智慧智力创造力：盗火者译丛，美国著名心理学家斯滕博格教授力作！ 下载 pdf 电子版 epub 免费 txt 2025

本书是美国著名心理学家斯滕博格教授近期的力作。在书中，斯滕博格教授对人类的智慧、智力和创造力的研究进行了系统而全面的批判性回顾与总结，并提出了自己独特的见解，他指出：了解个体智力上存在的不足并研究如何去弥补这些缺陷与发扬个体的优势同样重要，他创造性地提出了关于人类智力的理论构架，并分别阐述了智慧、智力、创造力以及它们之间的相互关系，较之以前的智力研究而言，斯滕博格的研究更独特、更全面。

部分　智力

　章　关于智力的研究背景

　 关于智力本质的概念

　 高尔顿和比奈的开创性观点

　 智力本质的模型

　 从认知结构和认知过程角度出发的理论

　 智力的生物学基础

　 文化和社会

　 系统模型

　 结论：关于智力本质的各种模型之间的相互关系

　第二章　成功智力理论

　 成功智力是什么?

　 成功智力理论的内部效度

　 成功智力理论的外部效度

　 智力的社会性两难问题

　 中期小结

　 智力是发展中的专门技能

　 发展着的成功智力

　 结论

第二部分　创造力

　第三章　关于创造力的研究背景

　 创造力是被忽略的研究课题

　 用神秘的方法研究创造力

　 实用主义的方法

　 心理动力学的方法

　 心理测量学方法

　 认知方法

　 社会一个性方法

　 研究创造力的进化方法

　 研究创造力的汇合方法

　 创造性贡献的类型

　 小结

　第四章　创造力的投资理论：创造是一种选择

　 作为一种选择的创造力的发展

　第五章　创造性贡献的推进理论

维持范式的贡献：维持一个领域的现状

维持范式的贡献：推动领域在既有的轨道上向前发展

　 拒绝范式的贡献：推动领域从现有的或之前存在的起点向着新的方向发展

……

第三部分　智慧　

　第六章　关于智慧的研究背景

　第七章　智慧的平衡理论

第四部分　综合

　第八章　WICS：智慧、智力和创造力之间

参考文献

索引

罗伯特·J·斯滕博格(Robert J．Sternberg)是IBM的心理学和教育学教授．耶鲁大学能力、才能和专门技能心理学中心主任，他还是美国心理学会(APA)2003年度的主席．《APA书籍回顾：当代心理学》的编辑。他的工作曾获得APA的早期职业(EarIy Career)和麦克肯德丽思(HcCar，dless)

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媒体评论

智力、创造力与智慧之间的辩证关系

来源 价值中国网 郎鸣镝

智力往往被作为促进现存社会发展的事物。创造力却处于智力的对立面,它往往对现有的社会事物提出质疑并产生出新的事物。而智慧却是智力和创造力的综合体,有智慧的人会认识到平衡智力与创造力的重要性,在一定的

书籍介绍

本书是美国著名心理学家斯滕博格教授近期的力作。在书中，斯滕博格教授对人类的智慧、智力和创造力的研究进行了系统而全面的批判性回顾与总结，并提出了自己独特的见解。他指出：了解个体智力上存在的不足并研究如何去弥补这些缺陷与发扬个体的优势同样重要。他创造性地提出了关于人类智力的理论构架，并分别阐述了智慧、智力、创造力以及它们之间的相互关系，较之以前的智力研究而言，斯滕博格的研究更独特、更全面。

• 作者：felix 发布时间：2009-04-27 14:43:40

  观点可信，值得阅读

• 作者：轻唱碎流年 发布时间：2022-08-28 11:54:17

  初读导读与序言，简直太棒了，醍醐灌顶。

  后续我要再花点时间，好好回味一下。

• 作者：ODO 发布时间：2018-04-10 20:03:01

  很棒了

• 作者：玛利亚保佑 发布时间：2007-02-26 15:23:15

  孟红歌和狄……

• 作者：舍得 发布时间：2023-02-16 09:28:31

  智慧通过平衡：（a）个人内部利益；（b）人际利益；（c）个人以外的利益；考虑（a）短时利益；（b）长远利益，以达到:（a）适应现存环境；（b）塑造现存环境；（c）选择新的环境之间的平衡。

  最最重要的，是清晰的思考框架，比如分清什么是目的，什么只是手段；辨明在意的是过程，还是结果！智慧就是要能解决问题！

• 作者：苏漠笛 发布时间：2018-04-10 23:00:10

  应该是智力，创造力，智慧。前言大概是之前我对智力生活的一种单纯的向阳，也算是支撑过我一段时间。

  按框架来说，应该是最好的。智力部分从三元智力到成功智力，就是从理论走向了实用；创造力部分强调技巧和勇气，理性美德；智慧部分更多是一种均衡。

  不要满足于理论层面的建构，还是要回归到真实世界。

• 无声的呐喊，沉默的悲鸣｜我读格非

  作者：屋昂葱 发布时间：2023-11-03 03:54:07

  

  同样作为先锋派作家，格非不如余华与苏童出名。也许是他的情节不如余华笔下那么疾苦更让大众共情，也许是他的笔触不如苏童那么诡谲更引人入迷。但格非的作品带给我的后劲，经常会在某个午夜时分如大雾一般悄然漫上心头。

  第一次读格非是在苏州读大二的时候读了他的江南三部曲，恰好故事发生点也是在江南。江南三部曲写了一个以桃花源为线索，描绘了一个三代人的乌托邦，故事框架宏大如江南版的百年孤独。刚开始读我以为他想写江南烟雨下的情爱，读到一半我以为他想讨论社会主义，最后我明白他只是借着这些皮想写命运。命运的无声，命运的无奈，命运的迷惘，命运的惆怅。

  后来又读了他的褐色鸟群与迷舟，可以发现他的作品总是透着雾气的。无论是写人还是写情他的话从不直说，他喜欢玩弄叙述性诡计，如同今敏的电影一样他喜欢把他造的梦境穿插在现实里展现给你看，他从不直说哪个人物悲伤或不悲伤，快乐或不快乐，他喜欢用他的文学敏感性把一些小小的细节塞给你，他写姚佩佩的心情，他不直写她的感动与难过，他只写“姚佩佩心慌意乱不知该往哪儿看。屋外的雨越下越大，玻璃窗上泻水如注，就像一张哭泣的脸。” 他写秀米不记得父亲，他写“忘却是无法挽回的，比冰坨更易融化的是一个人的脸，它是世间最脆弱的东西。”

  语言的表达总是有限的，而格非恰恰喜欢利用这种有限体现出语言背后的无限，他喜欢把那些无声的迷茫与感情藏在这些雾气后面，让读者去自己体会与发现。他爱写命运的迷惘：“她觉得自己就是一只花间迷路的蚂蚁。生命中的一切都是卑微的，琐碎的，没有意义，但却不可漠视，也无法忘却。” 他写命运的无奈：“他们像烟一样，远远的，淡淡的，风一吹，就全都散了。她重新回过头来审视过去的岁月，她觉得自己就如一片落入江中的树叶，还没有来得及发出任何声音，就被激流裹挟而去，说不上自愿，也谈不上强迫；说不上憎恶，也没有任何慰藉。” 这些雾气似乎也是他对命运本身的理解，他的许多描写里不难发现博尔赫斯的影子，都透着一阵说不清道不明的，无声的又震耳欲聋的怅惘。可能他笔下的那些充满宿命感的人物也是他自身命运的缩影，他的一生也同样充满了很多戏剧化的机缘巧合，可能正是这是这些突如其来的宿命感的意外，让他真正体会到了时光洪流下个体的渺小无力与命运的哀喜无常并把这种无常同样赋予给了他笔下的人物。

  而格非笔下的人物也是充满张力的，他爱写人物对于命运的反抗与对峙，他的人物总是看似随波逐流服从命运但实则疯狂又充满执念的。他擅长营造那些充满张力的场面，他写秀米对于革命的不顾一切，写谭功达充满执念的寻觅，写谭端午在大雾里拼了命去赶最近的航班见爱人的最后一面。然而他也写命运的无情，对峙的结局总是令人唏嘘的，革命是失败的，理想是虚无的，爱情是错过的，婚姻是遗憾的。命运的力量正如谭端午那夜见到的大雾：“它所阻断的，不仅仅是想象中正点起飞的航班与渴望抵达的目的地。它顺便也隔开了生与死。” 被大雾阻断的何止是一场生与死，更是一场大梦与现实。

  江南的百年乌托邦之梦溘然已逝，小人物对于命运的追逐与反抗不过已是一场精卫填海。正如犬儒乐队唱的那样：彼岸没有宿命，所有欲望已如同幻影。

• 思维导图|给非专业的初级管理者看的人力资源管理教材

  作者：Ygritte 发布时间：2018-07-06 15:15:51

  因为我毕业后供职的两家企业都是外企（500强），作为女性员工很明显的感觉到了企业在法律范围内、或者为了维持企业优质想象而对员工给与的关怀和机会。再加上身边同事来来往往，也体会到了当员工利益和公司冲突的时候，有些政策真是杀人于无形。

  这本是翻译的教材，引用的国外法律和外企案例，不一定全部适用于民企或者国企。但对于一个初级管理岗，带人的能力和将个人/团队绩效考核与公司战略/发展方向结合的意识都有助于职业发展。

  另外，因为跟人打交道多，而且比起直接开展业务，人资负责人更多是和人打交道，这样HR出身的伙伴往往更擅长为人处世，推荐一些老师提到的书目给想要提升此方面能力的伙伴：

  《冰鉴》《资治通鉴》《人物志》……其他可见如下脑图，其他PPT 脑图 清单类读书笔记可以参考我的书评~ ：）如果有任何问题也可以豆油我~

  https://book.douban.com/people/sure3/reviews?start=0