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• 作者：后浪文学 发布时间：2021-05-18 17:00:45

  在书店遇见普希金，在朋友家里听果戈里朗读《死魂灵》，见证莱蒙托夫的决斗，看巴枯宁和别人吵架，发现天才陀思妥耶夫斯基的第一部作品，这本《群星灿烂的年代》生动地再现了那个俄罗斯文学群星闪耀的时刻。

• 作者：四海密接個體戶 发布时间：2022-09-04 13:07:43

  出版真的太不认真了……P72与P78观音和大势至的头像图反了；P227与P232的两胁侍菩萨头冠图反了……

• 作者：黄朿 发布时间：2015-08-10 11:45:28

  聊胜于无

• 作者：剑走L偏锋 发布时间：2015-03-19 15:20:40

  2015.02.03.让人感觉很温暖的一本书。大熊 抱抱，爸爸抱抱，妈妈抱抱，宸宸抱抱。

• 作者：东巴.尼玛 发布时间：2012-03-27 17:12:16

  对游玩婺源，可以很好地普及基本知识，去之前看，和去之后看，完全不一样的感觉~

• 作者：风之影 发布时间：2023-03-18 15:04:55

  山东处于黄河下游，是中华文明的起源地之一，新石器时期的龙山文化和大汶口文化都在整个中华早期文明里占有重要地位。本书里所选取的纹彩陶豆、蛋壳黑陶高柄杯、亚丑钺以及颂簋几件文物不仅代表了山东地域早期文明的水准，更都是国宝级的文物。由于秦以后中国政治中心西移以及黄河流域变动剧烈（五胡乱华到安史之乱再到靖难之役山东都被祸及）等原因，山东附近文明延续性及稳定性破坏较为严重，这在本书中直观的表现在文物选取从汉魏直接跳到了明朝（略显尴尬）。本书里的解说都是由专业人员撰写，对于每一件文物的来龙去脉和特征做了详细解说，其中对于文物的历史与艺术价值介绍都比较详尽，配图不少，直观性也不错。其中东魏蝉冠菩萨雕塑失而复得的经历现在已经成为中国外流文物成功追索成功的典型案例…

• 看不见的犯罪不神秘

  作者：璃人泪@2011 发布时间：2016-03-20 00:09:33

  互联网、新媒体、高科技，极大地提升了我们的生活品质和效率。然而随之而来的安全隐患也不容小觑，日益受到关注。信息泄漏如此普遍，诈骗手段层出不穷，罪犯未必凶神恶煞，受害者常常蒙在鼓里，一切都近在咫尺。

  纪实文学《氮：犯罪2.0》中，意大利著名记者比亚吉奥·西蒙内塔用氮来形容与时俱进的犯罪手段：无色无味的氮气寻常无奇，悄无声息地侵入身边，令人不加戒备。当然，通常情况下，氮气就如科技创造者的初衷一般与人无害，只有超过比例才令人窒息，犯罪行为就是这变化的始作俑者。

  揭开看不见的犯罪的神秘面纱，新的犯罪手段颠覆了我们对犯罪的传统印象，西蒙内塔举的真实案例足以让我们引以为戒。譬如，罪犯的特征愈发难以识别，2.0的罪犯可能就是我们身边的普通人、衣冠楚楚的未成年人、甚或电脑技术高超的人才，而非不学无术引人侧目的古惑仔，这也给侦查工作出了难题。犯罪成本更低，操作更便捷，天南海北，足不出户就能“遥控”犯罪。同时，犯罪2.0具有更强的侵入性，谁都可能成为潜在受害者，“网络交易为那些多年前一想到从毒贩子身边走过都会害怕的人们打开了地狱之门”；哪怕远离互联网也不能保证绝对安全，盗取脱机人员身份的犯罪行径有个专门名词——“翻垃圾桶”。

  了解了无孔不入的犯罪2.0，西蒙内塔告诫我们惟有更加谨慎，他也提出一些针对个人的可行性建议：在社交网络上慎重输入个人信息、只浏览安全网站、销毁含有个人信息的文件账单、留意对账单送达情况、寄送敏感文件使用挂号信等等。西蒙内塔本人，更是不遗余力举报有害网站和信息、暗访黑帮团伙、撰文反应社会问题。尽管不断变化的犯罪手段不可能完全消除，西蒙内塔的努力还是为我们开拓了思路。

  窃以为，我们也许能用常用的处理氮气的方法来对抗犯罪2.0。

  实验室常用的检测氮气的方法是用金属镁与之反应，再加水检测生成的氨气。高水平的网络技术人员正是这金属镁，合理打破保护壁垒的通融协作是水，将无色无味的氮气转化成恶臭的氨气令犯罪无处遁形。低温液氮是常用冷冻剂，将空气加压、冷却的制备过程恰似社会对犯罪行为的加压和零容忍。氮气加速系统或者固氮作肥料，都是对氮气的有效利用，面对具有一定技术特长的罪犯，尤其是未成年人，如何引导他们的选择，反过来造福于民，或能达成双赢。

  氮气并不可怕，可怕的是居心叵测的人如何利用它。在日新月异的新技术面前，我们无须因噎废食，但若能更全面地看到事物的正反面，也能更理智更审慎的利用资源。惟有良性的利用才会开创更多可能，呼吸着空气，没有人能坐壁上观，或许我们也该用这样的态度看待其他。

  ——丙申年读比亚吉奥·西蒙内塔《氮：犯罪2.0》

• 毫无用处的教材

  作者：Aaron1986 发布时间：2019-09-21 11:03:33

  在英语专业大二的黄金时间，让学生学一些一辈子用不到的修辞，各种句子类型的术语，各种已被淘汰的应用文体，这样真的好吗？是否应该从字词句，语法，入手，着重讲解议论文写作？这不是写作教材，这是”写作学“教材。

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