性化!
- 网友 索***宸: ( 2025-01-09 00:08:50 )
书的质量很好。资源多
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-28 19:21:38 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-16 17:48:17 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-23 07:43:10 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 訾***雰: ( 2024-12-30 23:18:57 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 国***芳: ( 2024-12-26 13:02:47 )
五星好评
- 网友 薛***玉: ( 2025-01-02 15:07:48 )
就是我想要的!!!
- 网友 丁***菱: ( 2024-12-18 14:51:51 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 马***偲: ( 2024-12-14 06:02:19 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 孙***美: ( 2025-01-02 10:39:44 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 权***颜: ( 2024-12-13 07:27:48 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 步***青: ( 2024-12-24 16:28:10 )
。。。。。好
- 网友 瞿***香: ( 2025-01-04 20:14:43 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 堵***洁: ( 2025-01-06 10:10:02 )
好用,支持
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:4分